資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中學(xué)序曲
一、單選題
1．（2019·福建莆田市·七年級(jí)期中）“茍日新、日日新、又日新”告訴我們中學(xué)生面對(duì)新的目標(biāo)要(
)
①不斷超越自我
②敢于標(biāo)新立異
③戰(zhàn)勝挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)
④勇于做最好的自我
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【答案】D
2．（2019·福建莆田市·七年級(jí)期中）進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。這個(gè)新起點(diǎn)主要指(
)
A．新環(huán)境
B．新同學(xué)
C．新老師
D．人生發(fā)展的新階段
【答案】D
3．（2019·福建省龍巖市永定區(qū)高陂第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)月考）下列做法有助于適應(yīng)中學(xué)生活的是（
）
A．課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注不懂的地方，上課認(rèn)真聽(tīng)課
B．全力交往，減輕新環(huán)境帶來(lái)的壓力
C．減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，抄襲同學(xué)已完成的作業(yè)
D．與中學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境相適應(yīng)，放松對(duì)自己的要求
【答案】A
4．（2021·陜西西安市·七年級(jí)期中）2020年9月6日，宜城6名學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大，相約逃學(xué)出去散心，民警根據(jù)他們的行動(dòng)軌跡一路追到襄陽(yáng)，18個(gè)小時(shí)不眠不休，終于將這6名學(xué)生安全找回。你認(rèn)為民警會(huì)勸說(shuō)他們（
）
①中學(xué)時(shí)代為一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)階段是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)期
③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證了少年到青年的生命進(jìn)階
④中學(xué)時(shí)代是人生美好的年華
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
【答案】A
5．（2020·武漢市梅苑學(xué)校七年級(jí)月考）世界著名科學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，“中國(guó)科制之父”和“火箭之王”錢學(xué)森說(shuō):“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用”。這表明（
）
A．成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義
B．中學(xué)階段是人生是否成功的決定性階段
C．中學(xué)時(shí)代將為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
D．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地
【答案】C
6．（2021·山東青島·七年級(jí)期末）“雜交水稻”之父袁隆平畢業(yè)于博學(xué)中學(xué)，他說(shuō)：“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了決定性的作用?！痹∑降脑捥N(yùn)含的道理是（
）
A．中學(xué)時(shí)代只需要努力學(xué)習(xí)獲取知識(shí)
B．中學(xué)就讀的學(xué)校決定我們以后的發(fā)展
C．只要努力學(xué)習(xí)，就一定能成為科學(xué)家
D．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
【答案】D
7．（2020·福建七年級(jí)期中）中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的“成長(zhǎng)的禮物”有(
)
①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)
②新的目標(biāo)和要求
③追求十全十美的自我
④迎接挑戰(zhàn)，塑造一個(gè)“新自我”
A．①②③④
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【答案】B
8．（2019·福建莆田市·七年級(jí)期中）七年級(jí)學(xué)生小文在周記中這樣寫道:新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，中學(xué)生活是一個(gè)別樣的天地。這是因?yàn)?
