資源簡介

浙江省寧波市金蘭教育合作組織2020-2021學年高二上學期信息技術期中考試試卷
一、選擇題
1．（2020高二上·寧波期中）下列關于信息的說法，正確的是（　　）
A．信息的處理需要使用計算機來完成
B．人腦雖然能記憶，但是不能作為信息的載體
C．掃描二維碼并關注公眾號的過程屬于信息的編碼
D．信息技術包含微電子技術、通信技術、計算機技術和傳感技術等
2．（2020高二上·寧波期中）下列關于網絡和網絡協議，說法不正確的是（　　）
A．通過“網頁，僅HTML”方式保存網頁，得到的文件是用HTTP語言描述的
B．計算機網絡中的一系列協議，都是信息表達規范化的體現
C．使用客戶端方式接收電子郵件，需要在客戶端軟件中設置POP3協議
D．制作網頁的工具軟件有FrontPage、Dreamweaver、記事本等
3．（2019高三上·浙江期中）使用 Word 軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A．實現圖中的圖文環繞方式效果可以采用“嵌入型”環繞方式
B．單擊圖中文字“圖片欣賞”可直接訪問https://image./
C．文中有 3 處修訂，1 處批注，添加批注用戶名是“a”
D．修訂狀態下，用“查找替換”功能替換的文字不會帶有修訂標記
4．（2020高二上·寧波期中）下列有關Access數據庫的說法，正確的是（　　）
A．數據表中字段的類型設置為“是/否”，其字段值可以輸入“是”
B．數據類型設置為“自動編號”，其字段值一定有序
C．通過數據庫應用系統，可以對數據表中的記錄進行“添加”和“刪除”操作
D．數據表中的字段名稱及數據類型無法在數據表視圖下修改
5．（2020高二上·寧波期中）用PHOTOSHOP制作一張宣傳海報，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．可以對“F OT BALL”圖層使用“自由變換”命令只調節“BALL”文字大小
B．調換“球員”圖層與“F OT BALL”圖層順序作品呈現效果不變
C．可以直接用“油漆桶”工具改變“F OT BALL”圖層中字體的顏色
D．可以單獨修改“F OT BALL”圖層中“BALL”的字體
6．（2020高二上·寧波期中）一幅尺寸為1920×1080像素，顏色位深度為24位的BMP圖像文件，要求其上傳大小不超過450KB。則壓縮為JPG格式其壓縮比至少為（　　）
A．9 B．12 C．14 D．20
7．（2020高二上·寧波期中）某算法的部分流程圖如圖所示，執行這部分流程，若輸入a值為2020，則輸出i的值為（　　）
A．7 B．8 C．9 D．11
8．（2020高二上·寧波期中）關于正整數a、b、c的運算，以下VB表達式中的結果與另三個可能不相同的是（　　）
A．a=int(sqr(a))^2 B．int(rnd*c)/c<1
C．a-(a\2)*2=a mod 2 D．(b\c=b/c)=(b mod c=0)
9．（2020高二上·寧波期中）有如下VB程序段：
S=""
For i = 1 To 3
j=i+1:k=0
Do while j<=10
if a(j)a(k) then k=j
j=j+1
Loop
s=s+str(a(k))
next i
數組元素a（0）到a（10）的值依次為“0，8，18，15，4，6，11，12，2，19，10”執行該程序段運行后，變量s的值是（　　）
A．“6 15 12 ” B．“10 19 15”
C．“6 12 11” D．“6 12 12”
10．（2020高二上·寧波期中）兩個長度相同的字符串s1和s2，若所含字符及各字符的數量均相等時可以視為相同組合。如字符串“ABCA”與字符串“BCAA”可以視為相同組合，與“ABCD”視為不同組合。實現該功能的VB程序段如下：
Text1.text="相同":j=1
Do while j<=len(s2)
If mid(s1, 1, 1)=mid(s2, j, 1) then
s1=mid(s1, 2, len(s1)-1)
s2=mid(s2, 1, j-1)+mid(s2, j+1, len(s2)-j)
Else
If
Text1.text="不相同"
End if
End if
Loop
方框中的代碼由以下三部分組成：
①j=j+1 ②j=1 ③j=len（s2）+1
則（1）、（2）、（3）中代碼順序正確的是（　　）
A．①②③ B．②①③ C．②③① D．②③①
11．（2020高二上·寧波期中）有如下VB程序段：
For i=1 to 6
a(i)=int(rnd*10)+1
if a(i) mod 2= i mod 2 then
i=i-1
elseif i mod 2=0 then
a(i)=a(i)+a(i-1)
end if
next i
執行該程序段后，數組a（1）~a（6）中存儲的數據不可能是：（　　）
A．4，9，8，15，6，9 B．2，7，8，11，6，9
C．4，8，2，7，6，7 D．6，9，4，7，8，13
12．（2020高二上·寧波期中）有如下VB程序段
Dim a(1 to 5) as integer
Dim b(1 to 20) as integer
