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高中生物人教版(2019)選擇性必修1--4.3免疫失調(課件+學案+教案)

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  1. 二一教育資源

高中生物人教版(2019)選擇性必修1--4.3免疫失調(課件+學案+教案)

資源簡介

(共30張PPT)
第3節
免疫失調
第4章
免疫調節
生活中,我們有時看到這樣一些現象,有的人吃了魚、蝦等食物后,會發生腹痛、腹瀉、嘔吐,或是皮膚奇癢難熬;有的人吸入花粉后,會發生鼻炎或哮喘。這些都是過敏反應的表現。
據統計,全世界20%——40%的人被過敏問題所困擾。
問題探討
討論:
1.你還知道哪些過敏現象?
藥物過敏(如:青霉素過敏、鏈毒素過敏)
呼吸道過敏(如:花粉過敏、塵蠟過敏、毛屑過敏)消化道過敏(如:食用魚、蝦蟹、蛋、奶導致的過敏性腸胃炎)
皮膚過敏(如:蕁麻疹、濕疹)
2.上述過敏反應與免疫反應有什么關系?
從本質上說,過敏反應就是機體接觸過敏原后發生的一種免疫反應
一、過敏反應
1、概念:已免疫的機體,在再次接觸相同的抗原時,所發生的引發組織損傷或功能紊亂的免疫反應。
2、過敏原:引起過敏反應的抗原物質。如:魚、蝦、牛奶、蛋類、花粉、花生、室內塵土、磺胺、奎寧、寵物的皮屑、棉絮等。
3、過敏反應過程
(1)有些人在(初次)接觸過敏原時,在過敏原的刺激下,B細胞會活化產生抗體;
(2)這些抗體吸附在皮膚呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞(如肥大細胞)的表面;
(3)當相同的過敏原再次進入機體時,就會與吸附在細胞表面的相應抗體結合,使這些細胞釋放出組織胺等物質,引起毛細血管擴張、血管壁通透性增強、平滑肌收縮和腺體分泌增多,最終導致過敏者出現皮膚紅腫、發疹、流涕、打噴嚏、哮喘、呼吸困難等癥狀。
4、過敏反應機理
(1)有快慢之分,過敏者可能在接觸過敏原后數分鐘內出現反應,也可能24h后才有癥狀。
(2)有明顯的遺傳傾向和個體差異。
5、過敏反應的特點
6、過敏反應的防治
(1)找出過敏原,并盡量避免再次接觸該過敏原,是預防過敏反應的主要措施。
(2)自己找不出,可由醫生通過醫學方法來檢測。出現過敏癥狀,應及時去醫院診斷治療
拓展1:區分抗原和過敏原
抗原指使機體產生特異性免疫反應的物質,分為以下幾種:
①致病菌、病毒等各種病原體。
②機體衰老、損傷或異常(如癌變)的細胞。
③異體的組織或器官。
抗原和過敏原的主要區別:
①抗原具有異物性、大分子性、特異性,抗原一般是大分子物質,但過敏原不一定是大分子物質,如青霉素、塵土等。
②抗原不具有個體差異性。過敏原對過敏體質的人來說是有害的,但對無過敏體質的人來說是無害的,甚至是有益的,如牛奶。
拓展2:區分過敏反應和正常的體液反應
比較內容
過敏反應
體液免疫
激發因素
過敏原
抗原
反應時機
機體第二次接觸過敏原
機體第一次接觸過敏原
抗體分布
吸附在消化道、呼吸黏膜和血液中某些細胞的表面
血清(主要)、組織液、外分泌液
反應結果
過敏原和抗體結合后事細胞釋放組織胺,從而引發過敏反應
抗體和抗原結合后,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附
二、自身免疫病
1、概念:某些特殊情況下,免疫系統也會對自身成分發生反應。若自身免疫反應對組織和器官造成損傷并出現了癥狀,就稱為自身免疫病。
2、常見類型:風濕性臟病、類風濕關節炎、系統性紅斑狼瘡等。
系統性紅斑狼瘡是一種累及多個器官的疾病,病程可有緩解和發作交替進行,其重要癥狀有發熱、關節痛、紅斑、大量脫發、白細胞減少等,本病大多見于年輕女性,我國的發病率約為0.75%。系統性紅斑狼瘡的病因至今尚未完全研究清楚,與遺傳、免疫失調、內分泌異常以及環境等多因素有關,病因不明給該病的治療帶來了困難。但是,臨床觀察表明,早發現、早治療對于緩解病情是非常重要的。
3、發病機理(以風濕性心臟病為例)
在某種鏈球菌的表面有一種抗原分子,與心臟瓣膜上的一種物質的結構十分相似,當人體感染這種病菌后,免疫系統不僅向病菌發起進攻,而且也向心臟瓣膜發起進攻,結果在消滅病菌的同時,心臟也受到了損傷。
三、免疫缺陷病
1、概念:由機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
2、種類
(1)先天性免疫缺陷病:由于遺傳而生來就有免疫缺陷的。如:重癥聯合免疫缺陷病該病是由與淋巴細胞發育有關的基因突變或缺陷引起的。患者多為新生兒和嬰幼兒,他們存在嚴重的體液免疫和細胞免疫缺陷,任何一種病原體感染對他們都是致命的。
