資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
本次課程：金屬
年級：
九年級
科目
：
科學
本次課學習目標：
掌握1.金屬及其化學性質2.金屬與酸、金屬鹽的反應
part1.考點思維導圖
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考點1　金屬的物理性質
例1-1.（2020?湖北）有關金屬與金屬材料的說法中錯誤的是
（　　）
A．銀的導電性比銅好，但電線一般用銅制，主要與價格和資源等因素有關
B．生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼中的含碳量比生鐵中高
C．鋁合金門窗耐腐蝕性好，硬度高
D．焊錫是錫和鉛的合金，其熔點低，可以用于焊接金屬
例1-2.（2020?昆明）閱讀下列材料。
金屬材料對于促進生產發展、改善人類生活發揮
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)了巨大作用。鋼是用量最大、用途最廣的合金，根據其化學成分，可分為碳素鋼和合金鋼。根據含碳量不同，碳素鋼可分為高碳鋼、中碳鋼和低碳鋼，其性能和用途如圖所示。
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合金鋼也叫特種鋼，是在碳素鋼里適量地加入一種或幾種合金元素，使鋼的組織結構發生變化，從而使鋼具有各種特殊性能。21cnjy.com
鋁合金是目前用途廣泛的合金之一，例
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)如硬鋁的密度小、強度高、具有較強的抗腐蝕能力，是制造飛機和宇宙飛船的理想材料。將某種鋁合金放入氫氧化鈉溶液中，其中的鋁會與氫氧化鈉、水反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。www.21-cn-jy.com
近年來，為滿足某些尖端技術發
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)展的需要，人們又設計和合成了許多新型合金。例如：鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨；耐熱合金和形狀記憶合金廣泛應用于航空航天等。21
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回答下列問題：
（1）用量最大、用途最廣的合金是　
　。
（2）鋼的含碳量是　
??；可用于制造器械、彈簧和刀具等的是　
　碳鋼。
（3）用于制造飛機和宇宙飛船利用了硬鋁　
?。ㄌ顦颂枺┑男再|。
A．密度小
B．強度高
C．具有較強的抗腐蝕能力
D．硬而脆
（4）可以用來制造人造骨的是　
　合金。
（5）鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是　
　。
◆變式訓練
1.用有關金屬性質填空．
（1）油罐車的尾部經常有一條鐵鏈拖到地上，這是利用了鐵的　
　性；
（2）鐵常用來制作炊具，這是利用了鐵的　
　性；
（3）用金屬鎢做白熾燈的燈絲，這是利用了鎢的　
　性；
（4）鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用了鋁的　
　性．
考點2　合金
例2.2018年3月9日，特朗普正式簽
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)署關稅令“對進口鋼鐵和鋁分別征收25%的關稅”，這一做法嚴重違反國際貿易規則，嚴重損害我國利益。下列選項中不屬于合金的是（　?。?-1-c-n-j-y
A．鋼
B．金剛石
C．焊錫
D．黃銅　
◆變式訓練
1．（2020?鹽城）鹽青、鹽徐高鐵開通運營，有效延伸我市發展空間。高鐵車廂使用的鋁合金材料屬于（　?。?br/>A．合成材料
B．金屬材料
C．天然材料
D．復合材料
2．在日常生活、工農業生產和科學研究中，大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)量使用的金屬材料常常不是純金屬，而是它們的合金，原因是：①合金的硬度比純金屬　
　（選填“大”或“小”）；②合金的熔點比純金屬　
?。ㄟx填“高”或“低”）；③合金的抗腐蝕性比純金屬　
?。ㄟx填“強”或“弱”）?！　境鎏帲?1教育名師】
考點3　金屬銹蝕
例3-1.用生鐵制造的地下管道，在下列不同環境下最不易生銹的是（　?。?br/>A．干燥的土壤
B．潮濕的土壤
C．潮濕的酸性土壤
D．疏松透氣的潮濕土壤
例3-2.以下是探究鐵生銹條件的實驗，有關該實驗的說法中正確的是（　　）
A．甲試管中的鐵釘最先生銹，水面附近的部分銹蝕最嚴重
B．甲、乙、丙三根鐵釘都不會生銹
C．甲和丙可對比得出鐵生銹的條件之一是氧氣
D．甲和乙可對比得出鐵生銹的條件之一是水
◆變式訓練
1．“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法，分析以下鐵釘生銹實驗的設計，得出的結論不正確的是（　　）21教育名師原創作品
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A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D．對比①②③可以說明鐵生銹必需水和氧氣同時參加　
2.某科學興趣小組對金屬的性質做了如下
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)探究，請你填寫空格：用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：
（1）甲同學認為，試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_______（選填試管編號）發生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。
（2）試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在___________________的環境中是否更容易銹蝕。
（3）為防止金屬銹蝕，你采用的方法是__________。（寫一種即可）
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考點4　金屬化學性質
例4-1.構建知識網絡是一種重要的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)學習方法．如圖是關于鐵化學性質的知識網絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質．請回答下列問題：
（1）A物質的化學式為　
??；
（2）B物質的一種用途是　
?。?br/>（3）寫出①反應的化學方程式　
　；
（4）
寫出反應③的化學方程式，并描述反應現象．
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例4-2.某同學欲用實驗證明鐵、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)銅、汞化學活動性順序，他利用了鐵片、銅片、硝酸汞溶液和稀鹽酸4種物質，設計了下列實驗方案，其中可行的是（　　）
A．①Cu+HCl
②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
B．①Fe+HCl
②Cu+HCl
③Fe+Hg（NO3）2
C．①Fe+HCl
②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
D．①Fe+HCl
②Cu+HCl
③Cu+Hg（NO3）2
　
例4-3.（2020?青島）某同學為
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)驗證鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設計了如圖所示的四個實驗（金屬片均已打磨，且其形狀大小相同；實驗①②③所用鹽酸的溶質質量分數和體積均相同）。
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下列分析不正確的是（　?。?br/>A．對比實驗①②反應的劇烈程度，能判斷出鎂和鐵的金屬活動性強弱
B．分析實驗②④的現象，能判斷出鐵、銅、銀的金屬活動性強弱
C．分析實驗④的現象，能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱
D．分析四個實驗的現象，能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序
◆變式訓練
1．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是（　?。?br/>A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C．
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D．
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2.（2020
金華
麗水）取一定質量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的鋅粒和銅片于同一敞口容器中，再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質量與有關量的變化關系圖正確的是（??
）
A.
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B.
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C.
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D.
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3.（2020
溫州）小明利用稀硫酸與生銹的鐵屑反應制取硫酸亞鐵，實驗流程如下：
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資料：①Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4；②硫酸亞鐵容易被氧化為硫酸鐵等物質。
（1）配制50克溶質質量分數為19．6%的稀硫酸，需溶質質量分數為98%的濃硫酸________克。
（2）寫出該實驗中的一條化學方程式(除資料①中的反應外)。________。
（3）稀硫酸與生銹的鐵屑充分反應后，要確保鐵有少量剩余，其目的是________。
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考點5　金屬與酸的反應
例5-1.質量相等的兩種金屬a和b，它們
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)都能與稀硫酸發生反應并產生氫氣，反應情況如圖所示，則下列有關a、b的活動性和參加反應的稀硫酸的質量的說法中，正確的是（　　）
A
a比b活潑
②b比a活潑
③酸不足
④酸過量．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
例5-2.等質量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量(m)與時間(t)的關系圖正確的是（　?。?br/>A.
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B.
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C.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
D.
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例5-3.
