資源簡介

《運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)》
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
冀教版生物八年級上冊第四單元第一章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)《運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)》。
二、教材分析
動(dòng)物與前面所學(xué)植物有一個(gè)非常大的區(qū)別就是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，所以在學(xué)習(xí)動(dòng)物的開始先認(rèn)識動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要與之對應(yīng)的一些結(jié)構(gòu)。本節(jié)內(nèi)容通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及其功能為后面運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的完成打下了基礎(chǔ)，也為第二章動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
三、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：1、描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。
2、理解骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的結(jié)構(gòu)及其與運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)的特點(diǎn)。
能力目標(biāo)：1、在探究實(shí)驗(yàn)中，發(fā)展小組合作學(xué)習(xí)能力。
2、解剖觀察雞翅的長骨、骨連結(jié)、骨關(guān)節(jié)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1、形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
2、在小組活動(dòng)中養(yǎng)成良好的合作意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
4、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為身體的健康發(fā)育打下基礎(chǔ)。
重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)，認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
難點(diǎn)：
關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性的統(tǒng)一。
肌肉受到刺激能收縮，人體內(nèi)骨骼肌所受您的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮。
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成成分的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。
四、學(xué)情分析
初二學(xué)生對動(dòng)物及人體生理方面的知識已有了初步的了解，并且具有一定的邏輯思維能力，接受知識能力強(qiáng)，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正是身體發(fā)育的旺盛階段，也是思維較活躍時(shí)期，以人體為例介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，學(xué)生的積極性會(huì)較高，便于學(xué)生接受。
五、課前準(zhǔn)備
教師：課前預(yù)習(xí)案、多媒體課件。
學(xué)生：周末在家與父母一起解剖觀察雞翅或豬骨，并錄制觀察講解視頻。
六、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)
七、教學(xué)過程
（一）情景導(dǎo)入
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
游戲：你來比劃我來猜，出示幾張運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的卡片，一名同學(xué)在上面比劃下面的同學(xué)猜是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：舉重、乒乓球、跑步、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球，后面三項(xiàng)是體育中考的項(xiàng)目，國家為了鼓勵(lì)青少年參加體育鍛煉，設(shè)置了體育中考，有三項(xiàng)是體育中考的項(xiàng)目，大家跟著前面的同學(xué)一起做投實(shí)心球的動(dòng)作，三遍。
學(xué)生們很感興趣，在實(shí)際參與的過程中體會(huì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中起的作用。
（二）、教學(xué)
一、辯結(jié)構(gòu)
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
在大家完成剛才動(dòng)作的過程中身體的哪些器官參與？這三個(gè)器官構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。
運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)即運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連結(jié)三部分組成。
1、骨的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及功能
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
骨的類型二、骨的結(jié)構(gòu)自主觀看微課視頻長骨視頻+骨成分探究視頻（2min），小組討論以下兩個(gè)問題（5min）長骨的結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？骨有什么特性？為什么？小組展學(xué)推展骨的作用三、實(shí)際應(yīng)用不注意坐、立、行走的姿勢，形體不美，還會(huì)壓迫內(nèi)臟，影響發(fā)育及時(shí)進(jìn)行教育，讓同學(xué)們端正坐、立、行走的姿勢，使骨骼健康發(fā)展脊柱變形，。
1、骨由外向內(nèi)由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成。2、長骨呈管狀，中空；3、
