資源簡介

(共14張PPT)
5.
用相同的物體來測量
教科版
二年級上冊《比較與測量》單元
用不同的物體測量，結果一樣嗎？
要測量的
物體
測量結果
桌面長度
書的長度
這些測量的數據能不能比較？
小立方體
橡皮
小棒
回形針
小立方體
6+
3
2+
9
13
幾種不同的物體，我們選擇哪一種
來測量呢？
小立方體
統一標準：選擇同一種物體
小方塊
橡皮
小棒
牙簽
回形針
討論一下，選什么更好？
小立方體
探索
統一標準物:
小立方體
每邊一樣長
方便使用
可堆疊使用
比較小
單個測量速度慢
說說準備怎么測量
有沒有更好的方法
探索
用小立方體測量桌面長度
探索
還有更便捷的材料嗎？
探索
用小立方體測量桌面長度
預測
測量
記錄
研討
用小立方體測量，
怎樣做才能又快又準確？
筆記知識點
用統一的標準物來測量不同物體，比較結果更準確。
小立方體可以組合成長的工具，測量會更快更準確。
END
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080
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教科版二年級上冊《比較與測量》單元
5用相同的物體來測量
制作人:姜琳
深圳市寶安區寶安小學
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Q
用相同的物體來測量
期
的量結果(
我的預測
第
第2次|第
桌面長度
量結果
互比較嗎
我的發
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國家電網公司
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CHINA
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