資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
本次課程：酸與堿
年級：
九年級
本次課學習目標：
掌握1.酸堿性2.酸的性質3.堿的性質4.中和反應
part1.考點思維導圖
2008.09-2012.06
包圖大學文正學院
會計學專業
主修課程：中級財務會計、稅法、會計學、高級財務會計、財務管理、財務報表分析等
學習成績：專業排名為3/42，連續四年獲得學校一等獎學金（獲獎比例3%）
2011.06-2011.08
包圖人力資源有限公司
會計實習生
1、協助會計憑證錄入、購買票據、辦理銀行存取款和結賬結算業務；
2、嚴格審核報銷單據、發票等原始單據，做到手續完備，單證齊全；
3、協助完成財務相關文件、資料的整理、存檔工作。
2011.05-2011.06
第三屆“包圖會計網校杯”全國大學生校園財會大賽
考點1　溶液的酸堿性及pH
例1-1.
Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（　　）
A．碳酸鈉在水中會電離出OH-
B．往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C．碳酸鈉溶液中存在OH-
D．往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色
答案：A
Na2CO3為強堿弱酸鹽顯堿性。鹽的酸堿性判斷：強酸弱堿顯酸性，強堿弱酸顯堿性，強酸強堿顯中性。所以NaCl為中性。21
例1-2.（2020?懷化）生活中一些常見食物的pH如下：
食物
檸檬汁
雞蛋清
純水
牛奶
紅豆汁
pH
2.0～2.5
7.4～7.6
7
6.3～8.5
10.2～11.4
上述食物中，胃酸過多的人不宜食用的是（　　）
A．檸檬汁
B．牛奶
C．雞蛋
D．紅豆汁
【解答】
胃酸過多的人不宜食用酸性食物，即pH＜7的食物。
A．檸檬汁的pH＜7，顯酸性，不宜食用，符合題意；
B．牛奶的pH為6.3～8.5，顯弱酸或中性或堿性，可以食用，不合題意；
C．雞蛋清的pH為7.4～7.6，顯弱堿性，可以食用，不合題意；
D．紅豆汁的pH為10.2～11.4，顯堿性，可以食用，不合題意。故選：A。
◆變式訓練
1．在有紫色石蕊試液的水中，分別加入下列各物質，充分攪動后靜置，溶液中石蕊仍為紫色的是（
）
A.
KOH
B.
Cu(OH)2
C.
Na2CO3
D.
Ca(OH)21教育名師原創作品
答案：B
Cu(OH)2為不溶性堿。
2．某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現象如表所示：
溶液
白醋
鹽酸
食鹽水
草木灰水
石灰水
加入紫薯汁后的顏色
紅色
紅色
紫色
綠色
綠色
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是____________；
②由表可知，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是_________；
（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度：草木灰水pH＞7，屬于_________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH_________（填“＞”、“＜”或“=”）7；【來源：21·世紀·教育·網】
（3）圖2是三位同學分別測定某溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)酸堿度的操作示意圖，其中正確的是_________（填“A”、“B”或“C”，下同），可能導致被測溶液的pH數值發生改變的錯誤操作是______________。21cnjy.com【來源：21cnj
y.co
m】
答案：（1）①滴瓶；②紅色；（2）堿性；＜；（3）B；
C
酸性溶液稀釋時，PH變大；堿性溶液稀釋時，PH變小。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點2　常見酸的性質及其用途
例2-1.
已知硫酸溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中存在H＋、SO42－和H2O，某同學欲證明能使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H＋，設計了如圖所示實驗。下列組合能證明使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H＋的是(
)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．②④　
B．②③④
C．①②　
D．②③
解析：欲證明能使石蕊試液變紅的是硫酸溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中的H＋，則需要排除SO42－和H2O的干擾。往水中加石蕊試液可排除H2O，往Na2SO4溶液中加石蕊試液可排除SO42－，而稀H2SO4中加石蕊試液可證明硫酸能使石蕊試液變紅，從而推測出是硫酸溶液中的H＋使石蕊試液變紅。
答案：B
例2-2．以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設計不合理的是(　　)
A．水不變紅色不變紅色紅色
B．稀HCl變紅色紅色褪去
C．
D．
解析：由于該實驗分別設計了水、硝酸鈉溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)不能使石蕊試液變紅，說明水分子和鈉離子不能使石蕊試液變紅，稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅，從而說明了氫離子使石蕊試液變紅的。由于鹽酸中不含鈉離子和硝酸根離子，所以做硝酸鈉的對比實驗是不必要的，故D設計不合理。答案：D21教育網
◆變式訓練
1．（2018?陜西）氧化銅與稀鹽酸發生反應時，容器中溶液總質量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（　　）2·1·c·n·j·y
A．該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中
B．n點和m點對應溶液中銅元素質量不相等
C．n點和m點對應溶液蒸發結晶后得到的固體成分相同
D．該曲線不能反映溶液中溶劑質量隨時間的變化關系
解答】解：A、溶液的總質量從零開始，所以該實驗是將鹽酸逐漸加入氧化銅中，故A錯誤；
B、n點表示氧化銅和鹽酸恰好完全反應，m點表示加入的鹽酸過量，所以n點和m點對應溶液中銅元素質量相等，故B錯誤；
C、鹽酸具有揮發性，所以n點和m點對應溶液蒸發結晶后得到的固體成分相同，故C正確；
D、該曲線能反映溶液中溶劑質量隨時間的變化關系，隨時間的推移而逐漸增大，故D錯誤。答案：C
2．向稀鹽酸中加入Z物質，其pH變化情況如圖所示，則Z物質是(
)
A．H2O
B．AgNO3固體
C．濃鹽酸
D．NaOH固體
解析：往稀HCl中加入H2O或
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)NaOH固體，酸性變弱，pH變大；加入濃HCl，酸性增強，pH變小；加入AgNO3固體，與HCl反應后生成HNO3和AgCl沉淀，酸性強度不變，pH不變。答案：B
3．生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖，說法正確的是(　　)21
cnjy
com
A．CD段壓強變化的主要因素是反應速度減慢
B．BC段的化學反應是：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑
C．D點反應結束
D．E點溫度大于A點
解析：A、CD段壓強變化的主要因素是完全反應后溫度降低，氣壓減小，該選項說法不正確；
B、BC段的化學反應是：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，該選項說法正確；
C、C點反應結束，該選項說法不正確；
D、E點溫度等于A點，都是室溫，該選項說法不正確。答案：B
4．酸是很重要的物質，在化學學習中，很
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)多化學實驗都用到酸(鹽酸和硫酸)．酸能夠跟很多種類的物質發生化學反應，如圖是對酸的部分化學性質的歸納．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(1)往稀鹽酸中滴入指示劑，溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)變成了紅色，指示劑①是　石蕊試液　；而往稀鹽酸中加入氧化物③，反應現象是黑色固體溶解，溶液變成了藍色，該反應的化學方程式為　CuO+2HCl＝CuCl2+H2O　．
(2)鹽酸與單質②反應生成的淺綠色溶液為　氯化亞鐵溶液　，其反應的化學方程式為　Fe+2HCl═FeCl2+H2↑　．
(3)請你寫出符合編號④的化學反應方程式　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　．
解析：(1)往稀鹽酸中滴入指示劑，溶液變成了紅色，指示劑①是石蕊試液；
而往稀鹽酸中加入氧化物③，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)反應現象是黑色固體溶解，溶液變成了藍色，說明氧化銅和稀鹽酸反應生成了氯化銅和水，該反應的化學方程式為：CuO+2HCl＝CuCl2+H2O．
(2)鹽酸與單質②反應生成的淺綠色溶液為氯化亞鐵溶液，其反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
(3)編號④中碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學反應方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點3
例3-1.
為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有S,同學們設計了如下方案,并進行了實驗。
方案
步驟
現象
結論
Ⅰ
①取樣品,滴加BaCl2溶液②對步驟①反應后的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸
①有白色沉淀產生②無明顯現象
　廢液中含有S
Ⅱ
①取樣品,滴加過量　　　?②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液
①無明顯現象②有白色沉淀產生
　廢液中含有S
Ⅲ
①取樣品,滴加Ba(NO3)2溶液②對步驟①產生的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀硝酸
①有白色沉淀產生②無明顯現象
　廢液中含有S
(1)方案Ⅱ的實驗結論如果正確,步驟①中滴加的物質是　稀鹽酸　　　。?
