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(共52張PPT)
導(dǎo)入新課：
第三課
社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
第一課時(shí)
維護(hù)秩序
1、什么是社會(huì)秩序？
2、常見(jiàn)的社會(huì)秩序有哪些？
3、社會(huì)生活為什么需要秩序？
4、社會(huì)規(guī)則的形成？
5、為什么維護(hù)秩序要靠規(guī)則？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
?1.社會(huì)秩序的含義、種類、作用？
?2.社會(huì)規(guī)則的含義、種類？
??3.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系？（重點(diǎn)）
??4.對(duì)違反社會(huì)規(guī)則的懲罰？（難點(diǎn)）
自學(xué)指導(dǎo)：
請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P22-25，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫(huà)重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間5分鐘。
自主學(xué)習(xí)
1
PART
社會(huì)生活
有秩序
2020年春，疫情之下，對(duì)比中美兩國(guó)的社會(huì)秩序
在這次疫情防控中，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，推動(dòng)疫情防控工作取得明顯成效。疫情防控要堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，全國(guó)上下聯(lián)動(dòng)，各級(jí)黨委和政府必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。
導(dǎo)入
2020年春，疫情之下，對(duì)比中美兩國(guó)的社會(huì)秩序
七月份以來(lái)，美國(guó)新冠肺炎日新增確診病例連創(chuàng)新高，多地叫停經(jīng)濟(jì)重啟計(jì)劃；多地爆發(fā)大規(guī)模槍擊事件，
弗洛伊德之死引發(fā)的全國(guó)性抗議活動(dòng)仍在持續(xù)。美國(guó)內(nèi)亂象重重，抗議前景不明，經(jīng)濟(jì)重啟計(jì)劃嚴(yán)重受挫。
你喜歡在哪一種環(huán)境中生活？為什么？
有序
無(wú)序
2020年春，疫情之下，對(duì)比中美兩國(guó)的社會(huì)秩序
何為“社會(huì)秩序”？
秩：條理
序：次序
1、社會(huì)秩序：社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)
思考：如果沒(méi)有秩序，我們的生活會(huì)將會(huì)怎樣？
以上圖片展示了哪些方面的秩序？
探究一：社會(huì)秩序的種類
交通秩序
公共場(chǎng)所秩序
社會(huì)管理秩序
生產(chǎn)秩序
社會(huì)
管理
秩序
生產(chǎn)
秩序
交通
秩序
公共場(chǎng)所
秩序
社會(huì)秩序還包括：經(jīng)濟(jì)秩序、政治秩序、文化秩序、生態(tài)文明秩序等。
2.社會(huì)秩序的種類？
對(duì)毒品的管理
工商行政管理
你知道哪些社會(huì)秩序？
社會(huì)秩序的內(nèi)容（種類）
社會(huì)管理秩序：指國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的管理活動(dòng)的秩序。如:
對(duì)公用設(shè)施的管理(路燈、自來(lái)水管道、公用電話等);
對(duì)文物的管理(博物館等；);
對(duì)毒品的管理(吸毒、注射毒品等);
工商行政管理(市場(chǎng)秩序等)
對(duì)公用設(shè)施的管理
對(duì)文物的管理
社會(huì)秩序的內(nèi)容（種類）
生產(chǎn)秩序：在生產(chǎn)過(guò)程中，勞動(dòng)者需要遵守的行為準(zhǔn)則。
破壞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)罪是指由于泄憤報(bào)復(fù)或者其他個(gè)人目的，毀壞機(jī)器設(shè)備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的行為
濫用食品添加劑
擾亂生產(chǎn)秩序
安全生產(chǎn)
社會(huì)秩序的內(nèi)容（種類）
交通秩序：包括車(chē)輛行駛、停放秩序，行人走路秩序和占用道路
施工作業(yè)、擺攤設(shè)點(diǎn)秩序等。
酒駕
超速
違停
闖紅燈
占道作業(yè)
占道經(jīng)營(yíng)
社會(huì)秩序的內(nèi)容（種類）
公共場(chǎng)所秩序是指保證公眾安全的順利出入、使用公共場(chǎng)所所規(guī)定的
公共行為準(zhǔn)則?！?br/>公共場(chǎng)所主要是指人員聚集量大，流動(dòng)量大的地方。
如：車(chē)站、港口、碼頭、民用航空站、商場(chǎng)、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、展覽館等。
不要亂扔垃圾
請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)
不要亂刻亂畫(huà)
社會(huì)管理秩序
公共場(chǎng)所秩序
交通秩序
生產(chǎn)秩序
紡紗工人按操作規(guī)程工作
行人、自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)
各行其道
人們?cè)诠矆?chǎng)所保持安靜
人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查
請(qǐng)連一連
如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？
如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？
思考：12—17歲疫苗接種工作“有序”進(jìn)行。說(shuō)說(shuō)什么是秩序？社會(huì)秩序有什么作用？
每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。
2、為什么社會(huì)生活需要秩序？（重要性）
①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。（P23）
課前欣賞
