資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
1．1中學(xué)序曲
一、單項(xiàng)選擇題
1．中學(xué)生活給我們提供了多種發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（??）
A．?集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性
B．?增加新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域
C．?豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了發(fā)展興趣的平臺(tái)
D．?可以與同學(xué)一起逃課上網(wǎng)，在游戲中遨游
2．進(jìn)入初中后，在新的環(huán)境中我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)嶄新的“我”。這個(gè)嶄新的“我”表現(xiàn)為
①越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁???②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容
③越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我?④越來(lái)越以自我為中心，自以為是
A．?①②④????????????????????????????????B．?②③④????????????????????????????????C．?①②③????????????????????????????????D．?①③④
3．中國(guó)科學(xué)院院士王大中回憶起中學(xué)時(shí)代說(shuō)：“到南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)既是我青少年時(shí)代的理想，也是我人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)正是南開(kāi)中學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，使我這個(gè)當(dāng)時(shí)十分貪玩的學(xué)生，受到了系統(tǒng)和嚴(yán)格的訓(xùn)練，明確了人生志向，選擇了獻(xiàn)身祖國(guó)科技事業(yè)的道路。”王大中院士的話(huà)說(shuō)明了（???）
A．?中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
B．?中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
C．?得到系統(tǒng)和嚴(yán)格的訓(xùn)練，明確人生志向就能成為科學(xué)家
D．?中學(xué)時(shí)代能幫助學(xué)生消除貪玩心理，徹底解決學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)
4．有人說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最美的年華。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展，接受生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。中學(xué)生活為我們提供更多發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，而我們更應(yīng)重塑一個(gè)更好的我。其中，“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”指的是（???）
A．?新校園、新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新老師
B．?全新的學(xué)習(xí)生活，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上
C．?不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)
D．?與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式
5．中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們成長(zhǎng)的禮物。成長(zhǎng)的禮物包括（???）
①提供多種機(jī)會(huì)發(fā)展興趣特長(zhǎng)???②激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越
③創(chuàng)造條件擺脫父母，融入集體???④引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域
A．?①②③????????????????????????????????B．?①③④????????????????????????????????C．?②③④????????????????????????????????D．?①②④
6．“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這最美好的中學(xué)時(shí)代……這段歌詞告訴我們（???）
A．?告別了中學(xué)時(shí)代，生活會(huì)單調(diào)乏味??????????????????????B．?要珍惜中學(xué)時(shí)光，努力發(fā)展自我
C．?經(jīng)歷中學(xué)生活，我們才能長(zhǎng)大成人??????????????????????D．?只有中學(xué)時(shí)代才是學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期
7．習(xí)近平總書(shū)記在2021年新年賀詞中提到：“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新旅程即將開(kāi)啟。征途漫漫，唯有奮斗。”“勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌”。這啟示剛進(jìn)入中學(xué)的我們
A．?追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁鶩????????
B．?珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)
C．?堅(jiān)持特立獨(dú)行，學(xué)會(huì)接納欣賞自己
D．?絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美
8．跨進(jìn)初中的大門(mén)，康康和他的同學(xué)們?cè)谶@片嶄新的天地里如饑似渴、認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，富有挑戰(zhàn)的課程、新奇的實(shí)驗(yàn)器材、新老師、新校園，這一切都意味著一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，這里的“新”意味著
①中學(xué)生活帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和可能，意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
②中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)
③中學(xué)時(shí)代可以塑造一個(gè)全新的自我
④中學(xué)時(shí)代有多門(mén)全新的課程，是人生發(fā)展的第一個(gè)起點(diǎn)
A．?①②③???????????????????????????????B．?①②④???????????????????????????????C．?②③④???????????????????????????????D．?①②③④
9．“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”面對(duì)初中新的學(xué)習(xí)天地，我們應(yīng)該（???）
A．?知難而退，把所有的時(shí)間都用于體育??????????????????B．?順其自然，得過(guò)且過(guò)地生活學(xué)習(xí)
C．?珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起??????????????????????D．?珍惜當(dāng)下，把所有時(shí)間用于學(xué)習(xí)
二、材料題
10．經(jīng)過(guò)幾年努力，同學(xué)們踏入了向往已久的初中校園，開(kāi)始了人生中美好而珍貴的初中生活。面對(duì)新的生活環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，也不免會(huì)生出幾分惆悵和失落。從小學(xué)到初中，生活的空間幾乎是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)換。適應(yīng)新的生活環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程，要重新開(kāi)辟一個(gè)新的交際圈，要適應(yīng)新的老師新的教學(xué)方式，新到初中的學(xué)生還要適應(yīng)新的規(guī)范和紀(jì)律。這些都需要付出努力。
某校七年級(jí)（2）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“中學(xué)序曲”這部分知識(shí)后，準(zhǔn)備以上述材料為背景，開(kāi)展主題系列活動(dòng)假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)你圍繞該主題設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。
（2）中學(xué)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么重要性？
（3）請(qǐng)你為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提幾條建議。（至少兩點(diǎn)）
答案解析部分
一、單項(xiàng)選擇題
1．【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)……，ABC認(rèn)識(shí)正確，但不符合題意，排除。
D錯(cuò)誤，逃課上網(wǎng)沒(méi)有珍惜受教育權(quán)，不利于自身的發(fā)展。
故答案為：D。
2．【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)，在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。所以①②③符合題意，正確。
④錯(cuò)誤，以自我為中心，自以為是不利于融入新集體，不利于我們的健康成長(zhǎng)。
故答案為：C。
3．【答案】B