a(1)=10: a(2)=9: a(3)=17: a(4)=18: a(5)=13
for i=1 to 5
b(a(i))=b(a(i))+1
next i
num =0
for j=1 to 20
for k=1 to b(j)
num=num+1
a(num)=j
next k
next j
執行該程序段后，數組元素a（1）到a（5）的值依次為（　　）
A．18，17，13，10，9 B．9，10，13，17，18
C．17，18，9，10，13 D．9，18，10，17，13
二、非選擇題
13．（2020高二上·寧波期中）近日，全國各高校陸續公布了2021年研究生入學考試的復試分數線（研究生考試除對總分有要求，對單科也有最低分數的要求）。小明同學為備戰明年的哲學類研究生考試，收集了部分高校的哲學專業復試分數線并進行分析。小明收集到的數據如下圖所示。
圖a
請幫助小明同學對表格數據進行下列分析：
（1）若想知道這些學校各門課平均分數線，則在B15單元格先輸入公式　 　：然后使用自動填充功能完成單元格C15：F15的計算。
（2）根據圖a數據制作如圖b所示圖表，創建該圖表的數據區域是：　 　
圖b
（3）小明利用收集到的數據制作圖表來分析各校的復試總分情況，下列分析正確的是：　 　（多選：A .按總分降序排列，圖表會變化；B .將表中數據更改格式“增加1位小數”，圖表會發生變化；C .對表中數據進行篩選，找出總分在350分以上的院校，圖表會發生變化；D .在復旦大學前插入一行，增加上海交通大學的復試分數線，圖表會發生變化；E.在院校名稱后插入一列，記錄院校所在省份，圖表會發生變化）
14．（2020高二上·寧波期中）小明制作主題為“瓢蟲的世界”的Flash多媒體作品，如圖所示，請回答下列問題：
圖a
（1）在制作該Flash作品之前，小明先進行了分析和規劃，下列屬于應用需求分析的是 （多選，填字母）
A．該Flash作品將用于小學生科學課堂上展示
B．該作品的主題思想是展示瓢蟲的生活習性
C．該作品將制作成學習型作品，在觀看某段視頻講解后有對應試題，考察學生掌握情況
D．該作品將發布成exe格式
E．該作品將在每天的活動課上制作，預計需要兩周時間
（2）將一個GIF文件“瓢蟲.gif”導入庫中直接得到一個影片剪輯元件，則該元件中動畫的動畫類型是　 　。（單選，填字母，A .形狀補間動畫/B .動畫補間動畫/C .逐幀動畫）
（3）舞臺的大小為550×400像素，“瓢蟲”圖層設置動畫補間動畫實現瓢蟲從左下側飛入舞臺后再從舞臺右上側飛出，補間動畫首尾關鍵幀中的“瓢蟲”實例的位置坐標最有可能為 　 　 （單選，填字母，A. 首（-50，280）、尾（580，50）/B .首（-50，-280）、尾（580，-50）/C .首（50，-280）、尾（-580，50））。
（4）為使翠鳥在飛到指定位置后一直停留在該位置，對翠鳥圖層可行的操作是 （多選，填字母）
A．選擇翠鳥圖層第46幀，進行清除幀操作
B．選擇翠鳥圖層第46幀，進行清除關鍵幀操作
C．選擇翠鳥圖層第46幀，進行刪除幀操作
D．選擇翠鳥圖層第45幀復制幀，粘貼至第46幀
E．選擇翠鳥圖層第46幀，將庫中的翠鳥元件拖到舞臺上合適位置。
（5）測試影片時，單擊“片頭”場景中的“進入”按鈕，實現聲音暫停播放同時影片跳轉到“主場景”第1幀并開始播放，彈出如圖b所示的錯誤提示窗口。則“進入”按鈕上正確的動作腳本為　 　。
圖b
15．（2020高二上·寧波期中）在Excel中，列號采用字母的形式表示，具體表示方法如下：
序號 第1列 第2列 …… 第25列 第26列
列號 A B 　 Y Z
序號 第27列 第28列 …… 第51列 第52列
列號 AA AB 　 AY AZ
……
序號 第703列 第704列 …… 第727列 第728列
列號 AAA AAB 　 AAX AAZ
為了方便查看，小明編寫了“Excel列號轉換”程序，程序運行時，用戶在文本框Text1中輸入數字列號，點擊按鈕command1，在文本框Text2中輸出它的字母列號；反之在文本框Text2中輸入字母列號，單擊按鈕command2，在文本框Text1中輸出它的數字列號。程序運行界面如圖所示：
程序運行的代碼如下，請回答下列問題：
（1）要修改窗體的標題為“EXCEL列號轉換”，可通過修改其　 　屬性完成。
（2）第106列的字母列號為　 　。
（3）請在①②③劃線處填入適當的代碼。
'將數字列號轉換為字母列號 Private Sub Command1_Click(　　) Const code = “ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ” Dim s As String Dim n As Integer Dim r As Integer ①　 　 s =“” Do While n > 0 ②　 　 n = n \ 26 s = Mid（code, r, 1） + s Loop Text2.Text = s End Sub '將字母列號轉換為數字列號 Private Sub Command2_Click(　　) Dim s As String Dim n As Integer Dim ch As String s = Text2.Text n = 0 For i = 1 To Len（s） ch = Mid（s， i， 1） ③　 　 Next i Text1.Text = Str（n） End Sub