)
①我們會(huì)學(xué)習(xí)新的富有挑戰(zhàn)的課程
②我們有了新老師、新同學(xué)
③我們會(huì)得到更多的零花錢
④我們會(huì)更加獨(dú)立，不再受父母的約束
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
【答案】A
9．（2019·四川遂寧市·七年級(jí)期末）中學(xué)生活為我們提供了多種發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。下列對(duì)應(yīng)正確的是（
）
A．集體生活，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門
B．新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域
C．豐富的社團(tuán)涵養(yǎng)我們的品格、豐富個(gè)性
D．社會(huì)實(shí)踐，提供發(fā)展興趣的平臺(tái)
【答案】B
10．（2021·全國(guó)七年級(jí)專題練習(xí)）懷著喜悅的心情，我們踏進(jìn)了中學(xué)校園。對(duì)將要生活三年的學(xué)校和班級(jí)，我們應(yīng)該（
）
A．按照自己的想法改造新環(huán)境
B．樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在做起
C．順其自然，讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己
D．融入新集體，讓老師和同學(xué)適應(yīng)自己
【答案】B
11．（2021·山東期末）面對(duì)中學(xué)階段新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們要（
）
①改變不完美，重塑一個(gè)“我”
②自立自強(qiáng)，不受父母老師約束
③能堅(jiān)持有韌勁，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)
④不斷刷新自我，越來(lái)越上進(jìn)
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
【答案】C
12．（2020·桐柏縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)月考）金秋九月，我們滿懷期待跨進(jìn)了中學(xué)的校園。作為一名七年級(jí)新生，下列做法不可取的是（
）
A．調(diào)整心態(tài)，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活
B．從點(diǎn)滴做起，為美好的明天而不懈奮斗
C．倍感失望，趴在課桌上想念小學(xué)同學(xué)
D．積極表現(xiàn)，協(xié)助老師創(chuàng)建良好班集體
【答案】C
二、簡(jiǎn)答題
13．（2021·全國(guó)七年級(jí)專題練習(xí)）
為了幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代的重要性，讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈，某班班主任讓學(xué)生用小紙條的形式寫下自己對(duì)中學(xué)時(shí)代的感悟。下面是其中的幾條，請(qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題。
紙條一
升入初中后，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。
紙條二
升入初中，就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧，否則，自己會(huì)后悔一生！
（1）結(jié)合上述兩張紙條說(shuō)明中學(xué)時(shí)代對(duì)人生有什么重要性？
（2）作為一名七年級(jí)新生，你打算如何開(kāi)始自己的中學(xué)生活？
【答案】
（1）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；
②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
（2）①以新的目標(biāo)和要求激發(fā)自己的潛能，激勵(lì)自己不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
②在新的環(huán)境中，重新塑造一個(gè)“我”。
③珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
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精品試卷·第
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中學(xué)序曲
一、單選題
1．“茍日新、日日新、又日新”告訴我們中學(xué)生面對(duì)新的目標(biāo)要(
)
①不斷超越自我
②敢于標(biāo)新立異
③戰(zhàn)勝挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)
④勇于做最好的自我
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【答案】D
【詳解】
本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。
①④：“茍日新、日日新、又日新”意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新，啟示我們?nèi)耸遣粩嘧兓l(fā)展，中學(xué)生面對(duì)新的目標(biāo)要努力進(jìn)取，不斷超越自我，勇于做最好自我，故①④說(shuō)法符合題意；
②：標(biāo)新立異突出個(gè)性，不是中學(xué)生面對(duì)的新目標(biāo)，故②說(shuō)法與題意不符，排除；
③：戰(zhàn)勝挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)，材料沒(méi)未體現(xiàn)，故③說(shuō)法與題意不符，排除；
故本題選D。
2．進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。這個(gè)新起點(diǎn)主要指(
)
A．新環(huán)境
B．新同學(xué)
C．新老師
D．人生發(fā)展的新階段
【答案】D
【詳解】
本題考查新起點(diǎn)。
D：初中生活使我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的新起點(diǎn)主要指中學(xué)生活，人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為了珍惜新起點(diǎn)，為了更多地成長(zhǎng)，我們要積極適應(yīng)新環(huán)境，故D說(shuō)法符合題意；
ABC：新起點(diǎn)不是新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，故ABC說(shuō)法與題意不符，排除；
故本題選D。
3．下列做法有助于適應(yīng)中學(xué)生活的是（
）
A．課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注不懂的地方，上課認(rèn)真聽(tīng)課
