資源簡介

(共39張PPT)
有人說，中學時代是人生最美好的年華。
有人說，中學階段是人生成長的十字路口。
有人說，中學生依然是懵懂的孩子；
我們說，中學生正在長大成人。
有人說，中學時代離職業選擇還很遠。
我們說，中學時代要早早立志。
中
學
序
曲
第一課
中學時代
第一框——
學習目標：
1.了解中學生生活帶給我們的新體驗。
2.理解中學時代的重要性。
3.感受成長帶給我們的禮物。
4.在中學階段，我們要珍視當下，重新塑造一個“我”。
學習要求：
1.課前準備：道德與法治課本、練習冊、雙色筆
（各小組組長負責檢查）
2.課中：
（1）保持良好的課堂紀律
（2）認真聽講積極舉手發言
（3）做好筆記，老師會隨時抽查
3.課后：
（1）背誦重點知識點
（2）不懂的問題要向老師和同學請教
做筆記要求：
①寫問題
②劃橫線
③標序號
④找關鍵。
堅持三與
與書同行：
與行相連
與時俱進
重視對教材的閱讀與理解，尤其要認真聽講，做好筆記，按要求完成作業。
關注國內外重大時事、黨和國家的重大方針政策、重大社會熱點和本地的重要事件等
。
把所學知識與自身的思想行為實際聯系起來，用所學知識指導自己的思想行為。
如何學好道德與法治課？
新學校，新同學
有人說，中學時代是人生最美好的年華。
有人說，中學階段是人生成長的十字路口。
有人說，中學生依然是懵懂的孩子；
我們說，中學生正在長大成人。
有人說，中學時代離職業選擇還很遙遠；
我們說，中學時代要早早立志。
親愛的同學們，恭喜你們進入中學時代。
請問，你們想好中學生活會怎樣度過了嗎？
是平淡無奇，還是精彩紛呈呢……
我們躍躍欲試，中學，我們來了!
運用你的經驗：小學生與中學生的對話
新課導入
我覺得自己長大了。因為，我有了新的名字（身份）——中學生，要完成更多的學習任務，要參加更多的活動。
我期待老師教給我更多的知識；期待同學之間能互幫互助、共同成長；期待學校舉辦豐富多彩的活動，能夠發展自己的特長……
思考并回答：
上了中學，你覺得長大了沒有？
你對中學生活有哪些期待？
1
新的起點
金秋九月，是一個滿懷希望的季節，我們有了一個新的名字——中學生。
1.新的角色
探究與分享
請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。
快樂
新鮮
孤獨
害怕
中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
你在校園里還有哪些發現？
你的初中生活與小學生活相比有哪些變化？
你的初中生活與小學生活相比有哪些變化？
科目增多，課程難度加大，作業比小學時明顯增多，節奏更加緊張等
小學生活……
中學生活……
社團活動
新生入學教育
軍
訓
中學生活天地
學生做實驗
親子共讀
主題班會
文化活動
興趣小組
信息技術課
2.中學生活把我們帶進一個怎樣的天地？
富有挑戰的課程
新奇的實驗器材
豐富多彩的社團
新校園
新老師
新同學
我們站在一個新的起點上
自我成長的新起點
閱讀感悟
錢學森，世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年。
閱讀感悟
請問：你怎么理解錢學森對中學生活的感情？
中學時代是人生發展的—個新階段，為我們的一生奠定重要基礎
①中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎。
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
或如何理解中學時代是一個人從少年到青年的生命進階？
隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；
隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；
隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；
隨著生活體驗日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。
3.中學時代的重要性
(1)中學時代的地位（獨特價值）
（2）中學時代有什么獨特的價值和意義。
（獨特價值）
愛因斯坦
在中學時代立下了“為中華之崛起而讀書”的目標。
周恩來
思維提升
認為學習知識要思考，思考再思考。
在中學時代善于觀察，也因此他才能改進蒸汽機。
瓦特
習近平
在中學時代喜歡讀杜甫、愛好踢足球。
（1）中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們一生奠定重要的基礎。
探究1：為什么說中學時代對一個人很重要？
2
成長的禮物
探究與分享
你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么禮物？
它會給你的生活帶來什么變化？
新的目標
新的挑戰
新的機會
新的要求
……
新的目標：學習成績排在班級上游；養成良好的生活習慣等?！兓嚎梢宰屛颐鞔_前進的方向。
新的要求：認真聽課，及時完成作業；按時起床，按時就寢等→變化：可以讓我更加全面認識自己，完善自己。
新的挑戰：學業難度增加。→
變化：可以讓我克服不足，全面發展。
