資源簡介

(共43張PPT)
年度史詩災難大片《開學了》
有人說，中學時代是人生最美好的年華。
有人說，中學階段是人生成長的十字路口。
有人說，中學生依然是懵懂的孩子；我們說，中學生正在成長成人。
有人說，中學時代離職業選擇還很遙遠；我們說，中學時代要早早立志。
我們的中學生活會怎樣度過？是平淡無奇，或精彩紛呈？
中
學
序
曲
第一課
中學時代
第一框——
知識目標
教學重難點
知識目標
（1）了解中學時代的重要性；
（2）知道中學生活對我們來說既是新的機會和可能，也是新的目標和挑戰。
能力目標
（1）能正確認識中學時代對人生發展的重要意義；
（2）能積極應對中學生活的各種挑戰，激發自我潛能，塑造全新的自我。
情感態度
熱愛中學生活，珍惜新的起點，把握機遇，以積極的態度迎接中學生活的到來。
教學重點
中學時代為人的一生奠定重要基礎；
教學難點
認識中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。
01
教學目標
關于這門課
分值
60
考試
類型
閉卷
考試
學習要求
認真聽講
做好筆記
完成作業
上課要求
積極表達
踴躍發言
如何學好道德與法治課？
堅持三與
與書同行：
與行相連
與時俱進
重視對教材的閱讀與理解，尤其要認真聽講，做好筆記，按要求完成作業。
關注國內外重大時事、黨和國家的重大方針政策、重大社會熱點和本地的重要事件等
。
把所學知識與自身的思想行為實際聯系起來，用所學知識指導自己的思想行為。
道德與法治課的學習方法
課堂上認真聽講，不得做與本科內容無關的事。
做好筆記，理解并記住重要知識點。
保質保量完成作業，掌握答題技巧。
考前全面復習，增強理解、運用知識的能力。
必須帶好教材，并熟讀教材。
政治學科學習的要求：
1、課前做好預習工作（完成練習冊課前預習），提前準備好課本、練習冊、必備文具等，預備鈴響之后課代表起立帶讀。
2、上課時要認真聽課并做好筆記，開動腦筋，積極參與，保持正確坐姿、抬頭挺胸；
3、課后及時獨立完成作業，作業要字跡工整，書寫規范；嚴禁抄襲！！！及時背誦所學重點知識。
4.準備一個錯題本（厚），一個默寫本（課堂筆記）、一個試卷袋/試卷夾。
良好的學習習慣
一、做好課前準備：拿出道德與法治課本、練習冊、記號筆，預備鈴響之后課代表起立帶讀。
二、上課中：
（1）保證良好的課堂紀律,保持正確坐姿、抬頭挺胸；
（2）
認真聽講，積極舉手發言
（3）
做好筆記，老師會隨時抽查
三、課后：
（1）及時獨立完成作業，作業要保質保量，字跡工整，書寫規范；嚴禁抄襲！！！
（2）不懂的問題要向老師和同學請教；
（3）課后要及時背誦所學重點知識點
新的起點
第一目
上了中學，你覺得長大沒有？
你對中學生活有哪些期待？
覺得自己長高了，長大了，有了自己的思想，行為的目的性增強了，能做到自律、自省。知識更豐富了，接觸的人也更多了。
希望有一個舒適的學習環境，有一個溫馨、和諧的班集體，希望學業有所進步，希望學到更多的知識，希望結交更多的朋友......
