資源簡介

(共29張PPT)
我學習我快樂（第一課時）
陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。
有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。媽媽走進屋，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫了起來。這時，他才發現蘸的不是芝麻醬，而是墨水。
你認為陳毅沉迷于讀書的原因是什么？
體驗到了讀書和學習的快樂。
規則：
一個同學說出一個詞語，第二個同學以這個詞語的最后一個字為開頭，說出下一個詞語，就這樣一直說下去。
詞語接龍
游戲開始
一五一十
十全十美
美中不足
足智多謀
謀事在人
人才輩出
出人頭地
地大物博
博大精深
……
小游戲·大收獲
請你分享一下在這次活動當中，你的感受和收獲吧！
每次即將輪到我的時候，我總是會很緊張，怕答不出來！
我找到了與別人的差距，有了努力的方向，我很開心。
我又學到
新的詞語。
展示自己最擅長的一項家務活兒。
家務小能手
疊衣服
打雞蛋
擦花瓶
做飯
教你怎么疊衣服
家務小能手
請每個小組選出一名代表，進行疊衣服比拼，并由全班同學投票選出表現最優秀的同學！
小
采
訪
（1）要疊好衣服，有什么技巧嗎？
（2）你在這樣的活動當中，你感到快樂嗎？
（3）你還有哪些擅長的家務活兒？
收集并分享快樂
（1）請你制作一張卡片，把自己學習上的快樂記錄在上面，并可以配上圖畫或者照片、貼紙等！
（2）和同學們分享一下，你記錄了怎樣的快樂？
這些活動也是學習。在這樣的學習中，你感到快樂嗎？
　　我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。
　　我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。
　　說說自己在各種學習中體會到的快樂。
　　經過刻苦練習，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進步的快樂。
你曾經體驗過這些同學的快樂嗎？
說說自己在各種學習中體會到的快樂。
交流園
　　同學們，你們學過陶藝嗎？雖然現在我才學習了一個月，但是我已經完成三個作品了。其中的一個陶筆筒還是我獨立完成的呢，我把它送給好朋友作為生日禮物，他非常喜歡。
你曾經體驗過這些同學的快樂嗎？
說說自己在各種學習中體會到的快樂。
交流園
　　我也體驗過學書法的快樂。去年暑假我參加了少年宮的書法班，經過一年半的學習和練習，我今年已經可以寫過年的對聯和福字了。不但我家的春聯、福字是我寫的，而且爺爺家、姥姥家、姑姑家的春聯也是我寫的，我驕傲極了。
你曾經體驗過這些同學的快樂嗎？
說說自己在各種學習中體會到的快樂。
交流園
　　我更喜歡我們國家傳統的剪紙藝術，它是一種用剪刀或刻刀在紙上進行藝術加工的藝術形式，手法簡潔，造型別致，可用于美化生活。剪紙學習起來可不容易，剛開始用刻刀的時候，我的小手被劃了好幾道小口子，現在我已經能靈活控制它了，怎么樣？我很棒吧！
請你分享一下自己課外閱讀的快樂，并向同學推薦一本你最喜歡的書！
好
書
推
薦
《窗邊的小豆豆》
活動園
書簽大制作：
挑選自己喜歡的顏色的卡紙
畫出自己喜歡的形狀
按照形狀進行裁剪
摘抄上自己喜歡的語句
讓我們一起來做書簽吧！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——李白《行路難》
讀書破萬卷，下筆如有神。
　　　　　　　　　　——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
課堂小結
（1）知識學習有快樂
（2）家務學習有快樂
（3）各種學習都能體會到快樂
（4）閱讀的快樂
我學習，我快樂
第一課時
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請你把自己體驗到的學習快樂記錄下來，整理成你成長記錄中的一部分！
下
課
了
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