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教科版(2017秋) 六年級上冊1.6觀察水中微小的生物(課件19張PPT+實驗記錄單+素材)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 六年級上冊1.6觀察水中微小的生物(課件19張PPT+實驗記錄單+素材)

資源簡介

(共19張PPT)
6.
觀察水中微小的生物
教科版
六年級上冊《微小世界》單元
顯微鏡的發明使人們不僅看到了細胞,還發現了很多微生物
思考:水中的微生物是怎樣的呢?
聚焦
口腔上皮細胞
人體血液細胞
洋蔥表皮細胞
1.培養微小的生物
探索
2.制作水中微小的生物玻片標本材料
1.
用滴管在燒杯水樣中取水。
2.
滴管豎直,滴一滴在載玻片上。
3.
鑷子夾取蓋玻片,蓋在水滴上。
4.
吸水紙吸取多余水分。
水中微小的生物玻片標本制作
放脫脂棉有什么作用?
觀察并完成實驗記錄單的填寫
水蚤:是一種小型甲殼動物,體小,呈卵圓形,左右側扁,長僅1-3毫米。體外具有2片殼瓣,背面相連處有脊棱。后端延伸而成長的尖刺(殼刺)。頭部伸出殼外,吻明顯,較尖。水蚤借觸角上的剛毛撥動水流向上、向前游動;當觸角上舉時,身體則下沉,好似在水中跳躍。在短時間內能夠大量繁殖,呈一片紅色,故稱紅蟲。除少數生活在海水中,多為各種淡水水域中最常見的浮游生物,是魚類的優良餌料。
草履蟲:對外界的刺激能夠產生靈敏的反應。如果在載玻片的一端滴一滴含有草履蟲的培養液,在載玻片的另一端滴一滴淡水,然后把這兩滴水連通起來。這時可以看到,草履蟲都聚集在培養液里。如果在培養液的邊緣放上幾粒食鹽,食鹽對草履蟲有傷害作用,這時就可以看到,草履蟲逐漸由培養液這邊游到了水滴里。這充分說明草履蟲能夠趨向有利的刺激,逃避有害的刺激。
變形蟲:變形蟲是能變形的。生活在淡水中,身體只有一個細胞。細胞表面的任何地方都能突起,這些突起叫偽足。變形蟲伸出偽足的方向就是它運動的方向。偽足還能包圍食物,把食物消化吸收。變形蟲生命力極強。
鼓藻:多生于各種水質水體中,少數生于潮濕土壤里。鼓藻每個細胞由兩個“半細胞”構成,細胞常左右對稱;它有兩種生殖方式,無性生殖是細胞分裂;有性生殖為接合生殖。
線蟲:是動物界中數量最多者之一,寄生于動物、植物,或自由生活于土壤、淡水和海水中。通常呈乳白、淡黃或棕紅色,蟲體一般呈線柱狀或圓柱狀,不分節,左右對稱。線蟲能對生物體造成各種傷害
撓足蟲
輪蟲
鐘形蟲
太陽蟲
微生物肉眼都看不見嗎?
研討
絕大多數微生物都非常細小,只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。
視頻補充
草履蟲運動
視頻補充
草履蟲的分裂
視頻補充
變形蟲吞噬草履蟲
筆記知識點
用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小的生物。
在水中生活著形態各異的微小的生物,它們也具有生物的特征:對環境有一定的
需求,對外界的刺激有反應,會運動,能繁殖等。木耳和蘑菇也是微生物。
END《觀察水中的微生物》實驗記錄單
姓名_________
班級___________
日期___________
標本名稱
觀察圖像
它的特點《觀察水中的微生物》班級匯總表
草履蟲
(圖文并茂)
變形蟲
(圖文并茂)
水蚤
(圖文并茂)
1組
2組
3組
4組
5組
6組
7組
8組
9組

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