資源簡介

(共32張PPT)
當(dāng)今社會(huì)，隨著智能手機(jī)的普及，出現(xiàn)越來越多的“低頭族”。
“低頭族”的壞處：
（1）損害健康甚至生命安全；
（2）浪費(fèi)大好時(shí)光；
（3）精神空虛；
……
“低頭族”給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?br/>第二課
網(wǎng)絡(luò)生活新空間
第一單元
走進(jìn)社會(huì)生活
2.2
合理利用網(wǎng)絡(luò)
自主學(xué)習(xí)
邊看課本邊思考，用鉛筆畫出答案
1.我們應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
2.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
孩子們回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。
有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)、可以充分利用時(shí)間。
1、你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？
2、我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
奶奶看到了網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的危害，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的消極影響，這是片面的。爸爸看到了合理利用網(wǎng)絡(luò)的積極意義。
科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)。我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。
獲取新知
促進(jìn)溝通
完善自我
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。
①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
形成良好的媒介素養(yǎng)，可以幫助我們?cè)诩姺睆?fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息海洋中時(shí)刻保持清醒，可以提高我們判別信息真假的能力。
媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設(shè)性地使用媒介資源的能力，包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。
什么是媒介素養(yǎng)
知識(shí)拓展
小劉這個(gè)暑假過得也很“充實(shí)”，“王者榮耀”游戲經(jīng)過一個(gè)假期已經(jīng)到了最強(qiáng)王者級(jí)別。為了這個(gè)“游戲”時(shí)常忘記吃飯，坐在家里一坐就是半天不動(dòng)。假期快結(jié)束了暑假作業(yè)還沒有動(dòng)筆，沒時(shí)間看書，沒時(shí)間陪伴父母，沒時(shí)間和朋友交流……
（1）你有沒有小劉這樣的問題？
（2）如果有，我們應(yīng)該如何去處理這些問題？
小劉的暑假
實(shí)踐探究
無限的
網(wǎng)絡(luò)信息
有限的
時(shí)間和精力
矛
盾
學(xué)會(huì)
“信息節(jié)食”
實(shí)踐探究
②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
視頻：堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)謠言！
結(jié)合視頻談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？
③我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，
自覺抵制不良信息
一
注意信息出處。
關(guān)注官方信息。
對(duì)信息進(jìn)行多方查證。
辨識(shí)信息內(nèi)容。
向他人求助。
如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言
方法與技能
由于小劉沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，眼看暑假就要結(jié)束了，于是小劉在班級(jí)同學(xué)的QQ群里問同學(xué)要各科作業(yè)的答案，恰巧被班長小王看到了。于是，小王立即制止了他的錯(cuò)誤行為，并告訴他如果不認(rèn)真完成作業(yè)就會(huì)報(bào)告老師。小劉為此惱羞成怒，在QQ群里大罵小王，還將小王的照片經(jīng)過P圖丑化后發(fā)到網(wǎng)上。小王知道之后，她……
思考：如果你是小王，你會(huì)怎樣做？
小劉的暑假
實(shí)踐探究
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言；不泄露他人隱私；不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒……
恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。
④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
實(shí)踐探究
總結(jié)提升
①提高媒介素養(yǎng)，獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我
②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
③我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，
自覺抵制不良信息
④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
1.我們應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
正能量：指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。
視頻欣賞
你的家鄉(xiāng)也在為“十四五”規(guī)劃征集意見和建議嗎？
你如何看待政府這樣的做法？
通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。
要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
1、利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)起或參與輕松籌等助人活動(dòng)；
2、利用網(wǎng)絡(luò)參與貧困助學(xué)活動(dòng)；
3、發(fā)起保護(hù)母親河倡議活動(dòng)；
4、利用網(wǎng)絡(luò)尋找走失兒童……
你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益？你參加過哪些活動(dòng)？談?wù)勀愕母惺堋?br/>傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量
二
網(wǎng)絡(luò)公益
傳播正能量
我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。
要在網(wǎng)上傳播正能量，高揚(yáng)主旋律。
2、我們?nèi)绾蝹鞑ゾW(wǎng)絡(luò)正能量？
（1）要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
（2）要在網(wǎng)上傳播正能量，高揚(yáng)主旋律。
總結(jié)提升
理性參與
網(wǎng)絡(luò)生活
傳播
網(wǎng)絡(luò)正能量
合理
利用網(wǎng)絡(luò)
提高媒介素養(yǎng)，完善自我
學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，控制自我
辨析網(wǎng)絡(luò)信息，理性處理
遵守道德法律，對(duì)自己負(fù)責(zé)
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策
要在網(wǎng)上傳播正能量，高揚(yáng)主旋律
課堂小結(jié)
1.在具有良好的媒介素養(yǎng)是合格公民的基本要求。下列網(wǎng)絡(luò)消息中，轉(zhuǎn)發(fā)須謹(jǐn)慎的是（
）
①微博上看到“某理工女博士得出‘維生素A傷害寶寶大腦’的結(jié)論”
②某論壇上發(fā)布“今天天空驚現(xiàn)‘地震云’，請(qǐng)大家做好防震準(zhǔn)備!”
③微信朋友圈中流傳的“非洲豬瘟已致多人死亡，不要再吃豬肉了。
④人民日?qǐng)?bào)官方微信公眾號(hào)發(fā)布的“北京大興國際機(jī)場(chǎng)正式通航”
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
D
課堂練習(xí)
2.某市新聞網(wǎng)記者暗訪了該市多家網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲?yàn)g覽色情網(wǎng)站、網(wǎng)吧內(nèi)吸姻等現(xiàn)象依然存在。對(duì)此，你想說的是（
）
①網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們無法抗拒網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。
②要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，自覺抵制不良信息。
③沉迷網(wǎng)絡(luò)不但影響學(xué)業(yè)，還會(huì)產(chǎn)生不健康心理，甚至導(dǎo)致違法犯罪。
④要提高自我控制能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
C
課堂練習(xí)
3.某市新聞網(wǎng)記者暗訪了該市多家網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲?yàn)g覽色情網(wǎng)站、網(wǎng)吧內(nèi)吸姻等現(xiàn)象依然存在。對(duì)此，你想說的是(
)
①網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們無法抗拒網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。
②要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，自覺抵制不良信息。
③沉迷網(wǎng)絡(luò)不但影響學(xué)業(yè)，還會(huì)產(chǎn)生不健康心理，甚至導(dǎo)致違法犯罪
④要提高自我控制能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
C
課堂練習(xí)
4.網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，有利也有弊。作為一個(gè)普通網(wǎng)民，我們應(yīng)該（
）
①為了避免傷害，拒絕上網(wǎng)
②自覺抵制網(wǎng)上的不良誘惑
③正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，用其所長、避其所短
④遵守道德和法律，文明上網(wǎng)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
B
課堂練習(xí)
謝謝觀賞
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