資源簡介

(共50張PPT)
人教版
九年級上
第三單元
文明與家園
第六課
建設美麗中國
第1課時
正視發展挑戰
道德與法治
合作探究
導入新課
2021年7月20日08時至7月21日06時，河南中北部出現大暴雨，鄭州、新鄉、開封、周口、焦作等地部分地區出現特大暴雨……
合作探究
知識拓展
2021年8月2日，河南省人民政府召開第十場“防汛救災”新聞發布會。河南省省長王凱介紹了全省防汛救災和災后恢復情況，向逝世者默哀。
截至8月2日12時，全省共有150個縣(市、區)、1663個鄉鎮、1453.16萬人受災。全省組織緊急避險93.38萬人，轉移安置最高峰值147.08萬人；倒塌房屋30616戶、89001間；農作物受災面積1635.6萬畝，成災面積872.3萬畝，絕收面積380.2萬畝，直接經濟損失1142.69億元。
合作探究
知識拓展
2021年7月28日，騰訊網文章《暴雨過后的反思》
“這兩天河南暴雨的災難，糾結著國人的心，在新聞中，看著一棟棟樓房被暴雨淹沒，看著一輛輛的汽車浮在洪水中，看著人們在暴雨中艱難逃生，看著地鐵里的人們在寫遺書。心里沉重又無奈。
越來越多的極端天氣，季節不定，方式不一，冰雹，暴雪，龍卷風，暴雨，干旱，極寒極熱……讓人越發不安。”
人心的悲憫，自然的和諧，與科技的先進，能否同時發展？
我愿意為人類與自然，友好地和諧地共存努力！愿意為減少自然極端發火的天氣做出貢獻，為減少人類的災難做點什么。
合作探究
知識拓展
這些宣傳標語，表達著人類怎樣的心聲？
合作探究
新知講解
板塊一：發展中的人口問題
合作與分享：你能讀懂漫畫的寓意嗎？
合作探究
知識拓展：
人口問題是人口過程中產生的各種矛盾的統稱。泛指影響人口生存和發展的各種問題。包括人口自身的發展以及人口與社會、人口與經濟、人口與自然相互作用過程中所產生的生存、發展問題。人口問題就其本質來說，是人類自身生產和再生產與物質資料生產和再生產兩者的相互適應問題。人口問題，按其性質可分為人口社會問題、人口經濟問題、人口生物問題和人口生態問題。
合作探究
新知講解
人口問題已經成為一個日益嚴峻的全球性問題，成為人類社會面臨的重大挑戰之一。人口問題加重了資源和環境壓力，也帶來了嚴重的社會問題。
合作探究
新知講解
2020年春，有專家稱：最怕的是非洲和印度的疫情大爆發。這次疫情取決于控制最差的國家，如果印度不幸“王炸”，估計是全人類的災難。
專家認為，擔心印度成為“王炸”的原因主要是：印度人口眾多，大城市密集程度超乎想象、印度的衛生基礎很差、印度的基層治理能力弱，或者是很差、病毒的變異及印度的勞務輸出等。
合作探究
知識拓展
了解：世界人口日
合作探究
新知講解
觀看視頻，結合圖片，你認為我國的人口問題具有怎樣的特點？
人口基數大
人口素質偏低
男女性別比偏高
老齡化加劇
合作探究
新知講解
2016年12月，國務院印發《國家人口發展規劃（2016—2030年）》。文章指出，今后15年我國人口變動的主要趨勢是：人口總規模增長慣性減弱，2030年前后達到峰值；老齡化程度不斷加深，少兒比重呈下降趨勢；人口流動仍然活躍，人口集聚進一步增強；出生人口性別比逐漸回歸正常，家庭呈現多樣化趨勢；少數民族人口增加，地區間人口變化不平衡。
合作探究
新知講解
我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情。人口基數大，人口素質偏低，是我國人口現狀的基本特點。我國人口狀況還呈現出一系列新的特點：如總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。
合作探究
新知講解
讀文明理：
2021年5月，第七次全國人口普查結果發布，主要數據顯
示，我國具有大學文化程度的人口為21836萬人，與2010年
相比，每10萬人中具有大學文化程度的由8930人上升為15467人，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降為2.67%。我國人口受教育狀況的持續改善反映了我國大力發展高等教育以及掃除青壯年文盲等措施取得了積極成效，人口素質不斷提高。
2021年5月11日，第七次全國人口普查結果公布，全國人口共1411778724人。
分析數據：從國民受教育程度看，你認為我國人口文化素質的基本狀況如何？對我國經濟社會有何影響？
合作探究
新知講解
習語復習：
習近平指出，人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題。在未來相當長時期內，我國人口眾多的基本國情不會根本改變，人口對經濟社會發展的壓力不會根本改變，人口與資源環境的緊張關系不會根本改變，計劃生育基本國策必須長期堅持。
合作探究：如何理解習近平提到的“全局性”、“長期性”、“戰略性”？
合作探究
知識拓展：
全局性：是指該問題如果處理不好，會影響到經濟社會發展的方方面面，需要宏觀政策統籌解決；
長期性：是指該問題調控的周期長，需要對人口發展動態提前預判，科學干預和適時調控；
戰略性：是指該問題會影響到社會經濟長期發展戰略，牽一發動全身。
合作探究
新知講解
下面的場景你是否熟悉？
合作探究
新知講解
如何看待我國生育政策的變化？
合作探究
知識拓展
中國計劃生育政策之大事件：