(2)方案Ⅰ和Ⅲ中,結論不成立的方案是　方案1　　,理由是　不能排除A
g+的干擾
　　　　　　　　　。?
(3)方案Ⅲ的濾渣中,滴加稀硝酸是為了排除　C　　的干擾。?
例3-2.（2020
金華
麗水）某興趣小組對“稀鹽酸與石灰石是否恰好完全反應”展開了系列實驗(稀鹽酸與石灰石中雜質不反應)。
【實驗操作】取一塊狀石灰石于試管中，往試管中加入5毫升稀鹽酸。
【實驗現象】①開始時固體表面有大量氣泡；②反應停止后，試管底部有塊狀固體殘留、固體表面無氣泡；③試管內溶液無色。
（1）【初步分析】反應停止后，某同學根據
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)上述實驗現象進行初步判斷，得出了石灰石沒有反應完的結論。支持該同學得出這一結論的依據是________(填上述實驗現象的序號)。
（2）【小組討論】大家討論后認為，要判
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)斷是否恰好完全反應，可以從液體和固體兩條途徑進行探究：一是探究殘留液體中是否還有鹽酸；二是探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。
【繼續探究】對原殘留液體是否還有鹽酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的探究，有同學取原殘留液體，滴加AgNO3溶液，產生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根據這一現象，得出了原殘留液體中存在鹽酸的結論。但小金認為根據這一現象是不能得出原殘留液中存在鹽酸的結論，小金的理由是________。
（3）探究原殘留液體中是否還有鹽酸，真正需要檢驗的離子是
________。
（4）探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)小麗取原殘留塊狀固體用水洗凈后加入稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水，出現了________的現象，于是得出殘留塊狀固體中還存在碳酸鈣。
【實驗結論】在原反應結束時，稀鹽酸與石灰石沒有恰好完全反應，石灰石中碳酸鈣有剩余。
【答案】（1）②
（2）不存在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)稀鹽酸時，反應產生的氯化鈣溶液中含有氯離子，也與AgNO3溶液反應產生白色沉淀
（3）氫離子(或H+)
（4）澄清石灰水變渾濁
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【考點】酸的化學性質，實驗方案設計與評價
【解析】（1）【初步分析】反應停止
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)后，某同學根據上述實驗現象進行初步判斷，得出了石灰石沒有反應完的結論。支持該同學得出這一結論的依據②；
（2）但小金認為根據這一現象是不能得出原殘留液中存在鹽酸的結論，小金的理由是不存在稀鹽酸時，反應產生的氯化鈣溶液中含有氯離子，也與AgNO3溶液反應產生白色沉淀。
（3）探究原殘留液體中是否還有鹽酸，真正需要檢驗的離子是氫離子(或H+)；
（4）探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。小麗取原殘留塊狀固體用水洗凈后加入稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水，出現了：澄清石灰水變渾濁的現象，于是得出殘留塊狀固體中還存在碳酸鈣。
◆變式訓練
1.下列關于硫酸根離子的檢驗方法中，正確的是（　D　）
A．加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，則原溶液中存在SO42-離子
B．先加BaCl2溶液，再加HCl，產生白色沉淀，則原溶液中存在SO42-離子
C．加入用HCl酸化的Ba（NO3）2溶液，產生白色沉淀，則原溶液中存在SO42-離子
D．加入過量HCl酸化，再向澄清液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，則說明原溶液
中存在SO42-離子
2.有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成，依次進行如下實驗：
（1）白色粉末溶于水，得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀；
（2）過濾后，向所得沉淀中加入鹽酸，沉淀不溶解；
（3）向濾液中加入AgNO
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)3溶液，產生白色沉淀，再加入中量稀硝酸，沉淀不溶解。以上實驗，不能確定混合物中是否含有____________，若要檢驗不能確定的物質是否存在，則上述實驗的操作（1）應加入的試劑是____________。【版權所有：21教育】
答案：NaCl；Ba（NO3）2或Ba（OH）2溶液
此處加入的BaCl2溶液對第3步中氯離子的檢驗產生了干擾，不能確定氯化鈉的存在。
注意：前面所加的物質對后面物質的檢驗不能產生影響。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點4
常見堿的性質及其用途
例4-1.“寓學于樂”是一種有效的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)學習方式，如圖是“蓋房子”的游戲示意圖，其規則是根據“上下相鄰兩層的物質之間均可發生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質，還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質待放置。請回答：www-2-1-cnjy-com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(1)二氧化碳應放在________處(填序號)；
(2)將氫氧化鈉溶液滴到③中，產生的實驗現象是________________________；
(3)第二層內的兩物質間能相互轉化，請寫出其中的一個化學方程式_____________。
【解答】(1)二氧化碳、碳酸鈉溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、硫酸銅溶液中，能與氫氧化鈉溶液反應的物質有二氧化碳和硫酸銅溶液，與稀硫酸和硝酸鈣都能反應的是碳酸鈉；能與鐵反應的是硫酸銅，即③是硫酸銅，①是二氧化碳，②是碳酸鈉。(2)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色絮狀沉淀和硫酸鈉。(3)第二層的物質有碳酸鈉和氫氧化鈉，將碳酸鈉轉化為氫氧化鈉，或氫氧化鈉轉化為碳酸鈉，反應的化學方程式為CO2＋2NaOH===
Na2CO3＋H2O或Na2CO3＋Ca(OH)2===
2NaOH＋CaCO3↓，或Na2CO3＋Ba(OH)2===
2NaOH＋BaCO3↓，合理即可。
【答案】
(1)①
(2)產生藍色絮狀
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)沉淀
(3)CO2＋2NaOH===
Na2CO3＋H2O[或Na2CO3＋Ca(OH)2===
2NaOH＋CaCO3↓或Na2CO3＋Ba(OH)2===
2NaOH＋BaCO3↓，合理即可]21·cn·jy·com
例4-2.（2020
金華
麗水）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)通過觀察和實驗等方法，人們找到物質變化的證據。下列四組研究化學反應快慢的對比實驗中，各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同，其中現象最不明顯的一組是
(??
)
A.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)???
