資源簡介

(共27張PPT)
習近平談學習
2.2享受學習
部編版|道德與法治|七上
匯報人：道法老師
第二課
學習新天地
自主學習
請同學們自主學習教材P14—19
1、為什么說學習中有快樂?
2、為什么說學習中有辛苦?
3、怎樣體味學習的苦與樂？
4、為什么要發現并保持對學習的興趣？
5、為什么要掌握科學的學習方法？
6、我們要學會運用哪些學習方式?
7、怎樣學會學習？
第一目
體味學習
小別離：朵朵學習太累，竟在吃飯時睡著！
（1）視頻中朵朵的經歷帶給我們什么啟示？
盡管抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情；
學習中也有辛苦；
學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
（2）為什么學習也有辛苦呢？
（3）面對學習中的辛苦我們應該怎么辦？
說說學習帶來的快樂
（1）在過去的學習經歷中，你有哪些快樂的體驗？
（2）進入初中以后，又有哪些讓你快樂的體驗？
（3）在未來的學習中，你希望的快樂是什么？
示例：小學時，我考試得了滿分，我感覺特別高興；
示例：進入初中后，我在運動會上得了冠軍，我感到很快樂；
示例：我希望在未來的學習中，取得更好的成績。
我們可以體味到學習帶來哪些快樂？
（1）對某方面的知識有強烈興趣時；
（2）自己解決某個問題時；
（3）學習中找到志趣相投的同伴時；
（4）發現自己的潛能時。
有人說——有人說——
樂樂
學習的日子倍感喜悅和欣慰：一路走來，方知苦中樂、樂中趣。在這期間我的感覺是“累并收獲著，苦并快樂著。”
有人說——有人說——
苦苦
讀書苦，讀書累，讀書還要交學費；
學費高，學費貴，讓我心里很怪味；
好好學，學不會，明天的生活如何去面對；
老師說，家長批，如此的生活真受罪
不同的人對學習的不同看法
樂
苦
對某方面的知識有強烈的興趣時，
自己解決某個問題時，
學習中找到志趣相投的同伴時，
發現自己的潛能時……我們都能體驗到快樂。
學習過程中需要集中注意力、
耗費精力，
遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等
學習是一個苦樂交織的過程
1.
★如何對待學習的苦與樂？（如何享受學習？）
第二目
學會學習
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣（遠大志向、明確目標）
興趣是最好的老師！
二、學會學習
微電影《小強的煩惱》——“為什么我不行”
片段1：語文課上，其他同學都在認真聽課，小強一會玩弄筆，一會忍不住扭頭說話，別人討論問題時，他也是心不在焉。
小強不知道自己為什么成績上不去，他該怎么辦呢？
你能幫幫他嗎？
片段2：周末光想著玩，作業沒完成，周一來學校為應付老師，抄同學作業。
片段3：對語文學習提不起興趣，硬搬同桌小新的學習方法，每天晚上做題、讀名著，結果成績不理想。
智慧屋
小組合作：
探究小強學習中存在的問題，并總結出正確的學習方法。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
掌握科學的學習方法：
1.善于從生活中汲取養料
2.掌握一些基本的學習策略
5.提升自己的學習能力
4.養成良好的學習習慣
3.合理安排學習時間
思考：你了解自己的學習方式嗎？
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
獨自學習
聽他人講解
合作學習
閱讀
學習
自己
動手
我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。P23-24
2.怎樣學會學習？
需要發現并保持對學習的興趣
還意味著要善于運用不同的學習方式
需要掌握科學的學習方法
（1）
（3）
（2）
課堂小結（1分鐘）
體味學習
學會學習
學習中的苦與樂
發現并保持對學習的興趣
掌握科學的學習方法
善于運用不同的學習方式
正確對待學習中的苦與樂：學會苦中作樂
享受學習
1.【2020·云南】學習需要按時起床，按時完成作業，遇到難題時還要冥思苦想。但是學習使我們獲取知識、掌握技能、增長智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們
(
)
A.
要科學合理安排學習時間
B.
學習中有辛苦，也有快樂
C.
需要掌握科學的學習方法
D.
應該樹立終身學習的理念
B
課堂練習
2.【2020·云南昆明】“工欲善其事，必先利其器。”這啟示我們在學習中要（
）
A.
學會與同伴分工合作
B.
掌握科學的學習方法
C.
培養正確的學習觀念
D.
發現并保持學習興趣
B
3.【2020·江蘇蘇州】“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這啟示我們在學習時要（
）
A.
合理安排時間
B.
重視同伴合作
C.
培養學習興趣
D.
調節不良情緒
C
4.【2020·內蒙古呼和浩特】數學家華羅庚的讀書方法與眾不同；每讀一本書，不是從頭讀至尾，而是對著書本閉目沉思，猜想書中寫了些什么，經過一段時間的思考后再打開書，如果書的內容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與自己的猜想不同，他就認真地讀，華羅庚的這種“猜讀法”，不僅節省了讀書時間，而且培養了想象能力和思維能力，這一故事主要說明（
）
A.
學習需要自覺的態度
B.
學習沒有終點
C.
學習需要方法
D.
學習需要付出
C
5.【2020·湖北武漢】新冠肺炎疫情期間，武漢市教育局積極部署“停課不停學”工作，老師們創設豐富多彩的云課堂開展線上教學，學生們有序進行線上學習，這表明
(
)
A.
線上教學使師生角色發生徹底轉變
B.
終身學習已成為全民自覺行動
C.
線上教學使師生交往達到最佳狀態
D.
我們可以運用不同方式進行學習
D
6.【2020·山東臨沂】如圖“學習金字塔”告訴我們
(
)
①不同的學習方法會產生不同的學習效果
②學會學習，提高學習效率非常重要
③要學會學習，掌握科學的學習方法
④要樹立終身學習的理念
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
A
感謝聆聽
書籍是人類進步的階梯
Lorem
ipsum
dolor
sit
er
elit
ltest,onsectetaurliumdipisicing
pecu,
sed
do
eius
dolor
sit
er
elit
ltest,onse
ur
cillium
adi
pisicing

展開更多......

收起↑