1、1971年7月，國務院批轉《關于做好計劃生育工作的報告》，把控制人口增長的指標首次納入國民經濟發展計劃。
2、1980年9月，黨中央發表《關于控制我國人口增長問題致全體共產黨員、共青團員的公開信》，提倡一對夫婦只生育一個孩子。
3、1982年9月，黨的十二大把計劃生育確定為基本國策，同年12月寫入憲法。
4、1991年5月，中共中央、國務院作出《關于加強計劃生育工作嚴格控制人口增長的決定》，明確貫徹現行生育政策，嚴格控制人口增長。
合作探究
知識拓展
5、2002年9月，《中華人民共和國人口與計劃生育法》施行。
6、2011年11月，中國各地全面實施雙獨二孩政策
7、2013年11月，《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出“啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策”。
8、2013年12月，中共中央、國務院印發《關于調整完善生育政策的意見》。
9、2015年12月27日下午，全國人大常委會表決通過了人口與計劃生育法修正案，全面二孩將于2016年1月1日起正式實施。
10、2021年5月31日中共中央政治局召開會議，聽取“十四五”時期積極應對人口老齡化重大政策舉措匯報，審議《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》。會議指出：進一步優化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。
合作探究
新知講解
2007年《中共中央、國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》（摘錄）。
《決定》認識到全面加強中國人口和計劃生育工作的艱巨性和緊迫性。指出：人口問題始終是制約中國全面協調可持續發展的重大問題，是影響經濟社會發展的關鍵因素。我國實行計劃生育以來，全國少生4億多人，提前實現了人口再生產類型的歷史性轉變，有效地緩解了人口對資源、環境的壓力，有力地促進了經濟發展和社會進步。實踐證明，我國堅持不懈地實行計劃生育的基本國策，對建設中國特色社會主義、實現國家富強和民族振興產生了巨大影響，為促進世界人口與發展發揮了重要作用。
合作探究
課堂探究：
我國為什么要全面放開二胎、實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施？
合作探究
知識拓展：
全面放開二孩，為幾何？
1“低生育率陷阱”
：人口是一個國家競爭力的基本要素。沒了人口紅利，在競爭力上就少了一枚盾牌。
2“銀發危機”
：出生率降低，年輕人越來越少，今后誰來工作、誰來納稅、誰來養活數以億計的老年人？
3“劉易斯拐點”隱憂：“劉易斯拐點”，即勞動力過剩向短缺的轉折點。
4“失獨”社會之殤：許多獨生子女面對沉重的養老負擔，常感到有心無力、獨木難支，而老人“失獨”不僅是家庭災難，也是社會之殤。
5男女比例失衡
合作探究
知識拓展：
生育政策要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善。2016年，我國開始全面實施一對夫妻可生育兩個子女政策，就是為了更好地適應經濟發展的需要，促進家庭幸福和社會和諧，使人口長期均衡發展。
2021年5月31日中共中央政治局召開會議，聽取“十四五”時期積極應對人口老齡化重大政策舉措匯報，審議《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》。會議指出：進一步優化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施，有利于改善我國人口結構、落實積極應對人口老齡化國家戰略、保持我國人力資源稟賦優勢。
合作探究
知識歸納
如何認識我國的人口問題？
（1）人口基數大，人口素質偏低，是我國人口現狀的基本特點。我國人口狀況還呈現出一系列新的特點：如總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。
（2）人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題（三個“不會根本改變”）
（3）國家推行計劃生育，使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應，有效地緩解了人口對資源、環境的壓力，有力地促進了經濟發展和社會進步。
（4）我國的生育政策要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善。
合作探究
新知講解
板塊二：資源環境面臨危機
你知道嗎：
2020年7月，聯合國警告：人類不及時行動，將有更多災難爆發，疫情會源源不斷；
2021年1月，2020年已經結束，聯合國再度發出警告：將有兩大災難來臨，一個是疫情，而另一個是糧食危機；
2021年2月，聯合國發布環境報告：全球面臨三大危機，即氣候變化、生物多樣性遭破壞及污染問題；
……
……
合作探究
知識拓展
2021年2月18日，聯合國發布環境報告：全球面臨三大危機
合作探究
我來思考：
聯合國發出的警告，是否同樣適用于中國？