B.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????D.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【答案】D
【考點】酸的化學性質
【解析】A.鎂的活動性比鐵強
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，因此在相同時間內，鎂與稀鹽酸反應生成的氣泡比鐵生成的氣泡要多，故A不合題意；
B.大理石與稀硫酸反應生成不溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在大理石表面阻止反應進行；而大理石和稀鹽酸的反應能夠持續進行，因此相同時間內，后者產生的氣泡多，剩余的固體少，故B不合題意；
C.在相同時間內，有二氧化錳做催化劑的過氧化氫溶液中，生成氧氣的氣泡明顯比沒有二氧化錳的多，故C不合題意；
D.稀鹽酸和氫氧化鈉反應，生成氯化鈉和水；稀鹽酸與氫氧化鋇反應，生成氯化鋇和水，由于沒有氣泡和沉淀生成，也沒有顏色變化，所以現象最不明顯，故D符合題意。
例4-3.實驗室中同學們進行了如圖所示實驗，成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質情況。下列說法正確的是
(
B　)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液(查閱資料得知：CaC12溶液顯中性)
B．若二、Ⅲ均有明顯現象，則說明樣品部分變質
C．D物質可能是氣體，也可能是沉淀
D．溶液B中的溶質一定只含有NaOH和甲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
◆變式訓練
1．欲探究久置的生石灰粉末樣品的變質情況，下列分析和結論錯誤的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．液體丙呈紅色或無色
B．該樣品中一定含有碳酸鈣
C．若液體丙呈無色，說明該樣品已部分變質
D．白色固體甲可能為Ca（OH）2和CaCO3的混合物
【解答】解：A、向甲中加入稀鹽酸時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)產生氣泡，說明固體中含有碳酸鈣，則液體乙是水，或氫氧化鈣的水溶液，如果是水，則酚酞試液仍然是無色的，如果是氫氧化鈣的水溶液，則酚酞試液變紅色，即液體丙呈紅色或無色，該選項說法正確；
B、因為向甲中加入稀鹽酸時產生氣泡，說明固體中含有碳酸鈣，該選項說法正確；
C、若液體丙呈無色，說明溶液中不含有氫氧化鈣，即樣品中不含有氫氧化鈣和氧化鈣，即該樣品已全部變質，該選項說法不正確；
D、如果氧化鈣完全和水反應生成氫氧化鈣，氫
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氧化鈣完全和二氧化碳反應生成碳酸鈣，則白色固體甲是碳酸鈣，如果氫氧化鈣部分和二氧化碳反應生成碳酸鈣，
則白色固體甲是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，該選項說法正確．
答案：C．　
2．（2018?漳州模擬）化學小組同學設計了探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的方案，實驗步驟如下：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）如甲圖所示裝置的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶內收集滿CO2氣體，三個注射器內各裝有90mL的液體（分別是水、40%的氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水）。連接好裝置和壓強傳感器。
（2）三位同學同時迅速將注射器內90mL的液體注入各自燒瓶中，關閉活塞。
（3）一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖象情況如乙圖所示。
試回答下列問題：
（1）曲線1對應反應的化學方程式為　　；曲線1與曲線2差異較大的原因是　　。
（2）導致曲線3中CD段氣壓急速減小的操作是　　。不改變裝罡和藥品的情況下，進一步降低E點的方法是　　。
（3）對比曲線1、2、3，不能得出的結論是　　（填序號）。
①CO2能與水發生反應
②CO2能與NaOH溶液發生反應
③檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適④吸收CO2用NaOH溶液較合適
【解答】（1）曲線1壓強變化最大，則曲線
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)1是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的圖象，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；曲線2是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水；曲線2與曲線1差異較大的原因是氫氧化鈣微溶于水，飽和氫氧化鈣溶液中含有氫氧化鈣的量很少，影響了二氧化碳的吸收；
答案：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；飽和石灰水濃度太低（氫氧化鈣微溶于水）影響了二氧化碳的吸收。
（2）振蕩燒瓶會加快二氧化碳的溶解；使燒瓶內物質冷卻，溫度降低壓強也會減小；
答案：振蕩燒瓶；使燒瓶內物質冷卻。
（3）二氧化碳能溶于水，所以通過以
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)上實驗不能得出二氧化碳與水反應，需要做一個對照實驗即可，所以不能得出①結論；加入氫氧化鈉后二氧化碳急速減少，壓強減小的很明顯，說明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應，故能得出②的結論；由于飽和的澄清石灰水吸收二氧化碳很少，不能用來檢驗二氧化碳，用石灰水的不飽和溶液較好，故不能得出③的結論；由于氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳比較多，所以吸收CO2用NaOH溶液較合適，故能得出④的結論。答案：①③。
3.（2020
杭州）一種制備氫氧化鎂的生產流程如圖所示，MgCl2和NaOH按恰好完全反應的比例加料
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）寫出步驟c中發生反應的化學方程式：________
（2）x=________
（3）過濾得到的粗產品還要經過洗滌，洗滌時主要除去的雜質是________。
（4）上述流程中若用下列物質代替氫氧化鈉，也能制得氫氧化鎂的是________
①鹽酸??????
②氯化鈣??????
③氨水???????
④碗酸鎂
【答案】（1）MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
（2）280
（3）氯化鈉(或NaCl)
（4）③
【考點】堿的化學性質，書寫化學方程式、文字表達式，根據化學反應方程式的計算
【解析】（1）
步驟c中發生反應的化學方程式：
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
；
（2）設參加反應的氫氧化鈉的質量為x，
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
；
95?
?
80
332.5g?x
；
解得：x=280g；
（3）該反應的產物為氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，因此過濾得到的粗產品還要經過洗滌，洗滌時主要除去的雜質是氯化鈉(或NaCl)。
（4）在四種物質中，只有氨水溶液呈堿性，因此若用物質代替氫氧化鈉，也能制得氫氧化鎂的是氨水，故選③。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點5
中和反應及其應用
例5-1.（2020?永州）如圖是室溫下稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應過程中pH變化的曲線圖。下列說法錯誤的是（　　）
A．圖中x是氫氧化鈉溶液
B．a點溶液中含有兩種溶質
C．b點表示兩溶液恰好完全反應
D．滴加方式是將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中
【分析】A、根據圖象中pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，進行分析判斷。
B、根據a點時溶液的pH大于7，進行分析判斷。
C、根據b點時溶液的pH等于7，進行分析判斷。
D、根據圖象中pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，進行分析判斷。
【解答】
A、由圖象可知，pH值是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)開始時大于7逐漸減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，圖中x是稀鹽酸，故選項說法錯誤。
B、a點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質為NaOH和NaCl，故選項說法正確。
C、b點時溶液的pH等于7，顯中性，b點表示兩溶液恰好完全反應，故選項說法正確。
D、由圖象可知，pH值是開始時大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)于7逐漸減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故選項說法正確。
故選：A。
例5-2.（2020
衢州）將稀鹽酸分別
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)滴入NaOH溶液和NaCl溶液中，充分混合后均無明顯現象。混合后相關變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是為
(??
)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A.物質間均未發生化學反應?????????B.變化中都有新物質產生
C.混合后溶液酸堿性都不變?????????D.圖甲可表示酸堿反應的實質
【答案】
D
【考點】中和反應及其應用，溶液的酸堿性與pH值的關系，化學變化與物理變化的判別
【解析】AB、根據甲圖可知，反應
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)后有新物質H2O生成，因此氫氧化鈉和稀鹽酸發生了反應；根據乙圖可知，反應前后離子的種類相同，沒有新物質生成，即沒有發生化學反應，故A、B錯誤；
C、在甲中，反應前氫氧化鈉溶液呈堿性，反應后生成氯化鈉和水，溶液呈中性，故C錯誤；
D、圖甲中，氫氧化鈉為堿，稀鹽酸為酸，二者反應生成水和氯化鈉，可以表示酸堿反應的本質，故D正確。
例5-3.（2020
臺州）某同學要在一塊空地上種植作物，于是對這塊空地的土壤酸堿度進行測定。
（1）在空地上確定5~6個位置進行取樣測定壤酸堿度。以下三種取樣位置設定合理的是________。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）將采集到的土樣進行處理后，用玻璃棒蘸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)取土壤浸出液，滴在________上，將其呈現的顏色與標準比色卡比色.確定了空地土壤的pH約為7.查閱資料，常見作物最適宜生長的土壤pH范圍如下表，則這塊空地上適合種植的作物有________。
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作物
大蒜
絲瓜
茄子
沙棗
最適pH范圍
5.6~6.0
6.0~6.5
6.8~7.3
8.0~8.7
【答案】（1）B
（2）pH試紙；茄子
【考點】pH值的測量及方法，溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】（1）根據圖片可知，A和C中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的取樣位置過于集中，很大范圍沒有取到，而B中六個取樣位置平均分布，覆蓋面更大，因此合理的是B；
（2）將采集到的土樣進行處理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在pH試紙上，將其呈現的顏色與標準比色卡比色.確定了空地土壤的pH約為7。
因為7在6.8~7.3之間，所以這塊空地適合種植的作物是茄子。
◆變式訓練
1．（2018?洪雅縣模擬）裝有50g稀硫酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量。有關量的變化情況見圖（橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量，縱坐標表示小燒杯中量的變化）。其中肯定不正確的是（　　）
A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【解答】解：A、稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水，當硫酸反應完后，沉淀的質量不再改變，故A正確；