“泡泡男孩”
(2)獲得性免疫缺陷病:由疾病和其他因素引起的免疫缺陷,如艾滋病
資料1
人類免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiency
virus,簡稱HIV)能夠攻擊人體的免疫系統,主要侵染輔助性T細胞。HIV侵入人體后通常可以潛伏2~10年甚至更長時間。期間,HIV會經歷迅速增殖,刺激機體產生免疫反應,免疫系統分泌抗HIV的抗體,這也是目前HIV檢測的重要依據。直到艾滋病病發時,機體仍會繼續分泌該抗體。但是,隨著病毒的復制,T細胞的數量持續下降,免疫系統的功能減退,感染者出現淋巴結腫大、發熱、體重下降等臨床癥狀(見下圖)。最終患者死于由免疫功能喪失引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。
HIV的感染與艾滋病的治療
資料2
艾滋病的治療問題是人類面臨的巨大挑戰。目前科學家仍然沒有找到根治HIV感染的有效方法,大多數的治療方法是控制和降低感染者體內HIV的數量,如用多種抗病毒藥物組合進行治療。
資料3
目前,我國對所有的HIV感染者或艾滋病患者實行“發現就治療,而且免費”,并遵循自愿的原則。
討論:
1.HIV攻擊的主要是輔助性T細胞,為什么最終患者會死于嚴重感染或惡性腫瘤?
輔助性T細胞既參與體液免疫,又參與細胞免疫,輔助性T
細胞數量下降,會導致人體免疫能力幾乎喪失而不能抵抗疾病的侵襲,進而死于嚴重感染或惡性腫瘤。
2.“發現就治療,而且免費”的目的是什么?這樣做有什么意義?
“發現就治療,而且免費”可以擴大治療范圍。這樣做可以減少新發感染,對于終結艾滋病有重要意義。
3.
由于治療艾滋病非常困難,人群對HIV普遍易感,所以預防就顯得格外重要。請談談應該如何預防艾滋病。
采取安全的性行為,如使用避孕套;避免注射吸毒;
接受檢測并積極治療HIV等性傳播感染;
不與他人共用牙刷和剃須刀;用未經消毒的器械文眉、穿耳等。
課堂練習
1.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質結構相似。被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系統抵御該菌時可能引發某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是(
)
A.免疫系統清除衰老的細胞
B.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹
C.HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病
D.免疫系統“敵我不分”引起系統性紅斑狼瘡
D
2.如圖為過敏反應發生過程示意圖(部分),相關敘述錯誤的是(
)
A.應用抗組織胺類藥物可緩解過敏癥狀
B.過敏原誘發人體產生抗體的過程屬于體液免疫
C.人體第一次接觸過敏原不會發生過敏反應
D.肥大細胞上的抗體與B細胞膜上受體不可能識別同一過敏原
D
3.自身免疫溶血性貧血是患者免疫功能調節紊亂,抗原入侵機體后產生的抗體吸附在紅細胞表面,導致紅細胞被破壞而引起的一種溶血性貧血。下列有關自身免疫溶血性貧血的說法不正確的是(
)
A.
自身免疫溶血性貧血將導致血漿中血紅蛋白的含量增加
B.自身免疫溶血性貧血是機體免疫功能過弱導致的
C.自身免疫溶血性貧血屬于自身免疫病
D.紅細胞表面存在與抗原相似的化學基團
B
4.下列關于獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)的敘述,正確的是(
)
A.
HIV是一種DNA病毒,主要通過血液傳播
B.
HIV感染導致人體細胞免疫和體液免疫功能都下降
C.
AIDS是一種免疫缺陷遺傳病,可通過母嬰傳播
D.
發現AIDS患者,必須采取隔離措施,禁止與健康人接觸
B
5.如圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理。下列有關敘述中錯誤的是(
)
A.c物質是抗體
B.紅細胞表面存在與抗原相似的化學基團
C.該病是免疫功能過強引起的過敏反應
D.該病是自身免疫病
C
謝謝觀看第3節
免疫失調
1.舉例說明免疫功能異常可能引發的疾病。
2.掌握關于艾滋病方面的知識
一、過敏反應
基礎梳理
1.過敏反應的概念:已免疫的機體,在再次接觸相同的
時,有時會發生引發組織損傷或
的免疫反應,這樣的免疫反應稱為過敏反應。
2.過敏原的概念:引起過敏反應的
叫作過敏原,魚、蝦、

