資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
1.1科學并不神秘
教學設計
課題
科學并不神秘
單元
1
學科
科學
年級
七上
學習目標
1.知道科學是研究各種自然現象的學問，知道科學的發現可以從觀察身邊的事物入手，科學是不斷發展的。2.了解科學技術對社會進
步的影響，知道科學技術的發展必須保護環境，協調人與自然的關系。
重點
讓學生了解我們身邊處處有科學現象，科學是一門研究各種自然現象的學問。
難點
理解科學是不斷發展的，科學技術的發展必須保護環境。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
把酒精燈放在燒瓶的頸部加熱，猜一猜小金魚會怎么樣？視頻：水煮金魚參考答案：這是因為水不善于傳熱；溫度高的熱水較“輕”，浮在上面。所以小金魚安然無恙。科學并不神秘，在生活中，許多奇妙的現象都可以用相關的科學原理進行解釋，所以我們要像愛因斯坦一樣培養自己善于思考的習慣。
學生先猜想，然后觀看視頻
通過觀看視頻，引起學生學習科學的興趣
講授新課
一、科學在我們身邊我們周圍有許多奇妙的現象，你知道產生這些現象的原因嗎？出示圖片：向日葵的花盤總向著太陽參考答案：這是因為生長素的分布不斷受到光的影響:向光的那一側生長區生長素濃度相當低，背光的一側濃度相當高。如此一來，向光的一側生長區生長十分慢，背光的一側生長區生長十分快，因此莖就產生了向旋光性彎曲。出示圖片：蛇、熊、青蛙、黃鼠狼等動物的冬眠教師解釋：冬眠是某些動物對冬季外界不良環境條件(如食物缺少、寒冷)的一種適應。出示圖片：壯觀的火山爆發壯觀的火山爆發，是地殼運動的一種表現形式。出示圖片：破殼而出的小鳥破殼而出的小鳥，是由鳥的受精卵在適宜溫度下，經胚胎發育形成小鳥。出示圖片：鉛筆在水中好像被“折斷”教師解釋：鉛筆在水中好像被“折斷”，這是光從水中斜射向空氣時發生折射的緣故。出示圖片：海市蜃樓教師解釋：海市蜃樓，是光在密度分布不均勻的空氣中傳播時發生全反射和折射而產生的。出示圖片：種子長成幼苗教師解釋：種子長成幼苗，是種子在適合的水分、溫度、氧氣條件下種子的萌發，內部產生大量的生長素和細胞分裂素等激素，逐漸長成幼苗。出示圖片：昆蟲蛻皮教師解釋：昆蟲蛻皮，是因為昆蟲的身體需要生長，它的皮其實是它的外骨骼，無法生長，所以它要蛻皮，并且生出新的外骨骼，以適應身體的生長。出示圖片：流星教師解釋：流星是外太空的隕石進入大氣層的過程中，由于受到地球大氣的摩擦燃燒發光的現象。1.科學研究的是什么思考：科學研究的內容、目的、意義是什么？（1）科學的研究領域很廣（2）科學研究目的科學要研究各種自然現象，尋找它們產生、發展的原因和規律。（3）科學研究的意義學習科學可以幫助我們理解、解釋和預測各種事物、現象及其變化。2.科學發展進步促進社會發展進步科學的不斷進步與發展極大地促進了人類社會的進步。從火藥到火箭從指南針到衛星導航系統3.科學研究從疑問開始奧斯特在整理器材時偶然發現電流使磁針發生偏
轉的現象，從而進行持續研究，最終發現了電流的磁效應。瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發明了蒸汽機，牛頓因好奇于蘋果落地而發現了“萬有引力”。思考：當一只乒乓球略有凹陷時，有辦法使它恢復球形嗎？（1）將稍微有點凹陷的乒乓球放入一只杯子中。（2）將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會_________你能解釋這個現象嗎？教師歸納:這是因為乒乓球內的空氣受熱膨脹，使凹陷的乒乓球恢復原狀。4．科學的本質科學是無止境的，
人們在解決問題的同時，也會出現新的問題。因此，我們要不斷地去探索和發現問題，創造性地解決問題，推進科學與人類社會的發展與進步。二、科學給我們帶來了什么1.
