資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺本次課程:質量的測量年級:七年級科目:科學本次課學習目標:掌握1.質量的概念2.天平的使用part1.考點思維導圖(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)考點一:生活中常見物品質量估算1.小明媽媽從菜市場買回一只老母雞,讓小明猜猜它的質量,你認為,小明的猜測應接近下列哪一數值才是符合實際的( )21世紀教育網版權所有A.20gB.200gC.2kgD.20kg2.質量為2500mg的物體,它可能是().A一只羊的質量B一塊橡皮的質量C一本物理書的質量D一只螞蟻的質量3.下列物體中,最接近50克的物體是()A一瓶牛奶B一只雞蛋C一枚一元硬幣D一塊橡皮4.在下面的橫線上填入適當的單位。(1)成年人的質量:70____;(2)一個蘋果的質量:0.15__;(3)一頭大象的質量:10____;(4)一根火柴的質量:70____。5、請在下面括號里填上確切的單位一個初中生的質量約是45()一只乒乓球的質量大約是8()一頭大象的質量大約是5.8()一只蘋果的質量約為150()考點二:天平使用前和稱量方法1.在一次測量物體質量的實驗過程中,為圖方便,小春同學把已調好天平移到自己旁邊稱量,他應該( )A.只要桌面光滑就可以B.不需要重新調節,可直接測量用C.只要移動游碼使橫梁平衡即可使用D.需要重新調節天平的橫梁平衡后方可使用2.用天平稱物體質量時,發現在右盤中加5g的砝碼時,指針偏右;減去這個5g砝碼時,指針偏左,若這時砝碼盒中無更小的砝碼,則應該( )【來源:21·世紀·教育·網】A.調節橫梁左邊螺母,使天平平衡后讀數B.移動游碼到適當位置使天平平衡后讀數C.將被測物體移到天平右盤,再進行測量D.在左盤加5g砝碼,設法使天平平衡后讀數3.在用天平測鹽水質量的步驟中,正確的排列序號為( )①將鹽水倒入空燒杯中②計算鹽水質量為m=m1-m2③稱出空燒杯質量m2④稱出燒杯和鹽水的總質量m1A.①②③④ B.④②③①C.③①④② D.③④①②4、關于托盤天平的調節,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有以下幾個步驟①調節天平兩端的平衡螺母。②天平放在水平面上③移動游碼到零刻度線④加減砝碼或移動游碼使天平平衡⑤左盤放稱量物體⑥讀數。21·世紀教育網正確的順序是()A②③①⑤④⑥B①③②⑤④⑥C①②④⑤③⑥D①③④②⑤⑥5、為了測一杯油的質量,某學生采用了如下步驟:A.移動平衡螺母使橫梁平衡。B.杯放左盤,稱得杯的質量。C.瓶內倒入油后,稱得瓶和油的質量D.將天平置于水平臺上。E.將游碼置于左端零位置。F.將天平整理好。G.計算出油的質量。請將上述步驟按正確順序排列(用字母表示)。6.某同學用天平測量一塊不規則的鐵塊的質量。(1)請寫出圖甲中托盤天平主要結構的名稱:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)①;②;③;④2-1-c-n-j-y(2)稱量前要明確天(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)平的。使用天平時,取放砝碼應用,潮濕物品或化學藥品(填“能”或“不能”)直接放在托盤上。【出處:21教育名師】(3)用托盤天平稱取一盛有試劑的燒杯,若(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)右盤上放有100克砝碼1個,50克砝碼2個,20克砝碼1個,游碼位置如圖乙所示,天平指針在刻度盤的中間。則燒杯和試劑總質量為克。【版權所有:21教育】7.為了測量一小瓶油的質量,某同學采用了如下步驟:A.移動平衡螺母使橫梁平衡;B.瓶放左盤稱得瓶的質量;C.往瓶內倒人油后,稱得瓶和油的質量;D.將天平置于水平臺上;E.求出油的質量;F.將天平整理好。(1)該同學遺漏了哪一步驟?G.(2)按正確順序排列實驗步驟(用字母表示)。考點三:錯誤操作及誤差分析1.宇宙飛船進入預定軌道并關閉發動機后,在太空中運行,在這艘飛船中用天平測物體質量,結果是( )A.和在地球上測得的質量一樣大B.比在地球上測得的質量小C.測不出物體的質量D.比在地球上測得的質量大2、一臺天平的砝碼由于使用不當,粘上了許多灰塵并且受潮生銹了,利用它測量物體質量比良好的天平測量的結果()【來源:21cnjy.com】A偏大B偏小C相同D通過正確的讀數,結果會相同3、使用托盤天平測量物體的質量時,會造成測量結果比真實值偏小的是()A調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的左側就停止調節B調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的右側就停止調節C使用的砝碼已經磨損D測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側,造成視線與指針不垂直4、某同學在測物體質量時,在游碼沒有放在零刻線處,就將天平的橫梁調節平衡,用這種情形下的天平稱得物體質量比物體的實際質量()21教育名師原創作品A偏小B偏大C不變D不能確定5、用天平稱一墨水瓶最多能裝水的質量(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),方法一是:稱出空瓶的質量,稱出瓶子和裝滿水的總質量,兩次相減得水的質量;方法二是:稱出瓶子和裝滿水的總質量,把水倒掉再稱出空瓶的質量,兩次相減得水的質量。你對這兩種方法的看法()A隨便用哪種方法都一樣B用第一種方法可以減小誤差C用第二種方法可以減小誤差D無法判斷6.