、花粉、
、室內塵土、磺胺、奎寧、

等都是(或含有)過敏原。
3.過敏反應發生的機理:
已免疫的機體產生的抗體吸附在


以及血液中某些細胞(如肥大細胞)的表面。當相同的
再次進入機體時,就會與吸附在細胞表面的
結合,使這些細胞釋放出
等物質,引起機體發生過敏反應
4.過敏反應的特點:
(1)過敏反應有
之分
(2)有明顯的

5.主要預防措施與治療:
(1)自己或醫學檢測找出
,并且盡量避免再次接觸該
,是預防過敏反應發生的主要措施。
(2)出現過敏癥狀的人,應當及時去醫院診斷治療
1.接觸過敏原后就會產生過敏反應(

2.父母對某過敏原過敏,其子女也一定對該過敏原過敏(

3.吃海鮮引起過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下(

二、自身免疫病
1.概念:在某些特殊情況下,免疫系統對
發生免疫反應,自身免疫反應對

造成損傷并出現了癥狀,稱為自身免疫病
2.病例:
、類風濕性關節炎、
3.風濕性心臟病發病機理:某種鏈球菌的表面有一種
分子,與心臟瓣膜上種物質的結構十分相似,當人體感染這種病菌后,免疫系統不僅向
發起進攻,而且也向
發起進攻。結果,在消滅病菌的同時,心臟也受到損傷,這就是風濕性心臟病。
4.發病及治療:自身免疫病的發病率較高,其中許多類型都缺乏有效的根治手段。對病情嚴重的自身免疫病,患者進行
是目前一種很有前景的治療方法。
1.自身免疫病指的是抗原入侵機體后破壞機體的某種結構引起的疾病(

2.免疫系統公基自身正常細胞會引發自身免疫病(

三、免疫缺陷病
1.概念:指由機體免疫功能
而引起的疾病。
2.種類:
(1)先天性免疫缺陷病:由于
而生來就有的免疫缺陷。
(2)獲得性免疫缺陷病:由
引起的免疫缺陷病。大多數免疫缺陷病都屬于獲得性免疫缺陷病。
3.典型實例:艾滋病
(1)病原體:
(2)致病機理:HIⅤ主要侵入并破壞人體的
,逐漸使免疫系統癱瘓、功能瓦解
(3)主要傳播途徑:
傳播、
傳播和
傳播
(4)預防措施
①采取安全的性行為
②避免
③接受檢測并積極治療HIV等
感染
④不與他人共用
⑤不用
的器械文眉、穿耳等
1.與HIV感染者握手、擁抱等不會使人感染HIV(