(2019·紹興)將
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質量和溶質質量分數均相同的三份稀硫酸中，反應完成后，生成氫氣的質量關系不可能的是（
）
A
B
C
D
◆變式訓練
1.Wg鐵與足量的稀硫酸充分反應產生ag氫氣，Wg鋅與足量的稀鹽酸充分反應產生bg氫氣，則a與b的關系是（　　）
A．a＞b
B．a＜b
C．a=b
D．無法比較
2．（2020?荊州）現有一定
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質量的由兩種金屬組成的混合物。加入過量的稀鹽酸，充分反應，測得生成H20.2g，將反應后的溶液蒸發，得到11.1g固體。則金屬混合物的組成不可能是（　?。?br/>A．Mg
Fe
B．Fe
Zn
C．Zn
Mg
D．Al
Fe
3.（2020?濱州）現有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質量相等的甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中均顯+2價）。則下列說法錯誤的是（　?。?br/>A．完全反應所需時間：丙＞甲＞乙
B．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
C．相對原子質量：乙＞丙＞甲
D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
4.甲、乙兩燒杯內盛有等質量、等質量分數
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"歡迎登陸21世紀教育網?)的鹽酸。將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙燒杯，測量加入的金屬質量m和相應的燒杯內物質質量變化量△m，畫出△M-m曲線oac和obc的示意圖，如圖所示。根據圖中信息，下列說法錯誤的是（　　）
A.
m1：m2=3：7
B.
m1-△M1C.
曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關系
D.
當乙燒杯內加入鐵的質量為m1時，溶液中溶質不止一種
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考點6　金屬與金屬鹽溶液的置換規律
例6-1.某化學小組向一定量AgNO3和Cu（NO3）
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"歡迎登陸21世紀教育網?)2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質不可能的情況是（　?。?br/>A．Zn（NO3）2、AgNO3
B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2
D．Zn（NO3）2
例6-2.向AgNO3溶液中加入一定質量的Fe和Al的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色溶液。下列相關判斷正確的是（　?。?br/>A．向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產生
B．向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀生成
C．濾渣中一定含有Ag，可能含有Fe
D．濾液中一定含Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含Al（NO3）3
例6-3.（2020?紹興）興趣小組按如圖流
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)程進行實驗（每步均充分反應），反應結束后，將燒杯內物質進行過濾，向濾渣中加入少量稀鹽酸，無明顯現象，下列說法不正確的是（　?。?br/>A．由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的活動性順序
B．兩支試管混合后，固體總質量一定增加
C．濾渣中一定有Cu，一定沒有Fe和Zn
D．濾液中的溶質一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2
◆變式訓練
1.向只溶解有硝酸銀和硝酸銅的溶液中加
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"歡迎登陸21世紀教育網?)入一定量的鐵粉，充分反應后溶液中仍有金屬固體，過濾后往濾渣中加入鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的溶質是（　　）
A．硝酸亞鐵和硝酸銅
B．硝酸亞鐵，硝酸銀
C．硝酸亞鐵，硝酸銅，硝酸銀
D．硝酸亞鐵
2.（2020
溫州）小明和興趣小組同學利
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用鐵與硫酸銅溶液反應，比較鐵與銅的活動性強弱，發現鐵絲表面有紅色物質出，溶液顏色由藍色逐漸變為淺綠色，但有時會出現溶液顏色變為淡黃綠色或淡藍色，甚至無明顯變化的異?，F象。
（1）針對上述異?，F象，他們認為可能是溶液濃度或反應時間不同導致。為進一步探究此問題，請你設計實驗方案并寫出實驗步驟。
建議：①實驗可設計4~5組；②實驗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)時每支試管取用硫酸銅溶液5毫升；③每次實驗總時間為20分鐘。實驗室提供鐵絲、質量分數為16%的硫酸銅溶液、蒸餾水及其它實驗所需的儀器。
（2）列舉一個因反應物濃度不同導致實驗現象不同的例子，寫出反應物及現象。________。
part2.課堂訓練-真題再現
1．（2017·溫州）在檸檬中插入
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)兩種不同的金屬可以制得水果電池。相同條件下，水果電池的電壓與兩種金屬的活動性差異大小有關。下列檸檬電池的兩種金屬，活動性差異最大的是(
)【來源：21cnj
y.co
m】
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A
B
C
D
2．(2019·寧波)將一定量的銅鋅混
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現象。則濾渣中（
）【版權所有：21教育】
A、定有銀，可能有銅和鋅
B、一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅
C、一定有銀和銅，可能有鋅
D、一定有銀和銅，一定沒有鋅
3．（2018·溫州）根據金屬活動性順序表判斷，下列容器與所盛溶液不會發生化學反應的是（
）
A、用鐵制容器盛鹽酸
B、用銅制容器盛鹽酸
C、用鐵制容器盛硝酸銀溶液
D、用銅制容器盛硝酸銀溶液
4．（2017?杭州）在試管放入一根鎂條（已除去氧化膜），往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，現察到如下現象：
①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質，經檢驗發現生成的固體物質中有單質銀；
②鎂條表面有明顯的氣泡現象，經檢驗發現氣泡中有氫氣；
對于上述實驗現象的分析錯誤的是（
）
A、鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀
B、鎂跟硝酸銀溶液反應會生成氫氣
C、鎂投入硝酸銀溶液中只發生2AgNO3+Mg=Mg（NO3）2+2Ag
D、根據該實驗可判斷鎂比銀化學活動性強
5．（2018·衢州）小柯
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進行了如圖甲所示的實驗，試驗后把兩試管中的物質倒入燒杯中（如圖乙），發現燒杯內的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾，濾液中含有的金屬離子可能的組成有（
）21·世紀
教育網
①Mg2＋
②Mg2＋和Fe2＋
③Fe2＋和Cu2＋
④Mg2＋
、Fe2＋和Cu2＋
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
6．（2018·杭州）小金做了如下實
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)驗，將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現象，立即出現紅色固體，前階段沒有明顯的氣泡產生，后階段產生大量無色氣泡，充分反應后上層清液呈淺綠色。由此小金做出下列判斷，其中不合理的是（
）【來源：21·世紀·教育·網】
A、“立即出現紅色固體”是由于很快發生了如下轉化：CuOCuSO4Cu
B、“產生大量無色氣泡”是由于發生了如下反應：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C、該實驗條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發生反應
D、在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應