維護(hù)秩序，共創(chuàng)和諧；
疫情防控，你我有責(zé)。
對(duì)于妨害疫情防控秩序的違法行為，將嚴(yán)厲打擊，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。（個(gè)人層面）
②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。
社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
一
社會(huì)生活有秩序
3、社會(huì)生活為什么需要秩序？
（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（2）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)意的保障。有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境。讓我們感受到社會(huì)生活的美好，激發(fā)我們對(duì)生活的熱情。
社會(huì)秩序的作用
如何維護(hù)“社會(huì)秩序”？
遵守規(guī)則
靠規(guī)則
秩序維護(hù)
靠規(guī)則
2
PART
是什么使秩序井然有條？
規(guī)則
七嘴八舌話“規(guī)則”：
下列圖片是否體現(xiàn)了規(guī)則，對(duì)此你是如何認(rèn)識(shí)的？
社會(huì)規(guī)則的含義和內(nèi)容（P25）
②社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容：
①
含義：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的共同生活的約定。
社會(huì)規(guī)則的種類
道德
法律
紀(jì)律
非強(qiáng)制性
強(qiáng)制性
如何維護(hù)“社會(huì)秩序”？
遵守規(guī)則
靠規(guī)則
生活中的規(guī)則
尊老愛(ài)幼、孝敬父母
誠(chéng)信做人
排隊(duì)時(shí)不擁擠
用完?yáng)|西歸原位
公共場(chǎng)所不大聲喧嘩
道德
生活中的規(guī)則
上
下
樓
梯
靠
右
行
尊敬師長(zhǎng)
禁止打架斗毆
紀(jì)律
生活中的規(guī)則
醉駕追究刑事責(zé)任
子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)
消費(fèi)者維權(quán)
企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，
要遵守反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法
勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)
簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的
權(quán)利與義務(wù)
法律
生活中的規(guī)則
風(fēng)俗
中國(guó)人習(xí)慣握手
韓國(guó)人、日本人見(jiàn)面鞠躬
歐美人
見(jiàn)面親吻
臉頰、擁抱
規(guī)
則
產(chǎn)　　生
實(shí)施手段
調(diào)整對(duì)象、范圍
法律
道德
校紀(jì)校規(guī)
自然形成
國(guó)家制定或認(rèn)可
調(diào)整人們的行為，也調(diào)整人們的思想普遍適用
調(diào)整全社會(huì)成員的行為
國(guó)家強(qiáng)制力
輿論、習(xí)慣、信念
學(xué)校的有關(guān)部門(mén)制訂
學(xué)生的思想和行為，在校師生
教育、行政力量
知識(shí)拓展
在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。
在動(dòng)車(chē)組列車(chē)上吸煙，對(duì)吸煙行為人處
500元以上2000元以下的罰款。
上下樓梯靠右走
道德
紀(jì)律
法律
社會(huì)規(guī)則分類
思考：小明上學(xué)分別遵守了哪些規(guī)則？
上學(xué)穿校服。
上學(xué)路上走斑馬線
扶老人過(guò)馬路
按時(shí)到學(xué)校
紀(jì)律
法律
道德
紀(jì)律
如何理解“默契與共識(shí)”？
2020年3月31日，一孕婦著急拿藥想插隊(duì)，沒(méi)想到后面的大哥竟然這樣做，這一幕真是太暖心了！
社會(huì)規(guī)則明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容。
規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使人們各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。
2.社會(huì)規(guī)則的作用
疫情防控的常態(tài)化，作為普通民眾的我們?cè)趹?yīng)對(duì)新冠肺炎時(shí)應(yīng)遵循哪些規(guī)則？
2020年1月31日，浙江海寧市海洲派出所民警聯(lián)系以前在轄區(qū)暫住過(guò)的湖北籍人員徐某，對(duì)其近期的行程進(jìn)行核查，徐某聲稱自己一直在湖北崇陽(yáng)老家，在民警告知其相關(guān)法律責(zé)任后，其還是堅(jiān)持說(shuō)自己在湖北，不在海寧。2月1日一早，民警會(huì)同街道、社區(qū)工作人員在徐某可能落腳的地方挨家挨戶排查，此時(shí)，一名女子戴著口罩、騎著電瓶車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，民警立即認(rèn)出此人正是徐某，于是立即將其控制。
在民警的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)下，徐某承認(rèn)，年前曾回過(guò)湖北，因?yàn)榕侣闊灾e稱自己一直在湖北。
②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰。
秩序維護(hù)靠規(guī)則
二
2、為什么維護(hù)秩序要靠規(guī)則？
社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。
社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
對(duì)違反社會(huì)規(guī)則的處罰措施
強(qiáng)制性措施
紀(jì)律
法律
非強(qiáng)制性手段
風(fēng)俗
道德
靠社會(huì)組織的強(qiáng)制力實(shí)施
靠社會(huì)輿論社會(huì)心理來(lái)實(shí)現(xiàn)
3.對(duì)違反社會(huì)規(guī)則的行為如何處罰？
