資源簡介

(共15張PPT)
5.電磁鐵
教科版
六年級上冊《能量》單元
聚焦——提出問題
電磁鐵的磁力大小可能跟哪些因素有關？
電磁起重機吸起一輛廢棄車
自制電磁鐵吸引幾個大頭針
探索——提出假設
小組討論：
電磁鐵的磁力大小可能跟哪些因素有關？
探索——制定計劃
1.電磁鐵磁性強弱與線圈圈數有關嗎？
2.電磁鐵磁性強弱與電流大小有關嗎？
小組討論，完成實驗設計單
探索——制定計劃
實驗一：檢驗電磁鐵磁性強弱與線圈圈數是否有關
不變條件有哪些？
如何改變線圈圈數？
線圈圈數要相差大還是相差小好？
探索——制定計劃
實驗二：檢驗電磁鐵磁性強弱與電流大小是否有關
不變條件有哪些？
如何改變電流大小？
探索——實驗驗證
實驗材料：
大頭針
電池
開關
15圈
30圈
45圈
實驗一：檢驗電磁鐵磁性強弱與線圈圈數是否有關
探索——實驗驗證
實驗指導微課：
探索——實驗驗證
實驗材料：
大頭針
3節電池
開關
30圈
實驗二：檢驗電磁鐵磁性強弱與電流大小是否有關
探索——實驗驗證
實驗指導微課：
研討一：電磁鐵磁性強弱與線圈圈數是否有關？
觀察全班數據，你有什么發現？
對于異常數據，你能分析原因嗎？
研討二：電磁鐵磁性強弱與電流大小是否有關？
觀察全班數據，你有什么發現？
對于異常數據，你能分析原因嗎？
1.電磁鐵的磁性強弱與線圈圈數有關，線圈圈數大，電磁鐵磁性強。
2.電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關，電流大（電池數量多），電磁鐵磁性強。
小結
拓展
電磁起重機應如何設計，才具有這么強的磁性呢？
END班級：
小組：
【記錄表一】
1.1檢驗電磁鐵的磁性強弱與線圈圈數關系的研究計劃
研究的問題
電磁鐵的磁性強弱與線圈圈數多少有關系嗎？
我們的假設
檢驗的因素
（改變的條件）
怎樣改變
這個條件
1.
2.
3.
實驗要保持哪些條件不變
1.2電磁鐵磁性強弱與線圈圈數的關系記錄表
線圈的
圈數
吸引的大頭針數量
磁性強弱排序
第1次
第2次
第3次
平均數
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
磁性強弱用“大”、“中”、“小”來表示；
我們的發現：
班級：
小組：
【記錄表二】
2.1檢驗電磁鐵的磁性強弱與電流大小關系的研究計劃
研究的問題
電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關系嗎？
我們的假設
檢驗的因素
（改變的條件）
怎樣改變
這個條件
1.
2.
3.
實驗要保持哪些條件不變
2.2電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系記錄表
電流大小
（電池數量）
吸引的大頭針數量
磁性強弱排序
第1次
第2次
第3次
平均數
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
磁性強弱用“大”、“中”、“小”來表示；
我們的發現：

展開更多......

收起↑