16．（2020高二上·寧波期中）計算機的基本功能是計算，信息加工處理本質上都是通過計算完成的。現有一圖像模糊處理的算法，以10*10像素圖像的模糊處理為例，具體算法如下：
1）各像素點的顏色信息值（介于0至255之間的一個正整數，由計算機隨機生成），存儲至數組a中，a的排列方式如圖a所示。
圖a
2）給定模糊處理對分模糊中心位置p和模糊半徑r（r>1）。
①確定模糊中心點在如下數陣中的位置。若模糊中心為36時，該模糊中心在數陣中對應位置為第4行第6列；
②根據中心點和模糊半徑確定模糊處理的像素點的范圍
3）依序將模糊處理范圍內的像素點進行模糊處理。模糊處理的方式為：每個像素點的新顏色信息值為該像素點上下左右相鄰四個像素點顏色信息值的平均值（取整數）。
圖b
程序運行時，列表框List1中顯示圖像模糊前的信息，在文本框Text1中輸入模糊的中心點p，在文本框Text2中輸入模糊的半徑r，單擊命令按鈕Comman的后在列表框List2中輸出模糊后的圖像信息。程序運行界面如圖b所示，橢圓標記的為模糊中心p，矩形框表示的為模糊范圍。
實現上述功能的VB程序如下。請回答下列問題：
Const n = 10
Dim a(1 To 10 * 10) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim p As Integer, r As Integer
Dim x As Integer, y As Integer
Dim i1 As Integer, i2 As Integer, j1 As Integer, j2 As Integer
Dim i As Integer, j As Integer
Dim k As Integer, k1 As Integer, k2 As Integer, k3 As Integer, k4 As Integer
Dim s As String
p = Val(Text1.Text)
r = Val(Text2.Text)
x = (p - 1) \ n + 1
①
i1 = x - r + 1: i2 = x + r - 1
j1 = y - r + 1: j2 = y + r - 1
If i1 < 1 Then i1 = 1: If i2 > n Then i2 = n
If j1 < 1 Then j1 = 1: If j2 > n Then j2 = n
For i = i1 To i2
For j = j1 To j2
k = (i - 1) * n + j
k1 = (i - 2) * n + j
k2 = i * n + j
k3 = (i - 1) * n + j - 1
k4 = (i - 1) * n + j + 1
a(k) = (a(k1) + a(k2) + a(k3) + a(k4)) \ 4
Next j
Next i
s = ""
For i = 1 To n * n
s = s + adj(a(i), 5)
If i Mod n = 0 Then
List2.AddItem s
s = ""
End If
Next i
End Sub
Private Sub Form_Load()
Dim i As Integer, j As Integer
Dim s As String
For i = 1 To n
s = ""
For j = 1 To n
②
s = s + adj(a((i - 1) * n + j), 5)
Next j
List1.AddItem s
Next i
End Sub
Function adj(x As Integer, y As Integer) As String
Dim t As String, i As Integer
t = Str(x)
For i = 1 To y - Len(t)
t = " " + t
Next i
③
End Function
（1）若p=57，如圖a所示數陣，模糊中心位于第　 　行。
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
①　 　②　 　③　 　
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術；信息加工與處理的概念
2．【答案】A
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存；常用的網頁編輯與制作工具
3．【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：由圖可知， 圖中的圖文環繞方式效果為“四周型”而不是“嵌入型”。本項錯。選項B：按住Ctrl鍵再單擊圖片可直接訪問https://image./，不按Ctrl鍵單擊只是選擇圖片。本項錯。選項C：由圖可知文本共有3處修訂和1處批注，批注的用戶名為“a”，本項對。選項D： “查找替換”功能可以替換帶格式和修訂標記的文字，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是修訂和批注。 批注是對文章的某些文字段落做出備注、意見及建議等。而修訂是保留修改痕跡的基礎上進行的修改，通過修訂可以恢復原來的文字或確認修改。