2.HIV攻擊對象主要是T細胞,對體液免疫能力沒有影響(

3.HIV感染人群比健康人權更易患H1N1流感(

隨堂訓練
1.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質結構相似。被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系統抵御該菌時可能引發某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是(
)
A.免疫系統清除衰老的細胞
B.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹
C.HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病
D.免疫系統“敵我不分”引起系統性紅斑狼瘡
2.如圖為過敏反應發生過程示意圖(部分),相關敘述錯誤的是(
)
A.應用抗組織胺類藥物可緩解過敏癥狀
B.過敏原誘發人體產生抗體的過程屬于體液免疫
C.人體第一次接觸過敏原不會發生過敏反應
D.肥大細胞上的抗體與B細胞膜上受體不可能識別同一過敏原
3.給病人注射青霉素前要做“皮試”,即將少量的藥液注射于前臂掌側皮膚中,觀察其是否出現局部過敏反應。通常情況下,在一個療程內不會更換青霉素的批號。下列說法錯誤的是(
)
A.過敏反應是免疫系統的防御功能過強導致的
B.首次“皮試”無反應的患者,再次“皮試”也不會出現反應
C.對青霉素“皮試”有反應的人體內存在相應的抗體
D.對青霉素“皮試”有反應的人,其親人中可能也存在此現象
4.自身免疫性肝炎是由免疫系統攻擊肝細胞引起的。下列與該病相關的描述,正確的是(
)
A.肝細胞表面的某種結構相當于抗原
B.細胞因子和抗體沒有參與攻擊肝細胞
C.在該疾病中所發生的肝損傷是由過敏反應引起的
D.在該免疫反應的發生過程中,只有體液免疫發揮作用
5.當人體的免疫系統將自身物質當作外來異物進行攻擊時,可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是(
)
A.艾滋病
B.類風濕性關節炎
C.動物毛屑接觸性鼻炎
D.抗維生素D佝僂病
6.風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病是(
)
A.病原體感染機體而引發的疾病,有傳染性
B.機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病,無傳染性
C.人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病
D.已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發的過敏反應
7.如圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理。下列有關敘述中錯誤的是(
)
A.c物質是抗體
B.紅細胞表面存在與抗原相似的化學基團
C.該病是免疫功能過強引起的過敏反應
D.該病是自身免疫病
8.下列關于艾滋病和HIV的敘述,正確的是(
)
A.艾滋病屬于先天性免疫缺乏病
B.HIV由蛋白質和DNA組成
C.艾滋病患者免疫功能嚴重衰退
D.HIV通過性接觸和握手等途徑傳播
9.下列關于免疫缺陷病的敘述,不正確的是(
)
A.免疫缺陷病是機體免疫功能過強引起的
B.免疫缺陷病包括先天性免疫缺陷病和獲得性免疫缺陷病
C.先天性免疫缺陷病與遺傳有關,獲得性免疫缺陷病是由疾病或其他因素引起的
D.大多數免疫缺陷病都屬于獲得性免疫缺陷病
10.下列關于艾滋病的敘述,正確的是(
)
A.艾滋病根本上是由HIV侵入人體后,使人體遺傳物質發生改變引起的
B.與正常人相比,艾滋病患者體內的腫瘤細胞較多,原因是患者免疫的監控和清除功能不強
C.在HIV初次侵入人體時,免疫系統就無法對其發揮作用
D.HIV主要破壞人體的B細胞,從而使人體的免疫能力幾乎全部喪失
11.艾滋病(AIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一,艾滋病病毒(HIV)是一種RNA病毒。如圖是HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細胞數量的變化過程。請回答下列問題:
(1)從免疫學角度分析,艾滋病是一種_______________病。從組成成分看,艾滋病病毒與細胞中的_______________(細胞器)相似。
(2)人體感染HIV—年左右,體內HIV濃度急劇下降的原因是____________________。
