資源簡介

(共25張PPT)
第7課
數據安全
浙江攝影出版社
六年級上
新知導入
在數據化的今天，經過大數據計算以后，能夠精準掌握每個人的喜好以及性格特點，還會掌握個人用戶的網購習慣、出行習慣甚至消費階層特點，能提供給用戶更為精準的備用詞語和句子，要是把這些信息倒賣了，就會造成個人信息的泄露，給個人造成損失。
新知導入
我最近總是接到很多騷擾電話，他們是怎么知道我的信息的？
你的信息被泄露了!
新知講解
一、數據安全問題
數據的廣泛應用改善了人們的生活，同時也帶來了個人信息泄露等安全問題。
新知講解
例如：淘汰的舊手機、社交媒體軟件、快遞包裹單、購物網站、中介機構、免費開放的不明WiFi等，都會泄露個人
信息。
免費開放的不明WiFi
新知講解
快遞單
新知講解
購物、社交等軟件
新知講解
中介機構
新知講解
此外，硬盤損壞、人為操作失誤、電源故障、電磁干擾、自然災害等也是威脅數據安全的因素。
新知講解
合作探究
想一想
大數據給人們帶來方便的同時，又是如何讓我們處于危險之中的？
大數據所存儲的數據非常巨大，往往采用分布式的方式進行存儲，而正是由于這種存儲方式，存儲的路徑視圖相對清晰，而數據量過大，導致數據保護，相對簡單，黑客較為輕易利用相關漏洞，實施不法操作，造成安全問題。
新知講解
二、數據安全防范
數據安全防范措施主要有：
管好自己的數字足跡，如IP地址，
社交平臺上的定位、評論信息，網頁瀏覽記錄、搜索引擎中搜索的信息等；
新知講解
設置密碼保護，提升密碼等級，盡量不使用初始密碼和純數字密碼；
新知講解
不隨便連接不明WiFi,不隨意登錄社交網絡平臺及在線支付；
新知講解
不瀏覽不明網站，不隨意掃碼、注冊，避免賬號信息被盜；
新知講解
對于重要數據，有備份的意識
新知講解
新知講解
威脅數據安全的因素有很多，如何防范是關鍵。
合作探究
想一想
大數據面前如何防范個人信息泄露？
合作探究
需謹慎填寫各類含有個人信息的資料，不要在一些不知名網站或商家處為了一些免費贈品或刷二維碼登記信息等。
課堂練習
1.利用網絡查一查數據安全有哪些防范措施.
課堂總結
總結本節課所學內容
作業布置
1.列舉生活中數據泄露給個人帶來的損失。數據安全防范措施有哪些？
板書設計
一、數據安全問題
二、數據安全防范中小學教育資源及組卷應用平臺
浙江攝影出版社信息技術六年級上第7課
數據安全教學設計
課題
數據安全
單元
第一單元
學科
信息技術
年級
六年級
學習
目標
1.了解數據安全問題。
2.理解數據安全防范措施。
重點
理解數據安全防范措施。
難點
理解數據安全防范措施。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
在數據化的今天，經過大數據計算以后，能夠精準掌握每個人的喜好以及性格特點，還會掌握個人用戶的網購習慣、出行習慣甚至消費階層特點，能提供給用戶更為精準的備用詞語和句子，要是把這些信息倒賣了，就會造成個人信息的泄露，給個人造成損失。
我最近總是接到很多騷擾電話，他們是怎么知道我的信息的？
你的信息被泄露了!
