資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第一單元
第四章
多種多樣的動(dòng)物
第1節(jié)
田野動(dòng)物調(diào)查
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.嘗試調(diào)查某一區(qū)域內(nèi)的動(dòng)物。
2.了解動(dòng)物的數(shù)量、種類。
【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】
1．閱讀教材P2—P5頁(yè)的內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題：
（1）觀察動(dòng)物可以在不同的環(huán)境中進(jìn)行：小型的、活動(dòng)較緩慢的動(dòng)物，宜在
觀察；活動(dòng)性較強(qiáng)的動(dòng)物，可放在
內(nèi)觀察；較大的動(dòng)物，可放在
進(jìn)行觀察。
（2）觀察動(dòng)物的
，應(yīng)盡可能在適宜的野生環(huán)境中進(jìn)行。
（3）在野外調(diào)查動(dòng)物時(shí)，除了要觀察動(dòng)物的
、
、
和
外，還要注意觀察它們的
和
。
（4）通過(guò)野外調(diào)查，我們可以了解某一區(qū)域的野生動(dòng)物資源狀況，為保護(hù)與合理
、
野生動(dòng)物資源提供科學(xué)的依據(jù)。
（5）目前，地球上活著約
種生物。
（6）我國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類最
的國(guó)家之一。
（7）動(dòng)物的外表顏色往往與周圍環(huán)境顏色
，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為保護(hù)色。
【自主檢測(cè)】
1.調(diào)查田野的動(dòng)物時(shí)，你認(rèn)為不應(yīng)該屬于調(diào)查內(nèi)容的是（
）
A.種類、數(shù)量
B.形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.能否食用
D.生活習(xí)性
2.關(guān)于觀察動(dòng)物時(shí)應(yīng)注意的一些問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（
）
A.小型的、活動(dòng)較慢的動(dòng)物，宜在容器內(nèi)觀察
B.較大的動(dòng)物，可在野外觀察
C.活動(dòng)性較強(qiáng)的動(dòng)物，可放在籠內(nèi)觀察
D.觀察動(dòng)物時(shí)，不要傷害動(dòng)物，也不要被動(dòng)物所傷害
3.下列哪項(xiàng)內(nèi)容要盡量在動(dòng)物生存的環(huán)境下進(jìn)行觀察（
）
A.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.動(dòng)物的外部特征
C.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式
D.動(dòng)物的生活習(xí)性
4.在野外進(jìn)行動(dòng)物調(diào)查時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題（
）
A.要避免被動(dòng)物所傷害
B.不要傷害動(dòng)植物
C.要制定調(diào)查計(jì)劃，準(zhǔn)備好調(diào)查工具
D.以上都是
5.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。下列有關(guān)敘述不正確的是（
）
A.為了了解黃岡市八年級(jí)學(xué)生的近視情況，可以采用問(wèn)卷調(diào)查的方式
B.用觀察法研究動(dòng)物的行為，必須將動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)觀察
C.測(cè)定種子的發(fā)芽率要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并計(jì)算多次的平均值
D.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中可見(jiàn)一些近似長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu)
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】（4人組大組長(zhǎng)組織評(píng)價(jià)，2人小組互改，大組長(zhǎng)檢查，組內(nèi)交流、達(dá)成共識(shí)）
1.地球生的動(dòng)物約有（
）
A.160萬(wàn)種
B.150萬(wàn)種
C.100多萬(wàn)種
D.80多萬(wàn)種
2.調(diào)查校園的動(dòng)物時(shí)，你認(rèn)為不屬于調(diào)查內(nèi)容的是（
）
A.生活環(huán)境
B.分布情況
C.生活習(xí)性
D.外表是否好看
3.在野外進(jìn)行動(dòng)物調(diào)查時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題（
）
A.不要隨便采摘野果吃
B.不要傷害動(dòng)物，更要避免被動(dòng)物所傷害
C.要如實(shí)的進(jìn)行記錄
D.A、B、C三項(xiàng)都是
4.關(guān)于野外動(dòng)物調(diào)查，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?br/>）
A.要先制定調(diào)查計(jì)劃，確定調(diào)查路線
B.要先設(shè)計(jì)好調(diào)查表格
C.要目的有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)查
D.熟悉的動(dòng)物簡(jiǎn)單記錄，稀奇的動(dòng)物詳細(xì)記錄
5.在對(duì)農(nóng)田生物進(jìn)行調(diào)查時(shí)，下列做法正確的是（
）
A.對(duì)自己熟悉的動(dòng)物詳細(xì)記錄，對(duì)不熟悉的動(dòng)物只做簡(jiǎn)單的記錄
B.看到不喜歡的動(dòng)物就把它弄死
C.對(duì)自己過(guò)于熟悉的動(dòng)物不做記錄，對(duì)不熟悉的動(dòng)物做詳細(xì)記錄
D.一邊仔細(xì)觀察，一邊認(rèn)真做記錄
【拓展延伸】
仔細(xì)閱讀下文，并回答問(wèn)題。
某校課外活動(dòng)小組為了“弄清食用野生動(dòng)物的現(xiàn)狀及危害，維護(hù)生態(tài)平衡和人類的持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)與大自然和諧相處人類文明的美好新家園”，對(duì)菜市場(chǎng)、餐館進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)明察暗訪發(fā)現(xiàn)：被人們?nèi)∈车囊吧鷦?dòng)物有虎紋蛙、青蛙、野兔、蛇、斑鳩、麻雀、雉、鵓鴣等。雖然經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物被區(qū)環(huán)保查到罰款，但暗中還照常買賣。他們還通過(guò)調(diào)查村民得到信息：過(guò)去周圍山上樹(shù)木蔥郁，各式各樣的鳥(niǎo)多的不得了，到外都看得到，現(xiàn)在偌大的山里偶爾聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)叫，甚至20多歲的青年人連貓頭鷹、老鷹也沒(méi)有看過(guò)。經(jīng)常看到的小麻雀也好長(zhǎng)一段時(shí)間悄無(wú)蹤影。他們還通過(guò)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：吃野生動(dòng)物對(duì)身體健康狀有兩大害處，一是野生動(dòng)物體內(nèi)所帶的寄生蟲(chóng)和某些疾病不被人們所認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，食后容易在人體內(nèi)發(fā)作；二是食用被污染的環(huán)境中長(zhǎng)大野生動(dòng)物或被毒餌捕殺的野味，很可能在人體內(nèi)積累毒素，為害非淺。
捕食野生動(dòng)物有哪些危害？請(qǐng)從短文中找到答案。
第一節(jié)
生物的基本特征
【自主檢測(cè)】
1．C
2．D
3．D
4．D
5．B
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
1．B
2．D
3.
D
4．D　
5.　D
【拓展延伸】捕食野生動(dòng)物有哪些危害：（1）破壞生態(tài)環(huán)境，使周圍環(huán)境變得沒(méi)有生機(jī)。（2）有害于身體健康。野生動(dòng)物體內(nèi)所帶的寄生蟲(chóng)和某些疾病容易使人患病；食用被污染的環(huán)境中長(zhǎng)大野生動(dòng)物或被毒餌捕殺的野味，很可能在人體內(nèi)積累毒素。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁(yè)
（共
2
頁(yè)）
HYPERLINK
"http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
"
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