B．全力交往，減輕新環(huán)境帶來(lái)的壓力
C．減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，抄襲同學(xué)已完成的作業(yè)
D．與中學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境相適應(yīng)，放松對(duì)自己的要求
【答案】A
【詳解】
本題考查對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。
A：進(jìn)入初中，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，標(biāo)注不懂的地方等，故A說(shuō)法正確；
B：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C：抄襲作業(yè)不利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D：放松對(duì)自己的要求不利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選A。
4．2020年9月6日，宜城6名學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大，相約逃學(xué)出去散心，民警根據(jù)他們的行動(dòng)軌跡一路追到襄陽(yáng)，18個(gè)小時(shí)不眠不休，終于將這6名學(xué)生安全找回。你認(rèn)為民警會(huì)勸說(shuō)他們（
）
①中學(xué)時(shí)代為一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)階段是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)期
③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證了少年到青年的生命進(jìn)階
④中學(xué)時(shí)代是人生美好的年華
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
【答案】A
【詳解】
本題考查對(duì)中學(xué)時(shí)代的正確認(rèn)識(shí)。
①：成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的意義和價(jià)值。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，①說(shuō)法正確；
②：中學(xué)階段是學(xué)習(xí)的緊張時(shí)期，②說(shuō)法太絕對(duì)，錯(cuò)誤；
③：中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，③說(shuō)法正確；
④：中學(xué)生活是人生美好的年華，為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色，④說(shuō)法正確；
故本題選A。
5．世界著名科學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，“中國(guó)科制之父”和“火箭之王”錢學(xué)森說(shuō):“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用”。這表明（
）
A．成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義
B．中學(xué)階段是人生是否成功的決定性階段
C．中學(xué)時(shí)代將為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
D．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地
【答案】C
【詳解】
本題考查中學(xué)序曲。
C：錢學(xué)森說(shuō)6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用，這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代將為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，故C說(shuō)法符合題意；
A：不是題干主旨的反映，故A說(shuō)法與題意不符，排除；
B：夸大中學(xué)階段重要性，中學(xué)階段不是成功的決定性階段，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
D：材料不體現(xiàn)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，故D說(shuō)法與題意不符，排除；
故本題選C。
6．“雜交水稻”之父袁隆平畢業(yè)于博學(xué)中學(xué)，他說(shuō)：“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了決定性的作用?！痹∑降脑捥N(yùn)含的道理是（
）
A．中學(xué)時(shí)代只需要努力學(xué)習(xí)獲取知識(shí)
B．中學(xué)就讀的學(xué)校決定我們以后的發(fā)展
C．只要努力學(xué)習(xí)，就一定能成為科學(xué)家
D．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
【答案】D
【詳解】
本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性。
D：袁隆平表明中學(xué)時(shí)代的重要性，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，D說(shuō)法正確；
A：“只需要”說(shuō)法太絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B：“決定”說(shuō)法太絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C：“只要，就一定”說(shuō)法太絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選D。
7．中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的“成長(zhǎng)的禮物”有(
)
①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)
②新的目標(biāo)和要求
③追求十全十美的自我
④迎接挑戰(zhàn)，塑造一個(gè)“新自我”
A．①②③④
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【答案】B
【詳解】
本題考查中學(xué)生活帶給我們的禮物。
①②④：由教材內(nèi)容可知，中學(xué)生活對(duì)我們意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，塑造一個(gè)新的自我，所以①②④正確；
③：“十全十美”的說(shuō)法不夠恰當(dāng)，所以③錯(cuò)誤；
故本題選B。
8．七年級(jí)學(xué)生小文在周記中這樣寫道:新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，中學(xué)生活是一個(gè)別樣的天地。這是因?yàn)?
