資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
本次課程：物質的分離與提純
年級：
八年級
科目
：
科學
本次課學習目標：
掌握1.物質的結晶2.物質的分離方法3.粗鹽提純
part1.考點思維導圖
考點1　物質的結晶
例1-1.下列關于結晶和晶體的說法錯誤的是（
）
A.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液還是飽和溶液
B.降低飽和溶液的溫度不一定有晶體析出
C.從溶液中析出的晶體中不一定含有結晶水
D.把溶液的溶劑蒸發掉一些一定會析出晶體
例1-2.將60
℃的硝酸鉀溶液降溫至20
℃，有晶體析出。有關該過程的說法錯誤的是（
）
A.60
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
B.20
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
C.硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
D.硝酸鉀的晶體可采用降溫結晶的方法得到
例1-3.（2020?廣元）甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，如圖所示，下列說法正確的是（　?。?-1-c-n-j-y
A．三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．P點表示t2℃時甲、丙兩物質的溶解度相等
C．t1℃時，乙物質的飽和溶液溶質質量分數為30%
D．甲中含有少量乙，可采用蒸發結晶的方法提純甲
例1-4.下列關于結晶和晶體的說法錯誤的是(
)
A．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍是飽和溶液
B．降低飽和溶液的溫度，不一定有晶體析出
C．從溶液中析出的晶體不一定含結晶水
D．從飽和的硫酸銅溶液中結晶析出的膽礬是混合物
例1-5.t
℃時，將一定量的某物質的溶液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)分成三等份，分別加熱，再降溫到t
℃。已知從三份溶液中蒸發掉的溶劑分別為10克、20克、30克，析出的晶體分別為a克、b克、c克，則a、b、c三者關系為（
）
A.c＝a＋b
B.c＝a＋2b
C.c＝2a＋b
D.c＝2b－a21教育名師原創作品
例1-6.（2020?金昌）如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
（1）0℃時，三種物質中溶解度最小的是　
　。
（2）將甲溶液由A點轉變為B點，可采用的方法是　
?。ㄌ钜环N）。
（3）t2℃時在盛有50g水的燒杯中加入35g丙物質，充分攪拌后所得溶液的質量是　
　g。
（4）若將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是　
　物質。
◆變式訓練
1.認真閱讀下表內容并仔細思考，下列敘述正確的是(　
　)
恒溫蒸發10g水
恒溫蒸發10g水
再降溫至50℃
60℃的甲物質的溶液A
無晶體析出，得溶液A1
析出5g晶體，得溶液A2
析出一定量晶體，得溶液A3
60℃的乙物質的溶液B
析出2g晶體，得溶液B1
析出2g晶體，得溶液B2
析出一定量晶體，得溶液B3
60℃的丙物質的溶液C
無晶體析出，得溶液C1
無晶體析出，得溶液C2
無晶體析出，得溶液C3
A．若將A溶液一次性恒溫蒸發20g水，則析出晶體5g
B．若將B2溶液再恒溫蒸發10g水，則析出的晶體質量大于2g
C．C1、C2、C3溶液的溶質質量分數一定相同
D．B1與B2溶液的溶質質量分數相同，C2與C3也相同
2.20
℃時100克某硝酸鉀溶液，經過以下變化，恢復到20
℃，最終析出晶體的質量是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A.小于3克　　
B.等于3克
C.大于3克　　
D.大于等于3克
3.（2020?湖北）根據如圖溶解度曲線，判斷下列說法，其中錯誤的是（　?。?br/>A．通過降溫可將X從其飽和溶液中析出
B．海水曬鹽利用了NaCl的溶解度受溫度影響不大的特點
C．KNO3的溶解度隨溫度升高而增大
D．KNO3中含有少量NaCl，可采用降溫結晶的方法進行提純
4.有些金屬的氫氧化物有相似的化學性質，但物理性質卻有所不同，如氫氧化鈣與氫氧化鋇的溶解度就存在一定的差異，如下表所示：21cnjy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
根據以上信息，回答下列問題：
（1）圖中表示氫氧化鈣溶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)解度曲線的是_____（填“A”或“B”）。如果要將氫氧化鈣的不飽和溶液變為飽和溶液，可采取的方法是______________。
（2）現有常溫時含氫氧化鈣、氫氧化鋇兩種溶質的某飽和溶液，若要想得到較純凈的氫氧化鋇溶液，可采取的物理方法為____________。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點2　物質的分離方法-綜合
例2-1.下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是（
）
A.過濾
B.靜置沉淀
C.蒸餾
D.吸附沉淀
例2-2.混合物的分離方法有很多，常用的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)方法有：結晶法、沉淀法、過濾法、蒸餾法．請根據以下情況選擇幾種方法的名稱填空：A．將硝酸鉀從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中分離出來；B．將細細的泥砂從白砂糖中分離出來；C．將水從椰子汁中分離出來．【版權所有：21教育】
A．　
　B．　
　C．　
　．
例2-3.（2020?湖北）下列與水有關的說法中，錯誤的是（　?。?br/>A．硬水易產生水垢
B．自來水廠用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和異味
C．沉淀、過濾、蒸餾等凈水操作中，蒸餾是凈水程度較高的操作
D．乳化是使植物油溶解在水中
◆變式訓練
1.過濾、蒸發、蒸餾、吸附、沉