7．（2019·麗水）小麗為確認所
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設計了如圖所示的兩種不同方法進行檢驗，這樣設計的依據是（
）
A、活潑金屬易與氧氣反應
B、鐵、鋁有不同的物理性質
C、排在氫前面的金屬可以把酸中的氫置換出來
D、活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來
8．（2017·紹興）往硝酸銅、硝酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示，下列說法中正確的是（
）
A．c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B．bc段（不含兩端點）析出的金屬是Fe
C．ab段（不含兩端點）對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、
Cu2+和Fe2+
D．若bc段和cd段中析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，則m1>m2
9．（2020?杭州）北宋張潛在其《
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)浸銅要略序》一書中對銅的冶煉有如下記載：“山麓有膽泉，土人汲以浸鐵，數日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成銅”。
（1）書中提及的“膽泉”為硫酸銅溶液，“浸鐵”即將鐵放入其中，寫出此冶煉銅方法中生成銅的化學方程式　
　。
（2）若“浸鐵”前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“”“”“”表示不同種類的離子，則“”表示　
　（填寫離子符號）。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
10．（2018·臺州）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)活潑金屬能將不活潑金屬從其鹽的水溶液中置換出來。與此類似，碳在高溫下，能將不活潑金屬從其氧化物中置換出來，但活潑金屬形成的氧化物不與碳發生反應。如碳在高溫下，能置換出氧化鐵中的鐵，但與氧化鋁不反應。www-2-1-cnjy-com
（1）判斷C、Fe、Al的活動性順序由強到弱為____________。
（2）結合所學知識，下列各組物質能發生置換反應的是______________。
A、碳與氧化銅
B、鋅與稀硫酸
C、碳與氧化鈣
D、銀與硫酸銅
11．（2020?舟山）科學興趣小組采用不同方案對金屬活動性的強弱進行了研究。
甲同學：將鎂帶和銅絲分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現象。
乙同學：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環境中，一段時間后觀察容器表面的銹蝕情況。
……
實驗后，同學們進行匯報和評價交流。
（1）甲同學根據　
　的實驗現象，得出金屬鎂的活動性比銅強。
（2）乙同學觀察到鐵制容器表面有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)明顯的銹蝕現象，而鋁制容器表面無明顯變化。據此他得出鐵的活動性比鋁強的結論。小組討論后一致認為乙同學的方案設計不合理，他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化，是因為　
　導致容器中的鋁無法與氧氣接觸發生反應，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。
12．（2018·杭州）小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)從導管a通入U形管（裝置氣密性良好，藥品如圖所示）；待U形管內充滿O2后，在導管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。
觀察對象
現象
①干燥的普通鐵絲
沒有明顯變化
②潮濕的普通鐵絲
較多紅褐色銹斑
③潮濕的純鐵絲
沒有明顯變化
步驟
2：一段時間后，觀察U形管內的鐵絲，其現象如表所示。
（1）步驟一中，檢查U形管內是否已充滿O2的方法是
。
（2）鐵制品的銹蝕條件之一是需要
O2，在此實驗中能支持此條件的證據是
。
（3）通過對比實驗現象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是
。
13．（2019·衢州）某興趣小組為探究錫紙中的金屬成分（錫紙中以一種金屬為主，其它成分對實驗無干擾），開展了以下探究活動。
【提出問題】錫紙中的金屬是什么？
【建立猜想】根據錫紙有銀白色金屬光澤，并結合金屬活動性、價格等因素，猜想其中的金屬可能是鋅、鐵、鋁、錫中的一種。
【探究過程】
步驟
活動內容
收集證據
分析并得出結論
步驟一
①查閱資料：金屬鋅在室溫下很脆②取錫紙反復折疊
錫紙未破損
錫紙中金屬不是鋅
步驟二
用磁鐵靠近錫紙
錫紙沒有被磁鐵吸引
錫紙中金屬不是______
步驟三
①取錫紙條放入濃度為20%的鹽酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中除去可能存在的氧化膜。當觀察到______________________現象時，取出錫紙條并用蒸餾水清洗。②將處理過的錫紙條放入試管中，加入飽和硫酸鋅溶液，靜置觀察。
②中錫紙條表面無明顯現象
說明錫紙中的金屬活動性比鋅弱，則錫紙中金屬不是鋁，而是錫
【交流評價】
小科對實驗結論提出質疑：“無明顯現象”并不代表沒有發生反應，因為鋁與硫酸鋅反應
[2Al+3ZnSO4=3Zn
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)+Al2（SO4）3]生成的金屬鋅為銀白色，與鋁顏色相同，因此無法得出結論。請在不改變反應原理的前提下運用定量方法完善實驗方案，并根據預期結果得出相應結論：_____________________________________________________________________。21·cn·jy·com
【繼續探究】運用完善后的方案進行實驗，分析
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)實驗結果，得出初步結論：錫紙中金屬是鋁
14．（2018·嘉興）興趣小組某同學在做銅與硝酸銀溶液反應的實驗,當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現時,發現試管內溶液未顯藍色,與所學知識不符。組內同學即展開討論,認為溶液未顯藍色
是因為銅離子的濃度太小,于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想:
猜想一:硝酸銀溶液濃度不夠大。
猜想二:銅絲中含有比銅活潑的金屬。
猜想三:
______________________________________。
【實驗驗證】
（1）驗證猜想一:你的方案是______________________________________。21世紀教育網版權所有
（2）驗證猜想二:取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗,觀察實驗現象,得出結論。
請你在矩形框內畫出實驗裝置圖,并標出所選物質。
驗證猜想三:進一步實驗……
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
15．(2019·臺州)金屬與酸反應
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)屬于放熱反應，其反應速率除受反應物的性質影響外，還受溫度、酸的質量分數、固體表面積大小等因素影響。現探究酸質量分數對反應速率的影響，實驗室提供秒表、圖甲器材和顆粒均勻的鋅粒、鐵片、銅片、2%稀鹽酸、4%稀鹽酸、2%稀硫酸、碎冰、水等藥品。21
cnjy
com
（1）
請選擇合適器材和藥品，設計實驗寫出步驟(可配圖說明)。
。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）實驗結論：其他條件都相同時，酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的質量分數越大，反應越快。圖乙是某資料中鐵與2%稀硫酸在恒溫條件下，生成氫氣體積隨時間變化的圖像。請根據實驗結論，對曲線進行適當的修改，使其更合理。
16．(2019·嘉舟)黃銅(銅
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和鋅的合金)因性能優良，被廣泛用于制作錢幣、飾品和生產中，銅的質量分數在59%~65%之間的黃銅性能優良。興趣小組為了解某黃銅螺母的材料性能進行如下實驗:取多個黃銅螺母放入燒杯中，另取80克19.6%的稀硫酸，分四次等質量加入，每次均充分反應，實驗過程數據記錄如下表。2·1·c·n·j·y
實驗次數
1
2
3
4
稀硫酸的用量/克
20
20
20
20
剩余固體的質量/克
20.0
17.4
14.8
13.5
分析上述數據，請回答下列問題:
（1）第4次實驗結束后溶液的pH
7
(選填“＞”、“=”或“<”)。
（2）配制80克溶質質量分數為19.6%的稀硫酸，需98%的濃硫酸(密度為1.84克/厘米3)多少毫升?