B、不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量，水的質量不斷增加，不會出現不變的情況，故B錯誤；
C、硫酸的PH小于7，當硫酸與氫氧化鋇完全反應時溶液的PH等于7，加入氫氧化鋇過量時，溶液的PH大于7，故C正確；
D、稀硫酸和氫氧化鋇能反
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)應生成硫酸鋇沉淀和水，當兩者不斷反應時，溶質的質量分數逐漸減小，當氫氧化鋇過量時溶質的質量分數又會逐漸增大，故D正確；
答案：B。　
2．（2020?泰安）向一定量的硫
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，反應過程中產生的沉淀質量與加入的氫氧化鈉溶液質量關系如圖所示。下列說法不正確的是（　　）
A．a點溶液中的溶質有2種
B．c點溶液中的溶質有3種
C．ab（不包括a點）段有沉淀生成
D．d點溶液的pH＞7
【分析】根據向一定量的硫酸銅和稀硫
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應生成硫酸鈉和水，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完再與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，進行分析解答。
【解答】
A、a點時氫氧化鈉恰好與硫酸完全反應，a點溶液中的溶質是硫酸鈉、硫酸銅，故選項說法正確。
B、c點時，發生了氫氧化鈉與硫酸銅的反應，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，硫酸銅有剩余，則c點溶液中的溶質是硫酸鈉、硫酸銅兩種，故選項說法錯誤。
C、ab（不包括a點）段，氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，有沉淀生成，故選項說法正確。
D、d點是恰好完全反應后，繼續滴加氫氧化鈉溶液，溶液為硫酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液，顯堿性，pH＞7，故選項說法正確。
故選：B。
3．（2020?重慶）一定溫度
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)下，向ag
FeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質量與加入NaOH固體的質量變化關系如圖所示。下列敘述錯誤的是（　　）
A．Fe（OH）3沉淀完全時消耗NaOH的質量為ng
B．P點對應的溶液中NaOH達到飽和狀態
C．m＝c﹣a
D．生成Fe（OH）3的質量為（n﹣b+a）g
【分析】一定溫度下，向ag
FeC
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)l3溶液中加入NaOH固體，氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，當氯化鐵完全反應后，氫氧化鈉固體還能繼續溶解，但是不能無限溶解，當氫氧化鈉達到飽和狀態時，再加入氫氧化鈉，溶液的質量也不再改變。
【解答】
一定溫度下，向ag
F
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)eCl3溶液中加入NaOH固體，氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，則開始加入的ng氫氧化鈉與氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，由圖象可知，Fe（OH）3沉淀完全時消耗NaOH的質量為ng；再加入的（m﹣n）g氫氧化鈉固體溶解于水中，當加到mg時氫氧化鈉固體時，溶液的質量不再增加，說明氫氧化鈉溶液已達到飽和狀態，即P點對應的溶液中NaOH達到飽和狀態。
A．由以上分析可知，Fe（OH）3沉淀完全時消耗NaOH的質量為ng，選項說法正確；
B．由以上分析可知，P點對應的溶液中NaOH達到飽和狀態，選項說法正確；
C．由化學方程式FeCl3+3NaOH＝
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)Fe（OH）3↓+3NaCl可知，加入氫氧化鈉固體的質量并不是溶液增重的質量，即m≠c﹣a，選項說法錯誤；
D．由質量守恒定律可知，當加入的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氫氧化鈉固體與氯化鐵溶液恰好反應時，氯化鐵溶液的質量與加入氫氧化鈉固體的質量總和等于生成氫氧化鐵沉淀的質量與氯化鈉溶液的質量總和，即ag+ng＝生成Fe（OH）3沉淀質量+bg，則生成Fe（OH）3的質量為（n﹣b+a）g，選項說法正確。
故選：C。
4．
Al(OH)3是一種難
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溶性固體，可用NaOH溶液來制取但又可溶于NaOH溶液：AlCl3+3NaOH＝Al(OH)3↓+3NaCl
Al(OH)3+NaOH＝NaAlO2(偏鋁酸鈉)+2H2O，現向一定質量的AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，實驗現象如圖所示，對圖象理解錯誤的是(　　)
A．b點生成的Al(OH)3質量達到最大值
B．a、c點溶液中的溶質分別是AlCl3和NaAlO2
C．bc段(不含端點)的鋁元素存在于Al(OH)3和NaAlO2中
D．ad段和dc段消耗的NaOH質量比為3：1
解析：A、b點生成的Al(
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)OH)3質量達到最大值，該選項說法正確；B、a、c點溶液中的溶質分別是AlCl3和反應生成的NaCl、NaAlO2，該選項說法不正確；C、bc段(不含端點)的鋁元素存在于Al(OH)3和NaAlO2中，該選項說法正確；D、由反應的化學方程式及其質量關系可知，ad段和dc段消耗的NaOH質量比為3：1，該選項說法正確。答案：B21·世紀
教育網
5.實驗室有一變質的氫氧化鈉樣品（樣品中只含碳酸鈉雜質，且成分均勻），為測量樣品中Na2CO3的質量分數，小明進行了如下實驗。
①取質量、大小相同的3個燒杯，分別加入一定質量分數的稀鹽酸100克。
②向上述3個燒杯中分別加入3份質量不同的樣品。
③充分反應后，再用電子天平稱量燒杯及燒杯內物質的總質量（假設產生的氣體完全逸出）。實驗數據如下：
實驗一
實驗二
實驗三
反應前稀鹽酸＋燒杯質量（克）
150
150
150
反應前固體樣品質量（克）
4
8
12
反應后燒杯內物質＋燒杯質量（克）
m
155.8
158.7
已知實驗中發生的化學反應為NaOH＋HCl===NaCl＋H2O、Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑。
（1）分析表中數據，寫出判斷實驗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)二中的樣品已完全反應的理由：實驗三產生的氣體的質量為150克＋12克－158.7克＝3.3克，實驗二產生的氣體的質量為150克＋8克－155.8克＝2.2克，實驗三產生的氣體的質量大于實驗二，所以實驗二中稀鹽酸有剩余，8克樣品已完全反應。
（2）表中的m值為152.9。
（3）根據實驗二中的數據計算樣品中碳酸鈉的質量分數。
【解析】　（2）實驗一、實驗二中樣
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)品均完全反應，實驗二中8克樣品生成氣體的質量為2.2克，則實驗一中4克樣品生成氣體的質量為1.1克，故m＝150克＋4克－1.1克＝152.9克。
（3）實驗二生成的二氧化碳的質量為2.2克。
設參加反應的碳酸鈉的質量為x。
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
106　　　　　　　　　　　　
　　44
x　　　　　
　　　　　　　　　2.2克
＝　x＝5.3克
樣品中碳酸鈉的質量分數為×100%＝66.25%。
part2.課堂訓練-真題再現
1.（2020
紹興）下列實驗操作正確的是
(??
)
A.讀取液體體積
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)?????B.聞氣味
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.測定溶液pH
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????
D.稀釋濃硫酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【答案】
B
【考點】體積的測量，濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋，常見實驗操作，pH值的測量及方法
【解析】A、讀取液體體積時，視線要與凹液面的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)最低處相平；故A錯誤；
B、聞氣味時，為了操作人員的安全，要扇聞，防止吸入過量的氣體；故B正確；
C、測定溶液的PH時，如圖的操作則會污染燒杯中的溶液；故C錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，應濃硫酸緩慢加入到水中；故D錯誤。
2.（2020
溫州）新鮮果汁是常見的飲料，下列四種飲料呈弱堿性的是
(??
)
A.檸檬汁(pH：2~3)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)???B.蘋果汁(pH：3~4)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.西瓜汁(pH：5~6)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????D.玉米汁(pH：7~8)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)2-1-c-n-j-y
【答案】
D
【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】A.檸檬汁(pH：2
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)~3)
<7，呈酸性，故A錯誤；
B.蘋果汁(pH：3~4)<7，呈酸性，故B錯誤；
C.西瓜汁(pH：5~6)<7，呈酸性，故C錯誤；
D.玉米汁(pH：7~8)
>7，呈堿性，故D正確。
3．（2020?杭州）小金完成了圖示實驗①②③，下列判斷正確的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．實驗①中石灰水有剩余
B．實驗②中有氣泡產生
C．實驗③中沒有明顯現象
D．實驗③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl
【答案】
D
【考點】酸的化學性質，鹽的性質及用途
【解析】A.實驗②中有沉淀碳酸鈣
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)產生，而③中混合后，沉淀碳酸鈣消失了，肯定是碳酸鈣與稀鹽酸反應了，因此實驗①中剩余的是稀鹽酸，故A錯誤；
B.碳酸鈉和氫氧化鈣反應，生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，沒有氣體生成，故B錯誤；
C.在實驗③中，原來的碳酸鈣沉淀消失了，現象非常明顯，故C錯誤；
D.在實驗③中，肯定有實驗①的反應產物CaCl2；由于①中剩余了稀鹽酸，因此②中的反應產物先與稀鹽酸反應生成NaCl，然后沉淀碳酸鈉再和稀鹽酸反應生成NaCl、水和二氧化碳，因此所得溶液中一定含有NaCl和CaCl2，故D正確。
4.（2020?寧波）某錐形瓶內盛有鹽酸和氯
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)化銅的混合溶液100g，向其中加入溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內溶液質量m1與加入的氫氧化鈉溶液質量m2的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是（　　）
A．反應至A點時，所加NaOH溶液的質量為40g
B．反應至A點時，溶液中的溶質有CuCl2和NaCl
C．反應至B點時，錐形瓶內溶液的質量為280.4g
D．反應至B點時，錐形瓶內溶液中NaCl的質量為23.4g
【答案】
D
【考點】堿的化學性質，根據化學反應方程式的計算
【解析】A、向鹽酸和氯化銅溶液中加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，然后再與氯化銅反應，由圖像可知，A點為氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應，反應后溶液質量為140克，則所加氫氧化鈉溶液質量為40克，不符合題意；
B、反應至A點時，溶液中鹽酸完全反應，溶質為氯化銅和氯化鈉，不符合題意；
C、反應至B點時，氯化銅完全反應，所加氫氧化鈉溶液質量為200g-40g=160g，則氫氧化鈉質量為160g
×10%
＝16g，設產生氫氧化銅質量為x
2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓
80??????????
