資源簡介

(共19張PPT)
導入新課：
我的名字太難寫了！
第一單元
成長的節(jié)拍
第二課　學習新天地
2.2　享受學習
1.如何理解學習是苦樂交織的？
2.如何學會學習？
自主學習：
一、體味學習
做自己喜歡的事
做自己不喜歡的事
滿懷激情？
繼續(xù)奮斗？
堅持自己？
收獲喜悅？
無精打采？
怠慢不前？
直接放棄？
收獲喜悅？
思考：學習是你想做的事嗎？
開始時
遇到困難時
有人反對時
事情做完后
想一想：回顧自己的經(jīng)歷，與同學分享自己感受。
如果不是，怎么樣讓學習成為自己想做的事？
相同：
無論是做自己想做的事情還是做自己不想做的事情，都會遇到困難，也會有人反對；
不同：
但是由于我們的心態(tài)不同，導致過程不同、結(jié)果也不同。
我們發(fā)現(xiàn)：
你的學習是快樂還是痛苦的？
學習中的苦
原因是——
學習中的樂
原因是——
1、學習壓力大，作業(yè)多；
2、休息時間少；
3、考試成績不如意；
4、被老師批評……
1、學習到新的知識；
2、取得進步；
3、老師、家長的表揚；
4、對某方面知識有強烈興趣
5、找到志趣相投的同伴
……
苦樂相伴，體驗美好，享受過程
孫敬“懸梁”
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。
每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，
一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，
馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。
蘇秦“刺股”
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，
都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。準備一把錐子，一打瞌睡，
就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲地告訴所有的同學：“我解出了這道題！”我多么希望所有的同學都來分享我的快樂！為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中，我經(jīng)歷了困蔥、疑慮、苦思冥想…功夫不負有心人，在我感到“山重水復”的時候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容！
說一說：你有過類似的經(jīng)歷嗎?如果有，說說你當時的感受。
苦樂交織
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
——裴休
中考成績查詢
1.如何理解學習是苦樂交織的？
（1）學習中有快樂。對某方面的知識有強烈的興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂
（2）
學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時要調(diào)節(jié)不良情緒，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
（3）
學習是一個苦樂相伴的過程，我們應體驗美好，享受過程。
二、學會學習
緬懷英雄
學會學習
課堂探究：
2、如何學會學習？
視頻中提到的“我還有兩個夢，一個禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢”，我的心愿是發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”、“沒有聽從父親讓他從政的建議，執(zhí)意報考了重慶湘輝學院農(nóng)學系”、“一呆就是十八年”……這些信息對我們當下的學習有怎樣的幫助？
（1）、
學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。
學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
——孔子
興趣是最好的老師。
——愛因斯坦
　　小明的困惑：我從小就對寫作感興趣，所以文科我都很喜歡學，但是理科怎么都沒有興趣，特別是數(shù)學，一上數(shù)學課我就頭疼。我知道偏科不好，可我怎么才能學好數(shù)學啊？
教你培　　養(yǎng)學習興趣
①積極期望。
②從可以達到的小目標開始。
③了解學習目的，間接建立興趣。
④培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學習興趣。
⑤把原有的其他興趣轉(zhuǎn)移到學習上來，以培養(yǎng)新的學習興趣。
⑥在解決實際問題的過程中，確立穩(wěn)定的興趣。
⑦保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。
⑧想像學習成功后的情景，激發(fā)學習興趣。
（2）、
學會學習，需要掌握科學的學習方法。
合理安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
僅供參考的各學科方法
“時間都去哪了？”
2、如何學會學習？
學習金字塔
　　我們可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。我們也可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。
（3）學會學習，意味著善于運用不同的學習方式；
2、如何學會學習？
（1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；
（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法；
（3）
學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式；
學習點亮生命
體味學習
保持學習的興趣
善于運用不同的學習方式
學習中有辛苦
學習伴我成長
學習中有快樂
掌握科學的學習方法

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