(精確到小數點后一位)
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（3）通過計算說明該黃銅螺母的材料性能是否優良。
（
prat4.自我評價
1.本次課最重要的三個知識點：
1.金屬材料
2.金屬的化學性質
3.金屬與酸的反應
4.金屬與金屬鹽的反應
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精品試卷·第
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（共
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童科學
本次課程：金屬
年級：
九年級
科目
：
科學
本次課學習目標：
掌握1.金屬及其化學性質2.金屬與酸、金屬鹽的反應
part1.考點思維導圖
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考點1　金屬的物理性質
例1-1.（2020?湖北）有關金屬與金屬材料的說法中錯誤的是
（　　）
A．銀的導電性比銅好，但電線一般用銅制，主要與價格和資源等因素有關
B．生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼中的含碳量比生鐵中高
C．鋁合金門窗耐腐蝕性好，硬度高
D．焊錫是錫和鉛的合金，其熔點低，可以用于焊接金屬
【解答】
A．銀的導電性比
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)銅好，但電線一般用銅制，主要是銀的價格比銅高的多，且銀的儲量比銅少，選項說法正確；B．生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼（含碳量為0.03%～2%）中的含碳量比生鐵（含碳量為0.2%～4.3%）低，選項說法錯誤；C．鋁合金質輕、耐腐蝕性好，硬度高，所以鋁合金可以制成門窗，選項說法正確；
D．一般合金的熔點低于其組成中純金屬的熔點，所以焊錫是錫和鉛的合金，其熔點低，可以用于焊接金屬，選項說法正確。故選：B。21cnjy.com
例1-2.（2020?昆明）閱讀下列材料。
金屬材料對于促進生產發展、改善人
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)類生活發揮了巨大作用。鋼是用量最大、用途最廣的合金，根據其化學成分，可分為碳素鋼和合金鋼。根據含碳量不同，碳素鋼可分為高碳鋼、中碳鋼和低碳鋼，其性能和用途如圖所示。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
合金鋼也叫特種鋼，是在碳素鋼里適量地加入一種或幾種合金元素，使鋼的組織結構發生變化，從而使鋼具有各種特殊性能。
鋁合金是目前用途廣泛的合金之一，例如硬
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鋁的密度小、強度高、具有較強的抗腐蝕能力，是制造飛機和宇宙飛船的理想材料。將某種鋁合金放入氫氧化鈉溶液中，其中的鋁會與氫氧化鈉、水反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。
近年來，為滿足某些尖端技術發展
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的需要，人們又設計和合成了許多新型合金。例如：鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨；耐熱合金和形狀記憶合金廣泛應用于航空航天等。
回答下列問題：
（1）用量最大、用途最廣的合金是　
　。
（2）鋼的含碳量是　
?。豢捎糜谥圃炱餍怠椈珊偷毒叩鹊氖恰?br/>　碳鋼。
（3）用于制造飛機和宇宙飛船利用了硬鋁　
?。ㄌ顦颂枺┑男再|。
A．密度小
B．強度高
C．具有較強的抗腐蝕能力
D．硬而脆
（4）可以用來制造人造骨的是　
　合金。
（5）鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是　
　。
【解答】
（1）由題干信息可知，鋼是用量最大、用途最廣的合金，故填：鋼；
（2）鋼的含碳量為0.03%～2%；高碳鋼可用于制造器械、彈簧和刀具等；故填：0.03%～2%；高；
（3）硬鋁的密度小、強度高、具有較強的抗腐蝕能力，是制造飛機和宇宙飛船的理想材料；故填：ABC；
（4）鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨；故填：鈦；
（5）鋁會與氫氧化鈉、水反應生成偏鋁
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體﹣﹣氫氣，化學方程式為Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑；故填：Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑。21·世紀
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◆變式訓練
1.用有關金屬性質填空．
（1）油罐車的尾部經常有一條鐵鏈拖到地上，這是利用了鐵的　
　性；
（2）鐵常用來制作炊具，這是利用了鐵的　
　性；
（3）用金屬鎢做白熾燈的燈絲，這是利用了鎢的　
　性；
（4）鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用了鋁的　
　性．
【解答】解：（1）鐵具有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)良好的導電性，可以把運輸過程中振蕩、摩擦產生的靜電導入大地，防止發生燃燒或爆炸；故在油罐車尾部掛一條拖地的鐵鏈，是利用了鐵具有良好的導電性，答案：導電；
（2）金屬鐵常用來制作炊具，主要是利用其導熱性，答案：導熱；
（3）白熾燈的燈絲要耐高溫，不
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)易熔化，所以要求燈絲的熔點要高，選用鎢絲作為燈絲就是因為鎢的熔點高．答案：熔點高或耐高溫；（4）鋁能制成很薄的鋁箔，是由于鋁具有良好的延展性．答案：延展．　
考點2　合金
例2.2018年3月9日，特朗普正
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)式簽署關稅令“對進口鋼鐵和鋁分別征收25%的關稅”，這一做法嚴重違反國際貿易規則，嚴重損害我國利益。下列選項中不屬于合金的是（　?。?br/>A．鋼
B．金剛石
C．焊錫
D．黃銅
【解答】解：A、鋼是鐵合金，其中含有少量的碳等雜質；
B、金剛石是碳單質，不屬于合金，錯誤；
C、焊錫是錫和鉛的合金；
D、黃銅是銅和鋅的合金；答案：B。　
◆變式訓練
1．（2020?鹽城）鹽青、鹽徐高鐵開通運營，有效延伸我市發展空間。高鐵車廂使用的鋁合金材料屬于（　?。?br/>A．合成材料
B．金屬材料
C．天然材料
D．復合材料
【解答】
高鐵車廂使用的鋁合金，屬于合金，合金屬于金屬材料。
故選：B。
2．在日常生活、工農業生產和科學研究中，大量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)使用的金屬材料常常不是純金屬，而是它們的合金，原因是：①合金的硬度比純金屬　
?。ㄟx填“大”或“小”）；②合金的熔點比純金屬　
?。ㄟx填“高”或“低”）；③合金的抗腐蝕性比純金屬　
　（選填“強”或“弱”）。
【解答】解：根據合金的概念，合金是在金屬中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)加熱熔合某些金屬或非金屬制得具有金屬特征的混合物，一般來說，合金的硬度比組成合金的各成分硬度大，韌性更好；合金的熔點比各成分的熔點低，合金的抗腐蝕性更強。
答案：大；低；強?！?br/>考點3　金屬銹蝕
例3-1.用生鐵制造的地下管道，在下列不同環境下最不易生銹的是（　?。?br/>A．干燥的土壤
B．潮濕的土壤
C．潮濕的酸性土壤
D．疏松透氣的潮濕土壤
【解答】解：A、在干燥的土壤中，生鐵制造的地下管道不能與氧氣、水分能充分接觸，生銹速度較慢。
B、在潮濕的土壤中，生鐵制造的地下管道能與氧氣、水分能充分接觸，生銹速度較快。
C、在潮濕的酸性土壤中，鐵能與酸反應，生鐵制造的地下管道能與氧氣、水分充分接觸，生銹速度較快。
D、在疏松透氣的潮濕土壤中，生鐵制造的地下管道能與氧氣、水分能充分接觸，生銹速度較快。
故生鐵制造的地下管道最不易生銹的是A。答案：A?！?br/>例3-2.以下是探究鐵生銹條件的實驗，有關該實驗的說法中正確的是（　?。?br/>A．甲試管中的鐵釘最先生銹，水面附近的部分銹蝕最嚴重
B．甲、乙、丙三根鐵釘都不會生銹
C．甲和丙可對比得出鐵生銹的條件之一是氧氣
D．甲和乙可對比得出鐵生銹的條件之一是水
【解答】解：A．由鐵的銹蝕條件可知，甲試管中的鐵釘既與氧
氣接觸，又與水接觸，所以甲試管中的鐵釘最先銹蝕，且水面附近的部分銹蝕最嚴重，故正確；
B．由A選項分析可知，甲試管中的鐵釘發生了銹蝕，而乙試管中的鐵釘只與水接觸、丙試管中的鐵釘只與氧氣接觸，均沒有發生銹蝕，故錯誤；【出處：21教育名師】
C．丙試管中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有銹蝕，甲和丙可對比得出鐵生銹的條件之一水，故錯誤；
D．乙試管中的鐵釘只與水接觸，沒有銹蝕，甲和乙可對比得出鐵生銹的條件之一是氧氣，故錯誤。
答案：A。
◆變式訓練
1．“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法，分析以下鐵釘生銹實驗的設計，得出的結論不正確的是（　?。?br/>(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D．對比①②③可以說明鐵生銹必需水和氧氣同時參加
【解答】解：A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加，故A正確；
B．②只有水沒氧氣，不生銹，③只有氧氣沒水，也不生銹，無法證明生銹需要有水，故B錯誤；
C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加，故C正確；
D．對比①②③可以說明鐵生銹必須有水和氧氣同時參與，故D正確。
因為本題選擇錯誤的。答案：B。　
2.某科學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)請你填寫空格：用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：
（1）甲同學認為，試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_______（選填試管編號）發生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。