98
16g?????????
x
80:98=16g:x
x=19.6g，則錐形瓶中溶液質量為100g+200g-19.6g=280.4g，不符合題意；
D、反應至B點時，錐形瓶內溶液中NaCl的質量為200g
反應至B點時，根據生成氯化鈉中鈉元素質量與氫氧化鈉中鈉元素質量相等，可知錐形瓶內溶液中NaCl的質量為200g
×10%×÷＝29.25g，符合題意。
5．（2019·衢州）室溫時，在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應中，測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是（
B
）
A、所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的
B、該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中
C、當滴入溶液體積為5mL時，所得溶液中含有兩種溶質
D、當滴入溶液體積為20mL時，所得溶液能使酚酞試液變紅色
6.（2020
臺州）廚房里有兩瓶白色固體，分別為食鹽(NaCl)
和純堿(Na2CO3)。
21
cnjy
com
（1）可用于腌制肉類和蔬菜，使食物不易腐敗的是________。
（2）為鑒別這兩種物質，某同學取少量白色固體，進行如下實驗。
方案一：分別滴加少量食醋，有氣泡產生的是________。
方案二：加水溶解，分別滴加________溶液，有沉淀產生的是純堿。
【答案】（1）食鹽(NaCl)
（2）純堿(Na2CO3)；CaCl2
(Ba2+、Ca2+的可溶性鹽或堿均可)
21cnjy.com
【考點】鹽的性質及用途，酸、堿、鹽的鑒別
【解析】（1）可用于腌制肉類和蔬菜，使食
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物不易腐敗的是食鹽(NaCl)。
（2）為鑒別這兩種物質，某同學取少量白色固體，進行如下實驗。
方案一：分別滴加少量食醋，有氣泡產生的是純堿(Na2CO3)；
方案二：加水溶解，分別滴加CaCl2
(Ba2+、Ca2+的可溶性鹽或堿)溶液，有沉淀產生的是純堿。
7.（2020
嘉興）根據物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質的特征反應進行物質的鑒別是一種常用的科學方法。現有兩瓶失去標簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標為A和B。鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學選用無色酚酞試液進行鑒別，發現A溶液不變色，由此可確定A是________溶液。他還可以選擇上述試劑中的________進行鑒別。
【答案】氯化鈉；稀鹽酸
【考點】酸、堿、鹽的鑒別，酸堿指示劑及其性質
【解析】（1）氯化鈉溶液呈中性，而碳酸鈉溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)呈堿性，因此無色酚酞試液變色的是碳酸鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液，因此A是氯化鈉溶液；
（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，而氯化鈉和稀鹽酸不反應，因此可以選擇稀鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉溶液。
8.（2020
紹興）做酸堿實驗時，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)小敏將稀鹽酸逐滴加到氫氧化鋇溶液中(如圖)，發現一直無明顯現象，突然想起忘記加無色酚酞試液，為探究反應的進程，過程如下：(已知BaCl2溶液呈中性)
（1）【建立猜想】①氫氧化鋇過量②鹽酸過量③________
（2）【實驗設計】步驟一：取少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞試液，溶液不變色，得出猜想①錯誤。
步驟二：繼續探究
實驗方案
實驗操作
實驗現象
實驗結論
Ⅰ
重新取樣，滴加少量AgNO3溶液
白色沉淀
猜想②正確
Ⅱ
重新取樣，滴加足量Na2CO3溶液
▲
猜想②正確
白色沉淀
猜想③正確
①對方案Ⅰ的結論進行評價：________。
②表格空白處的實驗現象是：________。
（3）【表達交流】為確定猜想②是否正確，還可以選擇的試劑有
_________。
A.紫色石蕊試液
B.銅片
C.鐵銹
【答案】
（1）兩者恰好完全反應
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（2）該實驗結論錯誤，因為鹽酸和氫氧化鋇反應會生成氯化鋇，無論鹽酸是否過量，都會有白色沉淀生成；先出現氣泡，后出現白色沉淀
（3）A,C
【考點】中和反應及其應用，常見物質的鑒定
【解析】（1）化學反應中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)存在兩種情況，一是反應物中有過量，二是反應物恰好完全反應；則該題的最后一種猜想是兩者恰好完全反應；
（2）方案Ⅰ是錯誤的，因為硝酸銀溶液是用來檢測氯離子的存在的，所以該反應中只要加入了稀鹽酸，就一定會出現沉淀；
方案Ⅱ驗證猜想2正確，即鹽酸過量，所以加入碳酸鈉后與鹽酸反應，有二氧化碳氣體產生，鹽酸反應完后，碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀，所以能夠觀察到的現象是先有氣泡產生，后出現白色沉淀；
（3）鹽酸過量溶液呈酸性，所以加入紫色石蕊試液，溶液呈紅色，可以區分出酸是否過量；
銅片不能與鹽酸反應，無氣泡產生，不能用來辨別鹽酸是否過量；
鐵銹能夠與稀鹽酸反應，生成黃色溶液；故AC均可。
9．（2019·麗水）
為研究“不
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同物質在敞口容器久置后的質量變化”，某科學興趣小組將10.00克下列物質分別盛放于相同的燒杯中，將它們敞口放置在恒溫實驗室。一段時間后，測得燒杯中物質減小的質量情況見下表。
放置時間
（小時）
燒杯中物質減小的質量（克）
水
飽和氯化鈉溶液
飽和硝酸鉀溶液
7.3%的稀鹽酸
24
1.85
0.61
0.72
1.35
48
3.70
？
1.44
2.80
請回答：
（1）表格中“？”的值是_______克；
（2）與原飽和硝酸鉀溶液相比較，敞口放置24小時的硝酸鉀溶液溶質質量分數______（填“變大”、“變小”或“不變”）；【版權所有：21教育】
（3）分析上表中水、飽和硝酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鉀溶液和稀鹽酸敞口放置后的質量減小程度隨時間變化不一樣，為進一步研究稀鹽酸在敞口容器久置后的溶質質量分數變化，小麗進行了下列操作：取敞口放置時間48小時的稀鹽酸5.00克于錐形瓶中，滴入兩滴指示劑，用溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀鹽酸中，至恰好完全反應，共消耗了5.50克氫氧化鈉溶液。
通過計算，確定敞口放置48小時的稀鹽酸溶質質量分數是“變大”、“變小”還是“不變”？并對變化的原因作出解釋。
（1）1.22
（2）不變
（3）解：設敞口放置48小時的稀鹽酸溶質質量分數為x。
NaOH
＋
HCl=NaCl＋H2O
40
36.5
5.50克×8%
5.00克×x
40∶36.5=
5.50克×8%∶5.00
克×x
x=8.03%＞7.3%
稀鹽酸溶質質量分數變大
解釋：蒸發的水和揮發的HCl質量比大于927∶73（或蒸發的水占水總質量的百分比大于揮發的HCl占HCl總質量的百分比）
10．（2018·杭州）用“鹽酸—硫化鋇法
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”生產BaCl2會放出有毒氣體H2S（其水溶液有酸性）可用NaOH吸收H2S制取Na2S進行處理。下表為H2S回收工藝的各項生產成本：【出處：21教育名師】
表H2S回收工藝的各項生產成本
項目
單價（元/噸）
NaOH
2500
Na2S
5000
輔助費用（以處理1噸H2S計）
1114
（1）工業處理尾氣需考慮經濟效益和
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)社會效益，根據上述資料分析，單從經濟效益考慮這種處理H2S
的方法是
（選填“盈利”或“虧損”）的。
（2）若某化工廠每天要處理10噸H2S，需消耗NaOH多少噸？（寫出計算過程，結果保留1位小數）
13．（1）盈利
（2）解：設需消耗NaOH的質量為x。
2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
80
34
x
10t
=
x≈23.5t
答：需消耗NaOH的質量為23.5噸。
11．(2019·紹興)為了探究氫氧化鋇
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溶液和硫酸鈉溶液反應后所得濾液X的成分，同學們做了以下實驗：取50克濾液于燒杯中，先向燒杯中滴加溶質質量分數為6%的硫酸鎂溶液20克，接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質量與燒杯內沉淀的質量關系如圖所示。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）濾液X的pH
7(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
（2）CD段發生反應的化學方程式為
。
（3）濾液X中含有的溶質是
。
（4）滴加入30克稀硫酸時，燒杯中沉淀的質量m2的值為多少?