(3)人體感染HIV后,容易引起念珠菌、肺囊蟲等多種病原體引發的嚴重感染,從而導致高燒不退,此過程中與產熱直接相關的激素有_______________、_______________。另外,艾滋病患者容易患惡性腫瘤的原因是其免疫系統________________的功能下降。
(4)注射艾滋病自愈者體內提取的抗體,不能治愈所有的HIV感染者,其主要原因是____________________。
答案以及解析
1.答案:D
解析:題目中提到的心臟病是免疫系統反應過度、“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的自身免疫病,系統性紅斑狼瘡,類風濕性關節炎都屬于自身免疫病,D正確。A項是機體正常的免疫自穩功能,B項涉及的是過敏反應,C項是免疫缺乏病。
2.答案:D
解析:據圖可知,圖中的肥大細胞接觸過敏原產生組織胺引發過敏癥狀,所以應用抗組織胺類藥物可緩解過敏癥狀,A正確;特異性免疫過程中體液免疫主要靠抗體作戰,圖示表明過敏原誘發人體產生抗體的過程屬于體液免疫,B正確;過敏反應是已免疫的機體再次接觸相同的抗原時發生的,故人體第一次接觸過敏原不會發生過敏反應,C正確;據圖分析可知,肥大細胞上的抗體與B細胞膜上受體可識別同一過敏原,D錯誤。
3.答案:B
解析:過敏反應是免疫系統的防御功能過強導致的,A正確;過敏反應需要兩個條件,一是已產生免疫的機體,二是該機體再次接受相同抗原刺激,即首次“皮試”無反應的患者,再次“皮試”可能出現反應,B錯誤;對青霉素“皮試”有反應,是因為第一次使用青霉素的時候產生了抗體,C正確;過敏反應有明顯的遺傳傾向,D正確。
4.答案:A
解析:免疫系統攻擊肝細胞,說明肝細胞表面有與抗原結構相似的物質,自身免疫性肝炎是自身免疫病的一種,不是過敏反應,自身免疫病有體液免疫和細胞免疫的參與。故選A
5.答案:B
解析:本題考查自身免疫病等,意在考查考生的識記能力和分析能力,考查的核心素養是生命觀念。艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),是一種由人類免疫缺陷病毒引起的傳染病,A選項錯誤;類風濕性關節炎是由于免疫系統異常敏感反應過度,“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的疾病,屬于自身免疫病,B選項正確;動物毛屑接觸性鼻炎屬于過敏反應,C選項錯誤;抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的遺傳病,D選項錯誤。
6.答案:C
解析:風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病屬于免疫缺陷病,屬于人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病,C正確。
7.答案:C
解析:c物質是漿細胞分泌的抗體,A正確;紅細胞表面因為存在和抗原相似的化學基團,所以才會被抗體攻擊,B正確;由圖可知,抗體攻擊了自身的紅細胞,該病屬于自身免疫病,C錯誤,D正確。
8.答案:C
解析:艾滋病是感染HIV所引起的,是后天獲得的免疫缺陷病,A錯誤;HIV是一種RNA病毒,由蛋白質和RNA組成,B錯誤;由于HIV的破壞作用,艾滋病患者免疫功能嚴重衰退,C正確;HIV的傳播途徑有三種:性接觸、血液傳播、母嬰傳播,不會經過握手傳播,D錯誤。
9.答案:A
解析:免疫缺陷病是指由機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,A錯誤。
10.答案:B
解析:艾滋病根本上是由HIV侵入人體后,攻擊破壞T淋巴細胞,導致人體免疫力降低引起的免疫缺陷病,A錯誤;與正常人相比,艾滋病患者體內的腫瘤細胞較多,原因是患者免疫的監控和清除功能不強,B正確;在HIV初次侵入人體時,免疫系統功能很強大,可以摧毀大多數病毒,C錯誤;HIV主要破壞人體的T細胞,從而使人體的免疫能力幾乎全部喪失,D錯誤。
11.答案:(1)免疫缺陷;
核糖體;
(2)人體的免疫功能增強,能將大多數的HIV消滅、清除;
(3)腎上腺素;
甲狀腺激素;
監控和清除腫瘤細胞;
(4)HIV病毒的RNA是單鏈結構而不穩定,變異頻率高,而抗體與抗原的結合具有特異性;
HIV寄生于細胞內,抗體只能應對內環境中的病毒;
解析:(1)HIV會破壞T細胞,造成免疫缺陷病。HIV是一種RNA病毒,由RNA和蛋白質組成,在組成成分上與細胞中的核糖體相似。