)
①我們會(huì)學(xué)習(xí)新的富有挑戰(zhàn)的課程
②我們有了新老師、新同學(xué)
③我們會(huì)得到更多的零花錢
④我們會(huì)更加獨(dú)立，不再受父母的約束
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
【答案】A
【詳解】
本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
①②：升入初中，我們真切感受到中學(xué)生活的新變化，這標(biāo)志著我們站在了新的起點(diǎn)。中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)別樣的天地，一個(gè)新的起點(diǎn)，新的機(jī)會(huì)和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，我們會(huì)學(xué)習(xí)新的富有挑戰(zhàn)的課程，有了新老師、新同學(xué)，有了新的豐富多彩的社團(tuán)等等，故①②正確；
③：進(jìn)入中學(xué)我們并不是會(huì)得到更多的零花錢，故排除③；
④：錯(cuò)誤，中學(xué)生社會(huì)閱歷較少，不能想干什么就干什么，應(yīng)聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。故排除④；
故本題選A。
9．中學(xué)生活為我們提供了多種發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。下列對(duì)應(yīng)正確的是（
）
A．集體生活，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門
B．新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域
C．豐富的社團(tuán)涵養(yǎng)我們的品格、豐富個(gè)性
D．社會(huì)實(shí)踐，提供發(fā)展興趣的平臺(tái)
【答案】B
【詳解】
本題考查中學(xué)序曲。
B：中學(xué)時(shí)代為我們提供多種發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，豐富我們的生活，涵養(yǎng)我們的品性，為我們提供了發(fā)展自我的平臺(tái)，故B說(shuō)法符合題意；
A：各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
C：集體生活涵養(yǎng)我們的品格、豐富個(gè)性，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D：豐富的社團(tuán)活動(dòng)為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選B。
10．懷著喜悅的心情，我們踏進(jìn)了中學(xué)校園。對(duì)將要生活三年的學(xué)校和班級(jí)，我們應(yīng)該（
）
A．按照自己的想法改造新環(huán)境
B．樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在做起
C．順其自然，讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己
D．融入新集體，讓老師和同學(xué)適應(yīng)自己
【答案】B
【詳解】
本題考查適應(yīng)新生活。
B：著喜悅的心情，我們踏進(jìn)了中學(xué)校園。對(duì)將要生活三年的學(xué)校和班級(jí)，我們應(yīng)該樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在做起，故B說(shuō)法符合題意；
A：我們應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境，故A
說(shuō)法錯(cuò)誤；
C：讓自己經(jīng)歷適應(yīng)新環(huán)境，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D：積極與同學(xué)建立新關(guān)系，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選B。
11．面對(duì)中學(xué)階段新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們要（
）
①改變不完美，重塑一個(gè)“我”
②自立自強(qiáng)，不受父母老師約束
③能堅(jiān)持有韌勁，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)
④不斷刷新自我，越來(lái)越上進(jìn)
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
【答案】C
【詳解】
本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
①③④：依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)中學(xué)階段新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們要改變不完美，重塑一個(gè)“我”，能堅(jiān)持有韌勁，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，不斷刷新自我，越來(lái)越上進(jìn)。①③④選項(xiàng)正確；
②：表述錯(cuò)誤，由于中學(xué)階段，我們?nèi)匀皇俏闯赡耆?，我們還是要聽(tīng)取父母老師的正確意見(jiàn)；
故本題選C。
12．金秋九月，我們滿懷期待跨進(jìn)了中學(xué)的校園。作為一名七年級(jí)新生，下列做法不可取的是（
）
A．調(diào)整心態(tài)，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活
B．從點(diǎn)滴做起，為美好的明天而不懈奮斗
C．倍感失望，趴在課桌上想念小學(xué)同學(xué)
D．積極表現(xiàn)，協(xié)助老師創(chuàng)建良好班集體
【答案】C
【詳解】
本題考查新起點(diǎn)。