新的機會：競選班干部、學生會干部等機會?！兓嚎梢宰屛矣懈噱憻捵约旱臋C會。
新的可能：字寫得更漂亮、歌唱得更好聽、個子長得更高等?！兓嚎梢宰屛野l揮自己的特長，提高自身的素質。
(1)集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。
(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。
(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣平臺。
(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
1.中學生活，對我們帶來哪些新的機會和可能？
小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學你打算如何彌補？
在學習生活中
在人際交往中
在課余生活中
在
……
中
我的遺憾
我的遺憾
我的遺憾
我的遺憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
貪玩，沒有珍惜時間
充分利用好時間來學習
由于內向，沒能結交知心朋友
主動認識新同學，結識新朋友
沒有廣泛認識自己的興趣愛好
……
……
發揮特長，培養良好的興趣愛好
怎樣突破自己？
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
做最好的“我”
抽到：新的目標、要求
視頻：《我不想成為怎樣的人》——2021五四演講
思考：你想要塑造一個怎樣的新“我”？
在新的環境中，重新塑造一個“我”
有活力
能堅持
會合作
能包容
有主見
敢表達
理想的“我”
最想要的禮物：新的自己
思考：
21世紀，我們需要學會什么？
第一，學會學習。
第二，學會變革。
第三，學會成長。
2、中學生活給我們帶來哪些機遇和挑戰？
（1）中學生活為我們的發展提供了多種機會。
（2）進入中學后，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
（3）
在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。
3.我們應怎樣度過中學時代？
“千里之行，始于足下?！蔽覀円湎М斚拢盐諜C遇，從現在做起，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
P8
新的起點
成長的禮物
中學序曲
中學時代，讓我們站在一個新的起點上
中學時代為我們的一生奠定堅實的基礎
中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
中學生活意味著新的機會、可能和新的目標和挑戰
中學生活為我們提供了發展自我的多種機會
新的目標和要求激發潛能，激勵我們自我超越
在新的環境中，重新塑造一個“我”
本
課
小
結
1.進入新學期，小明就成了一名初中生了。面對即將到來的新生活，他和同學們聊了起來。以下是他們的聊天內容，你不贊同的是
（
）
小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！
小麗：是呀！我們跨進中學校園，就有了一個新的名字——中學生！
小鵬：中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上！
小靜：對！中學階段就是初中階段，這個階段可以為我們的一生奠定重要基礎。
小宇：中學階段是人生成長的重要階段，意味著新的機會和可能，為我們的發展提供了多種機會。
A.
小華和小鵬
B.
小麗和小宇
C.
小華和小靜
D.
小鵬和小靜
C
2.七年級學生小軒在日記本上寫道：“進入中學了，我要改掉以前的一些壞毛病，相信自己，我一定會塑造完美的自我形象?！毕铝心阏J為小軒塑造完美形象包括的內容有（
）
①越來越自信、自強
②能包容同學的過失或錯誤
③意志越來越堅強
④對于同學對自己提出的建議，能全盤接受
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A
3.什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。中學時代，是生命歷程中的一個重要支點。這是因為中學時代(　　)
①是人生發展的最后一個階段　
②為我們的一生奠定重要基礎　
③見證著一個人從少年到青年的生命進階　
④為人生長卷打上更加豐富而厚實的底色
A．①②③　　　　B．①②④
C．②③④　　　
D．①③④
C
4.“從跨入中學校門的那一刻起，我意識到我是一名真正的中學生了。我要告別過去的任性和調皮。新的生活已經開始，我必須去面對新的挑戰，在中學時期實現我的人生夢想?！边@位同學重視自己的中學時光，是因為（
）
①中學時代對人的一生具有獨特的價值和意義
②中學時代是人生的新階段
③中學時代見證這一個人從少年到青年的生命進階
④中學時代支撐起了社會的發展和未來
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
D

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