某同學用已調好的托盤天平測一物體(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質量,測量完畢后才發現錯誤地將物體放在了天平的右盤,而將砝碼放在了天平的左盤。因無法重測,只能根據測量數據來定值。他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼值為1.4g,則該物體的質量為()A.81.4gB.78.6gC.78.2gD.81.8g7.某同學用量程為500克(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),最小刻度為0.2克、最小砝碼為5克的托盤天平稱量鐵塊的質量,當調節橫梁平衡后,他將鐵塊放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,同時移動游碼,當天平平衡時,他讀出鐵塊的質量是77.8克。測量結束后,他還未覺察出自己的失誤,則鐵塊的實際質量應是( )A.77.8克 B.72.2克C.78克 D.77.6克8.某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是( )A.使用已磨損的砝碼B.使用實際質量大于標準質量的砝碼C.調節天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量9.某同學用托盤天平稱量一實際質量為4.8g的固體(1g以下用游碼),該學生稱量的結果是5.2g,稱錯的原因可能是( )www.21-cn-jy.comA.稱量前未將天平調至平衡,指針偏右,就開始稱量B.不能確定C.稱量完畢算質量時,未將游碼質量計算在內D.誤將砝碼放在左盤,稱量物放在右盤10.由于長期使用,天平的砝碼生了鐵銹(鐵銹未掉落),用這些砝碼測物體的質量,結果將()A.不受影響B.偏大C.偏小D.無法判斷11.若游碼沒有放在“0”刻度線處,就調節天平平衡,用這樣的天平測量物體的質量,所得到的結果比物體的實際質量()A.偏大B.偏小C.相等D.無法判斷12.小李同學用托盤天平稱(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)取65克食鹽。他先將天平調平,然后用手把50克、10克砝碼各一個放在天平的左盤里,把游碼移到5.0克處,再把食鹽逐漸加在右盤里,直到天平指針指在分度盤中央,最后,他把盤里的食鹽倒在一小張白紙上,包好帶走了。請分析小李同學操作中有哪些錯誤?如何改正?填入表中。序號操作錯誤改正1234考點四:稱量極輕物品方法1.在使用托盤天平時需要注意哪些事項:①放平:將托盤天平放在__水平面__上。②調平:將游碼撥至“0”刻度線處,調節平衡螺母,使指針對準分度盤__中央的刻度線__。(判斷天平是否平衡的依據)21·cn·jy·com③稱量:左盤物體質量=_(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)_右盤砝碼總質量__+__游碼指示的質量值__。加砝碼時,先估測,用鑷子__由大到小__加砝碼,并調節游碼直至天平平衡。2·1·c·n·j·y注意:不可把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平左盤上(可在兩個盤中都墊上大小質量相同的兩張紙或兩個玻璃器皿)。④理器材:用__鑷子__將砝碼放回砝碼盒中,游碼移回“0”刻度線處(向左移動)。[思考]有位粗心的同學錯將物體放在右盤,砝碼放在左盤,問:此時物體的質量如何求算?將上述公式變為:右盤物體質量=左盤砝碼總質量-游碼指示的質量值。若砝碼磨損了,測量結果比真實值偏大;如果砝碼生銹了,則測量值比真實值偏小。1.用托盤天平稱量小于100毫克的物體,下列說法正確的是( )A.因為100毫克小于天平的最小測量值,不能測量B.借用一個質量為m的金屬塊和要稱量的物體一起稱出總質量記為M,則M-m為所稱物體的質量C.取同樣質量的該物體α個,稱出它們的總質量M,則每個物體的質量為M∕αD.以上說法都不正確2.小明同學在用天平測物體質量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,將游碼歸零后,發現如圖甲所示情況。21教育網(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)他應采取的措施是.(2)天平調節平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是:①;②。(3)小明虛心地聽取了小華的建議,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)重新進行操作。了在稱量過程中,又出現了如圖甲所示的情況,他。(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示那么小明所稱量物體的質量是g。考點五:天平的讀數1.有一架托盤天平,沒有游碼,最小砝碼為1(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)00毫克,用這架天平稱量一個物體,當在右盤中加上36.20克砝碼時,天平指針向左端偏1小格;如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時,天平指針則向右端偏1.5小格,那么所稱物體的質量為____。2.某同學把天平調平衡后,錯把待測的小石(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)頭放在右盤,左盤放20g、10g砝碼各一個,又把游碼移到2.6g處天平剛好平衡。問:小石頭的實際質量為多少?(要求寫出計算過程)考點六:天平的探究實驗1.