(寫出計算過程)
（1）大于（2）Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O（3）Ba(OH)2和NaOH
（4）解：設加入20克硫酸鎂溶液時，生成Mg(OH)2沉淀的質量為x。
Ba(OH)2
+
MgSO4=BaSO4↓
+Mg(OH)2
↓
120
58
20克×6％
x
120:58＝1.2克:x
x＝0.58克
m2＝4.66克+0.58克＝5.24克
12.（2020
嘉興）復方碳酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氫鈉片是一種常用的抗酸劑藥物，口服后能迅速中和胃酸，用于緩解胃酸過多引起的胃痛等癥狀。復方碳酸氫鈉片的主要成分是碳酸氫鈉（其他成分可溶于水但不參與反應），碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
某科學興趣小組為了測定藥片中碳酸氫鈉的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)含量做了以下實驗：先將復方碳酸氫鈉片制成粉末，取10克分多次放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中充分反應。測出加入的粉末質量和反應后的溶液質量，兩者質量關系如圖所示。
（1）實驗后，興趣小組又往燒杯中加入少量粉末，觀察到________，說明上述實驗結束時稀鹽酸過量。
（2）計算復方碳酸氫鈉片中碳酸氫鈉的含量。
（3）計算10克粉末與稀鹽酸反應后所得氯化鈉溶液的溶質質量分數。（計算結果精確到0.1%）
【答案】（1）有氣泡產生
（2）解：
m
CO2=100g+10g-105.6g=4.4g
設復方碳酸氫鈉片中碳酸氫鈉的質量為
x。
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+
CO2↑
84
44
x
4.4g
=
x
=8.4g????
NaHCO3%=
×100%=84%
答：
碳酸氫鈉的含量為
84%。
（3）解：設反應生成的氯化鈉質量為
y
NaHCO3+HCl=
NaCl+H2O+
CO2↑
?
58.5
44
?
y
4.4g
=
y=5.85g
NaCl%=
×100%=5.5%
答：
氯化鈉溶液的質量分數為
5.5%。
【考點】鹽的性質及用途，根據化學反應方程式的計算
【解析】（1）向實驗結束后的溶液中加入碳酸氫鈉，如果有二氧化碳氣泡產生，說明剩余溶液中還存在稀鹽酸，即稀鹽酸過量；
（2）根據質量守恒定律計算出生成二氧化碳的質量，然后根據碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的方程式計算出參加反應的碳酸氫鈉的質量，最后根據計算即可。
（3）根據碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的方程式，利用二氧化碳的質量計算出生成氯化鈉的質量，最后根據計算即可。
prat3.自我評價
1.本次課最重要的三個知識點：
1.物質的酸堿性
實習經歷
項目經歷
2.常見的酸
3.
4.常見的堿
5.酸堿中和反應
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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本次課程：酸與堿
年級：
九年級
本次課學習目標：
掌握1.酸堿性2.酸的性質3.堿的性質4.中和反應
part1.考點思維導圖
2008.09-2012.06
包圖大學文正學院
會計學專業
主修課程：中級財務會計、稅法、會計學、高級財務會計、財務管理、財務報表分析等
學習成績：專業排名為3/42，連續四年獲得學校一等獎學金（獲獎比例3%）
2011.06-2011.08
包圖人力資源有限公司
會計實習生
1、協助會計憑證錄入、購買票據、辦理銀行存取款和結賬結算業務；
2、嚴格審核報銷單據、發票等原始單據，做到手續完備，單證齊全；
3、協助完成財務相關文件、資料的整理、存檔工作。
2011.05-2011.06
第三屆“包圖會計網校杯”全國大學生校園財會大賽
考點1　溶液的酸堿性及pH
例1-1.
Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（　　）
A．碳酸鈉在水中會電離出OH-
B．往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C．碳酸鈉溶液中存在OH-
D．往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色
例1-2.（2020?懷化）生活中一些常見食物的pH如下：
食物
檸檬汁
雞蛋清
純水
牛奶
紅豆汁
pH
2.0～2.5
7.4～7.6
7
6.3～8.5
10.2～11.4
上述食物中，胃酸過多的人不宜食用的是（　　）
A．檸檬汁
B．牛奶
C．雞蛋
D．紅豆汁
◆變式訓練
1．在有紫色石蕊試液的水中，分別加入下列各物質，充分攪動后靜置，溶液中石蕊仍為紫色的是（
）
A.
KOH
B.
Cu(OH)2
C.
Na2CO3
D.
Ca(OH)21·cn·jy·com
2．某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現象如表所示：
溶液
白醋
鹽酸
食鹽水
草木灰水
石灰水
加入紫薯汁后的顏色
紅色
紅色
紫色
綠色
綠色
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是____________；
②由表可知，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是_________；
（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度：草木灰水pH＞7，屬于_________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH_________（填“＞”、“＜”或“=”）7；21cnjy.com
（3）圖2是三位同學分別測定某溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)酸堿度的操作示意圖，其中正確的是_________（填“A”、“B”或“C”，下同），可能導致被測溶液的pH數值發生改變的錯誤操作是______________。21cnjy.com【來源：21cnj
y.co
m】
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點2　常見酸的性質及其用途
例2-1.
已知硫酸溶液中存在H＋、SO
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)42－和H2O，某同學欲證明能使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H＋，設計了如圖所示實驗。下列組合能證明使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H＋的是(
)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．②④　
B．②③④
C．①②　
D．②③
例2-2．以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設計不合理的是(　　)
A．水不變紅色不變紅色紅色
B．稀HCl變紅色紅色褪去
C．
D．
◆變式訓練
1．（2018?陜西）氧化銅與稀鹽酸發生反應時，容器中溶液總質量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（　　）www.21-cn-jy.com
A．該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中
B．n點和m點對應溶液中銅元素質量不相等
C．n點和m點對應溶液蒸發結晶后得到的固體成分相同
D．該曲線不能反映溶液中溶劑質量隨時間的變化關系
2．向稀鹽酸中加入Z物質，其pH變化情況如圖所示，則Z物質是(
)
A．H2O
B．AgNO3固體
C．濃鹽酸
D．NaOH固體
3．生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖，說法正確的是(　　)【版權所有：21教育】
A．CD段壓強變化的主要因素是反應速度減慢
B．BC段的化學反應是：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑
C．D點反應結束
D．E點溫度大于A點
4．酸是很重要的物質，在化學學習中，很多化
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)學實驗都用到酸(鹽酸和硫酸)．酸能夠跟很多種類的物質發生化學反應，如圖是對酸的部分化學性質的歸納．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(1)往稀鹽酸中滴入指示劑，溶液變成了紅
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)色，指示劑①是　
　；而往稀鹽酸中加入氧化物③，反應現象是黑色固體溶解，溶液變成了藍色，該反應的化學方程式為　
　．21
cnjy
com
(2)鹽酸與單質②反應生成的淺綠色溶液為　
　，其反應的化學方程式為　
　．
(3)請你寫出符合編號④的化學反應方程式　
　．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點3
例3-1.
為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有S,同學們設計了如下方案,并進行了實驗。
方案
步驟
現象
結論
Ⅰ
①取樣品,滴加BaCl2溶液②對步驟①反應后的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸
①有白色沉淀產生②無明顯現象
　廢液中含有S
Ⅱ
①取樣品,滴加過量　　　?②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液
①無明顯現象②有白色沉淀產生
　廢液中含有S
Ⅲ
①取樣品,滴加Ba(NO3)2溶液②對步驟①產生的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀硝酸
①有白色沉淀產生②無明顯現象
　廢液中含有S
(1)方案Ⅱ的實驗結論如果正確,步驟①中滴加的物質是　
　　　。?
(2)方案Ⅰ和Ⅲ中,結論不成立的方案是　
　　,理由是　
　　　　　　　　　。?