（2）試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在___________________的環境中是否更容易銹蝕。
（3）為防止金屬銹蝕，你采用的方法是__________。（寫一種即可）
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（1）ABC
（2）鹽、酸
（3）涂油
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點4　金屬化學性質
例4-1.構建知識網絡是一種重要
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的學習方法．如圖是關于鐵化學性質的知識網絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質．請回答下列問題：
（1）A物質的化學式為　
　；
（2）B物質的一種用途是　
?。?br/>（3）寫出①反應的化學方程式　
??；
（4）
寫出反應③的化學方程式，并描述反應現象．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【解答】（1）從關系圖上看，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)反應條件是“點燃”，鐵在氧氣中發生燃燒，生成黑色固體Fe3O4，所以A是Fe3O4；（2）密度最小的氣體為氫氣，則氣體B為氫氣，由于氫氣具有可燃性，所以可用做燃料；另外
氫氣具有還原性，所以可用于冶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)煉金屬；由于密度最小，所以可充填探空氣球；反應①是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應③是鐵和硫酸銅反應的反應，銅是紅色固體單質，故會觀察到鐵表面有紅色固體析出，
答案：（1）Fe3O4；（2）冶煉金屬；（3）3Fe+2O2Fe3O4；（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；到鐵表面有紅色固體析出．21
cnjy
com
例4-2.某同學欲用實驗證明鐵
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、銅、汞化學活動性順序，他利用了鐵片、銅片、硝酸汞溶液和稀鹽酸4種物質，設計了下列實驗方案，其中可行的是（　?。?br/>A．①Cu+HCl
②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
B．①Fe+HCl
②Cu+HCl
③Fe+Hg（NO3）2
C．①Fe+HCl
②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
D．①Fe+HCl
②Cu+HCl
③Cu+Hg（NO3）2
【解答】解：A、Cu+HCl不反應
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，說明了活動性H＞銅；鐵與Hg（NO3）2溶液反應置換出汞，說明了活動性鐵＞汞；銅與Hg（NO3）2溶液反應置換出汞，說明了活動性銅＞汞；但無法確定鐵和銅的活動性強弱，故該方案不合理。
B、鐵與稀鹽酸反應置換出氫氣，說明了活動性鐵
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)＞氫；Cu+HCl不反應，說明了活動性H＞銅；鐵與Hg（NO3）2溶液反應置換出汞，說明了活動性鐵＞汞；但無法確定汞和銅的活動性強弱，故該方案不合理。
C、鐵與稀鹽酸反應置換出氫氣，說明
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)了活動性鐵＞氫；鐵與Hg（NO3）2溶液反應置換出汞，說明了活動性鐵＞汞；銅與Hg（NO3）2溶液反應置換出汞，說明了活動性銅＞汞；但無法確定鐵和銅的活動性強弱，故該方案不合理。
D、鐵與稀鹽酸反應置換出氫氣，說明了活動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)性鐵＞氫；Cu+HCl不反應，說明了活動性H＞銅；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞汞；銅與Hg（NO3）2溶液反應置換出汞，說明了活動性銅＞汞；故該方案合理
答案：D　
例4-3.（2020?青島）某同學為驗證
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設計了如圖所示的四個實驗（金屬片均已打磨，且其形狀大小相同；實驗①②③所用鹽酸的溶質質量分數和體積均相同）。【來源：21cnj
y.co
m】
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
下列分析不正確的是（　　）
A．對比實驗①②反應的劇烈程度，能判斷出鎂和鐵的金屬活動性強弱
B．分析實驗②④的現象，能判斷出鐵、銅、銀的金屬活動性強弱
C．分析實驗④的現象，能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱
D．分析四個實驗的現象，能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序
【解答】
A．鎂和鐵均屬于活潑金屬
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，都能與稀鹽酸反應產生氫氣，金屬的活動性越強，金屬與酸反應的越劇烈，產生氣泡的速率越快，所以可通過對比實驗①②反應的劇烈程度，能判斷出鎂和鐵的金屬活動性強弱，選項說法正確；
B．②中產生氣泡，說明鐵在H前面，④中銅片
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)表面覆蓋一層銀白色物質，且溶液由無色變成藍色，說明銅能置換出硝酸銀中的銀，即銅比銀活潑，但是兩個實驗無法比較鐵和銅的活動性強弱，選項說法錯誤；
C．中銅片表面覆蓋一層銀白色物質，且溶液由無色變成藍色，說明銅能置換出硝酸銀中的銀，即銅比銀活潑，選項說法正確；
D．鎂和鐵均屬于活潑金屬，都能與稀
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鹽酸反應產生氫氣，金屬的活動性越強，金屬與酸反應的越劇烈，產生氣泡的速率越快，①中鎂片表面產生氣泡的速率大于②中鐵片表面產生氣泡的速率，說明鎂比鐵活潑；而實驗③中，銅片表面沒有變化，說明說明銅的活動性小于鎂和鐵；④中銅片表面覆蓋一層銀白色物質，且溶液由無色變成藍色，說明銅能置換出硝酸銀中的銀，即銅比銀活潑。分析四個實驗的現象，能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序，選項說法正確。故選：B。【版權所有：21教育】
◆變式訓練
1．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是（　?。?br/>A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【解答】解：A、把銅和銀同時放入盛硫酸亞鐵的燒杯中，都不發生反應，只能證明鐵的活動性最強，而銅和銀探究不出來，故A正確。
B、把銅分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，銅不與硫酸亞鐵溶液反應，能和硝酸銀溶液反應，因此能證明三種金屬的活動性強弱，故B錯誤。
C、把鐵和銀放入硫酸銅溶液中，鐵表面有紅色物質析出，銀與硫酸銅不反應，證明鐵的活動性比銅強，銅的活動性比銀強，故C錯誤。
D、把銅和鐵放入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)銅表面沒現象，證明鐵比氫活動性強，銅比氫活動性弱，把銅放入硝酸銀溶液中，銅表面有白色物質析出，證明銅比銀強，能證明三種金屬的活動性，故D錯誤。答案：A。
2.（2020
金華
麗水）取一定質量的鋅
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)粒和銅片于同一敞口容器中，再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質量與有關量的變化關系圖正確的是（??
）
A.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
B.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
D.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【答案】C
【考點】金屬的化學性質
【解析】A.銅和稀硫酸不反應，因此隨著稀硫酸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質量的增大，銅片的質量保持不變，故A錯誤；
B.鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，因此鋅的質量隨稀硫酸質量的增大而減小，故B錯誤；
C.在鋅沒有完全反應前，氫氣的質量隨著稀硫酸的質量增大而增大；當鋅粒完全反應后，氫氣的質量保持不變，故C正確；
D.在鋅完全反應前，生成硫酸鋅的質量隨稀硫酸質量的增大而增大。當鋅完全反應后，硫酸鋅的質量保持不變，故D錯誤。
3.（2020
溫州）小明利用稀硫酸與生銹的鐵屑反應制取硫酸亞鐵，實驗流程如下：
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資料：①Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4；②硫酸亞鐵容易被氧化為硫酸鐵等物質。
（1）配制50克溶質質量分數為19．6%的稀硫酸，需溶質質量分數為98%的濃硫酸________克。
（2）寫出該實驗中的一條化學方程式(除資料①中的反應外)。________。
（3）稀硫酸與生銹的鐵屑充分反應后，要確保鐵有少量剩余，其目的是________。
【答案】（1）10
（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（3）使生成的硫酸鐵完全轉化為硫酸亞鐵；防止生成的硫酸亞鐵被氧化
【考點】酸的化學性質，溶質質量分數的簡單計算
【解析】（1）設需要溶質質量分
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)數98%的濃硫酸質量為x，
50g×19.6%=98%x；
解得：x=10g；
（2）鐵和稀硫酸反應，生成硫酸亞鐵和氫氣，方程式為：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
氧化鐵和稀硫酸反應，生成硫酸鐵和水，方程式為：Fe2O3+3H2SO4=
Fe2(SO4)3
+3H2O；
（3）稀硫酸與生銹的鐵屑充分反應后，要確保鐵有少量剩余，其目的是：使生成的硫酸鐵完全轉化為硫酸亞鐵；防止生成的硫酸亞鐵被氧化。?