某實驗室有一架托盤天平,帶有一盒砝碼(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),橫梁上的平衡螺母已無法旋動,其他均保持完好,天平的等臂性沒有改變。將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時,指針總偏向分度盤的左端,調換左、右兩盤的位置也無法改變這種情況。請你用這架天平,測出一個小金屬塊的質量。要求簡述測量過程,表達出測量結果。(可以選用生活中常見的材料)part2.重難點訓練重難點一:天平使用前和稱量方法1.一架天平的稱量范圍是200g,有四位(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同學用這架天平測質量約為150g的物塊,測量的結果為145g,他們加減砝碼的步驟不同,(數值表示加砝碼的質量,“↓”表示放入砝碼,“↑”表示拿掉砝碼)其中正確的是(??)A.100g↓、20g↓、20g↓、5g↓???????B.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓C.50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓?D.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓2.用天平稱物體質量時,發現在右盤中加5g的砝碼時,指針偏右;減去這個5g砝碼時,指針偏左,若這時砝碼盒中無更小的砝碼,則應該( )www-2-1-cnjy-comA.調節橫梁左邊螺母,使天平平衡后讀數B.移動游碼到適當位置使天平平衡后讀數C.將被測物體移到天平右盤,再進行測量D.在左盤加5g砝碼,設法使天平平衡后讀數3、關于托盤天平的調節,有以下幾個步驟①調節天平兩端的平衡螺母。②天平放在水平面上③移動游碼到零刻度線④加減砝碼或移動游碼使天平平衡⑤左盤放稱量物體⑥讀數。正確的順序是()A②③①⑤④⑥B①③②⑤④⑥C①②④⑤③⑥D①③④②⑤⑥4.某同學用天平測量一塊不規則的鐵塊的質量。(1)請寫出圖甲中托盤天平主要結構的名稱:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)①;②;③;④(2)稱量前要明確天平的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)。使用天平時,取放砝碼應用,潮濕物品或化學藥品(填“能”或“不能”)直接放在托盤上。(3)用托盤天平稱取一(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)盛有試劑的燒杯,若右盤上放有100克砝碼1個,50克砝碼2個,20克砝碼1個,游碼位置如圖乙所示,天平指針在刻度盤的中間。則燒杯和試劑總質量為克。5.水平放置的天平如圖甲所示,在使(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用前必須進行的調節:首先將________?,接著他發現指針偏向分度盤中央刻度線的右側,如圖乙所示。為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向________?端調。然后用調節好的天平測量小石塊的質量,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則小石塊的質量是________。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)6.使用天平時不允許出錯誤,但如果發生,有時不重測也能獲得正確的結果,對于下述的兩種錯誤,你能算出被測物體的正確質量嗎?(1)甲同學誤將砝碼放在左盤(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),被測物體A放在右盤,當天平平衡時,左盤中的砝碼和游碼的示數如圖甲和乙所示,則物體A的質量為多少?(2)乙同學用一架橫梁平衡(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的天平來測量物體B的質量,當在右盤中放入100g、50g的砝碼各一個時天平即將平衡。當要移動游碼時發現游碼的位置如圖乙所示,而將游碼移到零刻度時,天平正好平衡,則物體B的質量為多少?重難點二:錯誤操作及誤差分析1、一臺天平的砝碼由于使用不當,粘上了許多灰塵并且受潮生銹了,利用它測量物體質量比良好的天平測量的結果()A偏大B偏小C相同D通過正確的讀數,結果會相同2、使用托盤天平測量物體的質量時,會造成測量結果比真實值偏小的是()A調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的左側就停止調節B調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的右側就停止調節C使用的砝碼已經磨損D測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側,造成視線與指針不垂直3、某同學在測物體質量時,在游碼沒有放在零刻線處,就將天平的橫梁調節平衡,用這種情形下的天平稱得物體質量比物體的實際質量()21cnjy.comA偏小B偏大C不變D不能確定4.某同學用量程為500克,最小刻度為0(?http:?/??/?www.21cnjy.com?).2克、最小砝碼為5克的托盤天平稱量鐵塊的質量,當調節橫梁平衡后,他將鐵塊放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,同時移動游碼,當天平平衡時,他讀出鐵塊的質量是77.8克。