(2)人體感染HIV—年左右,HIV的濃度下降非常快,主要原因是:效應T細胞作用于被感染的細胞,使被感染細胞裂解死亡。再發生體液免疫,HIV失去“藏身之所”后,再經抗體的作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細胞吞噬分解。
(3)免疫系統的三大功能是防衛、監控和清除,免疫系統可以及時監控到體內衰老、癌變的細胞,并及時的清除它們,但HIV患者由于特異性免疫能力下降,免疫系統的監控清除功能也下降。在體溫調節過程中,甲狀腺激素和腎上腺素都能提高細胞代謝的速率,加快物質的氧化分解,使機體產生更多的熱量。
(4)HIV病毒的RNA是單鏈,結構不穩定,易發生基因突變,變異頻率高,而抗體與抗原的結合具有特異性;HIV寄生于細胞內,抗體只能應對內環境中的病毒。
學習目標
易錯提示
基礎梳理
易錯提示
基礎梳理
易錯提示人教版(2019)選擇性必修一
穩態與調節
第4章
免疫調節
第3節
免疫失調
教學設計
一、教學目標的確定
課程標準與本節相對應的要求是:舉例說明免疫功能異常可能引發疾病,如過敏反應、自身免疫本、先天性免疫缺陷病和艾滋病等,以此確定教目標目例:
1.舉例說出免疫失調引發的疾病,了解過敏反應、自身免疫病等的致病機理
2.闡述HIV感染人體的機理,了解怎樣預防艾滋病的傳播
二、教學重難點
1、教學重點
(1)過敏反應的發生機理
(2)HIV感染人體的機理
2、教學難點
(1)HIV感染人體的機理
教學設計思路
利用問題探討中的生活中過敏反應的表現進行導入,激發學生學習興趣。通過對各種過敏現象的討論和對過敏反應機制的圖解,理解過敏反應的概念、過敏原概念以及如何預防過敏反應:提供自身免疫病的相關疾病致病機理資料,理解自身免疫病有哪些,疾病是如何發生的;對艾滋病的致病機理及預防,對免疫缺陷病進行講解
四、教學步驟
1、新課導入
問題探討:
生活中,我們有時看到這樣一些現象,有的人吃了魚、蝦等食物后,會發生痛、瀉、嘔吐,或是皮膚寄癢難熬;有的人吸入花粉后,會發生鼻炎或哮喘:這些都是過敏反應的表現據統計,全世界20%~40%的人被過敏問題所因擾
討論:
1.你還知道哪些過敏現象?
2.上述過敏反應與免疫反應有什么關系?
2、新課講授
一、過敏反應
教師利用課件展示醫院過敏原篩查檢測報告,引導學生辨析過敏原與抗原
教師讓學生自學教材第77-78頁,嘗試引導學生繪制過敏反應機理示意圖,并結合視頻、圖片、數據、過敏致死的實例,引導學生歸納過敏反應的特點
學生小組之間互相合作,繪制過敏反應的概念圖并歸納過敏反應的特點
通過構建概念圖,讓學生加深對過敏反應的理解,并以小組合作的形式進行教學,培養學生的交流能力和合作意識
在歸納特點后,教師展示皮試的概念和圖片,并提出問題:
1.在注射青霉素時,為什么要進行皮試?
2.青霉素引發過敏的機理是什么?
3.避免過敏反應的措施有哪些?
學生小組結合過敏原的概念及反應機理,解釋問題,并通過思考,聯系社會,鍛煉學生用所學知識解釋社會問題的能力
二、自身免疫病
在耨寫特殊的情況下,人體免疫系統對自身的組織發生免疫反應。自身免疫反應對自身的組織和器官造成損傷并出現病癥,就成為自身免疫病,如風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等
教師利用課件展示風濕性關節炎、風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等癥狀的圖片,并根據風濕性心臟病的發病機理的內容,總結自身性免疫病的概念
教師組織學生閱讀教材“自身免疫病”板塊的內容,并提出問題:
1.為什么治療自身免疫病很難?現有的治療方法有哪些?
2.為什么造血干細胞移植能治療自身免疫病?
3.自身免疫病與過敏反應的異同點分別是什么?
學生閱讀教材,并小組之間互相討論,得出結論
三、免疫缺陷病
如果免疫系統組成部分出現缺陷,會有什么后果?
教師利用課件展示美國12歲的“泡泡男孩”的相關圖片和資料,并通過教材中的相關文字,總結免疫缺陷病的概念及類型
教師組織學生閱讀教材第79頁的“思考·討論”,并回答一以下問題:
1.HIV攻擊的主要是輔助性T細胞,為什么最終患者會死于感染或惡性腫瘤?
2.“發現就治療,而且免費”的目的是什么?這樣做有什么意義?
3.由于治療艾滋病非常困難,人群對HIV普遍易感,所以預防就顯得格外重要。請談談應該如何預防艾滋病
小組討論HIV的感染與艾滋病的治療,并回答以上問題
通過資料分析,掌握艾滋病的致病機理和預防措施,形成關愛生命的社會責任
五、板書設計
第3節免疫失調
過敏反應
1.過程
2特點
自身免疫病
1.分類
2.實例
三、免疫缺陷病
艾滋病

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