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)降是常見的物質提純的方法，除去下列各物質中的少量雜質，各選用什么方法。
（1）食鹽和沙：
（2）有異味和顏色的水：
（3）從海水中獲取食鹽：
【出處：21教育名師】
（4）用海水制蒸餾水：
2.水是生命之源，是“美麗中國”
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的重要元素，目前由于工農業的發展使水的污染有擴大的趨勢。因此，我們應該掌握一些簡單的凈化水的方法。常見凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為(　
　)
A．①②③④
B．②④①③
C．①③④
D．②①④
3．（2020?泰安）《
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)天工開物》中對“海水鹽”有如下描述：”凡煎鹽鍋古謂之‘牢盆’，……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盤，……火燃釜底，滾沸延及成鹽?！蔽闹袥]有涉及到的操作是（　　）
A．加熱
B．結晶
C．蒸發
D．過濾
考點3　沉淀（吸附）法
例3．河水凈化的主要步驟如圖所示．有關說法錯誤的是（　
?。?br/>(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．步驟I可除去難溶性雜質
B．X試劑可以是木炭
C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D．凈化后的水是純凈物
◆變式訓練
1．（2020?青島）水和溶液在生活、生產中應用廣泛。請回答下列問題。
（1）水的天然循環既實現了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配。水在天然循環過程中發生了　
?。ㄟx填“物理”或“化學”）變化。
（2）對天然水進行凈化處理，可以得到
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)自來水，將自來水進一步凈化處理得到可直接飲用的水。機場、車站等公共場所設有許多直飲水機，其處理水的過程如圖所示。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
圖中①對應的作用是　
　（選填字母序號，下同），③對應的作用是　
　。
A．殺菌消毒
B．過濾
C．吸附雜質
D．蒸餾
（3）含有較多可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水。生活中為了降低水的硬度并殺菌消毒，可采用的方法是　
　。
（4）溶液對于生命活動具有重要意義。某同學出
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)現低血糖癥狀時，校醫給他喝了一瓶質量為200g溶質質量分數為25%的葡萄糖水，快速補充糖分。這瓶葡萄糖水中溶質的質量為　
　g。
（5）如圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線，據圖分析：
①溶解度受溫度影響較大的物質是　
　。
②若硝酸鉀晶體中含有少量的氯化鈉雜質，可采用　
　的方法提純硝酸鉀。
考點4　過濾法
例4-1.（2020
溫州）中醫藥在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)治療新冠肺炎中，為全球抗擊疫情貢獻了中國智慧。下列中藥煎制步驟與實驗室過濾操作原理相同的是（??
）
A.冷水浸泡
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????
?B.加熱煎制
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.取液棄渣
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)???????D.裝袋保存
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
例4-2.大雨過后，某課外興趣小組的同學
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：
（1）同學們向河水樣品中加入
使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤：
。
（2）該小組同學向得到的濾液中加入活性炭，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)利用它的
性除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發生
（填“物理變化”或“化學變化”）。
例4-3.（2020
杭州）為了解決人們在野外生活和工作時的飲水問題，小金開展了便攜式野外凈水器的設計和制作。
（1）(一)設計方案如圖甲所示(其中箭頭表示預設的水流方向)
⑴為了確保水流按預設方向，原水進口和凈水出口需要安裝單向閥，單向閥類似于人體心臟中心房和心室之間的________(填寫結構名稱)。
⑵為了使水質符合飲用水標
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)準，小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質，三種濾料的用途如表所示，則濾料甲、乙、丙分別為________(按序填寫編號)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）題圖
（3）題圖
⑶為了使凈水器出水快，需
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要通過加壓裝置吸水和壓水。下列設計中手柄均可帶動活塞做直線往復運動，其中能達到人推拉手柄省力這一目的的是________(選填字母)
（2）小金按其設計方案完成了凈水器的制作，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)并對凈水器的凈水500，效果進行檢測已知隨著濾料內污染物增加凈水流速會降低，當其低于250mL/mn時，需對濾料進行處理。圖乙為凈水器對三種地表水體進行凈水實驗，得到的凈水流速隨凈水量變化的圖像據此判斷，在不處理濾料的情況下，此凈水器________(選填“能或“不能”)從以上三種地表水體中獲取30L凈水。
◆變式訓練
1.