暢所欲言
思考
：進入中學，我們的感受是什么？
導入新課
金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學校園。我們有了一個新的名字---中學生。請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。
興奮
緊張
新奇
中學生活新圖景
新面孔
新環境
新課程
新要求
新機遇
新的人生階段
①角色變化
②科目增多
③難度增大
④學習方式和習慣不同
⑤作業量增多
⑥自主管理的要求提高了
⑦課時安排不同
⑧上學時間變長了
⑨社團活動更豐富多彩
1.初中生活有哪些新變化？
1
2
3
我們有了一個新的名字——中學生。
中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在新起點上。
勤洗頭發，剪手指甲；
富有挑戰的新課程；新奇的實驗器材；豐富多彩的社團等。
2.為什么說中學生活是我們的新起點？
當我來到新學校
新學校、新老師、新同學、新課程……
別人的初中：奧運冠軍楊倩
2015年8月，在2015年浙江省青少年射擊錦標賽中，楊倩以418.7環的成績獲得女子乙組氣步槍40發比賽項目冠軍。
9月，在全國重點學校射擊錦標賽暨全國射擊重點城市射擊錦標賽中，楊倩以207.9環的成績獲得女子氣步槍40發比賽項目亞軍。
10月，在中華人民共和國第一屆青年運動會中，楊倩與隊友徐紅、張巧穎以1248.6環的成績獲得女子10米氣步槍團體比賽亞軍并獲得女子10米氣步槍個人賽季軍。
12月，楊倩入選中國國家青奧隊、獲得國家級運動健將稱號。12月27日，在2015年浙江省青少年射擊冠軍賽中，楊倩以208.1環的成績獲得女子氣步槍40發比賽項目冠軍，并打破該項目的世界青年紀錄。
閱讀感悟
哪一階段的學習生活對錢學森影響很深？
為什么說這一階段對錢學森影響很深？
錢學森（
1911.12.11--2009.10.31）
中學時代
——新階段
奠定重要基礎
見證從少年到青年的生命進階
P4
錢學森說：“6年的師大附中的學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生起了很大的作用。”
從化學，幾何學，礦物學，生物學到國文，哲學概論，倫理學，音樂，美術，從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，12個人是求學期間的老師，其中中學老師就占了7位，這足見中學教育在他人生道路中的重要性。
我國著名的科學家
我國力學事業的奠基人
中國載人航天奠基人
中國導彈、原子彈的發射向前
推進了至少20年
“中國航天之父”“中國導彈之父”
“中國自動化控制之父”“火箭之王”
兩彈一星功勛獎章獲得者
P4
①中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎。
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
或如何理解中學時代是一個人從少年到青年的生命進階？
隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；
隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；
隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；
隨著生活體驗日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。
3.中學時代的重要性
(1)中學時代的地位（獨特價值）
（2）中學時代有什么獨特的價值和意義。
（獨特價值）
成長的禮物
第二目
新的
目標
新的
機會
新的
挑戰
新的
可能
抽盲盒—P5探究與分享
（1）你最想挑選哪類禮物？你希望裝的是什么樣的禮物？
新的目標
希望裝的是學習、生活等方面的發展目標，根據目標規劃自己的初中生活。
新的挑戰
希望裝的是針對我自身的不足，提示我戰勝不足，挑戰自我。
新的機會
希望裝的是新的班級提供給我展示自我的舞臺，提供為同學服務的機會。
新的可能
希望裝的是給我一個參加學校舞蹈社團的機會，展示我的特長。
新的要求
希望裝的是學校對初中生的學習習慣、行為習慣、生活習慣的要求。
（2）它會給你的生活帶來什么變化？
新的目標
可以讓我明確前進的方向；
新的挑戰
可以讓我克服自己的不足，全面發展自己；
新的機會
可以讓我有更多鍛煉的機會；
新的可能
可以讓我發揮自己的特長，提高自己的素質；
新的要求
可以讓我明確中學生活的特點，全面認識自己，健康成長。
★
4、中學生活提供了哪些發展自我的機會？P6
?集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。
?新的課程，引領我們探索新的知識領域。
?豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣平臺。
④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
(1)集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。
(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。
(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣平臺。
(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
4.中學生活，對我們帶來哪些新的機會和可能？
在學習生活中
在人際交往中
在課余生活中
在
……
中
我的遺憾
我的遺憾
我的遺憾
我的遺憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
貪玩，沒有珍惜時間
充分利用好時間來學習
由于內向，沒能結交知心朋友
主動認識新同學，結識新朋友
沒有廣泛認識自己的興趣愛好
……
……
發揮特長，培養良好的興趣愛好
茍日新，日日新，又日新
小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補？
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
視頻欣賞
視頻：《我不想成為怎樣的人》——2021五四演講
思考：你想要塑造一個怎樣的新“我”？
在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。
a.
c.