測量結束后,他還未覺察出自己的失誤,則鐵塊的實際質量應是( )21cnjycomA.77.8克 B.72.2克C.78克 D.77.6克5.某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是( )A.使用已磨損的砝碼B.使用實際質量大于標準質量的砝碼C.調節天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量6.若游碼沒有放在“0”刻度線處,就調節天平平衡,用這樣的天平測量物體的質量,所得到的結果比物體的實際質量()A.偏大B.偏小C.相等D.無法判斷重難點三:體積測定的誤差分析1.一支量筒有50毫升水,當里面放入一木塊,三分之一浸入水中,量筒的讀數是56毫升,則這塊木塊的體積是()A.6厘米3B.0.6分米3C.0.12升D.18厘米32.用“排液法”測小石塊的體積時,先在量筒中裝有“適量”的水,關于對“適量”的水理解正確的是()A.放入小石塊后,總體積不能讓水從量筒里溢出B.越多越好C.放入小石塊后,總體積不能超過量筒的量程D.越少越好3.原來在量筒中盛有50毫升的酒精(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),小明要取出15毫升的酒精,結果另一個同學發現小明倒完后俯視量筒讀數,你認為小明實際倒出的酒精體積()A.大于15毫升B.等于15毫升C.小于15毫升D.無法確定21cnjycom4.原來在量筒中盛有50毫升的酒精,小明要取(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)出15毫升的酒精,結果另一個同學發現小明倒完后俯視量筒讀數,你認為小明實際倒出的酒精體積( )A.大于15毫升?B.等于15毫升???C.小于15毫升???D.無法確定5.量筒為什么要做的細長?()A.實驗的時候細長的量筒便于操作B.細長的量筒可以做出較大的底座,增加穩定性C.細長的量筒與粗矮的量筒相比,相應的刻度間隙比較大,便于準確地讀數D.矮的量筒中盛的液體比較多,需要較厚的玻璃,因而不便于讀數6、準確量取45ml的液(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)體所需要用到的儀器是________,用作取少量粉末狀固體藥品的是________,滴加少量液體的是_______(填序號)①試管夾?②滴管?③酒精燈?④量筒?⑤藥匙?⑥石棉網⑦鑷子7.以下操作導致的結果分析不正確的是()A.在用量筒測量液體的體積時,若視線是俯視的,則測得的體積比液體的真實體積要大B.一把刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些,則用這把刻度尺測得的數值比真實值要大C.用累積法測細金屬絲的直徑時,若繞線時沒有緊密,則測量值比真實值要大D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時,則夏天的測量值比冬天要大8.對下列儀器使用的說法正確的是()A.對量筒讀數時,應將量筒拿在手上,視線要與凹形液面中央最低處相平B.零刻度線磨損的刻度尺,只要與非零的某條刻度線對齊還是可以正確使用的C.膠頭滴管向試管內滴試液時,管口要伸入試管口,防止試液滴出試管外D.用體溫計去測量沸水的溫度part4.自我評價1.本次課最重要的三個知識點:21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺童科學本次課程:質量的測量年級:七年級科目:科學本次課學習目標:掌握1.質量的概念2.天平的使用part1.考點思維導圖(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)考點一:生活中常見物品質量估算1.小明媽媽從菜市場買回一只老母雞,讓小明猜猜它的質量,你認為,小明的猜測應接近下列哪一數值才是符合實際的( C )【來源:21·世紀·教育·網】A.20gB.200gC.2kgD.20kg2.質量為2500mg的物體,它可能是(B).A一只羊的質量B一塊橡皮的質量C一本物理書的質量D一只螞蟻的質量3.下列物體中,最接近50克的物體是(B)A一瓶牛奶B一只雞蛋C一枚一元硬幣D一塊橡皮4.在下面的橫線上填入適當的單位。(1)成年人的質量:70__kg__;(2)一個蘋果的質量:0.15__kg__;(3)一頭大象的質量:10__t__;(4)一根火柴的質量:70__mg__。5、請在下面括號里填上確切的單位一個初中生的質量約是45()一只乒乓球的質量大約是8()一頭大象的質量大約是5.8()一只蘋果的質量約為150()【答案】kg,g,t,g考點二:天平使用前和稱量方法1.在一次測量物體質量的實驗過程中,為圖方便,小春同學把已調好天平移到自己旁邊稱量,他應該( D )21cnjycomA.只要桌面光滑就可以B.不需要重新調節,可直接測量用C.只要移動游碼使橫梁平衡即可使用D.需要重新調節天平的橫梁平衡后方可使用2.用天平稱物體質量時,發現在右盤中加5g的砝碼時,指針偏右;減去這個5g砝碼時,指針偏左,若這時砝碼盒中無更小的砝碼,則應該( B )A.調節橫梁左邊螺母,使天平平衡后讀數B.移動游碼到適當位置使天平平衡后讀數C.將被測物體移到天平右盤,再進行測量D.在左盤加5g砝碼,設法使天平平衡后讀數3.在用天平測鹽水質量的步驟中,正確的排列序號為( C )①將鹽水倒入空燒杯中②計算鹽水質量為m=m1-m2③稱出空燒杯質量m2④稱出燒杯和鹽水的總質量m1A.①②③④ B.④②③①C.③①④② D.③④①②4、關于托盤天平的調節,有以下幾個步(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)驟①調節天平兩端的平衡螺母。