思考
激發學生學習興趣并快速進入學習狀態
講授新課
一、數據安全問題
數據的廣泛應用改善了人們的生活，同時也帶來了個人信息泄露等安全問題。
例如：淘汰的舊手機、社交媒體軟件、快遞包裹單、購物網站、中介機構、免費開放的不明WiFi等，都會泄露個人信息。
免費開放的不明WiFi
快遞單
購物、社交等軟件
中介機構
此外，硬盤損壞、人為操作失誤、電源故障、電磁干擾、自然災害等也是威脅數據安全的因素。
想一想
大數據給人們帶來方便的同時，又是如何讓我們處于危險之中的？
大數據所存儲的數據非常巨大，往往采用分布式的方式進行存儲，而正是由于這種存儲方式，存儲的路徑視圖相對清晰，而數據量過大，導致數據保護，相對簡單，黑客較為輕易利用相關漏洞，實施不法操作，造成安全問題。
二、數據安全防范
數據安全防范措施主要有：
管好自己的數字足跡，如IP地址，
社交平臺上的定位、評論信息，網頁瀏覽記錄、搜索引擎中搜索的信息等；
設置密碼保護，提升密碼等級，盡量不使用初始密碼和純數字密碼；
不隨便連接不明WiFi,不隨意登錄社交網絡平臺及在線支付；
不瀏覽不明網站，不隨意掃碼、注冊，避免賬號信息被盜；
對于重要數據，有備份的意識
威脅數據安全的因素有很多，如何防范是關鍵。
想一想
大數據面前如何防范個人信息泄露？
需謹慎填寫各類含有個人信息的資料，不要在一些不知名網站或商家處為了一些免費贈品或刷二維碼登記信息等。
課堂練習
1.利用網絡查一查數據安全有哪些防范措施.
通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。
學生小組間討論，共同完成任務。
通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。
學生小組間討論，共同完成任務。
學生小組間討論，共同完成任務，并分組匯報。
通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務
鍛煉學生的語言組織能力和表達的能力。
通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務
鍛煉學生的語言組織能力和表達的能力。
培養學生獨立完成練習的能力。
課堂總結
分小組總結歸納，教師補充。
各組匯報總結，其他小組成員做補充。
鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
作業布置
1.列舉生活中數據泄露給個人帶來的損失。數據安全防范措施有哪些？
板書
一、數據安全問題
二、數據安全防范
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第7課
數據安全課時訓練
1、
選擇題
1、以下Internet應用中違反《計算機信息系統安全保護條例》的是(
)
A.侵入網站獲取機密
B.參加網絡遠程教學
C.通過電子郵件和朋友交流
D.到CCTV網站見電視直播
2、下列不屬于數據安全防范的是：（
）。
A．設置密碼保護，提升密碼等級，盡量不使用初始密碼和純數字密碼；
B．不隨便連接不明WiFi,不隨意登錄社交網絡平臺及在線支付；
C．不瀏覽不明網站，不隨意掃碼、注冊，避免賬號信息被盜；
D．不利用網絡做任何事情。
3、下列不是數據安全問題，不會泄露個人信息的是（
　）。
A．免費開放的不明WiFi
B．社交媒體軟件
C．和同學一塊學習
D．購物網站
二、填空題
4、（
）的廣泛應用改善了人們的生活，同時也帶來了個人信息泄露等安全問題。
5、加強數據安全防范措施應不隨便連接不明（
）、不隨意登錄社交網絡平臺及在線支付。
6、加強數據安全防范措施對于重要數據，有（
）的意識。
三、判斷題
7、數據的廣泛應用改善了人們的生活，同時也帶來了個人信息泄露等安全問題。（
）
8、淘汰的舊手機、社交媒體軟件、快遞包裹單、購物網站、中介機構、免費開放的不明WiFi等，都不會泄露個人信息。（
）
9、硬盤損壞、人為操作失誤、電源故障、電磁干擾、自然災害等也是威脅數據安全的因素。（
）
10、加強數據安全防范措施應設置密碼保護，提升密碼等級，盡量不使用初始密碼和純數字密碼。（
）
11、威脅數據安全的因素有很多，如何防范是關鍵。（
）
12、不瀏覽不明網站，不隨意掃碼、注冊等，都不能避免賬號信息被盜（
）
參考答案1．A
2．D
3．C
4．數據5．WiFi
6．備份7．?
8．?
9．?
10．?
11．?
12．?
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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