越來越有活力，能堅持，有韌勁。
越來越堅強，會合作，能包容。
越來越上進，敢于表達，超越自我。
b.
怎樣塑造一個新的“我”？P7
①越來越有活力，能堅持，有韌勁；
②越來越堅強，會合作，能包容；
③越來越上進，敢于表達，超越自我。
5、中學時代帶給我們的成長禮物有哪些？P5-7
★①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。
②中學生活提供了發展自我的多種機會。
③進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
④在新的環境中，我們可以重新塑造一個自我新形象。
千里之行，始于足下。珍視當下，把握機遇，
從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
①珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
②正確認識自己，完善自己，不斷實現自我超越；
③主動結交志同道合的朋友，建立良好的人際關系；
④積極參加社團活動，培養健康有益的興趣愛好；
⑤積極參加社會實踐活動和公益活動，為自己打開認識社會之門；
⑥樹立遠大的理想，培養艱苦奮斗的精神，自覺磨礪意志和品格。
6、青少年在中學時代要怎么做？
新的起點
成長的禮物
中學序曲
中學時代，讓我們站在一個新的起點上
中學時代為我們的一生奠定堅實的基礎
中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
中學生活意味著新的機會、可能和新的目標和挑戰
中學生活為我們提供了發展自我的多種機會
新的目標和要求激發潛能，激勵我們自我超越
在新的環境中，重新塑造一個“我”
本
課
小
結
1、2020年1月，我國爆發新冠肺炎疫情，全國各地中小學延遲開學，但教育部要求各地中小學“停課不停學”。重視中學生活的意義在于（　　）
①中學時代是人生美好的年華
②中學階段是學習最緊張的時期
③中學時代為一生奠定重要基礎
④中學時代見證了少年到青年的生命進階
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
B
課堂檢測
2.進入新學期，小明就成了一名初中生了。面對即將到來的新生活，他和同學們聊了起來。以下是他們的聊天內容，你不贊同的是
（
）
小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！
小麗：是呀！我們跨進中學校園，就有了一個新的名字——中學生！
小鵬：中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上！
小靜：對！中學階段就是初中階段，這個階段可以為我們的一生奠定重要基礎。
小宇：中學階段是人生成長的重要階段，意味著新的機會和可能，為我們的發展提供了多種機會。
A.
小華和小鵬
B.
小麗和小宇
C.
小華和小靜
D.
小鵬和小靜
C
3、七年級學生志高在日記本上寫道:“進入中學了,我要改掉以前的壞毛病,相信自己,我一定會塑造完美的自我形象。”志高塑造完美形象包括的內容有(　　)
①越來越自信、自強　
②勇敢地面對學習上的困難，意志越來越堅強　
③與同學進行良好的合作，包容同學的過失或錯誤　
④對于同學給自己提出的建議，能全盤接受
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
C
4.
2019年3月18日，習近平主席在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調，中學階段是人生的“拔節育穗期”，最需要精心引導和栽培，以下觀點符合這一時期的有(
)
①中學時代為我們的一生奠定重要基礎
②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階
③中學時代是一段充
滿挑戰的人生旅程
④中學時代是生命饋贈給我們的禮物，一切可以重來
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A
5.進入初中后，走進新的校園，接觸新的同學，面對新的老師，小林總是懷念快樂輕松的小學時光，逃避現在的學習生活。作為好友，你想對他說的是
（
）
①中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上
②中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎
③中學時代是成長的重要階段，見證著一個人從少年到青年的生命進階
④隨著生活體驗的日漸豐富，我們可以經常放縱自己、揮霍時光
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③
D
感謝聆聽！

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