(3)方案Ⅲ的濾渣中,滴加稀硝酸是為了排除　　　的干擾。?
例3-2.（2020
金華
麗水）某興趣小組對“稀鹽酸與石灰石是否恰好完全反應”展開了系列實驗(稀鹽酸與石灰石中雜質不反應)。
【實驗操作】取一塊狀石灰石于試管中，往試管中加入5毫升稀鹽酸。
【實驗現象】①開始時固體表面有大量氣泡；②反應停止后，試管底部有塊狀固體殘留、固體表面無氣泡；③試管內溶液無色。
（1）【初步分析】反應停止后
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，某同學根據上述實驗現象進行初步判斷，得出了石灰石沒有反應完的結論。支持該同學得出這一結論的依據是________(填上述實驗現象的序號)。
（2）【小組討論】大家討論
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)后認為，要判斷是否恰好完全反應，可以從液體和固體兩條途徑進行探究：一是探究殘留液體中是否還有鹽酸；二是探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。
【繼續探究】對原殘留液體
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是否還有鹽酸的探究，有同學取原殘留液體，滴加AgNO3溶液，產生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根據這一現象，得出了原殘留液體中存在鹽酸的結論。但小金認為根據這一現象是不能得出原殘留液中存在鹽酸的結論，小金的理由是________。
（3）探究原殘留液體中是否還有鹽酸，真正需要檢驗的離子是
________。
（4）探究殘留塊狀固體中是否
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)還有碳酸鈣。小麗取原殘留塊狀固體用水洗凈后加入稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水，出現了________的現象，于是得出殘留塊狀固體中還存在碳酸鈣。
【實驗結論】在原反應結束時，稀鹽酸與石灰石沒有恰好完全反應，石灰石中碳酸鈣有剩余。
◆變式訓練
1.下列關于硫酸根離子的檢驗方法中，正確的是（　
　）
A．加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，則原溶液中存在SO42-離子
B．先加BaCl2溶液，再加HCl，產生白色沉淀，則原溶液中存在SO42-離子
C．加入用HCl酸化的Ba（NO3）2溶液，產生白色沉淀，則原溶液中存在SO42-離子
D．加入過量HCl酸化，再向澄清液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，則說明原溶液
中存在SO42-離子
2.有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成，依次進行如下實驗：
（1）白色粉末溶于水，得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀；
（2）過濾后，向所得沉淀中加入鹽酸，沉淀不溶解；
（3）向濾液中加入AgNO
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)3溶液，產生白色沉淀，再加入中量稀硝酸，沉淀不溶解。以上實驗，不能確定混合物中是否含有____________，若要檢驗不能確定的物質是否存在，則上述實驗的操作（1）應加入的試劑是____________。【版權所有：21教育】
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點4
常見堿的性質及其用途
例4-1.“寓學于樂”是一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)種有效的學習方式，如圖是“蓋房子”的游戲示意圖，其規則是根據“上下相鄰兩層的物質之間均可發生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質，還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質待放置。請回答：2·1·c·n·j·y
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(1)二氧化碳應放在________處(填序號)；
(2)將氫氧化鈉溶液滴到③中，產生的實驗現象是________________________；
(3)第二層內的兩物質間能相互轉化，請寫出其中的一個化學方程式_____________。
例4-2.（2020
金華
麗水）通過觀察和
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)實驗等方法，人們找到物質變化的證據。下列四組研究化學反應快慢的對比實驗中，各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同，其中現象最不明顯的一組是
(??
)
A.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)???
B.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????D.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
例4-3.實驗室中同學們進行了如圖所示實驗，成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質情況。下列說法正確的是
(
　)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液(查閱資料得知：CaC12溶液顯中性)
B．若二、Ⅲ均有明顯現象，則說明樣品部分變質
C．D物質可能是氣體，也可能是沉淀
D．溶液B中的溶質一定只含有NaOH和甲
◆變式訓練
1．欲探究久置的生石灰粉末樣品的變質情況，下列分析和結論錯誤的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．液體丙呈紅色或無色
B．該樣品中一定含有碳酸鈣
C．若液體丙呈無色，說明該樣品已部分變質
D．白色固體甲可能為Ca（OH）2和CaCO3的混合物
2．（2018?漳州模擬）化學小組同學設計了探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的方案，實驗步驟如下：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）如甲圖所示裝置的氣密性良好
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，三瓶250mL的燒瓶內收集滿CO2氣體，三個注射器內各裝有90mL的液體（分別是水、40%的氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水）。連接好裝置和壓強傳感器。21
cnjy
com
（2）三位同學同時迅速將注射器內90mL的液體注入各自燒瓶中，關閉活塞。
（3）一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖象情況如乙圖所示。
試回答下列問題：
（1）曲線1對應反應的化學方程式為　　；曲線1與曲線2差異較大的原因是　　。
（2）導致曲線3中CD段氣壓急速減小的操作是　　。不改變裝罡和藥品的情況下，進一步降低E點的方法是　　。21教育網
（3）對比曲線1、2、3，不能得出的結論是　　（填序號）。
①CO2能與水發生反應
②CO2能與NaOH溶液發生反應
③檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適④吸收CO2用NaOH溶液較合適
3.（2020
杭州）一種制備氫氧化鎂的生產流程如圖所示，MgCl2和NaOH按恰好完全反應的比例加料
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）寫出步驟c中發生反應的化學方程式：________
（2）x=________
（3）過濾得到的粗產品還要經過洗滌，洗滌時主要除去的雜質是________。
（4）上述流程中若用下列物質代替氫氧化鈉，也能制得氫氧化鎂的是________
①鹽酸??????
②氯化鈣??????
③氨水???????
④碗酸鎂
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點5
中和反應及其應用
例5-1.（2020?永州）如圖是室溫下稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應過程中pH變化的曲線圖。下列說法錯誤的是（　　）
A．圖中x是氫氧化鈉溶液
B．a點溶液中含有兩種溶質
C．b點表示兩溶液恰好完全反應
D．滴加方式是將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中
例5-2.（2020
衢州）將稀鹽酸分別滴入
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)NaOH溶液和NaCl溶液中，充分混合后均無明顯現象。混合后相關變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是為
(??
)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A.物質間均未發生化學反應???
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)??????B.變化中都有新物質產生
C.混合后溶液酸堿性都不變?????????D.圖甲可表示酸堿反應的實質【出處：21教育名師】
例5-3.（2020
臺州）某同學要在一塊空地上種植作物，于是對這塊空地的土壤酸堿度進行測定。
（1）在空地上確定5~6個位置進行取樣測定壤酸堿度。以下三種取樣位置設定合理的是________。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）將采集到的土樣進行處
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在________上，將其呈現的顏色與標準比色卡比色.確定了空地土壤的pH約為7.查閱資料，常見作物最適宜生長的土壤pH范圍如下表，則這塊空地上適合種植的作物有________。
作物
大蒜
絲瓜
茄子
沙棗
最適pH范圍
5.6~6.0
6.0~6.5
6.8~7.3
8.0~8.7
◆變式訓練
1．（2018?洪雅縣模擬）裝有50g稀硫
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量。有關量的變化情況見圖（橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量，縱坐標表示小燒杯中量的變化）。其中肯定不正確的是（　　）
A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
2．（2020?泰安）向一定量的硫
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，反應過程中產生的沉淀質量與加入的氫氧化鈉溶液質量關系如圖所示。下列說法不正確的是（　　）
A．a點溶液中的溶質有2種
B．c點溶液中的溶質有3種
C．ab（不包括a點）段有沉淀生成
D．d點溶液的pH＞7
3．（2020?重慶）一定溫度下，向ag
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)FeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質量與加入NaOH固體的質量變化關系如圖所示。下列敘述錯誤的是（　　）
A．Fe（OH）3沉淀完全時消耗NaOH的質量為ng
B．P點對應的溶液中NaOH達到飽和狀態
C．m＝c﹣a
D．生成Fe（OH）3的質量為（n﹣b+a）g
4．
Al(OH)3是一種難溶性固體
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，可用NaOH溶液來制取但又可溶于NaOH溶液：AlCl3+3NaOH＝Al(OH)3↓+3NaCl
Al(OH)3+NaOH＝NaAlO2(偏鋁酸鈉)+2H2O，現向一定質量的AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，實驗現象如圖所示，對圖象理解錯誤的是(　　)www-2-1-cnjy-com
A．b點生成的Al(OH)3質量達到最大值
B．a、c點溶液中的溶質分別是AlCl3和NaAlO2
C．bc段(不含端點)的鋁元素存在于Al(OH)3和NaAlO2中
D．ad段和dc段消耗的NaOH質量比為3：1
5.實驗室有一變質的氫氧化鈉樣品（樣品中只含碳酸鈉雜質，且成分均勻），為測量樣品中Na2CO3的質量分數，小明進行了如下實驗。
①取質量、大小相同的3個燒杯，分別加入一定質量分數的稀鹽酸100克。
②向上述3個燒杯中分別加入3份質量不同的樣品。
③充分反應后，再用電子天平稱量燒杯及燒杯內物質的總質量（假設產生的氣體完全逸出）。實驗數據如下：
實驗一
實驗二
實驗三
反應前稀鹽酸＋燒杯質量（克）
150
150
150
反應前固體樣品質量（克）
4
8
12
反應后燒杯內物質＋燒杯質量（克）
m
155.8
158.7
已知實驗中發生的化學反應為NaOH＋HCl===NaCl＋H2O、Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑。
（1）分析表中數據，寫出判斷實驗二中的樣品
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)已完全反應的理由：
。
（2）表中的m值為
。
（3）根據實驗二中的數據計算樣品中碳酸鈉的質量分數。
part2.課堂訓練-真題再現
1.（2020
紹興）下列實驗操作正確的是
(??