②天平放在水平面上③移動游碼到零刻度線④加減砝碼或移動游碼使天平平衡⑤左盤放稱量物體⑥讀數。21·cn·jy·com正確的順序是(A)A②③①⑤④⑥B①③②⑤④⑥C①②④⑤③⑥D①③④②⑤⑥5、為了測一杯油的質量,某學生采用了如下步驟:A.移動平衡螺母使橫梁平衡。B.杯放左盤,稱得杯的質量。C.瓶內倒入油后,稱得瓶和油的質量D.將天平置于水平臺上。E.將游碼置于左端零位置。F.將天平整理好。G.計算出油的質量。請將上述步驟按正確順序排列(用字母表示)DEABCGF。6.某同學用天平測量一塊不規則的鐵塊的質量。(1)請寫出圖甲中托盤天平主要結構的名稱:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)①;②;③;④21cnjy.com(2)稱量前要明確天平的。使用天平時,取放砝碼應用,潮濕物品或化學藥品(填“能”或“不能”)直接放在托盤上。(3)用托盤天平稱取一盛有試劑(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的燒杯,若右盤上放有100克砝碼1個,50克砝碼2個,20克砝碼1個,游碼位置如圖乙所示,天平指針在刻度盤的中間。則燒杯和試劑總質量為克。(1)①左盤;②游碼;③分度盤;④平衡螺母(2)稱量;鑷子;不能(3)223.2點撥:(3)天平的讀數是砧碼質量+游碼指示的質量值。7.為了測量一小瓶油的質量,某同學采用了如下步驟:A.移動平衡螺母使橫梁平衡;B.瓶放左盤稱得瓶的質量;C.往瓶內倒人油后,稱得瓶和油的質量;D.將天平置于水平臺上;E.求出油的質量;F.將天平整理好。(1)該同學遺漏了哪一步驟?G.(2)按正確順序排列實驗步驟(用字母表示)。(1)將游碼移到標尺左端的零刻度線處(2)D、G、A、(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)B、C、E、F點撥:用天平測物體的質量前要先調節矢平平衡,調節的順序是D、A,其間遺漏的步驟是:將游碼移到標尺左端的零刻度線處。在稱量液體的質量時,液體不能直接倒人托盤中,需要用容器盛裝,因此實驗中還需要測出容器的質量,所以在此題中需要先稱出空瓶的質量,再把油倒人瓶內,稱出瓶和油的總質量,用總質量減去空瓶的質量即為瓶中油的質量,稱量過程的正確順序是B、C、E、F。考點三:錯誤操作及誤差分析1.宇宙飛船進入預定軌道并關閉發動機后,在太空中運行,在這艘飛船中用天平測物體質量,結果是( C )21cnjycomA.和在地球上測得的質量一樣大B.比在地球上測得的質量小C.測不出物體的質量D.比在地球上測得的質量大2、一臺天平的砝碼由于使用不當,粘上了許多灰塵并且受潮生銹了,利用它測量物體質量比良好的天平測量的結果(B)A偏大B偏小C相同D通過正確的讀數,結果會相同3、使用托盤天平測量物體的質量時,會造成測量結果比真實值偏小的是(B)A調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的左側就停止調節B調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的右側就停止調節C使用的砝碼已經磨損D測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側,造成視線與指針不垂直4、某同學在測物體質量時,在游碼沒有放在零刻線處,就將天平的橫梁調節平衡,用這種情形下的天平稱得物體質量比物體的實際質量(B)2-1-c-n-j-yA偏小B偏大C不變D不能確定5、用天平稱一墨水瓶最多(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)能裝水的質量,方法一是:稱出空瓶的質量,稱出瓶子和裝滿水的總質量,兩次相減得水的質量;方法二是:稱出瓶子和裝滿水的總質量,把水倒掉再稱出空瓶的質量,兩次相減得水的質量。你對這兩種方法的看法(B)A隨便用哪種方法都一樣B用第一種方法可以減小誤差C用第二種方法可以減小誤差D無法判斷6.某同學用已調好的托盤天平測(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一物體質量,測量完畢后才發現錯誤地將物體放在了天平的右盤,而將砝碼放在了天平的左盤。因無法重測,只能根據測量數據來定值。他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼值為1.4g,則該物體的質量為()www-2-1-cnjy-comA.81.4gB.78.6gC.78.2gD.81.8g7.某同學用量程為500克,最小刻度為0(?http:?/??/?www.21cnjy.com?).2克、最小砝碼為5克的托盤天平稱量鐵塊的質量,當調節橫梁平衡后,他將鐵塊放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,同時移動游碼,當天平平衡時,他讀出鐵塊的質量是77.8克。測量結束后,他還未覺察出自己的失誤,則鐵塊的實際質量應是( B )A.77.8克 B.72.2克C.78克 D.77.6克8.某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是( B )A.使用已磨損的砝碼B.使用實際質量大于標準質量的砝碼C.調節天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量9.某同學用托盤天平稱量一實際質量為4.8g的固體(1g以下用游碼),該學生稱量的結果是5.2g,稱錯的原因可能是( D )A.稱量前未將天平調至平衡,指針偏右,就開始稱量B.不能確定C.稱量完畢算質量時,未將游碼質量計算在內D.