科學的進步給人類帶來了巨大的變化。蒸汽機的發明使人類進入了工業化時代
；電磁學的創
立使人類進入了電氣時代
；計算機技術的發明使人類跨入了發達的信息時
代
；現代航天技術使人類能夠探索宇宙的奧秘，遨游變幻莫測的太空
；科學家發現了
DNA，為人類打開了遺傳科學的大門……信息化時代
電氣化時代磁懸浮列車現代航天技術
“神舟八號”與“天宮一號”對接遺傳科學DNA雙螺旋結構的發現2.科學技術改變了人們的生活方式。它使我們的生活更方便、舒適，使各行各業的效率更高、更安全可靠。科學技術改變了世界。出示圖片：全自動洗衣機、利用機器人掃地袁隆平的雜交水稻技術為世界糧食生產作出了巨大的貢獻、CT（計算機體層成像）能發現人體微小的變化中國的新冠疫苗疫苗很有效，可以防止絕大多數人重病或死亡，為醫療事業作出了巨大的貢獻3.科學也改變了人們的思維方式出示圖片：仿照鳥巢的仿生設計的鋼構結構；仿照蝙蝠的回聲定位法發明了雷達4.科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許
多不利的影響。出示圖片：塑料薄膜污染環境；工業廢氣汽車尾氣的污染；日本核電站泄漏；天津港一危險品倉庫爆炸人類在利用科學技術改變我們生活的同時，必須盡可能地減少濫用科技發明對人類造成的危害。思考：不合理的使用互聯網會給社會與個人帶來不利影響，談談互聯網給我們帶來的不利影響有哪些？1.互聯網占據人們零散時間，無暇享受生活和真實社交帶來的樂趣，疏遠親友關系。2.互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。3.互聯網讓人懶于思考，盲目遵循或照搬他人總結式的發言。課堂練習1.如圖，在我們生活中經常會看到鉛筆在水中的折斷現象，對此我們應有的學習科學的方法是（
）A.馬上把鉛筆拿起來，看是否真的斷了
B.倒掉水看看鉛筆是否還會折斷C.馬上去問家長或老師
D.馬上上網查詢答案答案：B2.下列行為不利于遏制污染的是（
）A.對工業污水作處理使之符合排放標準，防止水體污染B.將廢電池填埋，避免重金屬污染C.機動車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染答案：B3.下列不屬于科學發現的是（
）A.小明到杭州旅游，發現西湖十大美景B.蘋果落在地上，牛頓發現萬有引力定律C.小華認真觀察螞蟻，找到螞蟻每天進出蟻窩的規律D.麥哲倫航海探險，發現地球是圓的答案：A4.下列關于科學的說法錯誤的是（
）A.科學是一門研究周圍自然環境的學科
B.科學就在我們身邊C.科學能改變我們的生活
D.科學無所不能，有了科學技術，想干什么就可以干什么答案：D5.
下列現象不屬于自然現象的是
（
）A.
昆蟲蛻皮
B.
刮風下雨C.
人造衛星飛上天
D.
雨后出現了彩虹答案：C
學生觀看圖片猜測現象的原因學生觀看圖片猜測現象的原因閱讀課文了解初中科學的主要內容、科學研究目的、科學研究的意義觀察圖片學生思考討論回答閱讀課文觀察圖片觀察圖片學生思考討論學生練習
了解向日葵的花盤總向著太陽，蛇、熊、青蛙、黃鼠狼等動物的冬眠的原因，激發學生學習的興趣知道科學是研究各種自然現象的學問知道神奇的自然現象的背后都存在一定規律鍛煉學生自主學習能力讓學生了解科學的不斷進步與發展極大地促進了人類社會的進步。鍛煉學生合作交流能力和語言表達能力了解先進的科技給人類帶來的影響了解科學技術改變了人們的生活方式了解科學改變了人們的思維方式了解互聯網給我們帶來的不利影響，鍛煉學生的語言表達能力。鞏固本節的知識
課堂小結
1.初中科學的主要內容2.科學研究目的：科學要研究各種自然現象，尋找它們產生、發展的原因和規律。3.科學研究的意義：學習科學可以幫助我們理解、解釋和預測各種事物、現象及其變化。4.科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許
多不利的影響。
梳理自己本節所學知識進行交流
根據學生表述，查漏補缺，并有針對性地進行講解補充。
板書
初中科學的主要內容
科學探究
物質科學
生命科學
地球和宇宙
科學、技術、社會、環境