4．【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯；字段的數據類型；數據表視圖與設計視圖
5．【答案】D
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
6．【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
7．【答案】A
【知識點】流程圖識讀
8．【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
9．【答案】A
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
10．【答案】B
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
11．【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．【答案】B
【知識點】排序算法及程序實現
13．【答案】（1）=average（B3：B14）
（2）A2：A14，F2：F14
（3）ACD
【知識點】表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）A；E
（2）C
（3）A
（4）B；D；E
（5）on（release）{stopAllSounds(　　)；gotoAndPlay（“主場景”，1）；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；二維動畫實例屬性的設置；常用影片控制函數的應用
15．【答案】（1）Caption
（2）DB
（3）n=val（text1.text）或等價答案；r=（n-1） mod 26+1或等價答案；n=n*26+asc（ch）-64或等價答案
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；循環結構語句及程序實現
16．【答案】（1）6
（2）y=（p-1） mod n+1或等價答案；a（（i-1）*n+j）=int（rnd*256）或等價答案；adj=t
【知識點】過程與自定義函數；循環結構語句及程序實現
1 / 1浙江省寧波市金蘭教育合作組織2020-2021學年高二上學期信息技術期中考試試卷
一、選擇題
1．（2020高二上·寧波期中）下列關于信息的說法，正確的是（　　）
A．信息的處理需要使用計算機來完成
B．人腦雖然能記憶，但是不能作為信息的載體
C．掃描二維碼并關注公眾號的過程屬于信息的編碼
D．信息技術包含微電子技術、通信技術、計算機技術和傳感技術等
【答案】D
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術；信息加工與處理的概念
2．（2020高二上·寧波期中）下列關于網絡和網絡協議，說法不正確的是（　　）
A．通過“網頁，僅HTML”方式保存網頁，得到的文件是用HTTP語言描述的
B．計算機網絡中的一系列協議，都是信息表達規范化的體現
C．使用客戶端方式接收電子郵件，需要在客戶端軟件中設置POP3協議
D．制作網頁的工具軟件有FrontPage、Dreamweaver、記事本等
【答案】A
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存；常用的網頁編輯與制作工具
3．（2019高三上·浙江期中）使用 Word 軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A．實現圖中的圖文環繞方式效果可以采用“嵌入型”環繞方式
B．單擊圖中文字“圖片欣賞”可直接訪問https://image./
C．文中有 3 處修訂，1 處批注，添加批注用戶名是“a”
D．修訂狀態下，用“查找替換”功能替換的文字不會帶有修訂標記
【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：由圖可知， 圖中的圖文環繞方式效果為“四周型”而不是“嵌入型”。本項錯。選項B：按住Ctrl鍵再單擊圖片可直接訪問https://image./，不按Ctrl鍵單擊只是選擇圖片。本項錯。選項C：由圖可知文本共有3處修訂和1處批注，批注的用戶名為“a”，本項對。選項D： “查找替換”功能可以替換帶格式和修訂標記的文字，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是修訂和批注。 批注是對文章的某些文字段落做出備注、意見及建議等。而修訂是保留修改痕跡的基礎上進行的修改，通過修訂可以恢復原來的文字或確認修改。
4．（2020高二上·寧波期中）下列有關Access數據庫的說法，正確的是（　　）
A．數據表中字段的類型設置為“是/否”，其字段值可以輸入“是”
