資源簡介

(共29張PPT)
第五節
兩棲動物
3、兩棲動物與人類的生活的關系
1、兩棲動物的主要特征。
（重難點）
2、兩棲動物的代表動物
（重難點）
學習目標
我們先來了解一下
國家二級保護動物：娃娃魚
自主預習
要求：
認真閱讀書本P25～26，理清要學習的主要內容，把握基礎知識。讓我們為完成今天的學習目標努力吧！
兩棲動物
比較蝌蚪和青蛙認識兩棲動物
蝌蚪無論是外部形態還是內部結構都像
，有
，無
，只能
在
生活。用
呼吸。
魚
水中
尾
四肢
鰓
一、兩棲動物
1、蝌蚪的形態結構、生理功能
預習后完成
（1）、青蛙的身體分為幾個部分
（2）、頭部
（3）、四肢
（4）、呼吸系統
（5）、體色
小組討論
2、青蛙的形態結構、生理功能
1、
青蛙的身體分為
、
、
、
三部分，沒有
和
。
頭部
軀干部
四肢
頸部
尾部
青蛙的特征
身體有幾個部分：
呈
，可
水中游泳時的
；頭部有口、鼻孔、眼、鼓膜等發達的感覺器官，是對陸地復雜環境的適應
青蛙的特征
頭部：
三角形
減少
阻力
前肢
,后肢
，肌肉
。適于在陸地上
；后足
而趾
，趾間有
，適于
.
短小
強大
發達
跳躍
寬
長
蹼
游泳
青蛙的特征
四肢：
青蛙在陸地上生活，主要靠
呼吸，能從空氣中吸收
，皮膚
，在水中有陸地均可呼吸.皮膚裸露，分泌
，游泳時
；
皮膚內有豐富的血管，
可
，
這是對陸地生活的適應
青蛙的特征
呼吸系統：
氧氣
肺
濕潤
黏液
減少阻力
輔助呼吸
你找到圖中的青蛙了嗎？
生活在不同環境下的青蛙的體色一樣嗎？
體色：與周圍環境顏色相似，為
。
青蛙的保護色有利于它
和
保護色
躲避敵害
捕食
3、兩棲動物的主要特征
幼體生活在水中，用鰓呼吸；
成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
各小組思考討論后得出：
蟾蜍、大鯢、蠑螈
2、常見兩棲動物：
蟾蜍、大鯢、蠑螈
蟾蜍、大鯢、蠑螈
4、兩棲動物與人類的關系
農田害蟲的天敵；（青蛙）
食用；（人工飼養，牛蛙）
入藥；（蟾蜍）
……
各小組討論：
兩棲動物
生活環境：幼體生活在_____,成年生活在陸地上，也可以在____游泳
皮膚:裸露，能分泌粘液；可運行氣體交換
呼吸：幼體用___呼吸；成體用__呼吸，____
輔助呼吸
肺
水中
鰓
水中
皮膚
1、特
征
2、常見兩棲動物的代表動物：
青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈
3、兩棲動物與人類關系：
拓展延伸
負子蟾：是多種分布于南美洲和非洲的原始蛙類。完全水棲性……卵在雌蟾背面的皮膚窩中發育，經蝌蚪期，變成幼小的成體后才離雌體。負子蟾因有這種“負子”的習性而得名。
六角龍魚：墨西哥鈍口螈在國際市場上是一種很受歡迎的寵物，它們有一個有趣的名字——“六角龍”?！傲驱垺钡脑偕芰Ψ浅８邚?，在自然環境中，“六角龍”并不會進化為蠑螈；
遠古物種
。
拓展延伸
1、下列是兩棲動物的是(
)。
A
龜
B
大鯢
C
鱷魚
D
中華鱘
B
2.
下列動物不屬于兩棲動物的是(
)。
A.
蟾蜍
B.
蠑螈
C.
龜
D.
大鯢
3．青蛙及幼體的呼吸器官分別是(
)
A．鰓、肺
B．肺、鰓
C．肺和皮膚
D．氣囊
C
B
4．水生脊椎動物向陸生脊椎動物過渡的動物類群是
(
)
A．昆蟲
B．爬行動物
C．兩棲動物
D．蜘蛛
5.有關兩棲動物的敘述正中，錯誤的是
(
)
A．既能生活在水中，又能生活在陸地上的
動物一定是兩棲動物；
B．變態發育，幼體呈蝌蚪形，成體有四肢
C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸
D．幼體生活在水中，
成體一般生活在陸地上
C
A
每天告訴自己一次：我真的很不錯。課題
第五單元第一章動物的主要類群第五節
兩棲動物
學習目標
概述兩棲動物的主要特征。兩棲動物的常見代表動物。舉例說明兩棲動物與人類生活的關系。
重點
兩棲動物的主要特征；兩棲動物的常見代表動物；兩棲動物與人類生活的關系。
難點
兩棲動物的主要特征，兩棲動物的常見代表動物；
一、新課導入：
播放視頻：
a、娃娃魚;
b、娃娃魚的”哭聲”;
二、新授：
兩棲動物的主要特征：
自主預習
認真閱讀書本P25～26，理清要學習的主要內容，把握基礎知識。讓我們為完成今天的學習目標努力吧！
比較蝌蚪和青蛙認識兩棲動物：
、蝌蚪的形態結構、生理功能：
預習后自主完成：
蝌蚪無論是外部形態還是內部結構都像
________
，有
____________
，無
____________
，只能在
_____
生活。用_________呼吸。
、青蛙的形態結構、生理功能：
小組討論后完成：
a、
青蛙的身體：分為
___
___、____
__
、
______、三部分，沒有
和
。
b、頭部：呈__________，可______水中游泳時的______；頭部有口、鼻孔、眼、鼓膜等發達的感覺器官，是對陸地復雜環境的適應。
C、四肢：前肢_______,后肢
______，肌肉
______。適于在陸地上
_______；后足______而趾____，趾間有
_____，適于
______.
d、呼吸系統：青蛙在陸地上生活，主要靠_____
呼吸，能從空氣中吸收________，皮膚_______，在水中有陸地均可呼吸.皮膚裸露，分泌________，游泳時______________
；皮膚內有豐富的血管，
可
________________
，這是對陸地生活的適應
e、體色：體色：與周圍環境顏色相似，為
__________。有利于它
__________________和_____________.
各小組根據青蛙的幼體及青蛙的特征，總結出兩棲動物的特征：
幼體；
成體：
（
二
）兩棲動物代表動物：
現存的兩棲動物約有5500種，代表動物有
_________
、________
、_________
、_______
。
（
三
）兩棲動物與人類的關系：
小組成員討論整理后得出：
青蛙：
牛蛙：
蟾蜍：
三、課堂小結
四、拓展延伸
五、隨堂練習

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