1300多年前，中國古人發明了火藥
2008年，我國用火箭將宇航員送到太空
初中科學的主要內
科學探究
物質科學
生命科學
地球和宇宙
科學、技術、社會、環境
科學并不神秘
科學在我們身邊
科學要研究各種自然現象，尋找它們產生、發展的原因和規律。
科學可以幫助我們理解、解釋和預測各種事物、現象及其變化。
科學給我們帶來了什么
改變了人們的生活方式
改變了人們的思維方式
也給社會帶來了負面影響
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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1.1科學并不神秘
浙教版
七年級上
新知導入
把酒精燈放在燒瓶的頸部加熱，猜一猜小金魚會怎么樣？
新知導入
視頻：水煮金魚
這是因為水不善于傳熱；溫度高的熱水較“輕”，浮在上面。所以小金魚安然無恙。
新知導入
科學并不神秘，在生活中，許多奇妙的現象都可以用相關的科學原理進行解釋，所以我們要像愛因斯坦一樣培養自己善于思考的習慣。
愛因斯坦
新知講解
一、科學在我們身邊
我們周圍有許多奇妙的現象，你知道產生這些現象的原因嗎？
向日葵的花盤總向著太陽
新知講解
這是因為生長素的分布不斷受到光的影響:向光的那一側生長區生長素濃度相當低，背光的一側濃度相當高。如此一來，向光的一側生長區生長十分慢，背光的一側生長區生長十分快，因此莖就產生了向旋光性彎曲。
新知講解
冬眠是某些動物對冬季外界不良環境條件(如食物缺少、寒冷)的一種適應。
蛇、熊、青蛙、黃鼠狼等動物的冬眠
新知講解
壯觀的火山爆發，是地殼運動的一種表現形式。
新知講解
破殼而出的小鳥，是由鳥的受精卵在適宜溫度下，經胚胎發育形成小鳥。
新知講解
鉛筆在水中好像被“折斷”，這是光從水中斜射向空氣時發生折射的緣故。
新知講解
海市蜃樓，是光在密度分布不均勻的空氣中傳播時發生全反射和折射而產生的。。
新知講解
種子長成幼苗，是種子在適合的水分、溫度、氧氣條件下種子的萌發，內部產生大量的生長素和細胞分裂素等激素，逐漸長成幼苗。
新知講解
昆蟲蛻皮，是因為昆蟲的身體需要生長，它的皮其實是它的外骨骼，無法生長，所以它要蛻皮，并且生出新的外骨骼，以適應身體的生長。
新知講解
流星是外太空的隕石進入大氣層的過程中，由于受到地球大氣的摩擦燃燒發光的現象。
思考：科學研究的內容、目的、意義是什么？
1.科學研究的是什么
合作探究
（1）科學的研究領域很廣
初中科學的主要內容
科學、技術、社會、環境
科學探究
物質科學
生命科學
地球和宇宙
（2）科學研究目的
科學要研究各種自然現象，尋找它們產生、發展的原因和規律。
（3）科學研究的意義
學習科學可以幫助我們理解、解釋和預測各種事物、現象及其變化。
合作探究
2.科學發展進步促進社會發展進步
科學的不斷進步與發展極大地促進了人類社會的進步。
從火藥到火箭
1300多年前，中國古人發明了火藥
2008年，我國用火箭將宇航員送到太空
新知講解
新知講解
從指南針到衛星導航系統
新知講解
3.科學研究從疑問開始
奧斯特在整理器材時偶然發現電流使磁針發生偏
轉的現象，從而進行持續研究，最終發現了電流的磁效應。
新知講解
瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發明了蒸汽機，牛頓因好奇于蘋果落地而發現了“萬有引力”。
思考：當一只乒乓球略有凹陷時，有辦法使它恢復球形嗎？
合作探究
1．將稍微有點凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2．將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會————————你能解釋這個現象嗎？
恢復原狀
這是因為乒乓球內的空氣受熱膨脹，使凹陷的乒乓球恢復原狀。
新知講解
4．科學的本質
科學是無止境的，
人們在解決問題的同時，也會出現新的問題。因此，我們要不斷地去探索和發現問題，創造性地解決問題，推進科學與人類社會的發展與進步。
新知講解
二、科學給我們帶來了什么
1.
