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10.1 感受生命的意義 同步學案含答案

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  1. 二一教育資源

10.1 感受生命的意義 同步學案含答案

資源簡介

第十課 綻放生命之花
第1節 感受生命的意義
1.人活著的意義(或:人為什么活著)
為了學習,為了養育后代,為了幫助他人……人們的回答也許各不相同。對于有些人來說,生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經是一個令人滿意的答案了。對有些人而言,是為了讓生命有意義。
2.怎樣的一生是值得的
角 度
具體要求
為自己
能夠活出自己的人生,自食其力,實現_______________,這樣的一生是值得的
為他人
當別人需要幫助時,付出自己的_____________,無論大小,自愿_____________,這樣的一生是值得的
為社會
能夠將個人理想與________________、________________和________________結合起來,這樣的一生是值得的
探索生
命意義
原因
①探索生命意義,是人類生命的________________之一。只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的__________________
②生命是獨特的,生命意義是________________。每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經歷中一點一點地__________________,形成人們所說的“我的人生”
做法
(或:要求)
生命的意義需要自己發現和創造。我想要過怎樣的生活?我該如何創造我想要的生活?通過認真地審視這些問題,我們會更加明確生命的意義
 辨析:我們普通人只有處處學習和仿照偉人的足跡,才能探索和感受生命的意義。
這個觀點是錯誤的。理由是:
(1)生命是獨特的,生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同。
(2)生命的意義需要自己發現和創造。我們要在自己的生活經歷中一點一點地建構自己,形成人們所說的“我的人生”,選擇自己的人生道路。認真審視自己要過怎樣的生活、如何創造自己想要的生活等問題,我們會更加明確生命的意義。
一、選擇題
1.某七年級(2)班的同學圍繞“什么樣的人生才是值得的人生”展開了如下討論,你覺得正確的是(  )
①小宇說:人只有做出驚天動地的偉業才是值得的
②小明說:就是一個普通的環衛工人,做好了也是值得的
③小玲說:當我為別人付出愛心,能幫助他人時就是值得的
④小紅說:當我能活出自己的人生,實現自己的價值時就是值得的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.巴金一直在用優秀的作品向社會奉獻,他的努力讓他的生命開出理想的花朵,結出成功的果實,他的“激流三部曲”,激勵了無數年輕人奮勇向前。這說明(  )
A.生命的意義是具體的
B.沒有必要探索生命的意義
C.作家的生命最有意義
D.年輕人不懂得生命的意義
3.在撲滅四川涼山森林大火過程中,有27名森林消防指戰員和4名地方撲火隊員,用鮮血和生命踐行了“不畏艱險、不怕犧牲,為保護國家和人民生命財產安全,維護社會穩定貢獻自己的一切”的錚錚誓言。這些英雄用行動詮釋了生命的價值在于(  )
A.是否獲得榮譽
B.生命的長短
C.是否擁有財富
D.對社會的貢獻
4.古羅馬著名政治家、哲學家西塞羅說:“懂得生命真諦,可以使短促的生命延長?!币韵伦龇荏w現這一道理的有(  )
①付出自己的愛心,承擔起自己的責任 
②懂得生命真諦可以延長生命的時間
③活出自己的人生,實現自我價值 
④關注身體健康,努力延長壽命
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
5.因為熱愛,17歲的少女楊芳扎根軍工企業;因為熱愛,一干就是30多年。她沉下心,一絲一毫都不松懈,捧出無數高精尖產品,成為數控領域和中國兵器行業技術技能“排頭兵”,被譽為“數控湘女第一人”?!皵悼貙<摇睏罘嫉氖论E啟示我們(  )
①生命的意義需要自己去發現和創造
②讓生命有意義,必須要有一個愛好
③珍惜青春年華,創造有意義的人生
④實現自我價值的一生是值得的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.著名詩人臧克家在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著?!睆倪@句詩中,你能體會到(  )
A.生命只有長短之分,沒有質的差別
B.生命很珍貴,我們要珍惜和善待生命
C.人類的生命充滿了無窮的奧秘
D.我們要積極感受和探索生命的意義
二、非選擇題
7.(8分)閱讀材料,回答問題。
【英雄事跡】“共和國勛章”獲得者張富清老英雄,在解放戰爭中他九死一生,多次立下顯赫戰功;退役轉業后,卻主動選擇到最偏遠的貧困山區,深藏功名,忘我工作,默默奉獻。
【相關鏈接】用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。——習近平主席對張富清的贊語
(1)【贊英雄】參照【相關鏈接】,請為張富清老英雄寫一句贊語。(2分)
(2)【論英雄】結合張富清老英雄的事跡,談談怎樣的一生是值得過的。(6分)
參考答案
第十課 綻放生命之花
第1節 感受生命的意義
【教材解讀】
一、2.自我價值 愛心 承擔責任 國家發展 民族復興 人類命運
二、①原動力 人生道路?、诰唧w的 建構自己
【當堂鞏固】
一、選擇題
1.D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D
二、非選擇題
7.(1)用忘我工作默默奉獻活出生命的精彩;用善良、勇敢、堅持、責任書寫生命的價值。
(2)①能夠活出自己的人生,自食其力,實現自我價值;②當別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔責任;③能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。

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