①既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制措施；
②也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
課堂總結(jié)
社會(huì)生活
有秩序
秩序維護(hù)
靠規(guī)則
維護(hù)
秩序
社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)
社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障
生活中的行為規(guī)則有紀(jì)律、道德和法律
社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
1
【2021?柳州】2020年底，新修訂的《上海市軌道交通乘客守則》施行，規(guī)定禁止在軌道區(qū)域使用電子設(shè)備外放。這啟示我們（　?。?br/>①遵守規(guī)則，文明出行
②無(wú)視規(guī)則，追求自由
③換位思考，尊重他人
④改進(jìn)規(guī)則，滿足自我
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
課堂練習(xí)
A
2
【2021?大慶】社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系是（　?。?br/>①社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
③社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
④社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
A．①②
B．①③
C．③④
D．①②③④
C
3
【2021?杭州】基于我國(guó)未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)情況，《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》對(duì)低齡未成年人的刑責(zé)范圍作出重大修改，年滿12周歲的未成年人根據(jù)犯罪的嚴(yán)重程度將承擔(dān)刑事責(zé)任。這一修改說(shuō)明（　　）
①制定規(guī)則是為了限制自由
②遵守社會(huì)規(guī)則只需要他律
③社會(huì)規(guī)則不是一成不變的
④我國(guó)的法治建設(shè)不斷完善
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
D
4
日前，教育部在前期廣泛調(diào)研、公開(kāi)征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，制定頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》。規(guī)則首次對(duì)教育懲戒的概念進(jìn)行了定義，規(guī)定教育懲戒是“學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”，明確教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，強(qiáng)調(diào)了教育懲戒的育人屬性，是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式。《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。
假如記者采訪你是否贊同上述《規(guī)則》的出臺(tái)，你會(huì)說(shuō)些什么？
參考答案：
記者朋友，您好！我非常贊同教育部出臺(tái)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命；學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；懲戒是教育的基本手段，明確教師實(shí)施教育懲戒權(quán)，有利于及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤言行，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)；可約束孩子不文明行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促使孩子全面健康成長(zhǎng)有重要的意義；無(wú)論老師，家長(zhǎng)還是學(xué)生，都應(yīng)該明確教師懲戒權(quán)，形成正確的觀念認(rèn)識(shí)。明確了懲戒權(quán)，老師才有膽量和勇氣管教孩子，懲戒權(quán)才能真正落實(shí)，孩子也才能真正健康成長(zhǎng)。
5.近年來(lái)，高鐵、長(zhǎng)途客車(chē)等交通運(yùn)輸中“霸座”現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，“霸座者”肆意侵犯其他乘客合法權(quán)益，擾亂公共交通秩序。2020年5月28日通過(guò)的民法典對(duì)“霸座者”亮劍，規(guī)定旅客應(yīng)當(dāng)按照有效客票記載的時(shí)間、班次和座位號(hào)乘坐，承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)按照有效客票記載的時(shí)間、班次和座位號(hào)運(yùn)輸旅客。如果乘客“霸座”，運(yùn)輸部門(mén)有義務(wù)保證給乘客提供所購(gòu)買(mǎi)車(chē)票上的座位，可以對(duì)霸座者起訴；被占座的乘客可以以合同違約起訴承運(yùn)機(jī)構(gòu)，以侵犯自己的座位使用權(quán)起訴霸座者。
請(qǐng)分析材料是如何體現(xiàn)社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序的？
①民法典規(guī)定了乘客應(yīng)當(dāng)按票入座和承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)提供乘客車(chē)票上的座位，體現(xiàn)了社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。
②如果乘客“霸座”，運(yùn)輸部門(mén)和被占座乘客都可以通過(guò)起訴來(lái)依法維權(quán)，體現(xiàn)了社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。

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