誤將砝碼放在左盤,稱量物放在右盤10.由于長期使用,天平的砝碼生了鐵銹(鐵銹未掉落),用這些砝碼測物體的質量,結果將()A.不受影響B.偏大C.偏小D.無法判斷【答案】C點撥:砝碼生了鐵銹,說明(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)砝碼的實際質量比標示的質量值要大。由此可知左盤放人的物體質量即為琺碼的實際質量+游碼指示的質量值,但讀數只讀出了砝碼標示的質量十游碼指示的質量值,因此讀數偏小。11.若游碼沒有放在“0”刻度線處,就調節天平平衡,用這樣的天平測量物體的質量,所得到的結果比物體的實際質量()A.偏大B.偏小C.相等D.無法判斷【答案】A點撥:假設原來游碼在0.4(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)克處,調節天平平衡后,稱量時游碼在0.8克處,則此時游碼真正表示的值為0.4克,但讀數時會按照0.8克讀,故讀數比實際要大。12.小李同學用托盤天平稱取(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)65克食鹽。他先將天平調平,然后用手把50克、10克砝碼各一個放在天平的左盤里,把游碼移到5.0克處,再把食鹽逐漸加在右盤里,直到天平指針指在分度盤中央,最后,他把盤里的食鹽倒在一小張白紙上,包好帶走了。請分析小李同學操作中有哪些錯誤?如何改正?填入表中。序號操作錯誤改正1234解:如答表所示。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)考點四:稱量極輕物品方法1.在使用托盤天平時需要注意哪些事項:①放平:將托盤天平放在__水平面__上。②調平:將游碼撥至“0”刻度線處,調節平衡螺母,使指針對準分度盤__中央的刻度線__。(判斷天平是否平衡的依據)21教育名師原創作品③稱量:左盤物體質量=__右盤砝(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)碼總質量__+__游碼指示的質量值__。加砝碼時,先估測,用鑷子__由大到小__加砝碼,并調節游碼直至天平平衡。注意:不可把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平左盤上(可在兩個盤中都墊上大小質量相同的兩張紙或兩個玻璃器皿)。④理器材:用__鑷子__將砝碼放回砝碼盒中,游碼移回“0”刻度線處(向左移動)。[思考]有位粗心的同學錯將物體放在右盤,砝碼放在左盤,問:此時物體的質量如何求算?將上述公式變為:右盤物體質量=左盤砝碼總質量-游碼指示的質量值。若砝碼磨損了,測量結果比真實值偏大;如果砝碼生銹了,則測量值比真實值偏小。1.用托盤天平稱量小于100毫克的物體,下列說法正確的是( C )A.因為100毫克小于天平的最小測量值,不能測量B.借用一個質量為m的金屬塊和要稱量的物體一起稱出總質量記為M,則M-m為所稱物體的質量C.取同樣質量的該物體α個,稱出它們的總質量M,則每個物體的質量為M∕αD.以上說法都不正確2.小明同學在用天平測物體質量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,將游碼歸零后,發現如圖甲所示情況。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)他應采取的措施是.(2)天平調節平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是:①;②。(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)進行操作。了在稱量過程中,又出現了如圖甲所示的情況,他。(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示那么小明所稱量物體的質量是g。(1)向右調節平衡螺母使天平平衡(2)①沒有用鑷子夾取砝碼;②被測物體放右盤,琺碼放左盤(3)向右移動游碼或在右盤中加砝碼(4)47.4點撥:(1)在稱量前調節天平平衡(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)時,先要把游碼歸零,然后需要用平衡螺母進行調節。當指針左偏時,要把平衡螺母向右調節。(2)熟悉夭平的使用要領是解題的關鍵。題圖中已經明確顯示他把物體放右盤,砝碼放人左盤了,并且用手直接拿著砝碼。(3)稱量時再發現指針向左偏,說明砝碼質量不足,如果已經放完了最小砝碼,則應該向右調節游碼,直至天平重新平衡。(4)物體質量=砝碼質量+游碼指示的質量值,這里要特別注意橫梁標尺上一小格所代表的質量值。【出處:21教育名師】考點五:天平的讀數1.有一架托盤天平,沒有游碼,最小(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)砝碼為100毫克,用這架天平稱量一個物體,當在右盤中加上36.20克砝碼時,天平指針向左端偏1小格;如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時,天平指針則向右端偏1.5小格,那么所稱物體的質量為__36.24g__。2.某同學把天平調平衡后,錯把待測(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的小石頭放在右盤,左盤放20g、10g砝碼各一個,又把游碼移到2.6g處天平剛好平衡。問:小石頭的實際質量為多少?(要求寫出計算過程)【答案】 27.4g考點六:天平的探究實驗1.某實驗室有一架托盤天平,帶有(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一盒砝碼,橫梁上的平衡螺母已無法旋動,其他均保持完好,天平的等臂性沒有改變。