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點5　金屬與酸的反應
例5-1.質量相等的兩種金
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)屬a和b，它們都能與稀硫酸發生反應并產生氫氣，反應情況如圖所示，則下列有關a、b的活動性和參加反應的稀硫酸的質量的說法中，正確的是（　?。?1世紀教育網版權所有
A
a比b活潑
②b比a活潑
③酸不足
④酸過量．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【解答】解：由圖中信息可知，a與稀硫酸反應的時間較短，因此a比b活潑；
因為生成氫氣的質量相等，因此應該是稀硫酸不足，因為稀硫酸不足時，生成氫氣的質量決定于稀硫酸的質量；
由分析可知，a比b活潑，稀硫酸不足。答案：C。
例5-2.等質量的鎂片和鋁片分
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量(m)與時間(t)的關系圖正確的是（　?。緛碓矗?1cnj
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A.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
B.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.
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D.
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答案：C
此圖主要體現兩個方
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)面：①反應快慢看與橫坐標的角度大小，角度越大說明反應速度快，金屬活動性強；②產生氫氣的多少要根據金屬與酸的多少來分析。
例5-3.
(2019·紹興)將質量均
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質量和溶質質量分數均相同的三份稀硫酸中，反應完成后，生成氫氣的質量關系不可能的是（
D
）
A
B
C
D
◆變式訓練
1.Wg鐵與足量的稀硫酸充分反應產生ag氫氣，Wg鋅與足量的稀鹽酸充分反應產生bg氫氣，則a與b的關系是（　　）
A．a＞b
B．a＜b
C．a=b
D．無法比較
答案：A由于稀硫酸、稀鹽酸過量，因此充分反應后放出氫氣的質量大小由金屬的質量決定。
根據化學方程式Fe+H2
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)SO4=FeSO4+H2↑知每56g鐵生成2g氫氣，根據化學方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑知每65g鋅反應生成2g氫氣，所以相等質量的鐵和鋅與足量硫酸反應鐵生成氫氣多，即a＞b。
2．（2020?荊州）現有一定質量的由兩
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)種金屬組成的混合物。加入過量的稀鹽酸，充分反應，測得生成H20.2g，將反應后的溶液蒸發，得到11.1g固體。則金屬混合物的組成不可能是（　　）
A．Mg
Fe
B．Fe
Zn
C．Zn
Mg
D．Al
Fe
【解答】
參加反應的氯化氫的質量為：0.2g÷×100%＝7.3g，所以參加反應的氯元素的質量為：7.3g﹣0.2g＝7.1g，參加反應的金屬的質量為11.1g﹣7.1g＝4g，
4g的鎂、鋁、鋅、鐵生成的氫氣質量為：
Mg：＝g
Al：＝g
Zn：＝g
Fe：＝g
兩種金屬生成的氫氣質量應該是一種大于0.2g，一種小于0.2g，金屬混合物才有可能生成0.2g的氫氣，故選：B。
3.（2020?濱州）現有質量相等的甲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中均顯+2價）。則下列說法錯誤的是（　　）
A．完全反應所需時間：丙＞甲＞乙
B．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
C．相對原子質量：乙＞丙＞甲
D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
【解答】
A、由圖中信息
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可知，完全反應所需時間：丙＞甲＞乙，該選項說法正確；B、由圖中信息可知，生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙，該選項說法正確；
C、甲、乙、丙在生成物中均顯+2價，稀硫酸足量，相對原子質量越大，生成的氫氣質量越小，因此相對原子質量：丙＞乙＞甲，該選項說法不正確；
D、生成的氫氣中的氫元素完全來自于硫酸，因此生成氫氣質量越大，消耗硫酸質量越大，因此消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙，該選項說法正確。故選：C。
4.甲、乙兩燒杯內盛有等質量、等質量分數
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)的鹽酸。將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙燒杯，測量加入的金屬質量m和相應的燒杯內物質質量變化量△m，畫出△M-m曲線oac和obc的示意圖，如圖所示。根據圖中信息，下列說法錯誤的是（　　）
A.
m1：m2=3：7
B.
m1-△M1C.
曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關系
D.
當乙燒杯內加入鐵的質量為m1時，溶液中溶質不止一種
答案：B
鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式分別是：
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
△M1
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
△M2
24
2
24-2=22
56
2
56-2=54
A、由圖示，m1、m2時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)金屬與稀鹽酸完全反應，由反應的化學方程式可知，參加反應的稀鹽酸的質量相同時，此時消耗的鎂與鐵的質量比為24：56=3：7，故選項說法正確。
B、由題意，m1-△M1
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)、m2-△M2即為金屬質量與燒杯內物質質量變化量的差值，即生成氫氣的質量，由反應的化學方程式，參加反應的鹽酸的質量相等，則生成氫氣的質量相等，即m1-△M1=m2-△M2，故選項說法錯誤。
C、由A選項的分析，完全反應時消耗的鎂的質量少，則曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關系，故選項說法正確。
D、當乙燒杯內加入鐵的質量為m1時，稀鹽酸有剩余，溶液中溶質不止一種，為氯化亞鐵和HCl，故選項說法正確。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點6　金屬與金屬鹽溶液的置換規律
例6-1.某化學小組向一定量AgNO3和Cu（NO3）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質不可能的情況是（　　）21
cnjy
com
A．Zn（NO3）2、AgNO3
B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2
D．Zn（NO3）2
答案：A
根據鋅的金屬
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)活動性比銀、銅強，能與硝酸銅、硝酸銀發生置換反應，當同一種金屬同時能置換兩種活動性較弱的金屬時，首先被置換出來的是金屬活動性最弱的金屬，據此進行分析判斷。21
例6-2.向AgNO3溶液中加入一定質量的Fe和Al的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色溶液。下列相關判斷正確的是（　?。?br/>A．向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產生
B．向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀生成
C．濾渣中一定含有Ag，可能含有Fe
D．濾液中一定含Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含Al（NO3）3
答案：C
由金屬活動性順序表可
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)知，金屬的活動性Al＞Fe＞Ag，向AgNO3溶液中加入一定質量的Fe和Al的混合粉末，鋁首先與硝酸銀溶液反應，鋁反應完成時，鐵與硝酸銀反應。由于溶液顯淺綠色，說明了鋁全部反應，鐵也參加了反應。
例6-3.（2020?紹興）興趣小
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)組按如圖流程進行實驗（每步均充分反應），反應結束后，將燒杯內物質進行過濾，向濾渣中加入少量稀鹽酸，無明顯現象，下列說法不正確的是（　?。?br/>A．由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的活動性順序
B．兩支試管混合后，固體總質量一定增加
C．濾渣中一定有Cu，一定沒有Fe和Zn
D．濾液中的溶質一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2
【解答】
由于金屬的活動性強弱是：鋅＞鐵＞銅
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，在進行實驗時，鐵不能與氯化鋅反應，能與氯化銅反應生成了氯化亞鐵和銅，反應結束后，將燒杯內物質進行過濾，向濾渣中加入少量稀鹽酸，無明顯現象，說明了鐵沒有剩余。所以：
A、根據鐵不能與氯化鋅反應，能與氯化銅反應，可以判斷出鐵、銅、鋅的活動性順序，故A說法正確；
B、由于每56份質量的鐵能置