如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾操作圖，試回答：
（1）有標號儀器的名稱是a_______，b_______，c_______．
（2）圖中還缺少的一種儀器是_______，其作用是_______
（3）該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①____________________________；
②____________________________；
③____________________________。
2.（2020
臺州）臺州甘蔗制糖有著悠久的歷史。甘蔗制糖的部分環節為：清洗甘蔗→壓榨甘蔗→分離渣汁→蒸發濃縮→……
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）甘蔗在壓榨過程中發生的變化屬于________。
（2）渣汁的分離與圖中的________(選填“A”、“B”或“C”)實驗原理相同。
（3）糖汁在蒸發濃縮過程中，溶液的溶質質量分數將怎么變化?
考點5　蒸餾法
例5．蒸餾可降低水的硬度。在實驗室可用如圖裝置制取蒸餾水。回答下列問題：
(1)寫出下列儀器的名稱。
a．________；b.________；c.________；d.________。
(2)得到的蒸餾水在________中(選填儀器名稱)。
(3)仔細觀察d儀器，它起到_
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)_______________________的作用。冷水進入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？______(選填“行”或“不行”)。
(4)水在________(選填序號，下同)中由液態變為氣態，在________中由氣態變為液態。
◆變式訓練
1.實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制?。僮鞣椒ㄊ牵涸谌鐖D所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）．
在確定各連接部位嚴密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈．棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱．請回答下列問題：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）寫出儀器A、B的名稱：A________，
B________．
（2）實驗時冷凝管進、出水的方向應該是b進a出，不能a進b出的理由是________．
（3）細心觀察發現：該裝置明顯少了一種
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)支撐冷凝管的儀器，該儀器是　________?（填序號）．
a．三腳架??
b．鐵架臺?
c．泥三角???
d．漏斗架
2·1·c·n·j·y
（4）實驗中加入的沸石（或碎瓷片）________催化劑（填“是”或“不是”）．
（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區分硬水和軟水的常用試劑是________．
考點6　粗鹽提純
例6-1.實驗室有一包含
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)少量氯化鈉雜質的硝酸鉀固體，某?；瘜W興趣小組的同學為了得到純凈的硝酸鉀，設計了如圖所示的操作。下列有關分析中正確的是(　
　)21·世紀
教育網
A．操作Ⅰ～Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發、過濾
B．操作Ⅰ是過濾，將氯化鈉固體從溶液中分離除去
C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過濾，除去雜質氯化鈉
D．操作Ⅲ是過濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
例6-2.用下列實驗操作可分別完成“實驗一：提純粗鹽并測定純度”和“實驗二：配制50克溶質的質量分數為10%的氯化鈉水溶液”兩個實驗。21
cnjy
com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）實驗一：請對實驗一操作進行排序：________（填字母）
（2）實驗二：
①若圖B所用的燒杯使用前內壁沾有水，導致配制溶液中溶質的質量分數會________；俯視量取溶劑，溶質的質量分數會________（填“偏大”、“偏小”或“不變”
②制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為________（填序號）；
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
③對上面兩個實驗，下列表格中的步驟和說法：
配制溶液
步驟
1
計算：食鹽5克
2
稱量：先把食鹽放在左盤，后在右盤加減砝碼
3
量取：用量程40毫升量筒量取水
4
溶解：用玻璃棒攪拌加快溶解
粗鹽提純
說法
1
D中玻璃棒的作用是加速溶解
2
E中濾液渾濁的原因一定是濾紙破裂
3
D中所獲食鹽比理論低的原因可能是加入水不足，食鹽沒有全溶解
4
A中稱量結晶出的食鹽時，先把食鹽放在左盤，后在右盤加減砝碼
配制溶液正確步驟有________；粗鹽提純正確說法有________。（填序號，可多選）
◆變式訓練
1.小明想把粗鹽精制、然后
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用精制的食鹽配制200g
質量分數為5%的氯化鈉溶液，他設計了以下兩個實驗步驟，請你認真閱讀小明的整個實驗過程，并指出其中3處錯誤并改正。21·cn·jy·com
實驗步驟
操作過程
粗鹽提純
①取粗鹽放入燒杯中，加適量水，用玻璃棒攪拌直到粗鹽充分溶解。②把渾濁的食鹽水直接倒入已安裝好的過濾器中。③再將得到的濾液在蒸發皿中加熱，并用玻璃棒攪拌。④一直到濾液完全蒸干，停止加熱。
配制溶液
⑤計算出配制200g
5%的氯化鈉溶液需氯化鈉5g、水200g。⑥然后用托盤天平和量筒分別稱取和量取所需的氯化鈉和水。⑦再把它們倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。
（1）??
________；
（2）??
________；
（3）??