B．數據類型設置為“自動編號”，其字段值一定有序
C．通過數據庫應用系統，可以對數據表中的記錄進行“添加”和“刪除”操作
D．數據表中的字段名稱及數據類型無法在數據表視圖下修改
【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯；字段的數據類型；數據表視圖與設計視圖
5．（2020高二上·寧波期中）用PHOTOSHOP制作一張宣傳海報，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．可以對“F OT BALL”圖層使用“自由變換”命令只調節“BALL”文字大小
B．調換“球員”圖層與“F OT BALL”圖層順序作品呈現效果不變
C．可以直接用“油漆桶”工具改變“F OT BALL”圖層中字體的顏色
D．可以單獨修改“F OT BALL”圖層中“BALL”的字體
【答案】D
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
6．（2020高二上·寧波期中）一幅尺寸為1920×1080像素，顏色位深度為24位的BMP圖像文件，要求其上傳大小不超過450KB。則壓縮為JPG格式其壓縮比至少為（　　）
A．9 B．12 C．14 D．20
【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
7．（2020高二上·寧波期中）某算法的部分流程圖如圖所示，執行這部分流程，若輸入a值為2020，則輸出i的值為（　　）
A．7 B．8 C．9 D．11
【答案】A
【知識點】流程圖識讀
8．（2020高二上·寧波期中）關于正整數a、b、c的運算，以下VB表達式中的結果與另三個可能不相同的是（　　）
A．a=int(sqr(a))^2 B．int(rnd*c)/c<1
C．a-(a\2)*2=a mod 2 D．(b\c=b/c)=(b mod c=0)
【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
9．（2020高二上·寧波期中）有如下VB程序段：
S=""
For i = 1 To 3
j=i+1:k=0
Do while j<=10
if a(j)a(k) then k=j
j=j+1
Loop
s=s+str(a(k))
next i
數組元素a（0）到a（10）的值依次為“0，8，18，15，4，6，11，12，2，19，10”執行該程序段運行后，變量s的值是（　　）
A．“6 15 12 ” B．“10 19 15”
C．“6 12 11” D．“6 12 12”
【答案】A
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
10．（2020高二上·寧波期中）兩個長度相同的字符串s1和s2，若所含字符及各字符的數量均相等時可以視為相同組合。如字符串“ABCA”與字符串“BCAA”可以視為相同組合，與“ABCD”視為不同組合。實現該功能的VB程序段如下：
Text1.text="相同":j=1
Do while j<=len(s2)
If mid(s1, 1, 1)=mid(s2, j, 1) then
s1=mid(s1, 2, len(s1)-1)
s2=mid(s2, 1, j-1)+mid(s2, j+1, len(s2)-j)
Else
If
Text1.text="不相同"
End if
End if
Loop
方框中的代碼由以下三部分組成：
①j=j+1 ②j=1 ③j=len（s2）+1
則（1）、（2）、（3）中代碼順序正確的是（　　）
A．①②③ B．②①③ C．②③① D．②③①
【答案】B
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
11．（2020高二上·寧波期中）有如下VB程序段：
For i=1 to 6
a(i)=int(rnd*10)+1
if a(i) mod 2= i mod 2 then
i=i-1
elseif i mod 2=0 then
a(i)=a(i)+a(i-1)
end if
next i
執行該程序段后，數組a（1）~a（6）中存儲的數據不可能是：（　　）
A．4，9，8，15，6，9 B．2，7，8，11，6，9
C．4，8，2，7，6，7 D．6，9，4，7，8，13
【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．（2020高二上·寧波期中）有如下VB程序段
Dim a(1 to 5) as integer
Dim b(1 to 20) as integer
a(1)=10: a(2)=9: a(3)=17: a(4)=18: a(5)=13
for i=1 to 5
b(a(i))=b(a(i))+1
next i
num =0
for j=1 to 20
for k=1 to b(j)
num=num+1
a(num)=j
next k
next j
執行該程序段后，數組元素a（1）到a（5）的值依次為（　　）
