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第2節(jié)　愛在家人間
1．家庭親情
每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人__________________的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。
2．家庭親情產(chǎn)生的原因
這種情感就是家庭中的________________
3．家庭親情的表現(xiàn)：每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同
表現(xiàn)形式
影　響
有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……
有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在
4.家庭親情需要用心感悟
(1)家庭結(jié)構(gòu)會(huì)變：現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的__________________也會(huì)隨之改變。
(2)家中的親情仍在：只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。
1．碰撞產(chǎn)生的原因(或：青春期親子沖突產(chǎn)生的原因)
(1)獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的增強(qiáng)：進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣__________________，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的____________________，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。
(2)逆反心理的出現(xiàn)：我們開始________________父母給予我們的愛，開始________________父母，甚至________________父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問題。
(3)代溝的產(chǎn)生：作為兩代人，我們與父母在________________、________________、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。
2．碰撞產(chǎn)生的影響(或：親子沖突的影響)
如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響____________________。
3．碰撞的化解方法
有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
1．學(xué)會(huì)溝通的原因(或：必要性)
(1)正因?yàn)榕c父母的相處太平常，我們可能很少認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的那些瞬間。
(2)愛是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的________________。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的__________________來解決。
(3)作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式。
2．如何溝通(或：與父母發(fā)生矛盾時(shí)該怎么做)
(1)掌握互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。
(2)我們可以試著去________________父母的做法，________________父母行為中蘊(yùn)含的愛。
(3)我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。
一、選擇題
七年級(jí)學(xué)生小紅在日記中寫道：上小學(xué)時(shí)，我是媽媽“貼心的小棉襖”，總是無話不談；而如今，媽媽是個(gè)嘮嘮叨叨的“管家婆”，總是話不投機(jī)半句多。據(jù)此回答1—2題。
1．對(duì)小紅與媽媽“話不投機(jī)半句多”的情況，以下觀點(diǎn)正確的有(　　)
①小紅的獨(dú)立意識(shí)在不斷增強(qiáng)
②小紅的行為是一種逆反心理的表現(xiàn)
③小紅應(yīng)減少與媽媽說話的機(jī)會(huì)
④媽媽的嘮叨也是一種愛
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2．為了改變母女如今的情況，小紅應(yīng)當(dāng)(　　)
①順其自然，繼續(xù)對(duì)抗　　②敞開心扉，耐心解釋　　③尊重理解，換位思考　　④了解母親，求同存異
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．家家都有親情，但家中的親情不一定一樣。下列關(guān)于親情判斷正確的是(　　)
序
號(hào)
內(nèi)　容
判　斷
①
爸爸總是呵斥人，很少有好臉色
只有壓迫，沒有親情
②
媽媽總是笑呵呵，就連責(zé)備語(yǔ)言也是溫暖的
自然隨和，溫馨和睦
③
爸媽很愛吵架，但我們還是在一個(gè)桌子吃飯
磕磕絆絆，還是有愛
④
爸爸是個(gè)沉悶的人，媽媽嘮叨不停
平淡無味，若有若無
A.①②
B．②③
C．③④