________。
2．（2020?上海）若研究溫度對食鹽溶解快慢的影響，在圖中應選用哪兩個裝置進行對照實驗（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．甲和乙
B．乙和丙
C．甲和丙
D．丙和丁
part2.課堂訓練
一、選擇題
1．
[2018·臺州]如圖為自來水生產過程示意圖。下列說法正確的是(　
　)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．清水池中的水是溶液
B．過濾池中主要發生化學變化
C．消毒用的液氯是化合物
D．供水系統流出的水是純凈物
2．
用恒溫蒸發氯化鈉溶液來模擬海水曬鹽的過程(如圖)，則下列說法正確的是(
　)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．①、②均為不飽和溶液，③、④均為飽和溶液
B．①→②，溶質質量不變，溶質質量分數不變
C．②→③，溶質質量減小，溶質質量分數減小
D．③→④，溶質質量減小，溶質質量分數不變
3．
[2018·嘉興改編]硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的(　
　)
A．操作I一定是降溫
B．操作I一定是加溶質
C．①與③的溶質質量一定相等
D．②與③中硝酸鉀的溶解度一定相等
4．
如表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表推斷合理的是(　
　)
溫度(℃)
10
20
30
40
溶解度(g)
氯化鈉
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸鈉
12.2
21.8
39.7
49.6
A．氯化鈉的溶解度比碳酸鈉大
B．碳酸鈉與氯化鈉相比溶解度受溫度影響更大
C．20℃時，將30g碳酸鈉加入100g水中，充分攪拌后得到不飽和溶液
D．20℃時，將30g氯化鈉加入100g水中，充分攪拌后所得溶液每10g溶有3g氯化鈉
5.（2020
寧波）某容器中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)裝有鹽水若干，老師讓小科倒入質量分數1%的鹽水100克以配成質量分數2%的鹽水，但小科卻錯誤的倒入100克水，老師發現后說你再將第三種鹽水40克倒入水中就可得到2%的鹽水了，那么第三種鹽水的質量分數為（??
）
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A.2.5%??
???B.4.5%??
????C.5%??
?D.7%
6．
[2018·金華]20℃時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，在各盛有100g水的燒杯中，分別加入10g甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水，不與水反應)，充分溶解后，結果如圖。下列說法正確的是(
　)www.21-cn-jy.com
A．所得溶液可能都是飽和溶液
B．20℃時，乙溶液的溶質質量最小
C．溶液溶質質量分數：甲>丙>乙
D．升高溫度，溶液的溶質質量分數一定變大
7．（2020?孝感）甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（　　）
A．t1℃時，甲和丙的溶解度相等
B．降低溫度可使丙的不飽和溶液變成飽和溶液
C．甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲
D．t2℃時，向80g水中加入20g甲，溶解后其溶質質量分數為20%
8．（2020?黃岡）甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　　）【來源：21cnj
y.co
m】
A．甲和丙都屬于易溶物質
B．溶解度大小關系：甲＞乙＞丙
C．等質量甲、乙兩種物質的溶液從t2℃降到t1℃時，析出晶體最多的是甲
D．三種物質的飽和溶液從t2℃降到t1℃，所得溶液溶質質量分數：乙＞甲＞丙
9．（2020?福建）NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下表。下列說法錯誤的是（　　）
溫度/℃
0
20
40
60
NaCl的溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
KNO3的溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
A．20℃時，100g
H2O最多能溶解36.0g
NaCl
B．40℃時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數小于63.9%
C．可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽
D．其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變為不飽和溶液
10．（2020?大慶）A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br/>A．陰影區域中，A、C均處于不飽和狀態
B．除去B固體中含有的少量A雜質，可采用配成熱飽和溶液，降溫結晶、過濾、洗滌、干燥的方法提純B
C．將A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，析出晶體的質量關系為A＞B
D．t1℃時，將50g固體A加入到200g水中，所得溶液溶質的質量分數約為16.7%
11．科學研究中常用圖像來表示兩個量(x
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，y)之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了。在某溫度下，將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中。如圖中圖甲表示整個過程中溫度的變化，圖乙表示氫氧化鈣的溶解度與溫度的關系。小陽同學又根據觀察和思考，作出了如圖丙所示的圖像，此圖像反映了該過程中(　
　)21教育網
A．溶質的質量與時間的關系
B．溶劑的質量與時間的關系
C．溶質的溶解度與時間的關系
D．以上說法均正確
12．向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①～⑤。下列說法正確的是
(　
　)
25℃
100g水①②③④⑤
資料：A的溶解度
溫度(℃)
20
30
40
50
60
溶解度(g)
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
A．②中A的質量分數最大
B．③⑤中A的質量分數相等
C．②④⑤的溶液為飽和溶液
D．①③④⑤中沒有固體存在
二、非選擇題
13．如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的NaCl溶液的流程圖。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
請回答：
(1)應稱量_
__g
NaCl，需加水__
__mL。
(2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉，則應__