科學的進步給人類帶來了巨大的變化。
蒸汽機的發明使人類進入了工業化時代
；電磁學的創立使人類進入了電氣時代
；計算機技術的發明使人類跨入了發達的信息時
代
；現代航天技術使人類能夠探索宇宙的奧秘，遨游變幻莫測的太空
；科學家發現了
DNA，為人類打開了遺傳科學的大門……
新知講解
信息化時代
電氣化時代
磁懸浮列車
新知講解
現代航天技術
“神舟八號”與“天宮一號”對接
遺傳科學DNA雙螺旋結構的發現
新知講解
2.科學技術改變了人們的生活方式。
它使我們的生活更方便、舒適，使各行各業的效率更高、更安全可靠。科學技術改變了世界。
利用機器人掃地
全自動洗衣機
新知講解
袁隆平的雜交水稻技術為世界糧食生產作出了巨大的貢獻
CT（計算機體層成像）能發現人體微小的變化
新知講解
中國的新冠疫苗疫苗很有效，可以防止絕大多數人重病或死亡，為醫療事業作出了巨大的貢獻
新知講解
3.科學也改變了人們的思維方式
仿照鳥巢的仿生設計的鋼構結構
仿照蝙蝠的回聲定位法發明了雷達
新知講解
4.科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許
多不利的影響。
工業廢氣汽車尾氣的污染
塑料薄膜污染環境
新知講解
日本核電站泄漏
天津港一危險品倉庫爆炸
人類在利用科學技術改變我們生活的同時，必須盡可能地減少濫用科技發明對人類造成的危害。
思考：不合理的使用互聯網會給社會與個人帶來不利影響，談談互聯網給我們帶來的不利影響有哪些？
合作探究
1.互聯網占據人們零散時間，無暇享受生活和真實社交帶來的樂趣，疏遠親友關系。
2.互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。
3.互聯網讓人懶于思考，盲目遵循或照搬他人總結式的發言。
課堂練習
1.如圖，在我們生活中經常會看到鉛筆在水中的折斷現象，對此我們應有的學習科學的方法是（
）
A.馬上把鉛筆拿起來，看是否真的斷了
B.倒掉水看看鉛筆是否還會折斷
C.馬上去問家長或老師
D.馬上上網查詢答案
B
課堂練習
2.
下列行為不利于遏制污染的是（
）
A.對工業污水作處理使之符合排放標準，防止水體污染
B.將廢電池填埋，避免重金屬污染
C.機動車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染
B
課堂練習
3.下列不屬于科學發現的是（
）
A.小明到杭州旅游，發現西湖十大美景
B.蘋果落在地上，牛頓發現萬有引力定律
C.小華認真觀察螞蟻，找到螞蟻每天進出蟻窩的規律
D.麥哲倫航海探險，發現地球是圓的
A
課堂練習
4.下列關于科學的說法錯誤的是（
）
A.科學是一門研究周圍自然環境的學科
B.科學就在我們身邊
C.科學能改變我們的生活
D.科學無所不能，有了科學技術，想干什么就可以干什么
D
課堂總結
5.
下列現象不屬于自然現象的是
（
）
A.
昆蟲蛻皮
B.
刮風下雨
C.
人造衛星飛上天
D.
雨后出現了彩虹
C
板書設計
科學并不神秘
科學在我們身邊
科學要研究各種自然現象，尋找它們產生、發展的原因和規律。
科學可以幫助我們理解、解釋和預測各種事物、現象及其變化。
科學給我們帶來了什么
科學技術改變了人們的生活方式
科學也改變了人們的思維方式
科學也給社會帶來了負面影響，如環境污染
作業布置
1.了解更多科學發展歷程和科學家的故事。
2.完成課本上練習輔助資料練習
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
1.1科學并不神秘
1.
下列事物的變遷不能反映科學改變人們生活的是(
)
A．唐詩→宋詞→元曲
B．電話→尋呼機→手機
C．留聲機→隨身聽→MP3
D．煤爐→燃氣灶→電磁爐
2.
2015
年
1
月
1
日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環保法”開始實施。下列措施中有利于環境保護的是
①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤。②合理使用化肥、農藥。③使用風力、水力發電代替火力發電。④控制煙花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工業廢水的排放。
A．①③⑤
B．①③④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④⑤
3.
下列問題中不屬于科學問題的是（　　）
A．哪種品牌牛奶的蛋白質含量高？
B．哪種品牌牛奶的密度大？
C．哪種品牌牛奶的礦物質種類多？
D．哪種品牌牛奶的味道好？
4.