D．①④
4．在一項(xiàng)對(duì)7萬余名八年級(jí)學(xué)生的調(diào)查中，有21.84%的學(xué)生表示“家長(zhǎng)從不或幾乎不花時(shí)間和我談心”。如果你的父母也有類似情況，你會(huì)(　　)
①壓抑自己情緒，不給父母添麻煩
②做“中立者”，與父母保持距離
③嘗試?yán)斫飧改福眯娜ジ形蛴H情
④主動(dòng)溝通，讓父母了解自己的需要
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
5．如果與父母發(fā)生沖突，正確的做法是(　　)
①要認(rèn)真思考與父母發(fā)生沖突的原因
②用父母能接受的方法表達(dá)我們的愛
③要父母聽自己的，不然就離家出走
④信任、體諒和包容，實(shí)現(xiàn)家庭和諧
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6.右面漫畫中孩子的行為是(　　)
A．正確的，我們與父母有了矛盾，就不要和父母說話
B．正確的，我們要減少與父母的交往，避免家庭矛盾
C．錯(cuò)誤的，我們做任何事情都要絕對(duì)服從父母
D．錯(cuò)誤的，我們要親近父母，努力化解矛盾
7．在“停課不停學(xué)”期間，14歲的女孩郭翠珠家沒有網(wǎng)絡(luò)，她舍不得用爸爸手機(jī)的流量。征得駐村干部同意后，父女倆每天晚上來到村委會(huì)大院，蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。昏暗的燈光，相守的父女，讓我們感受到(　　)
A．子女只要努力學(xué)習(xí)就足夠了
B．孝敬父母是成年子女的義務(wù)
C．愛父母就要對(duì)父母言聽計(jì)從
D．父愛女、女孝父的濃濃親情
二、非選擇題
8．(8分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。盡孝，真的需要很多時(shí)間嗎？其實(shí)，放下手機(jī)，陪父母吃飯、幫媽媽做家務(wù)、教爸爸上網(wǎng)……這些小事都是盡孝。
(1)結(jié)合《家的意味》相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀愦蛩阍趺葱⒕锤改浮?4分)
上小學(xué)，我是媽媽“貼心小棉襖”；上中學(xué)，媽媽是我“煩心的破書包”。隨著年齡的增長(zhǎng)，很多中學(xué)生反感于“父母過度關(guān)心”。“父母根本不明白我，還要常常管著我”很能代表一部分中學(xué)生的心聲。
(2)作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的碰撞”？(4分)
9．(7分)閱讀材料，回答問題。
小青峰：自升入初中以后，爸媽變得特?zé)┮路⑼獬觥⒔慌笥选裁炊家埽灰宦犓麄兊模麄兙烷_始念叨“你這么不懂事，我們?yōu)槟愀冻隽恕薄Ｎ页Ｓ懈麄兂骋患艿臎_動(dòng)，我不是他們的私人財(cái)產(chǎn)，可我也舍不得他們傷心。我家這是怎么了？我該怎么辦？
(1)“小青峰之煩”處理不好，會(huì)給家庭帶來什么危害？(3分)
(2)“我該怎么辦？”請(qǐng)你為小青峰支支招。(4分)
參考答案
第2節(jié)　愛在家人間
【教材解讀】
一、1.割舍不斷
2．(1)生命　(2)生活操勞　(3)喜悅　憂傷　(4)影響者　(5)陪伴者和見證者　親情之愛
4．(1)家庭結(jié)構(gòu)
二、1.(1)尊重我們　信任和放手　(2)審視　質(zhì)疑　挑戰(zhàn)　(3)心智　學(xué)識(shí)
2．家庭的和睦
三、1.(2)潤(rùn)滑劑　互動(dòng)溝通
2．(2)接納　理解
【當(dāng)堂鞏固】
一、選擇題
1．B　2.D　3.B　4.C　5.B　6.D　7.D
二、非選擇題
8．(1)盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。要對(duì)雙親長(zhǎng)輩做到尊敬、傾聽、感恩。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，和家人一起建設(shè)家庭。(任寫兩點(diǎn)，4分)
(2)①有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②愛是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤(rùn)滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。③我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突的方法。如果與父母發(fā)生沖突，我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。④我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛；也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。(任寫兩點(diǎn)，4分)
9．(1)“小青峰”同學(xué)碰到的是成長(zhǎng)中難以回避的親子沖突問題。如果處理不好，會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。
(2)要通過互動(dòng)溝通來解決。“小青峰”同學(xué)要加強(qiáng)與父母的溝通，讓父母了解他的變化與需要，用他們接受的方式表達(dá)他的愛；要換位思考，理解父母的用心，試著接納父母的做法，理解父母行為蘊(yùn)含的愛。(符合題意即可)

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