__直到天平平衡。
(3)取上述溶液10g加水稀釋到_
__g，可得到5%的NaCl溶液。
14．控制變量法是科學探究中常用的方法之一。
(1)在探究固體物質的溶解度時，需要考慮的因素有：①溶質的種類；②溶劑的種類；③溶質最多被溶解的質量；④溶劑的質量；⑤溫度。【來源：21·世紀·教育·網】
如測定“某物質在不同溫度下的溶解度”，研究的是__
_(填序號)受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。21
cnjy
com
(2)表中是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，請根據表格內容及實驗現象回答下列問題。
溫度(℃)
20
40
50
溶解度(g)
NaCl
36.0
36.6
37.0
KNO3
31.6
63.9
85.5
①從上表可知，兩種物質的溶解度受溫度變化影響較大的是_
_；
②20℃時，將等質量的NaCl、KN
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)O3分別放入盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后如圖a所示，升溫到50℃時如圖b所示。試判斷：50℃時甲燒杯中的溶液一定是__
__(選填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“不能確定”)。
15．請回憶“溶液”相關知識
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)，并回答下列問題：
(1)現有一杯硝酸鉀溶液，實驗測得其上部密度為a
g/cm3，下部密度為
b
g/cm3，則a與b的大小關系是a______b。
(2)如圖為A物質的溶解度曲線
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現M、N間相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水)______。
A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C．從M→N：先將M降溫過濾后再將其溶液升溫
D．從M→N：先將M升溫再將其蒸發掉部分水
16．小明陪媽媽到醫院輸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)液，不小心將護士手中的盤子打翻，碘酒灑在了小明的白襯衣上，白襯衣上立即出現了一大塊紫黑色的痕跡。為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法，小明與幾位同學進行了探究，他們準備了六塊與白襯衣相同布料的面條，染上同樣的碘酒，準備用以下幾個方案并進行實驗：①用水洗；②用無水酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用肥皂水洗；⑥用淀粉液洗。請你與小明一起探究，并回答下列問題。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(1)你認為留在白襯衣上的紫黑色物質是什么？______。
(2)衣服上能留下痕跡的原因是________________________。
(3)如果用白布條進行實驗，為使實驗結
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)果更加準確，你認為該實驗中需控制哪些實驗條件？__________________________________________________。
(4)為了去掉白襯衣上的痕跡，小明和幾
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)位同學用白布條下按圖所示方法進行了實驗，結果是⑤、⑥幾乎完全褪色；②略帶顏色；③、④略為變淺；①幾乎不變。www-2-1-cnjy-com
由此你得出的結論是什么______________________________。(答出一點即可)2
17．小明同學繪制了如圖(a)所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線，
(1)當溫度為________℃時，A物質與B物質的溶解度是相等的。
(2)若將B物質從溶液中結晶析出，宜采用的結晶方法是：________。
(3)如果A物質中混有少量B物質，宜采用______方法提純A物質。
(4)我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的氫
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)化鈉和碳酸鈉，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據此你認為圖中(填字母)_________曲線與純堿的溶解度曲線相似。
(5)如圖(b)所示，20
℃時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質后，試管中有晶體析出。加入的物質可能是_________(填字母序號)。
A．硝酸銨
B．氫氧化鈉固體
C．氯化鈉
D．熟石灰
18．水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
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"../../../../加模板工具2017(1)/BK49.EPS"
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MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE
"/Users/pray/Desktop/秋季體系/八上-秋季/物質的分離與提純/BK49.EPS"
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"/Users/pray/Desktop/秋季體系/八上-秋季/物質的分離與提純/BK49.EPS"
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"/Users/pray/Desktop/新-秋季體系/八年級上/第4講-物質的分離與提純/BK49.EPS"
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"/Users/pray/Desktop/新-秋季體系/八年級上/4-物質的分離與提純/BK49.EPS"
\
MERGEFORMATINET
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"BK49.EPS"
\
MERGEFORMAT
(1)小紅同學(a)裝置對學校附近某河水的水質進行凈化，經過此裝置后，所得水為_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)燒杯中盛有一定質量、溫度為80
℃、溶質為M的溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如下表：
溶液的溫度/℃
75
65
50
35
20