A．18，17，13，10，9 B．9，10，13，17，18
C．17，18，9，10，13 D．9，18，10，17，13
【答案】B
【知識點】排序算法及程序實現
二、非選擇題
13．（2020高二上·寧波期中）近日，全國各高校陸續公布了2021年研究生入學考試的復試分數線（研究生考試除對總分有要求，對單科也有最低分數的要求）。小明同學為備戰明年的哲學類研究生考試，收集了部分高校的哲學專業復試分數線并進行分析。小明收集到的數據如下圖所示。
圖a
請幫助小明同學對表格數據進行下列分析：
（1）若想知道這些學校各門課平均分數線，則在B15單元格先輸入公式　 　：然后使用自動填充功能完成單元格C15：F15的計算。
（2）根據圖a數據制作如圖b所示圖表，創建該圖表的數據區域是：　 　
圖b
（3）小明利用收集到的數據制作圖表來分析各校的復試總分情況，下列分析正確的是：　 　（多選：A .按總分降序排列，圖表會變化；B .將表中數據更改格式“增加1位小數”，圖表會發生變化；C .對表中數據進行篩選，找出總分在350分以上的院校，圖表會發生變化；D .在復旦大學前插入一行，增加上海交通大學的復試分數線，圖表會發生變化；E.在院校名稱后插入一列，記錄院校所在省份，圖表會發生變化）
【答案】（1）=average（B3：B14）
（2）A2：A14，F2：F14
（3）ACD
【知識點】表格數據的處理與計算
14．（2020高二上·寧波期中）小明制作主題為“瓢蟲的世界”的Flash多媒體作品，如圖所示，請回答下列問題：
圖a
（1）在制作該Flash作品之前，小明先進行了分析和規劃，下列屬于應用需求分析的是 （多選，填字母）
A．該Flash作品將用于小學生科學課堂上展示
B．該作品的主題思想是展示瓢蟲的生活習性
C．該作品將制作成學習型作品，在觀看某段視頻講解后有對應試題，考察學生掌握情況
D．該作品將發布成exe格式
E．該作品將在每天的活動課上制作，預計需要兩周時間
（2）將一個GIF文件“瓢蟲.gif”導入庫中直接得到一個影片剪輯元件，則該元件中動畫的動畫類型是　 　。（單選，填字母，A .形狀補間動畫/B .動畫補間動畫/C .逐幀動畫）
（3）舞臺的大小為550×400像素，“瓢蟲”圖層設置動畫補間動畫實現瓢蟲從左下側飛入舞臺后再從舞臺右上側飛出，補間動畫首尾關鍵幀中的“瓢蟲”實例的位置坐標最有可能為 　 　 （單選，填字母，A. 首（-50，280）、尾（580，50）/B .首（-50，-280）、尾（580，-50）/C .首（50，-280）、尾（-580，50））。
（4）為使翠鳥在飛到指定位置后一直停留在該位置，對翠鳥圖層可行的操作是 （多選，填字母）
A．選擇翠鳥圖層第46幀，進行清除幀操作
B．選擇翠鳥圖層第46幀，進行清除關鍵幀操作
C．選擇翠鳥圖層第46幀，進行刪除幀操作
D．選擇翠鳥圖層第45幀復制幀，粘貼至第46幀
E．選擇翠鳥圖層第46幀，將庫中的翠鳥元件拖到舞臺上合適位置。
（5）測試影片時，單擊“片頭”場景中的“進入”按鈕，實現聲音暫停播放同時影片跳轉到“主場景”第1幀并開始播放，彈出如圖b所示的錯誤提示窗口。則“進入”按鈕上正確的動作腳本為　 　。
圖b
【答案】（1）A；E
（2）C
（3）A
（4）B；D；E
（5）on（release）{stopAllSounds(　　)；gotoAndPlay（“主場景”，1）；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；二維動畫實例屬性的設置；常用影片控制函數的應用
15．（2020高二上·寧波期中）在Excel中，列號采用字母的形式表示，具體表示方法如下：
序號 第1列 第2列 …… 第25列 第26列
列號 A B 　 Y Z
序號 第27列 第28列 …… 第51列 第52列
列號 AA AB 　 AY AZ
……
序號 第703列 第704列 …… 第727列 第728列
列號 AAA AAB 　 AAX AAZ
為了方便查看，小明編寫了“Excel列號轉換”程序，程序運行時，用戶在文本框Text1中輸入數字列號，點擊按鈕command1，在文本框Text2中輸出它的字母列號；反之在文本框Text2中輸入字母列號，單擊按鈕command2，在文本框Text1中輸出它的數字列號。程序運行界面如圖所示：
程序運行的代碼如下，請回答下列問題：
（1）要修改窗體的標題為“EXCEL列號轉換”，可通過修改其　 　屬性完成。
（2）第106列的字母列號為　 　。
（3）請在①②③劃線處填入適當的代碼。
'將數字列號轉換為字母列號 Private Sub Command1_Click(　　) Const code = “ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ” Dim s As String Dim n As Integer Dim r As Integer ①　 　 s =“” Do While n > 0 ②　 　 n = n \ 26 s = Mid（code, r, 1） + s Loop Text2.Text = s End Sub '將字母列號轉換為數字列號 Private Sub Command2_Click(　　) Dim s As String Dim n As Integer Dim ch As String s = Text2.Text n = 0 For i = 1 To Len（s） ch = Mid（s， i， 1） ③　 　 Next i Text1.Text = Str（n） End Sub