將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時,指針總偏向分度盤的左端,調換左、右兩盤的位置也無法改變這種情況。請你用這架天平,測出一個小金屬塊的質量。要求簡述測量過程,表達出測量結果。(可以選用生活中常見的材料)解:方法一:把游碼移到標尺左端的零刻度線(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)處,在天平的右盤加些小物體(如小鐵釘等),使天平橫梁平衡;然后把待測金屬塊放在天平的左盤上,在天平右盤中用鑷子加琺碼,并調節稱量標尺上的游碼,直到天平重新平衡,右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對應的刻度值,就是此待測金屬塊的質量。方法二:將游碼向右移動,直到指針在分度盤的中央刻度線處,使橫梁平衡。記下此時游碼的示數值m1,然后把待測金屬塊放在左盤中,并在右盤中加減砝碼及調節游碼,直至天平重新平衡讀出此時右盤中砝碼的質量m及游碼所對應的刻度值m2,則金屬塊的質量m金=m+m2-m1。part2.重難點訓練重難點一:天平使用前和稱量方法1.一架天平的稱量范圍是200g,有四(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)位同學用這架天平測質量約為150g的物塊,測量的結果為145g,他們加減砝碼的步驟不同,(數值表示加砝碼的質量,“↓”表示放入砝碼,“↑”表示拿掉砝碼)其中正確的是(D??)A.100g↓、20g↓、20g↓、5g↓???????B.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓C.50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓?D.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓2.用天平稱物體質量時,發現在右盤中加5g的砝碼時,指針偏右;減去這個5g砝碼時,指針偏左,若這時砝碼盒中無更小的砝碼,則應該( B )A.調節橫梁左邊螺母,使天平平衡后讀數B.移動游碼到適當位置使天平平衡后讀數C.將被測物體移到天平右盤,再進行測量D.在左盤加5g砝碼,設法使天平平衡后讀數3、關于托盤天平的調節,有以下幾個步驟①調節天平兩端的平衡螺母。②天平放在水平面上③移動游碼到零刻度線④加減砝碼或移動游碼使天平平衡⑤左盤放稱量物體⑥讀數。正確的順序是(A)A②③①⑤④⑥B①③②⑤④⑥C①②④⑤③⑥D①③④②⑤⑥4.某同學用天平測量一塊不規則的鐵塊的質量。(1)請寫出圖甲中托盤天平主要結構的名稱:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)①;②;③;④21·世紀教育網(2)稱量前要明確天平的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)。使用天平時,取放砝碼應用,潮濕物品或化學藥品(填“能”或“不能”)直接放在托盤上。【版權所有:21教育】(3)用托盤天平稱取一盛有試劑的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)燒杯,若右盤上放有100克砝碼1個,50克砝碼2個,20克砝碼1個,游碼位置如圖乙所示,天平指針在刻度盤的中間。則燒杯和試劑總質量為克。(1)①左盤;②游碼;③分度盤;④平衡螺母(2)稱量;鑷子;不能(3)223.2點撥:(3)天平的讀數是砧碼質量+游碼指示的質量值。5.水平放置的天平如圖甲所示,在使用前必須進(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)行的調節:首先將________?,接著他發現指針偏向分度盤中央刻度線的右側,如圖乙所示。為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向________?端調。然后用調節好的天平測量小石塊的質量,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則小石塊的質量是________。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)游碼移到左端零刻度線處;左;62.4g6.使用天平時不允許出錯誤,但如果發生,有時不重測也能獲得正確的結果,對于下述的兩種錯誤,你能算出被測物體的正確質量嗎?(1)甲同學誤將砝碼放在左盤,被(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)測物體A放在右盤,當天平平衡時,左盤中的砝碼和游碼的示數如圖甲和乙所示,則物體A的質量為多少?21教育網(2)乙同學用一架橫梁平(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)衡的天平來測量物體B的質量,當在右盤中放入100g、50g的砝碼各一個時天平即將平衡。