析出固體M的質量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
若不考慮水蒸發對實驗的影響，請回答下列問題。
①65
℃時，_______(填“能”“不能”)判斷該溶液是飽和溶液。
②40
℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達到目的的有：_______。
A．升溫　
B．降溫　
C．加固體M　
D．恒溫蒸發水
(3)如圖(b)實驗，將
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)水加入到試管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，則X固體可能為_______，由此實驗現象得到的結論是_____________________。
19．溶解是生活中常見的現象，不同物質在水中的溶解能力不同。
(1)下表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度(單位：g)。
溫度/℃
0
20
40
60
80
100
硝酸鉀/g
13.3
31.6
63.9
110
169
246
氯化鈉/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
①上表中的兩種物質在40℃時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，_______的溶解度較大；請用相應的數據列式表示該溫度時硝酸鉀飽和溶液的質量分數_____________________(不要求計算)。www-2-1-cnjy-com
②請寫出一種將硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法：_______。
③20℃時，將20g
氯化鈉放入50g水中，所得溶液的質量是_______g。
④從氯化鈉溶液中得到氯化鈉晶體的方法是_______。
(2)用硫酸銅進行如圖所示的實驗，完成下列填空(用編號表示)。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
三個溶液中：一定屬于飽和溶液的是______，溶液中溶劑質量的大小關系是_______。
20．已知食鹽在不同溫度下的溶解度數據如下表所示：
溫度
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
溶解度(克)
35.7
35.8
36
36.3
36.6
在20℃的實驗室中，小明挖去新鮮冬
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)瓜的瓤，將底部尚有晶體存在的食鹽水倒入其中，并將一木塊放入這一溶液中，木塊處于漂浮狀態，如圖甲所示。經過t1分鐘，觀察到僅有部分晶體溶解，此時，食鹽水的溶質質量分數是
；經過t2分鐘后，才發現木塊下沉。請在圖乙中畫出食鹽水溶質質量分數隨時間變化的趨勢。
prat4.自我評價
1.本次課最重要的三個知識點：
1.物質的結晶
2.物質的分離方法
3.粗鹽提純
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精品試卷·第
2
頁
（共
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本次課程：物質的分離與提純
年級：
八年級
科目
：
科學
本次課學習目標：
掌握1.物質的結晶2.物質的分離方法3.粗鹽提純
part1.考點思維導圖
考點1　物質的結晶
例1-1.下列關于結晶和晶體的說法錯誤的是（
）
A.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液還是飽和溶液
B.降低飽和溶液的溫度不一定有晶體析出
C.從溶液中析出的晶體中不一定含有結晶水
D.把溶液的溶劑蒸發掉一些一定會析出晶體
解析：A.
飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液，說法正確，故A正確；
B.
只有溶解度隨溫度升高而升高的物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質，飽和溶液當溫度降低時一定會析出溶質；則降低飽和溶液的溫度不一定有晶體析出，如氫氧化鈣降溫，就無晶體析出，故B正確；21世紀教育網版權所有
C.
從溶液中析出的晶體不一定有結晶水，說法正確，故C正確。
D.
把溶液的溶劑蒸發一些一定會有晶體析出，說法產物。故D錯誤。故選：D。
例1-2.將60
℃的硝酸鉀溶液降溫至20
℃，有晶體析出。有關該過程的說法錯誤的是（
）
A.60
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
B.20
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
C.硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
D.硝酸鉀的晶體可采用降溫結晶的方法得到
解析：A.?60℃時的一杯硝酸鉀溶液降
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溫至20℃，結果有晶體析出，原溶液可能接近飽和，也可能不飽和，故A錯；B.
由于降溫后有晶體析出，故20℃時的溶液一定是飽和溶液，故B正確；2·1·c·n·j·y
C.?60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，故C正確；
D.
根據硝酸鉀溶解度的變化特點，要得到硝酸鉀的晶體可采用降溫結晶的方法。故選A
例1-3.（2020?廣元）甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．P點表示t2℃時甲、丙兩物質的溶解度相等
C．t1℃時，乙物質的飽和溶液溶質質量分數為30%
D．甲中含有少量乙，可采用蒸發結晶的方法提純甲
【解答】
A、通過分析溶解度曲線可知，甲、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯誤；【來源：21·世紀·教育·網】
B、P點表示t2℃時甲、丙兩物質的溶解度相等，故B正確；
C、t1℃時，乙物質的溶解度是30g，所以乙物質的飽和溶液溶質質量分數為×100%≠30%，故C錯誤；21教育名師原創作品
D、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲，故D錯誤。
故選：B。
例1-4.下列關于結晶和晶體的說法錯誤的是(
)
A．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍是飽和溶液
B．降低飽和溶液的溫度，不一定有晶體析出
C．從溶液中析出的晶體不一定含結晶水
D．從飽和的硫酸銅溶液中結晶析出的膽礬是混合物
解析：A.
飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液，說法正確，故A正確；
B.
只有溶解度隨溫度升高而升高的物質，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)飽和溶液當溫度降低時一定會析出溶質；則降低飽和溶液的溫度不一定有晶體析出，如氫氧化鈣降溫，就無晶體析出，故B正確；
C.
從溶液中析出的晶體不一定有結晶水，說法正確，故C正確。
D.