)
A.讀取液體體積
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)?????B.聞氣味
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.測定溶液pH
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????
D.稀釋濃硫酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
2.（2020
溫州）新鮮果汁是常見的飲料，下列四種飲料呈弱堿性的是
(??
)
A.檸檬汁(pH：2~3)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)???B.蘋果汁(pH：3~4)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.西瓜汁(pH：5~6)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????D.玉米汁(pH：7~8)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
3．（2020?杭州）小金完成了圖示實驗①②③，下列判斷正確的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．實驗①中石灰水有剩余
B．實驗②中有氣泡產生
C．實驗③中沒有明顯現象
D．實驗③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl
4.（2020?寧波）某錐
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)形瓶內盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中加入溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內溶液質量m1與加入的氫氧化鈉溶液質量m2的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是（　　）
A．反應至A點時，所加NaOH溶液的質量為40g
B．反應至A點時，溶液中的溶質有CuCl2和NaCl
C．反應至B點時，錐形瓶內溶液的質量為280.4g
D．反應至B點時，錐形瓶內溶液中NaCl的質量為23.4g
5．（2019·衢州）室溫時，在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應中，測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是（
）
A、所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的
B、該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中
C、當滴入溶液體積為5mL時，所得溶液中含有兩種溶質
D、當滴入溶液體積為20mL時，所得溶液能使酚酞試液變紅色
6.（2020
臺州）廚房里有兩瓶白色固體，分別為食鹽(NaCl)
和純堿(Na2CO3)。
21教育名師原創作品
（1）可用于腌制肉類和蔬菜，使食物不易腐敗的是________。
（2）為鑒別這兩種物質，某同學取少量白色固體，進行如下實驗。
方案一：分別滴加少量食醋，有氣泡產生的是________。
方案二：加水溶解，分別滴加________溶液，有沉淀產生的是純堿。
7.（2020
嘉興）根據物質
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的特征反應進行物質的鑒別是一種常用的科學方法。現有兩瓶失去標簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標為A和B。鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學選用無色酚酞試液進行鑒別，發現A溶液不變色，由此可確定A是________溶液。他還可以選擇上述試劑中的________進行鑒別。
8.（2020
紹興）做酸堿實驗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)時，小敏將稀鹽酸逐滴加到氫氧化鋇溶液中(如圖)，發現一直無明顯現象，突然想起忘記加無色酚酞試液，為探究反應的進程，過程如下：(已知BaCl2溶液呈中性)
（1）【建立猜想】①氫氧化鋇過量②鹽酸過量③________
（2）【實驗設計】步驟一：取少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞試液，溶液不變色，得出猜想①錯誤。
步驟二：繼續探究
實驗方案
實驗操作
實驗現象
實驗結論
Ⅰ
重新取樣，滴加少量AgNO3溶液
白色沉淀
猜想②正確
Ⅱ
重新取樣，滴加足量Na2CO3溶液
▲
猜想②正確
白色沉淀
猜想③正確
①對方案Ⅰ的結論進行評價：________。
②表格空白處的實驗現象是：________。
（3）【表達交流】為確定猜想②是否正確，還可以選擇的試劑有
_________。
A.紫色石蕊試液
B.銅片
C.鐵銹
9．（2019·麗水）
為研
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)究“不同物質在敞口容器久置后的質量變化”，某科學興趣小組將10.00克下列物質分別盛放于相同的燒杯中，將它們敞口放置在恒溫實驗室。一段時間后，測得燒杯中物質減小的質量情況見下表。
放置時間
（小時）
燒杯中物質減小的質量（克）
水
飽和氯化鈉溶液
飽和硝酸鉀溶液
7.3%的稀鹽酸
24
1.85
0.61
0.72
1.35
48
3.70
？
1.44
2.80
請回答：
（1）表格中“？”的值是_______克；
（2）與原飽和硝酸鉀溶液相比較，敞口放置24小時的硝酸鉀溶液溶質質量分數______（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）分析上表中水、飽和硝酸鉀溶液和稀
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鹽酸敞口放置后的質量減小程度隨時間變化不一樣，為進一步研究稀鹽酸在敞口容器久置后的溶質質量分數變化，小麗進行了下列操作：取敞口放置時間48小時的稀鹽酸5.00克于錐形瓶中，滴入兩滴指示劑，用溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀鹽酸中，至恰好完全反應，共消耗了5.50克氫氧化鈉溶液。【來源：21·世紀·教育·網】
通過計算，確定敞口放置48小時的稀鹽酸溶質質量分數是“變大”、“變小”還是“不變”？并對變化的原因作出解釋。
10．（2018·杭州）用“鹽
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸—硫化鋇法”生產BaCl2會放出有毒氣體H2S（其水溶液有酸性）可用NaOH吸收H2S制取Na2S進行處理。下表為H2S回收工藝的各項生產成本：2-1-c-n-j-y
表H2S回收工藝的各項生產成本
項目
單價（元/噸）
NaOH
2500
Na2S
5000
輔助費用（以處理1噸H2S計）
1114
（1）工業處理尾氣需考慮經濟效益和社會效
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)益，根據上述資料分析，單從經濟效益考慮這種處理H2S
的方法是
（選填“盈利”或“虧損”）的。21·世紀
教育網
（2）若某化工廠每天要處理10噸H2S，需消耗NaOH多少噸？（寫出計算過程，結果保留1位小數）
11．(2019·紹興)為了探究
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應后所得濾液X的成分，同學們做了以下實驗：取50克濾液于燒杯中，先向燒杯中滴加溶質質量分數為6%的硫酸鎂溶液20克，接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質量與燒杯內沉淀的質量關系如圖所示。21世紀教育網版權所有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）濾液X的pH
7(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
（2）CD段發生反應的化學方程式為
。
（3）濾液X中含有的溶質是
。
（4）滴加入30克稀硫酸時，燒杯中沉淀的質量m2的值為多少?
(寫出計算過程)
12.（2020
嘉興）復方碳酸氫鈉
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)片是一種常用的抗酸劑藥物，口服后能迅速中和胃酸，用于緩解胃酸過多引起的胃痛等癥狀。復方碳酸氫鈉片的主要成分是碳酸氫鈉（其他成分可溶于水但不參與反應），碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
某科學興趣小組為了測定藥片中碳酸氫鈉的含量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)做了以下實驗：先將復方碳酸氫鈉片制成粉末，取10克分多次放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中充分反應。測出加入的粉末質量和反應后的溶液質量，兩者質量關系如圖所示。
（1）實驗后，興趣小組又往燒杯中加入少量粉末，觀察到________，說明上述實驗結束時稀鹽酸過量。
（2）計算復方碳酸氫鈉片中碳酸氫鈉的含量。
（3）計算10克粉末與稀鹽酸反應后所得氯化鈉溶液的溶質質量分數。（計算結果精確到0.1%）
prat3.自我評價
1.本次課最重要的三個知識點：
1.物質的酸堿性
實習經歷
項目經歷
2.常見的酸
3.
4.常見的堿
5.酸堿中和反應
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精品試卷·第
2
頁
（共
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