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)換出64份質量的銅，所以兩支試管混合后，固體總質量一定增加，故B說法正確；C、由上述分析可知，濾渣中一定有Cu，一定沒有Fe和Zn，故C說法正確。2·1·c·n·j·y
D、由上述分析可知，濾液中的溶質一定有FeCl2、ZnCl2，可能含有CuCl2，說法不正確。故選：D。
◆變式訓練
1.向只溶解有硝酸銀和硝酸銅的溶液中加
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)入一定量的鐵粉，充分反應后溶液中仍有金屬固體，過濾后往濾渣中加入鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的溶質是（　?。?br/>A．硝酸亞鐵和硝酸銅
B．硝酸亞鐵，硝酸銀
C．硝酸亞鐵，硝酸銅，硝酸銀
D．硝酸亞鐵
答案：D
根據金屬活動性順
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)序，可知活動性：鐵＞銅＞銀，則會有銅或銀被置換出來；因為過濾后往濾渣中加鹽酸，銅
鐵
銀中只有鐵能和鹽酸反應放出氣泡。所以濾渣中有鐵。因為鐵會與硝酸銀和硝酸銅反應，所以濾液中就不能再有硝酸銀和硝酸銅了，只有硝酸亞鐵。21
om2-1-c-n-j-y
2.（2020
溫州）小明和
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)興趣小組同學利用鐵與硫酸銅溶液反應，比較鐵與銅的活動性強弱，發現鐵絲表面有紅色物質出，溶液顏色由藍色逐漸變為淺綠色，但有時會出現溶液顏色變為淡黃綠色或淡藍色，甚至無明顯變化的異?，F象。
（1）針對上述異常現象，他們認為可能是溶液濃度或反應時間不同導致。為進一步探究此問題，請你設計實驗方案并寫出實驗步驟。
建議：①實驗可設計4~5組；②
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)實驗時每支試管取用硫酸銅溶液5毫升；③每次實驗總時間為20分鐘。實驗室提供鐵絲、質量分數為16%的硫酸銅溶液、蒸餾水及其它實驗所需的儀器。
（2）列舉一個因反應物濃度不同導致實驗現象不同的例子，寫出反應物及現象。________。
【答案】（1）①將質量分數為16%的硫酸銅溶液稀釋成4%、8%、12%的硫酸銅溶液備用；
②在相同環境下，取4支相同的試管各放1根大小相同的鐵絲，分別加入5毫升4%、8%、12%、16%的硫酸銅溶液；
③在20分鐘內，觀察反應溶液的變化，每隔2分鐘記錄各試管中溶液顏色；
④比較不同濃度的硫酸銅溶液在相同反
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)應時間時的溶液顏色，同時比較同一濃度的硫酸銅溶液在不同時間的顏色變化，得出溶液濃度和反應時間對溶液顏色變化的影響。
（2）硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
【考點】金屬活動性順序及其應用，實驗方案設計與評價
【解析】（1）我設計的實驗方案
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和步驟為：
①將質量分數為16%的硫酸銅溶液稀釋成4%、8%、12%的硫酸銅溶液備用；
②在相同環境下，取4支相同的試管各放1根大小相同的鐵絲，分別加入5毫升4%、8%、12%、16%的硫酸銅溶液；
③在20分鐘內，觀察反應溶液的變化，每隔2分鐘記錄各試管中溶液顏色；
④比較不同濃度的硫酸銅溶液在相同反應時間時的溶液顏色，同時比較同一濃度的硫酸銅溶液在不同時間的顏色變化，得出溶液濃度和反應時間對溶液顏色變化的影響。
（2）
因反應物濃度不同導致實驗現象不同的例子：硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰?。
part2.課堂訓練-真題再現
1．（2017·溫州）在檸檬中插入兩種不
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同的金屬可以制得水果電池。相同條件下，水果電池的電壓與兩種金屬的活動性差異大小有關。下列檸檬電池的兩種金屬，活動性差異最大的是(
C
)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A
B
C
D
2．(2019·寧波)將一定量的銅鋅混合粉末
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現象。則濾渣中（
B
）
A、定有銀，可能有銅和鋅
B、一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅
C、一定有銀和銅，可能有鋅
D、一定有銀和銅，一定沒有鋅
3．（2018·溫州）根據金屬活動性順序表判斷，下列容器與所盛溶液不會發生化學反應的是（
B
）
A、用鐵制容器盛鹽酸
B、用銅制容器盛鹽酸
C、用鐵制容器盛硝酸銀溶液
D、用銅制容器盛硝酸銀溶液
4．（2017?杭州）在試管放入一根鎂條（已除去氧化膜），往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，現察到如下現象：
①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質，經檢驗發現生成的固體物質中有單質銀；
②鎂條表面有明顯的氣泡現象，經檢驗發現氣泡中有氫氣；
對于上述實驗現象的分析錯誤的是（
C
）
A、鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀
B、鎂跟硝酸銀溶液反應會生成氫氣
C、鎂投入硝酸銀溶液中只發生2AgNO3+Mg=Mg（NO3）2+2Ag
D、根據該實驗可判斷鎂比銀化學活動性強
5．（2018·衢州）小柯為
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進行了如圖甲所示的實驗，試驗后把兩試管中的物質倒入燒杯中（如圖乙），發現燒杯內的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾，濾液中含有的金屬離子可能的組成有（
C
）
①Mg2＋
②Mg2＋和Fe2＋
③Fe2＋和Cu2＋
④Mg2＋
、Fe2＋和Cu2＋
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
6．（2018·杭州）小金做了如下實驗，將
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現象，立即出現紅色固體，前階段沒有明顯的氣泡產生，后階段產生大量無色氣泡，充分反應后上層清液呈淺綠色。由此小金做出下列判斷，其中不合理的是（
D
）www.21-cn-jy.com
A、“立即出現紅色固體”是由于很快發生了如下轉化：CuOCuSO4Cu
B、“產生大量無色氣泡”是由于發生了如下反應：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C、該實驗條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發生反應
D、在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應
7．（2019·麗水）小麗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)為確認所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設計了如圖所示的兩種不同方法進行檢驗，這樣設計的依據是（
D
）
A、活潑金屬易與氧氣反應
B、鐵、鋁有不同的物理性質
C、排在氫前面的金屬可以把酸中的氫置換出來
D、活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來
8．（2017·紹興）往硝
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示，下列說法中正確的是（
C
）21·cn·jy·com
A．c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B．bc段（不含兩端點）析出的金屬是Fe
C．ab段（不含兩端點）對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、
Cu2+和Fe2+
D．若bc段和cd段中析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，則m1>m2
9．（2020?杭州）北宋張潛在其《
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)浸銅要略序》一書中對銅的冶煉有如下記載：“山麓有膽泉，土人汲以浸鐵，數日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成銅”。
（1）書中提及的“膽泉”為硫酸銅溶液，“浸鐵”即將鐵放入其中，寫出此冶煉銅方法中生成銅的化學方程式　
　。
（2）若“浸鐵”前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“”“”“”表示不同種類的離子，則“”表示　
　（填寫離子符號）。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【解答】
（1）鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，在反應前的溶液中含有硫酸根離子和銅離子，反應一段時間后，溶液中含有離子是亞鐵離子、銅離子和硫酸根離子，由離子的變化可知，表示銅離子，表示亞鐵離子，表示硫酸根離子。
故答案為：（1）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）Fe2+。
10．（2018·臺州）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)活潑金屬能將不活潑金屬從其鹽的水溶液中置換出來。與此類似，碳在高溫下，能將不活潑金屬從其氧化物中置換出來，但活潑金屬形成的氧化物不與碳發生反應。如碳在高溫下，能置換出氧化鐵中的鐵，但與氧化鋁不反應。
（1）判斷C、Fe、Al的活動性順序由強到弱為____________。
（2）結合所學知識，下列各組物質能發生置換反應的是______________。
A、碳與氧化銅
B、鋅與稀硫酸
C、碳與氧化鈣
D、銀與硫酸銅
（1）Al
、C、
Fe
（2）AB
11．（2020?舟山）科學興趣小組采用不同方案對金屬活動性的強弱進行了研究。