2021年4月，生態環境部向媒體通報各地2021年1-3月環境行政處罰案件與《環境保護法》配套辦法的執行情況：
2021年1-3月，全國共下達環境行政處罰決定書2.09萬份，罰沒款數額總計15.76億元，案件平均罰款金額7.55萬元。行政處罰案件數量排名前五的省份為：河北、江蘇、河南、廣東、山東；罰款金額排名前五的省份為：江蘇、河北、廣東、山東、河南。
合作探究
課堂探究：
2013年1月，聯合國教科文組織給予湖南張家界、江西廬山和黑龍江五大連池景區黃牌警告，督促三者在“向公眾科普地球科學知識”等方面整改，否則“世界地質公園”的金字招牌將被摘下。
你知道這其中背后的原因嗎？
合作探究
新知講解
改革開放以來，我國經濟快速增長，創造了巨大的社會財富，成為世界經濟整張的引擎，為世界發展作出了巨大貢獻，同時，資源日益短缺，環境污染嚴重，生態系統退化，經濟發展與資源、環境之間的矛盾日益突出，已經成為我國經濟社會發展必須面對的嚴峻挑戰。
合作探究
知識拓展：
中國資源概況（節選）
我國森林面積居世界第5位，森林蓄積量列第7位。但我國的森林覆蓋率只相當于世界森林覆蓋率的61．3%，全國人均占有森林面積相當于世界人均占有量的21．3%，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8。
我國煤的儲藏量達6000億噸,我國煤的儲藏量居世界第三位,但人均儲藏量約462噸,遠遠小于世界平均水平。
我國煤炭的資源量為1點5億萬噸。
合作探究
新知講解
我國的資源問題：
我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。長期以來，我國資源開發利用不合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國面臨的資源形勢非常嚴峻。
合作探究
新知講解
我國的環境問題：
當前我國生態環境雖總體有所改善，但生態環境形勢仍不容樂觀。由于一些地方、一些領域沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所纏上的多重疊加效應，大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境問題時有發生，成為民生之患、民心之痛。
合作探究
問題探究
還記得這樣的場景嗎？
環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。
合作探究
知識拓展
2013年，“霧霾”成為年度關鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過程籠罩30個省（區、市），在北京，僅有5天不是霧霾天。有報告顯示，中國最大的500個城市中，只有不到1%的城市達到世界衛生組織推薦的空氣質量標準，與此同時，世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國。2014年1月4日，國家減災辦、民政部首次將危害健康的霧霾天氣納入2013年自然災情進行通報。2014年2月，習近平在北京考察時指出：應對霧霾污染、改善空氣質量的首要任務是控制PM2.5，要從壓減燃煤、嚴格控車、調整產業、強化管理、聯防聯控、依法治理等方面采取重大舉措，聚焦重點領域，嚴格指標考核，加強環境執法監管，認真進行責任追究。
2017年，李克強總理親自將“堅決打好藍天保衛戰”寫入報告。
合作探究
知識拓展：
結合上述材料，你認為中國在應對環境資源問題方面，應做出怎樣的反思?
西方國家的工業化道路，被稱之為傳統工業化道路。自18世紀歐洲工業革命開始的世界工業化進程，至第二次世界大戰前的二百年間鑄造了幾十個工業化國家，先后有英、法、德、美、日等強國通過工業化而崛起。歷史表明：這些國家的崛起總是和殖民掠奪及列強為分割殖民地進行戰爭相聯系的。發達國家的工業化道路是以數量擴張和規模擴大為主線的工業化道路，這些國家在實現工業化的過程中，大多數是以消耗能源和犧牲環境為代價，“先發展，后治理”是其典型特征，造成了人與自然環境關系的緊張，付出了巨大的生態環境代價。
？
合作探究
新知講解
中國作為一個發展中的大國，不能走西方工業化的老路，必須探索符合國情的利用、保護和開發資源的新道路。
合作探究
新知講解
我國設定資源消耗上限
合作探究
知識拓展
權威：2021年1-7月份山東省生態環境質量狀況發布
2021年8月19日上午，省政府新聞辦召開新聞發布會，發布2021年1-7月份全省生態環境質量狀況有關情況。
16市中，威海、青島、煙臺等3市環境空氣質量相對較好，淄博、濱州、聊城等3市相對較差（倒數第1至倒數第3）。東營、濰坊、棗莊等3市環境空氣質量變化情況
相對較好，威海、臨沂、煙臺等3市變化情況相對較差（倒數第1至倒數第3）。
在全國168個重點城市環境空氣質量排名中，淄博、濱州、聊城、菏澤分別排在倒數第12、15、17、18位。
合作探究
新知講解
我國的新型工業化是在可持續發展的基礎上來實現的，是一種質量型和低成本的工業化道路。我國在實現新型工業化的進程中特別強調生態建設、環境保護和資源的有效利用，強調處理好經濟發展與人口、資源、環境之間的關系，“降低工業化的社會成本和經濟代價。”