【答案】（1）Caption
（2）DB
（3）n=val（text1.text）或等價答案；r=（n-1） mod 26+1或等價答案；n=n*26+asc（ch）-64或等價答案
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；循環結構語句及程序實現
16．（2020高二上·寧波期中）計算機的基本功能是計算，信息加工處理本質上都是通過計算完成的。現有一圖像模糊處理的算法，以10*10像素圖像的模糊處理為例，具體算法如下：
1）各像素點的顏色信息值（介于0至255之間的一個正整數，由計算機隨機生成），存儲至數組a中，a的排列方式如圖a所示。
圖a
2）給定模糊處理對分模糊中心位置p和模糊半徑r（r>1）。
①確定模糊中心點在如下數陣中的位置。若模糊中心為36時，該模糊中心在數陣中對應位置為第4行第6列；
②根據中心點和模糊半徑確定模糊處理的像素點的范圍
3）依序將模糊處理范圍內的像素點進行模糊處理。模糊處理的方式為：每個像素點的新顏色信息值為該像素點上下左右相鄰四個像素點顏色信息值的平均值（取整數）。
圖b
程序運行時，列表框List1中顯示圖像模糊前的信息，在文本框Text1中輸入模糊的中心點p，在文本框Text2中輸入模糊的半徑r，單擊命令按鈕Comman的后在列表框List2中輸出模糊后的圖像信息。程序運行界面如圖b所示，橢圓標記的為模糊中心p，矩形框表示的為模糊范圍。
實現上述功能的VB程序如下。請回答下列問題：
Const n = 10
Dim a(1 To 10 * 10) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim p As Integer, r As Integer
Dim x As Integer, y As Integer
Dim i1 As Integer, i2 As Integer, j1 As Integer, j2 As Integer
Dim i As Integer, j As Integer
Dim k As Integer, k1 As Integer, k2 As Integer, k3 As Integer, k4 As Integer
Dim s As String
p = Val(Text1.Text)
r = Val(Text2.Text)
x = (p - 1) \ n + 1
①
i1 = x - r + 1: i2 = x + r - 1
j1 = y - r + 1: j2 = y + r - 1
If i1 < 1 Then i1 = 1: If i2 > n Then i2 = n
If j1 < 1 Then j1 = 1: If j2 > n Then j2 = n
For i = i1 To i2
For j = j1 To j2
k = (i - 1) * n + j
k1 = (i - 2) * n + j
k2 = i * n + j
k3 = (i - 1) * n + j - 1
k4 = (i - 1) * n + j + 1
a(k) = (a(k1) + a(k2) + a(k3) + a(k4)) \ 4
Next j
Next i
s = ""
For i = 1 To n * n
s = s + adj(a(i), 5)
If i Mod n = 0 Then
List2.AddItem s
s = ""
End If
Next i
End Sub
Private Sub Form_Load()
Dim i As Integer, j As Integer
Dim s As String
For i = 1 To n
s = ""
For j = 1 To n
②
s = s + adj(a((i - 1) * n + j), 5)
Next j
List1.AddItem s
Next i
End Sub
Function adj(x As Integer, y As Integer) As String
Dim t As String, i As Integer
t = Str(x)
For i = 1 To y - Len(t)
t = " " + t
Next i
③
End Function
（1）若p=57，如圖a所示數陣，模糊中心位于第　 　行。
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
①　 　②　 　③　 　
【答案】（1）6
（2）y=（p-1） mod n+1或等價答案；a（（i-1）*n+j）=int（rnd*256）或等價答案；adj=t
【知識點】過程與自定義函數；循環結構語句及程序實現
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