甲同學：將鎂帶和銅絲分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現象。
乙同學：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環境中，一段時間后觀察容器表面的銹蝕情況。
……
實驗后，同學們進行匯報和評價交流。
（1）甲同學根據　
　的實驗現象，得出金屬鎂的活動性比銅強。
（2）乙同學觀察到鐵制容器表面有明顯
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的銹蝕現象，而鋁制容器表面無明顯變化。據此他得出鐵的活動性比鋁強的結論。小組討論后一致認為乙同學的方案設計不合理，他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化，是因為　
　導致容器中的鋁無法與氧氣接觸發生反應，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。
【解答】
（1）甲同學根據鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒的實驗現象，得出金屬鎂的活動性比銅強。
故填：鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒。
（2）小組討論后一致認為乙同學的方
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)案設計不合理，他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化，是因為鋁和氧氣反應生成了氧化鋁保護膜，導致容器中的鋁無法與氧氣接觸發生反應，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。故填：鋁和氧氣反應生成了氧化鋁保護膜。
12．（2018·杭州）小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)從導管a通入U形管（裝置氣密性良好，藥品如圖所示）；待U形管內充滿O2后，在導管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。
觀察對象
現象
①干燥的普通鐵絲
沒有明顯變化
②潮濕的普通鐵絲
較多紅褐色銹斑
③潮濕的純鐵絲
沒有明顯變化
步驟
2：一段時間后，觀察U形管內的鐵絲，其現象如表所示。
（1）步驟一中，檢查U形管內是否已充滿O2的方法是
。
（2）鐵制品的銹蝕條件之一是需要
O2，在此實驗中能支持此條件的證據是
。
（3）通過對比實驗現象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是
。
（1）將帶火星的木條放置在b導管口
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),若木條復燃,則證明U形管內已充滿O2（2）觀察到注射器活塞向左移動(或注射器內O2體積減少)（3）水分和金屬的內部結構
13．（2019·衢州）某興趣小組為探究錫紙中的金屬成分（錫紙中以一種金屬為主，其它成分對實驗無干擾），開展了以下探究活動。
【提出問題】錫紙中的金屬是什么？
【建立猜想】根據錫紙有銀白色金屬光澤，并結合金屬活動性、價格等因素，猜想其中的金屬可能是鋅、鐵、鋁、錫中的一種。
【探究過程】
步驟
活動內容
收集證據
分析并得出結論
步驟一
①查閱資料：金屬鋅在室溫下很脆②取錫紙反復折疊
錫紙未破損
錫紙中金屬不是鋅
步驟二
用磁鐵靠近錫紙
錫紙沒有被磁鐵吸引
錫紙中金屬不是______
步驟三
①取錫紙條放入濃度為20%的鹽酸中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)除去可能存在的氧化膜。當觀察到______________________現象時，取出錫紙條并用蒸餾水清洗。②將處理過的錫紙條放入試管中，加入飽和硫酸鋅溶液，靜置觀察。
②中錫紙條表面無明顯現象
說明錫紙中的金屬活動性比鋅弱，則錫紙中金屬不是鋁，而是錫
【交流評價】
小科對實驗結論提出質疑：“無明顯現象”并不代表沒有發生反應，因為鋁與硫酸鋅反應
[2Al+3ZnSO4=3Zn+A
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)l2（SO4）3]生成的金屬鋅為銀白色，與鋁顏色相同，因此無法得出結論。請在不改變反應原理的前提下運用定量方法完善實驗方案，并根據預期結果得出相應結論：_____________________________________________________________________?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
【繼續探究】運用完善后的方案進行實驗，分析實驗結果，得出初步結論：錫紙中金屬是鋁
步驟二：鐵，步驟三：①錫紙表面產生較多氣泡。（錫紙表面產生氣泡）
【交流評價】①取一定量錫紙，用鹽
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并晾干，稱得質量記為m1②將錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和ZnSO4溶液浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并晾干，再次稱得錫紙總質量記為m2。③如果m2>m1，則錫紙中金屬為鋁；如果m2=m1，則錫紙中金屬為錫。www-2-1-cnjy-com
14．（2018·嘉興）興趣小組某同學在做銅
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)與硝酸銀溶液反應的實驗,當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現時,發現試管內溶液未顯藍色,與所學知識不符。組內同學即展開討論,認為溶液未顯藍色
是因為銅離子的濃度太小,于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想:
猜想一:硝酸銀溶液濃度不夠大。
猜想二:銅絲中含有比銅活潑的金屬。
猜想三:
______________________________________。
【實驗驗證】
（1）驗證猜想一:你的方案是______________________________________。
（2）驗證猜想二:取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗,觀察實驗現象,得出結論。
請你在矩形框內畫出實驗裝置圖,并標出所選物質。
驗證猜想三:進一步實驗……
猜想三:銅與硝酸銀溶液反應的時間太短(合理即可)
【實驗驗證】（1）其它條件不變,用濃度更大的AgNO3溶液,重復實驗,觀察實驗現象,得出結論。
（2）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
15．(2019·臺州)金屬與酸反應屬
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)于放熱反應，其反應速率除受反應物的性質影響外，還受溫度、酸的質量分數、固體表面積大小等因素影響。現探究酸質量分數對反應速率的影響，實驗室提供秒表、圖甲器材和顆粒均勻的鋅粒、鐵片、銅片、2%稀鹽酸、4%稀鹽酸、2%稀硫酸、碎冰、水等藥品。
（1）
請選擇合適器材和藥品，設計實驗寫出步驟(可配圖說明)。
。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）實驗結論：其他條件都相
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同時，酸的質量分數越大，反應越快。圖乙是某資料中鐵與2%稀硫酸在恒溫條件下，生成氫氣體積隨時間變化的圖像。請根據實驗結論，對曲線進行適當的修改，使其更合理。
①檢查氣密性：連接試管和廣口瓶，往漏斗中加水，液面不持續下降；(只回答“檢查裝置氣密性”也可)。
②裝藥品：在燒杯中加入碎冰和一定量的水，往試管中裝入鋅粒，把試管放入燒杯內的冰水中，用鐵架臺固定，連接好其他裝置。
③開始反應和測量：打開止水夾，往漏斗中倒入一定量的2%稀鹽酸，記錄一定時間內量筒中的水量(或“記錄量筒中的水達到一定體積時所需的時間”)。
④取等量的鋅粒與4%稀鹽酸進行反應重復上述實驗。
⑤用鐵片代替鋅粒，重復上述實驗(或“多次實驗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”等能體現避免實驗偶然性的均可)
（如把第③④步驟改為一次實驗，通過比較每隔一定時間內量筒中水的體積，以判斷產生氣體的速度等合理均可)
（2）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
16．(2019·嘉舟)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)黃銅(銅和鋅的合金)因性能優良，被廣泛用于制作錢幣、飾品和生產中，銅的質量分數在59%~65%之間的黃銅性能優良。興趣小組為了解某黃銅螺母的材料性能進行如下實驗:取多個黃銅螺母放入燒杯中，另取80克19.6%的稀硫酸，分四次等質量加入，每次均充分反應，實驗過程數據記錄如下表。
實驗次數
1
2
3
4
稀硫酸的用量/克
20
20
20
20
剩余固體的質量/克
20.0
17.4
14.8
13.5
分析上述數據，請回答下列問題:
（1）第4次實驗結束后溶液的pH
7
(選填“＞”、“=”或“<”)。
（2）配制80克溶質質量分數為19.6%的稀硫酸，需98%的濃硫酸(密度為1.84克/厘米3)多少毫升?
(精確到小數點后一位)
21教育名師原創作品
（3）通過計算說明該黃銅螺母的材料性能是否優良。
（1）<（2）解：設需98%的濃硫酸體積為V。
V×1.84
克/厘米3×98%=80克×19.6%
V=8.7厘米3=8.7毫升
答：需98%的濃硫酸8.7毫升。
（3）解：根據題意得:樣品總質量=20克+2.6克=22.6克，
樣品中銅的質量=13.5克
所以樣品中銅的質量分數=×100%=59.7%
在59%～65%范圍內，所以性能優良。
prat4.自我評價
1.本次課最重要的三個知識點：
1.金屬材料
2.金屬的化學性質
3.金屬與酸的反應
4.金屬與金屬鹽的反應
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精品試卷·第
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