合作探究
新知講解
人口、資源、環境問題的本質是發展問題。
我國的人口、資源、環境問題非常突出，制約經濟社會發展。發展中出現的問題，只有通過轉變發展方式才能得到解決。堅持綠色發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
合作探究
知識歸納
1
在環境資源方面我國面臨的挑戰是什么？
資源日益短缺，環境污染嚴重，生態系統退化，經濟發展與資源、環境之間的矛盾日益突出，已經成為我國經濟社會發展必須面對的嚴峻挑戰。
2
我國生態環境惡化的原因及危害是什么？
原因：由于一些地方、一些領域沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所纏上的多重疊加效應，大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境問題時有發生
危害：環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。（著重記憶）
合作探究
知識歸納
3
如何客觀評價我國的環境及資源現狀？（了解）
環境現狀：當前我國生態環境雖總體有所改善，但生態環境形勢仍不容樂觀。
資源現狀：我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。長期以來，我國資源開發利用不合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國面臨的資源形勢非常嚴峻。
4
面對環境資源的挑戰，中國做出的反思是怎樣的？
（1）中國作為一個發展中的大國，不能走西方工業化的老路，必須探索符合國情的利用、保護和開發資源的新道路。
（2）轉變發展方式，堅持綠色發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
新知導入
課堂練習
1【2021?河池】2021年5月11日，第七次全國人口普查領導小組辦公室發布：我國具有大學文化程度的人口為21836萬人，與2010年相比，每10萬人中具有大學文化程度的由8930人上升為15467人，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降為2.67%。這組數據說明我國（　　）
A．人口素質偏低
B．人口出生率低
C．人口素質明顯提高
D．人口老齡化加劇
C
新知導入
課堂練習
2
【2021?柳州】一個國家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全主動權，進而才能掌握經濟社會發展這個大局，下列有助于保護糧食安全的舉措有（　　）
①落實最嚴格的耕地保護制度
②調動農民種糧的積極性
③依賴國外先進農業科學技術
④堅持不懈反對餐飲浪費
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B
新知導入
課堂練習
3
【2021?廣西】中國政府在第七十五屆聯合國大會上提出：中國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和（碳中和是指某個地區在一定時間內人為活動直接和間接排放的二氧化碳，與其通過植樹造林等吸收的二氧化碳相互抵消，實現二氧化碳“凈零排放”）。要實現上述目標，我國需要繼續（　　）
A．堅持以保護環境為中心
B．只要綠水青山，不要金山銀山
C．停止資源的開發和利用
D．處理好經濟發展與生態環境保護的關系
D
4
【愛護家園
共擔責任】
2021年6月5日是第50個“世界環境日”，今年我國的主題是：“美麗中國，我是行動者”。人類不合理的行為，會破壞環境，甚至會誘發或加重自然災害的發生。
（1）【警鐘長鳴】環境問題會給我們帶來哪些危害？
（2）【環保衛士】保護人類賴以生存的地球，我們學生能做些什么？
（3）【自救自護】面對各種災害，我們應該具備防災避險的意識，掌握自救自護的知識。你知道當以下自然災害發生時的正確做法嗎？請對應寫出。
地震發生時：
雷雨交加時：
泥石流發生時：
新知導入
課堂練習
參考答案：
（1）①環境惡化加劇自然災害的發生。②嚴重破壞生態平衡。③威脅著人民的生命安全和身體健康。④制約我國經濟社會的可持續發展。
（2）學習環保知識和相關法律法規，宣傳環保理念，做一個保護環境的宣傳者。落實環保行動，從身邊小事做起，節約水電，植樹種草，不用或少用一次性用品；拒絕過度包裝，垃圾分類，利用節假日回收廢舊電池；綠色出行，盡量乘坐公共交通工具或騎自行車出行，做一個保護環境的實踐者。勇于同破壞環境的行為作斗爭，做一個保護環境的維護者。積極向有關部門建言獻策，做一個保護環境的建設者等。
（3）保持冷靜，有序撤退；迅速跑到室外開闊地帶避震；優先選擇躲避在空間小、有承重墻或支撐物的地方。不能在大樹下避雨，不能撐著金屬桿的雨傘在雨里行走，要避免使用手機，我們要待在家里。應沿著與泥石流運動大致垂直的方向往上爬。
新知導入
課堂小結
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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