“科學并不神秘，發明就在身邊。”科學中的重大發現和發明往往都屬于那些留心觀察、勤于思考的人。下列發明或發現與相關的科學家對應錯誤的是（　　）
A．牛頓：從蘋果落地發現萬有引力
B．瓦特：好奇于沸水頂起壺蓋改進了蒸汽機
C．琴納：發現擠奶工不得天花發明接種牛痘
D．達爾文：按生物特征創造了雙名制命名法
5.科學家對自然界的事物的存在、發展和變化的研究方法是（　　）
A.科學家就在實驗室里研究自然界的現象，得出科學結論
B.科學家不斷提出新問題，搜集信息，把考察或實驗的結果記錄下來，經過分析、論證，得出結論
C.科學家就在野外考察得出科學結論
D.科學家就在圖書館里查閱資料得出科學結論
6.下列問題不是科學研究范圍的是（
）
A．月相的變化規律
B．日本常發生地震
C．中華人民共和國成立70周年
D．地球自轉方向
7．科學的進步給人類帶來了巨變，下列關于科學史的敘述中，與事實相符的是（）
A．牛頓發明了白熾電燈
B．愛迪生改良了蒸汽機，使人類進入了工業化時代
C．袁隆平成功培育了雜交水稻
D．法拉第發現了萬有引力
8．下列哪項有關科學的描述是不合理的？（
）
A．科學幫助我們認識自然現象及找出它們的成因
B．科學不會影響我們的日常生活
C．科學需要通過學習和實踐才能獲得知識
D．科學不一定為社會帶來好處
9．下列屬于科技改變我們的生活和對環境的認識的是(　　)
①洗碗機能讓我們飯后不發愁
②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”
③網上購物不用再逛市場
④神舟九號的成功發射
⑤嫦娥一號衛星的繞月飛行
A．①②③④⑤
B．①②③④
C．②③④⑤
D．①②④⑤
10.
這個學期開設了《科學》課程，小明很喜歡，要進入科學的世界，下列的做法和認識不正確的是（）
A．學習前人積累的科學知識
B．書本上的知識肯定是正確的,要經常背誦
C．留心觀察，認真思考
D．從探究身邊的問題著手
11.
下列自然現象和發明創造不相關的是
A．火山爆發——人造衛星
B．水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機
C．吊燈的擺動——擺鐘
D．蘋果落地——萬有引力定律
12.
科學要研究各種
，并尋找它們產生、發展的
。
13.
科學的進步給人類帶來了巨變：_____的發明使人類進入了工業化時代；_____的創立使人類進入了電氣時代；_____技術的發明使人類跨入了發達的信息時代；_____使人類能夠探索宇宙的奧秘，遨游變幻莫測的太空；科學家發現了_____，為人類推開了遺傳科學的大門。
14.
如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸前，猜測一下，如果沿兩張紙條的中間向下吹氣，可能會發生什么現象？操作一下，你看到了什么現象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面的橫線上。
（1）你的猜測：______________________________________________________。
（2）動手實驗后你看到的現象：________________________________________。
（3）你的問題：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________？
15.
在
3
只相同的啤酒瓶里分別加
1/4、1/2、3/4
的水，用鉛筆或筷子分別敲打
3
只
瓶子，聽聽發出的聲音有什么不同。
參考答案
1.【答案】A
【詳解】
A.唐詩→宋詞→元曲，這是屬于文學上的發展，不能反映科學改變人們生活，故A錯誤；
B.電話→尋呼機→手機，這是人類的技術水平的提高，反映了科學改變人們生活，故B正確；
C.留聲機→隨身聽→MP3，這是人類的技術水平的提高，反映了科學改變人們生活，故C正確；
D.煤爐→燃氣灶→電磁爐，這是人類的技術水平的提高，反映了科學改變人們生活，故D正確。
2.【答案】C
【詳解】
大量砍伐森林，會造成土地荒漠化，不利于保護環境。其他選項均屬于保護環境的有效措施。
3.【答案】D
【詳解】蛋白質、礦物質是人體的重要營養物質，密度是物質的特性，因此ABC選項問題都有研究性、科學性，D選項沒有探究性，D符合題意。
故選D。
4.【答案】D
【詳解】A．“蘋果落地”是牛頓經典力學萬有引力的體現，故A正確，不符合題意；
B．“沸水頂壺蓋”是指瓦特改良蒸汽機，故B正確，不符合題意；
C．擠奶女工經常接觸牛痘，沒有出現天花，并且大量的接觸牛痘的人都沒有出現天花，說明接種牛痘可以抵御天花，兩者之間存在直接關系，故C正確，不符合題意；
D．瑞典著名的植物學家林奈按生物特征創造了雙名制命名法，故D錯誤，符合題意。
故選D。
5.