骨膜，骨膜分布豐富的血管和神經(jīng)。血管中的血液為骨運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)把代謝廢物運(yùn)走；神經(jīng)對骨的生理活動(dòng)起調(diào)控作用。骨膜內(nèi)有成骨細(xì)胞。4.骨質(zhì)分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì)；骨干部分叫骨密質(zhì)，長骨兩端中心疏松的蜂窩狀部分叫骨松質(zhì)。
骨髓存在于骨髓腔和骨松質(zhì)的空隙中。骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，紅骨髓有造血功能，黃骨髓無造血功能。幼年時(shí)期充滿紅骨髓，長大后骨髓腔中的紅骨髓逐漸被黃骨髓代替，骨松質(zhì)中的紅骨髓可以保持終身，當(dāng)成年人大量失血或者貧血時(shí)，黃骨髓又能轉(zhuǎn)化成紅骨髓執(zhí)行造血功能（補(bǔ)充）。骨堅(jiān)而不重的原因：長骨中空，骨密質(zhì)和骨松質(zhì)的完美結(jié)合使骨堅(jiān)而不重。無機(jī)物和有機(jī)物骨硬而不脆的原因：無機(jī)物使骨具有一定的硬度；有機(jī)物使骨具有一定的彈性。含有比例適當(dāng)?shù)挠袡C(jī)物和無機(jī)物，所以骨硬而不脆。老年人骨中無機(jī)物含量更多，易骨折；兒童青少年骨中有機(jī)物含量多，骨骼易變形，不但影響形體美觀還會(huì)壓迫內(nèi)臟影響生長發(fā)育（兒童、成年、老年骨成分及其特點(diǎn)）。對動(dòng)物體及其運(yùn)動(dòng)的支撐青少年端正坐立姿勢
2、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及作用
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
那么骨是通過什么來組合成骨骼的呢？骨和骨之間的連接叫骨連結(jié)，骨連結(jié)有三種，活動(dòng)連結(jié)、不活動(dòng)連結(jié)、辦活動(dòng)連結(jié)（舉例子）。半活動(dòng)連結(jié)也叫關(guān)節(jié)是連結(jié)的主要形式。自主觀看關(guān)節(jié)解剖視頻（2min），小組討論以下問題（5min）關(guān)節(jié)由哪三個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成？分別具有什么特點(diǎn)？關(guān)節(jié)的哪些結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)靈活、哪些結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)牢固？一、小體驗(yàn)：舉起右手，轉(zhuǎn)動(dòng)右手腕，四面八方能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？說明關(guān)節(jié)具有什么特點(diǎn)？左手拉動(dòng)右手能拉動(dòng)嗎？說明關(guān)節(jié)具有什么特點(diǎn)？二、研學(xué)展學(xué)在運(yùn)動(dòng)的過程中，如果運(yùn)動(dòng)幅度過大有可能造成脫臼，什么是脫臼？脫臼后應(yīng)該怎么做？關(guān)節(jié)的作用三、實(shí)際應(yīng)用-脫臼圖片上這個(gè)人為什么這么痛苦
骨連結(jié)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)：十分靈活十分牢固關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面三部分構(gòu)成。關(guān)節(jié)囊，內(nèi)壁可以分泌滑液。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩構(gòu)成，表面覆蓋關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩一凹一凸相互吻合，所以關(guān)節(jié)十分靈活。（哪些結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)牢固、哪些結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)靈活）支點(diǎn)脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出，如發(fā)生脫臼，不要再活動(dòng)，立即請醫(yī)生將關(guān)節(jié)復(fù)位。
人體的206塊骨通過骨連結(jié)連接起來形成的是骨骼，骨骼的作用是支持和保護(hù)。
骨骼肌的組成及作用
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
只有骨骼能完成運(yùn)動(dòng)嗎？展示講桌上的骨骼模型，如果想讓這個(gè)模型動(dòng)起來還需要一個(gè)力，那我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候力來自于哪呢？研學(xué)骨骼肌的特點(diǎn)及作用觀察解剖出的骨骼肌圖片及圖片4-1-3，小組討論骨骼肌的結(jié)構(gòu)，及骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用實(shí)際應(yīng)用圖片中的足球隊(duì)員為什么表現(xiàn)如此痛苦？我們在運(yùn)動(dòng)的過程中運(yùn)動(dòng)幅度過大，有可能出現(xiàn)肌肉拉傷的情況，我們?nèi)绾伪苊膺\(yùn)動(dòng)過程中的肌肉拉傷，一旦出現(xiàn)這種情況我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生回答：骨骼肌骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。肌肉拉傷及時(shí)就醫(yī)
二、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、特點(diǎn)及功能，完成連線。
三、
實(shí)際生活
鼓勵(lì)青少年經(jīng)常參加體育鍛煉
經(jīng)常參加體育鍛煉有什么好處？
作為青少年時(shí)期的你們
正是長身體的重要階段，
應(yīng)該培育哪些好的習(xí)慣呢？
青少年應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，保持正確的坐、立、行走姿勢，有哪些好處？
可以使骨骼堅(jiān)固粗壯，關(guān)節(jié)更牢固和柔韌，肌肉發(fā)達(dá)，促進(jìn)內(nèi)臟器官的正常發(fā)育。
四、收獲：生命在于運(yùn)動(dòng)
五、課堂鞏固練習(xí)
七、板書設(shè)計(jì)：
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
骨
骨連結(jié)
骨骼肌
堅(jiān)而不重
靈活
受刺激收縮
硬而不脆
牢固
支撐
支點(diǎn)
動(dòng)力
運(yùn)動(dòng)

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