當要移動游碼時發現游碼的位置如圖乙所示,而將游碼移到零刻度時,天平正好平衡,則物體B的質量為多少?2·1·c·n·j·y(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)68.6g(2)148.6g重難點二:錯誤操作及誤差分析1、一臺天平的砝碼由于使用不當,粘上了許多灰塵并且受潮生銹了,利用它測量物體質量比良好的天平測量的結果(B)A偏大B偏小C相同D通過正確的讀數,結果會相同2、使用托盤天平測量物體的質量時,會造成測量結果比真實值偏小的是(B)A調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的左側就停止調節B調節天平的橫梁時,指針偏向分度盤中線處的右側就停止調節C使用的砝碼已經磨損D測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側,造成視線與指針不垂直3、某同學在測物體質量時,在游碼沒有放在零刻線處,就將天平的橫梁調節平衡,用這種情形下的天平稱得物體質量比物體的實際質量(B)21世紀教育網版權所有A偏小B偏大C不變D不能確定4.某同學用量程為500克,最小刻度為0.2(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)克、最小砝碼為5克的托盤天平稱量鐵塊的質量,當調節橫梁平衡后,他將鐵塊放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,同時移動游碼,當天平平衡時,他讀出鐵塊的質量是77.8克。測量結束后,他還未覺察出自己的失誤,則鐵塊的實際質量應是( B )【來源:21cnjy.com】A.77.8克 B.72.2克C.78克 D.77.6克5.某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是( B )A.使用已磨損的砝碼B.使用實際質量大于標準質量的砝碼C.調節天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量6.若游碼沒有放在“0”刻度線處,就調節天平平衡,用這樣的天平測量物體的質量,所得到的結果比物體的實際質量()www.21-cn-jy.comA.偏大B.偏小C.相等D.無法判斷【答案】A點撥:假設原來游碼在0.4(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)克處,調節天平平衡后,稱量時游碼在0.8克處,則此時游碼真正表示的值為0.4克,但讀數時會按照0.8克讀,故讀數比實際要大。重難點三:體積測定的誤差分析1.一支量筒有50毫升水,當里面放入一木塊,三分之一浸入水中,量筒的讀數是56毫升,則這塊木塊的體積是(D)A.6厘米3B.0.6分米3C.0.12升D.18厘米32.用“排液法”測小石塊的體積時,先在量筒中裝有“適量”的水,關于對“適量”的水理解正確的是(C)A.放入小石塊后,總體積不能讓水從量筒里溢出B.越多越好C.放入小石塊后,總體積不能超過量筒的量程D.越少越好3.原來在量筒中盛有50毫升的酒(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)精,小明要取出15毫升的酒精,結果另一個同學發現小明倒完后俯視量筒讀數,你認為小明實際倒出的酒精體積(A)A.大于15毫升B.等于15毫升C.小于15毫升D.無法確定4.原來在量筒中盛有50毫升的酒精,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)小明要取出15毫升的酒精,結果另一個同學發現小明倒完后俯視量筒讀數,你認為小明實際倒出的酒精體積( A )A.大于15毫升?B.等于15毫升???C.小于15毫升???D.無法確定【解析】量筒讀數時的正確方法是:視線與量筒內凹液面的最低處相平;俯視仰視都是錯誤的讀數方法,俯視會使測量結果偏大,仰視會使測量結果偏小。【解答】小明要在盛有50毫升酒精的量筒(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中取出15毫升的酒精,也就是要剩余35毫升的酒精。倒出酒精后,小明俯視讀得35毫升的酒精,因為是俯視讀出的數據,所以實際量筒中剩余的酒精要小于35毫升,所以實際倒出的酒精要大于15毫升,A選項正確。5.量筒為什么要做的細長?(C)A.實驗的時候細長的量筒便于操作B.細長的量筒可以做出較大的底座,增加穩定性C.細長的量筒與粗矮的量筒相比,相應的刻度間隙比較大,便于準確地讀數D.矮的量筒中盛的液體比較多,需要較厚的玻璃,因而不便于讀數6、準確量取45ml的液體所(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)需要用到的儀器是________,用作取少量粉末狀固體藥品的是________,滴加少量液體的是_______(填序號)①試管夾?②滴管?③酒精燈?④量筒?⑤藥匙?⑥石棉網⑦鑷子【答案】②④;⑤;②7.以下操作導致的結果分析不正確的是(D)A.在用量筒測量液體的體積時,若視線是俯視的,則測得的體積比液體的真實體積要大B.一把刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些,則用這把刻度尺測得的數值比真實值要大C.用累積法測細金屬絲的直徑時,若繞線時沒有緊密,則測量值比真實值要大D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時,則夏天的測量值比冬天要大8.對下列儀器使用的說法正確的是(B)A.對量筒讀數時,應將量筒拿在手上,視線要與凹形液面中央最低處相平B.零刻度線磨損的刻度尺,只要與非零的某條刻度線對齊還是可以正確使用的C.膠頭滴管向試管內滴試液時,管口要伸入試管口,防止試液滴出試管外D.用體溫計去測量沸水的溫度part4.自我評價1.本次課最重要的三個知識點:21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 13-學生版-質量測量.doc 13-教師版-質量測量.doc 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