資源簡介

(共17張PPT)
1.
聽聽聲音
教科版
四年級上冊《聲音》單元
此時此刻
我們周圍有什么聲音？
說一說你聽到的聲音是怎樣的？
聚焦
探索
描述、記錄
聽到的聲音
探索
如何對聲音進行分類呢？
高
低
強
弱
……
關于聲音你知道的和想知道的
探索
耳朵
結構
如何產生
怎樣傳播
強弱之分
高低之分
聽樂曲
用手上下擺動表示音高變化
END
h
●
N
起跑
年
還能用
感受聲音
師播放聲音,請同學們描述
放
探究
述
類
類標準
類標準
分類標準
按
類
按
類
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真
0
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一填空題。
1.周圍的聲音根據發聲體的不同,可以分為動
生活發出的聲音。
2.在“do、re、m”這三個音階中,do的聲音是最
高的,用數字3表示。
以分為動物的叫聲、自然界的聲音、人類生
吉音是最低的,用數字1表示;m的聲音是最
二判斷題。
1.(易錯)聲音看不見也摸不著,所以它不存在
2.相同物體可以發出強弱不同的聲音
3.不同物體發出的聲音是不相同的
4.空氣能發出聲音。
三選擇題。
1.(常考)下列屬于人類生產生活發出的聲音的
音的是(C)。
d
000
A.波濤聲
B.雷聲
C.喇叭聲
2.一輛汽車從我們身邊駛過,我們能聽到的聲音變化是C
A.由小變大
B.由大變小
3.有些地方可見右圖的標志,它表示的意思是(A)。
A.綦止鳴笛,保持安靜
B.道路彎曲,注意
C.前方施工,車輛慢行
聽到的聲音變化是(C)
B.由大變小
C.先由小變大,再由大變小
的意思是(A)。
B.道路彎曲,注意安全
4.在一望無際的田野里,我們可以聽到的聲音有(B)
①蟲鳴聲
②鳥叫聲
③商販叫賣聲
A.①③
B.①②
吉音有(B)
叫賣聲
④汽車鳴笛聲
C.③3④4
喇叭聲
動聽
音樂聲
刺耳
鳥叫聲
悅耳
擁擠的街道
嘈雜
四連線題。
五綜合題。
1.(金華義鳥市期中)古詩詞中有很多對聲音的描述,
(1)唐代詩人李白在《夜宿山寺》中有這樣的詩句
“高”是指(B)
A.聲音的高低
B.聲音的強弱

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