ABD：進(jìn)入到初中，我們開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，要調(diào)整心態(tài)，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，積極表現(xiàn)，協(xié)助老師創(chuàng)建良好班集體，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天而不懈奮斗，ABD說(shuō)法正確；
C：要積極適應(yīng)初中的新生活，結(jié)交新同學(xué)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；
本題為逆向選擇題，故本題選C。
二、簡(jiǎn)答題
13．
為了幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代的重要性，讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈，某班班主任讓學(xué)生用小紙條的形式寫下自己對(duì)中學(xué)時(shí)代的感悟。下面是其中的幾條，請(qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題。
紙條一
升入初中后，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。
紙條二
升入初中，就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧，否則，自己會(huì)后悔一生！
（1）結(jié)合上述兩張紙條說(shuō)明中學(xué)時(shí)代對(duì)人生有什么重要性？
（2）作為一名七年級(jí)新生，你打算如何開(kāi)始自己的中學(xué)生活？
【答案】
（1）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；
②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
（2）①以新的目標(biāo)和要求激發(fā)自己的潛能，激勵(lì)自己不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
②在新的環(huán)境中，重新塑造一個(gè)“我”。
③珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
【詳解】
本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及中學(xué)時(shí)代重要性，中學(xué)序曲等相關(guān)知識(shí)。解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。
（1）本題考查中學(xué)時(shí)代對(duì)人生的重要性，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力和準(zhǔn)確再現(xiàn)教材知識(shí)的能力，學(xué)生依據(jù)教材知識(shí)回答即可。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
（2）本題考查中學(xué)生開(kāi)始自己中學(xué)生活的做法，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。結(jié)合材料和教材知識(shí)，學(xué)生可從激發(fā)潛能、實(shí)現(xiàn)自我超越、重塑“自我”、面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)珍視當(dāng)下，抓住機(jī)遇，不斷努力方面進(jìn)行回答。
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精品試卷·第
2
頁(yè)
（共
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分值
考試類型
學(xué)習(xí)要求
上課要求
100分
閉卷考試
認(rèn)真聽(tīng)課
做好筆記
完成作業(yè)
積極表達(dá)
踴躍發(fā)言
第一課
中學(xué)時(shí)代
第一框
中學(xué)序曲
第一單元
成長(zhǎng)的節(jié)拍
2021
站在新起點(diǎn)、面對(duì)新禮物，我們應(yīng)如何行動(dòng)？
了解中學(xué)生活帶給我們的新體驗(yàn)
中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值與意義（重要性）
成長(zhǎng)的禮物有哪些？
目
錄
01
02
03
04
目
錄
01
02
03
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？
上了初中，我就是大人了。。
中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣？。
那是！因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，而你還是小學(xué)生。
你只比我大一歲，就是大人了嗎？
小組討論：
中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣？你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？
上中學(xué)后，我可忙了，功課多了，還得經(jīng)常來(lái)圖書館查資料。。
中學(xué)生活究竟有多大變化？我好期待！。
中學(xué)會(huì)有很多新的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)了好多新朋友，還參加了三個(gè)社團(tuán)。
上中學(xué)是不是很辛苦？
暢所欲言
上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？
你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？
覺(jué)得自己長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，有了自己的思想，行為的目的性增強(qiáng)了，能做到自律、自省。知識(shí)更豐富了，接觸的人也更多了。
希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)溫馨、和諧的班集體，希望學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，希望學(xué)到更多的知識(shí)，希望結(jié)交更多的朋友......