【解析】到南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)既是我青少年時(shí)代的理想，也是我人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，B符合題意，正確。
A不符合題意，排除。
CD觀(guān)點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。
故答案為：B。
4．【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)，所以“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”指的是不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)，C符合題意，正確。
A不符合題意，新校園、新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新老師，是一種新現(xiàn)象，沒(méi)有體現(xiàn)成長(zhǎng)和發(fā)展。
B錯(cuò)誤，全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上不符合實(shí)際。
D錯(cuò)誤，中學(xué)生活與小學(xué)生活有不同之處，但不是截然不同。
故答案為：C。
5．【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)……新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。這些都是中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)的禮物，所以①②④符合題意，正確。
③錯(cuò)誤，作為初中生的我們還不能擺脫父母的幫助，因此，創(chuàng)造條件擺脫父母的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。
故答案為：D。
6．【答案】B
【解析】中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，我們要珍惜中學(xué)時(shí)光，B觀(guān)點(diǎn)正確。
A觀(guān)點(diǎn)題文中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。
C、D觀(guān)點(diǎn)太絕對(duì)，錯(cuò)誤，應(yīng)排除。
故答案為：B。
7．【答案】B
【解析】作為中學(xué)生，我們既要努力學(xué)習(xí)，也要積極參與集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
依據(jù)教材知識(shí)，進(jìn)入中學(xué)的我們，要珍惜新起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，故B說(shuō)法正確；
獨(dú)立特行的做法是錯(cuò)誤的，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
世界上沒(méi)有十全十美的人，我們要學(xué)會(huì)寬容自己，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：B。
8．【答案】A
【解析】題干中走進(jìn)中學(xué)，生活發(fā)生了很多變化：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，新校園、新老師、新同學(xué)…這些將使我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上；有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己、發(fā)展自我，獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)改變自己不完美的地方，塑造一個(gè)嶄新的“我”，調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境，所以①②③正確；
中學(xué)時(shí)代并非是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，所以④錯(cuò)誤。
故答案為：A。
9．【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)，“千里之行，始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。分析題意，C符合題意，正確。
A錯(cuò)誤，我們不能把所有的時(shí)間都用于體育。
B錯(cuò)誤，順其自然，得過(guò)且過(guò)，是缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有進(jìn)取精神的表現(xiàn)，應(yīng)排除。
D錯(cuò)誤，把所有時(shí)間用于學(xué)習(xí)，不現(xiàn)實(shí)。
故答案為：C。
二、材料題
10．【答案】（1）①召開(kāi)主題班會(huì)。②舉辦演講比賽。③辦一期主題黑板報(bào)等
（2）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
（3）①制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。②盡快了解自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度和要求，并自覺(jué)遵守。③真誠(chéng)、熱情地與同學(xué)交往，盡快建立新的人際關(guān)系。④積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡快融入新集體。⑤積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
【解析】（1）主題活動(dòng)的形式有主題班會(huì)，演講比賽，主題黑板報(bào)等。
（2）根據(jù)所學(xué)，中學(xué)生活的重要性具體表現(xiàn)為是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
（3）建議可以從學(xué)習(xí)，生活，交往等方面回答，言之有理即可。
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精品試卷·第
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（1）帶好教材；
（1）遵守課堂紀(jì)律；
（2）認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與；
（3）在書(shū)上做好標(biāo)記。
做標(biāo)記要求：①寫(xiě)問(wèn)題
②劃?rùn)M線(xiàn)
③標(biāo)序號(hào)
④找關(guān)鍵
中學(xué)的你，真的會(huì)如歌詞一樣：還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變嗎？
第一課
中學(xué)時(shí)代
第一框
中學(xué)序曲
01
新的起點(diǎn)
小學(xué)課程
思考：除了課程變化，步入初中身邊還有新的變化？
收到新書(shū)，對(duì)比課程的變化有哪些？
新奇的實(shí)驗(yàn)器材
中學(xué)時(shí)代是人一生發(fā)展的一個(gè)新階段
新校園
新老師
新同學(xué)
暢所欲言：
初中課程的變化及一切“新”的變化對(duì)我們的人生有什么意義？
為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
算一算：
1.六年的中學(xué)生活結(jié)束后，你的年齡是多少？
2.你屬于那個(gè)年齡段？
3.這說(shuō)明什么？
中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證者一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
總結(jié)一：
中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要意義？
1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，
為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
2.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證者一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
02
成長(zhǎng)的禮物
思考：
1、鐘南山作為一名醫(yī)學(xué)生之前需要掌握哪些科目知識(shí)？
物理、生物
2、在和國(guó)際友人分享抗疫經(jīng)驗(yàn)時(shí)，全程使用英語(yǔ)，給我們中學(xué)生什么啟示？
認(rèn)真學(xué)好每一科，多實(shí)踐。
我不再是從前那個(gè)少年
新的課程，探索新知
豐富的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展興趣。
實(shí)驗(yàn)器材，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
禮物一：為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。
鐘南山爺爺?shù)墓适轮校覀冎榔鋵?shí)他并不是從小優(yōu)秀的，他是有了目標(biāo)之后，努力學(xué)習(xí)次成為人們口中的別人家的孩子，請(qǐng)給自己頂一個(gè)目標(biāo)……
新的目標(biāo)和要求，激發(fā)著我們的潛能。
少年時(shí)的鐘南山也是調(diào)皮孩子，但是通過(guò)自己的努力，改變了大家對(duì)他的看法，這啟示我們什么？
在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)從新塑造一個(gè)我。
總結(jié)二：
中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些？
（1）中學(xué)生活為提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。
（2）新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。
珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起。
在新環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”，應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始？
中學(xué)序曲
2.
..
新的起點(diǎn)
成長(zhǎng)的禮物
中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要意義？
中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些？
謝謝！

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