膽礬是純凈物，故原說法錯誤。故D錯誤。故選：D。
例1-5.t
℃時，將一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)定量的某物質的溶液分成三等份，分別加熱，再降溫到t
℃。已知從三份溶液中蒸發掉的溶劑分別為10克、20克、30克，析出的晶體分別為a克、b克、c克，則a、b、c三者關系為（
）
A.c＝a＋b
B.c＝a＋2b
C.c＝2a＋b
D.c＝2b－a
【解析】將三份溶液加熱蒸發時，析出晶體的情況按每蒸發10克水為一階段，如圖所示：
由圖可看出，三份溶液第一階段各蒸發
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)10克水，均應析出a克晶體，剩余溶液均為該溫度下的飽和溶液，圖示中各階段蒸發10克水析出晶體的質量應相同。圖乙第二階段蒸發10克水，析出晶體（b－a）克，圖丙第二、三階段每蒸發10克水，析出晶體(c－a)/2，則有b－a＝(c－a)/2，得c＝2b－a，故選D。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
例1-6.（2020?金昌）如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
（1）0℃時，三種物質中溶解度最小的是　
　。
（2）將甲溶液由A點轉變為B點，可采用的方法是　
　（填一種）。
（3）t2℃時在盛有50g水的燒杯中加入35g丙物質，充分攪拌后所得溶液的質量是　
　g。
（4）若將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是　
　物質。
【解答】
（1）通過分析溶解度曲線可知，0℃時，三種物質中溶解度最小的是甲；
（2）A點是t3℃時，甲物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質的不飽和溶液，B點是t3℃時，甲物質的飽和溶液，所以將甲溶液由A點轉變為B點，可采用的方法是：增加溶質或恒溫蒸發溶劑；
（3）t2℃時，丙物質的溶解
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度是60g，所以在盛有50g水的燒杯中加入35g丙物質，充分攪拌后，只能溶解30g的丙物質，所得溶液的質量是80g；
（4）甲、乙物質的溶解度隨溫
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度的降低而減小，丙物質的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是丙物質。
故答案為：（1）甲；
（2）增加溶質或恒溫蒸發溶劑；
（3）80；
（4）丙。
◆變式訓練
1.認真閱讀下表內容并仔細思考，下列敘述正確的是(　A　)
恒溫蒸發10g水
恒溫蒸發10g水
再降溫至50℃
60℃的甲物質的溶液A
無晶體析出，得溶液A1
析出5g晶體，得溶液A2
析出一定量晶體，得溶液A3
60℃的乙物質的溶液B
析出2g晶體，得溶液B1
析出2g晶體，得溶液B2
析出一定量晶體，得溶液B3
60℃的丙物質的溶液C
無晶體析出，得溶液C1
無晶體析出，得溶液C2
無晶體析出，得溶液C3
A．若將A溶液一次性恒溫蒸發20g水，則析出晶體5g
B．若將B2溶液再恒溫蒸發10g水，則析出的晶體質量大于2g
C．C1、C2、C3溶液的溶質質量分數一定相同
D．B1與B2溶液的溶質質量分數相同，C2與C3也相同
2.20
℃時100克某硝酸鉀溶液，經過以下變化，恢復到20
℃，最終析出晶體的質量是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A.小于3克　　
B.等于3克
C.大于3克　　
D.大于等于3克
解析：D。解：若第一次蒸發10
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)g水恰好形成的是飽和溶液，根據第二次蒸發10g水析出3g晶體，說明10g水恰好溶解3g晶體，則第三次蒸發10g水析出晶體的質量是3g，若第一次蒸發10g水形成的是不飽和溶液，則第二次蒸發10g水析出3g晶體，需要先蒸發一部分水形成飽和溶液，再蒸發水才能析出晶體，說明10g水中溶解的晶體質量大于3g，故第三次仍蒸發掉10g水，再次冷卻到20℃時，析出的晶體的質量大于3g?！境鎏帲?1教育名師】
綜上所述，本題正確答案為D。
3.（2020?湖北）根據如圖溶解度曲線，判斷下列說法，其中錯誤的是（　?。?br/>A．通過降溫可將X從其飽和溶液中析出
B．海水曬鹽利用了NaCl的溶解度受溫度影響不大的特點
C．KNO3的溶解度隨溫度升高而增大
D．KNO3中含有少量NaCl，可采用降溫結晶的方法進行提純
【解答】
A、X溶解度隨著溫度降低而增大，通過降溫不能將X從其飽和溶液中析出，該選項說法不正確；
B、氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，海水曬鹽利用了NaCl的溶解度受溫度影響不大的特點，該選項說法正確；
C、由溶解度曲線可知，KNO3的溶解度隨溫度升高而增大，該選項說法正確；
D、硝酸鉀溶解度受溫度變化影響較大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，KNO3中含有少量NaCl，可采用降溫結晶的方法進行提純，該選項說法正確。故選：A。
4.有些金屬的氫氧化物有相似的化學性質，但物理性質卻有所不同，如氫氧化鈣與氫氧化鋇的溶解度就存在一定的差異，如下表所示：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
根據以上信息，回答下列問題：
（1）圖中表示氫氧化鈣溶解度曲線的是__
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)___（填“A”或“B”）。如果要將氫氧化鈣的不飽和溶液變為飽和溶液，可采取的方法是______________。
（2）現有常溫時含氫氧化鈣、氫氧化鋇兩種溶質的某飽和溶液，若要想得到較純凈的氫氧化鋇溶液，可采取的物理方法為____________。
解析：B；升高溫度；加熱后趁熱過濾。
解
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?):(1)根據題干中數據可以知道,隨著溫度的升高氫氧化鈣的溶解度越來越小,所以圖中的B曲線符合這一趨勢,故B為氫氧化鈣的溶解度曲線;
(2)將氫氧化鈣的不飽和溶液轉化為飽和溶液,可以向溶液中加入氫氧化鈣或者恒溫蒸發溶劑的方法,因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,所以也可以采取升高溶液溫度的方法使溶液變為飽和溶液;
(3)氫氧化鈣的溶解度較小且隨溫度的降低而增大,氫氧化鋇的溶解度隨溫度的升高而增大且受溫度變化影響較大,所以可以采取加熱后趁熱過濾或者是冷卻熱飽和的方法得到氫氧化鋇晶體,然后過濾,再將晶體溶于蒸餾水.