【答案】B
【詳解】科學探究是發現自然規律的重要途徑．科學家們進行科學探究時，把得到的各種線索搜集起來；開展科學實驗；進行分析、推理、論證，得出結論。故選：B
6.【答案】C
【詳解】科學研究，一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試制等一系列的活動，為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本任務就是探索、認識未知。月相的變化規律，日本常發生地震，地球自轉方向都屬于科學研究的范圍，ABD選項不符合題意。中華人民共和國成立70周年，屬于歷史研究范圍，不屬于科學研究范圍，C選項符合題意。故選C。
7.【答案】C
【詳解】A、發明白熾電燈的是愛迪生，而不是牛頓，故A錯誤；
B、改良蒸汽機的是瓦特，而不是愛迪生，故B錯誤；
C、袁隆平被稱為中國“雜交水稻之父”，他成功培育了雜交水稻，故C正確；
D、發現萬有引力的是牛頓，而不是法拉第，故D錯誤；
8.【答案】B
【詳解】
A．生活中，許多奇妙的現象可以用相關的科學原理進行解釋。例如，長時間大雨后，蚯蚓會出現在地面，這是因為土壤中的氧氣被雨水擠走，蚯蚓需要到地面上呼吸，故A正確。
B．科學的發展改變著人們對自然界各種事物的認識，人類的技術水平和生產能力逐漸提高。如，蒸汽機的發明使人類進入了工業化時代，故B錯誤。
C．科學需要通過學習和實踐才能獲得知識。例如，奧斯特在整理器材時偶然發現電流使磁針發生偏轉的現象，從而進行持續研究，最終發現了電流的磁效應，故C正確。
D．科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響。如，汽車尾氣的污染，故D正確。
故選：B。
9.【答案】D
【詳解】洗碗機能讓我們變得輕松，屬于科技改變我們的生活；
可視電話使人們的聯系方式更加豐富，屬于科技改變我們的生活；
網上購物不用再逛市場
，是人們購物更加方便，屬于科技改變我們的生活；
神舟九號的成功發射
，推進了科技大發展，屬于科技改變我們的生活；
嫦娥一號衛星的繞月飛行，對世界科技是一個巨大的推進，屬于科技改變我們的生活；
故D符合題意。
10.【答案】B
【詳解】A、前人積累的科學知識和研究方法是科學智慧的結晶，我們要科學繼承、靈活運用，故正確，不符合題意；
B、對書本知識我們要抱著科學的態度去學習，但不是盲目地崇拜，要敢于質疑，運用科學的研究方法去驗證其科學性，故錯誤，符合題意；?
C、在生活中要善于觀察，做生活的有心人；勤于思考，發現事物的內在聯系及發展變化的規律，故正確，不符合題意；
D、科學研究要從小處入手，從探究身邊的問題著手，平時多做小實驗，在實驗過程中發現問題，解決問題，故正確，不符合題意。?
故選B.
11.【答案】A
【詳解】A火山爆發——人造衛星，火山爆發是一種自然力量，與人造衛星無關，故A符合題意；
B水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機，瓦特利用水沸騰頂起壺蓋的原理發明蒸汽機，故B不符合題意；
C吊燈的擺動——擺鐘，伽利略利用吊打的擺動發明擺鐘，故C不符合題意；
D蘋果落地——萬有引力定律，牛頓根據蘋果落地的原理提出了萬有引力定律，故D不符合題意。
故選A.
12.【答案】自然現象
規律
【詳解】科學研究的對象是自然現象，并且在研究的基礎上尋找它們產生、發展的原因和規律。故答案為自然現象；規律。
13.【答案】蒸汽機
電磁學
計算機
現代航天技術
DNA
【解析】
【詳解】科技進步對社會發展產生了重要影響，如：
[1]科學的進步給人類帶來了巨變：蒸汽機的發明使人類進入了工業化時代；
[2]電磁學的創立使人類進入了電氣時代；
[3]計算機技術的發明使人類跨入了發達的信息時代；
[4]現代航天技術使人類能夠探索宇宙的奧秘，遨游變幻莫測的太空；
[5]科學家發現了DNA，為人類推開了遺傳科學的大門。
14.【答案】（1）兩張紙條相互分離（2）兩張紙條相互靠近；（3）為什么兩張紙條會相互靠近呢？
15.【答案】當敲擊啤酒瓶時，是啤酒瓶與水柱在振動發聲，隨著啤酒瓶內水位的升高，啤酒瓶與水柱越難振動。所以，1/4、1/2、3/4
的水的音調越來越低。
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精品試卷·第
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