01
新的起點(diǎn)
金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生！
說(shuō)說(shuō)你的故事
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同是……
來(lái)這里上學(xué)，是一種什么樣的體驗(yàn)（感覺(jué)）？
我上第一節(jié)課的心情是…
對(duì)于中學(xué)生活，你有什么樣的期許或打算？
請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。
新奇
興奮
緊張
害怕
快樂(lè)
孤獨(dú)
新鮮
多彩
不屈
探究與分享
學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)任務(wù)變重了
學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)工具更豐富了
角色升級(jí)了，自我管理的要求提高了
人際關(guān)系變化了，認(rèn)識(shí)了新老師、新學(xué)
探究與分享
教材第4頁(yè)材料
你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？
中考結(jié)束，看這些學(xué)生們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)自己的初中生活
閱讀P4“錢學(xué)森的故事”
閱讀思考：你怎么理解錢學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情？
課后活動(dòng)：請(qǐng)采訪身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。
閱讀感悟
（1）新角色，新成長(zhǎng)———中學(xué)生。
（2）初中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
1、中學(xué)生活帶給我們的新體驗(yàn)
（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。
（2）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
我們開(kāi)始深入探尋生命的奧妙，
我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，
我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，
我們開(kāi)始思考生活的意義……
2、中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值與意義（重要性（P4）？
02
成長(zhǎng)的禮物
你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？
它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？
探究與分享
教材第5頁(yè)材料
（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。
（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。
(3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)。
(4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。
（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。
（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。
（3）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)。
（4）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。
3、成長(zhǎng)的禮物有哪些（P5）？
小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？
在學(xué)習(xí)生活中
我的遺憾：
我的打算：
在學(xué)習(xí)生活中
在學(xué)習(xí)生活中
提示：結(jié)合自身實(shí)際談一談。
探究與分享
教材第6頁(yè)材料
貪玩，沒(méi)有珍惜時(shí)間
充分利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)
由于內(nèi)向，沒(méi)能結(jié)交知心朋友
主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友
沒(méi)有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好
發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好
（1）進(jìn)入中學(xué)，我們要把握機(jī)會(huì)，樹(shù)立新的目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)。
（2）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。
（4）我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
4、站在新起點(diǎn)，面對(duì)新禮物，我們應(yīng)如何行動(dòng)？
中學(xué)序曲
新的起點(diǎn)
成長(zhǎng)的禮物
1.
新起點(diǎn)新在哪里？p3
2.
中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值與意義（重要性）p4
4.
站在新起點(diǎn)、面對(duì)新禮物，我們應(yīng)如何行動(dòng)？（我們應(yīng)該如何度過(guò)中學(xué)生活）
p8
3.
成長(zhǎng)的禮物具體表現(xiàn)？P5-7
本課小結(jié)
1
.
中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（　
）
①隨著身心的不斷發(fā)展，開(kāi)始深入探尋生命的奧秘
②撩開(kāi)世界的面紗，都開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)了
③自我意識(shí)覺(jué)醒，開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
④更能自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
D
牛刀小試
2.
退休教師羅志林在《回憶我的中學(xué)時(shí)代》一文中寫道：“我的中學(xué)時(shí)代，物質(zhì)條件雖然十分艱苦，但精神生活十分豐富。”“我讀初一時(shí)，被班上選去參加初一、初二級(jí)作文比賽，獲得第一名，參加演講比賽也獲得第一名，這對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)步起了奠基的作用。”這告訴我們
（
）
A.
中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華
B.
中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)
C.
中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口
D.
中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
D
牛刀小試
3.
剛剛踏入中學(xué)校門的小強(qiáng),面對(duì)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,心中充滿了困惑和迷茫,原來(lái)想象中美好的中學(xué)生活,竟然有那么多的不如意。你認(rèn)為此時(shí)小強(qiáng)首先應(yīng)該（
）
A.
盡快熟悉新校園的一切
B.
及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整,從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.
保持自己原來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.
跟新同學(xué)友好相處,和所有人成為好朋友
B
牛刀小試
4.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們
（
）
A.
開(kāi)始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗
B.
開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
C.
對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入
D.
開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義
C
牛刀小試
5.
進(jìn)入初中后，走進(jìn)新的校園，接觸新的同學(xué)，面對(duì)新的老師，小林總是懷念快樂(lè)輕松的小學(xué)時(shí)光，逃避現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。作為好友，你想對(duì)他說(shuō)的是（
）
①中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上
②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③中學(xué)時(shí)代是成長(zhǎng)的重要階段，見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們可以經(jīng)常放縱自己、揮霍時(shí)光
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③
D
牛刀小試
6.
被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方”錢學(xué)森晚年曾有17個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)，其中北京師大附中就有7位。
請(qǐng)結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代?
（2）中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)?
牛刀小試
（1）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；
②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。我們開(kāi)始探尋生命的奧秘，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入，我們開(kāi)始磨礪意志和品格，思考生活的意義。
（2）中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門等。
牛刀小試
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