因此，本題正確答案是:(1)B;
(2)升高溫度(或恒溫蒸發溶劑、加氫氧化鈣、加生石灰等);
(3)加熱后趁熱過濾(或升高溫度后立即過濾;降溫結晶、過濾,再將晶體溶于蒸餾水)。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
考點2　物質的分離方法-綜合
例2-1.下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是（
C
）
A.過濾
B.靜置沉淀
C.蒸餾
D.吸附沉淀
例2-2.混合物的分離方法有很多，常用的方法
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有：結晶法、沉淀法、過濾法、蒸餾法．請根據以下情況選擇幾種方法的名稱填空：A．將硝酸鉀從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中分離出來；B．將細細的泥砂從白砂糖中分離出來；C．將水從椰子汁中分離出來．
A．　結晶法
　B．　過濾法
　C．　蒸餾法
　．
例2-3.（2020?湖北）下列與水有關的說法中，錯誤的是（　?。?br/>A．硬水易產生水垢
B．自來水廠用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和異味
C．沉淀、過濾、蒸餾等凈水操作中，蒸餾是凈水程度較高的操作
D．乳化是使植物油溶解在水中
【解答】
A．硬水是含有較多可溶性鈣、鎂礦物質的水，受熱時會產生大量沉淀而形成水垢，選項說法正確；
B．活性炭具有吸附性，所以自來水廠用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和異味，選項說法正確；
C．蒸餾可以除去水中的所有雜質，所以蒸餾是凈水程度較高的操作，選項說法正確；
D．乳化是乳化劑可能把植物油乳化成細小的油滴，而不是能將植物油溶解在水中，選項說法錯誤。
故選：D。
◆變式訓練
1.過濾、蒸發、蒸餾、吸附、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)沉降是常見的物質提純的方法，除去下列各物質中的少量雜質，各選用什么方法。
（1）食鹽和沙：
過濾
（2）有異味和顏色的水：
吸附
（3）從海水中獲取食鹽：
蒸發
（4）用海水制蒸餾水：
蒸餾
2.水是生命之源，是“美
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)麗中國”的重要元素，目前由于工農業的發展使水的污染有擴大的趨勢。因此，我們應該掌握一些簡單的凈化水的方法。常見凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為(　D　)
A．①②③④
B．②④①③
C．①③④
D．②①④
【解析】將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質可以通過過濾除去；消毒殺菌可以除去細菌微生物；故混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→④消毒殺菌，凈水過程中無需進行蒸餾。故選D。21教育網
3．（2020?泰安）《天
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)工開物》中對“海水鹽”有如下描述：”凡煎鹽鍋古謂之‘牢盆’，……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盤，……火燃釜底，滾沸延及成鹽?！蔽闹袥]有涉及到的操作是（　?。?br/>A．加熱
B．結晶
C．蒸發
D．過濾
【解答】
A、其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盤，涉及了加熱，故選項錯誤。
B、火燃釜底，滾沸延及成鹽，涉及了蒸發結晶，故選項錯誤。
C、火燃釜底，滾沸延及成鹽，涉及了蒸發結晶，故選項錯誤。
D、其下列灶燃薪，多者十二
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)三眼，少者七八眼，共煎此盤，……火燃釜底，滾沸延及成鹽，涉及了加熱、蒸發結晶等，沒有涉及過濾，故選項正確。故選：D。
考點3　沉淀（吸附）法
例3．河水凈化的主要步驟如圖所示．有關說法錯誤的是（　D?。?br/>(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．步驟I可除去難溶性雜質
B．X試劑可以是木炭
C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D．凈化后的水是純凈物
◆變式訓練
1．（2020?青島）水和溶液在生活、生產中應用廣泛。請回答下列問題。
（1）水的天然循環既實現了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配。水在天然循環過程中發生了　
?。ㄟx填“物理”或“化學”）變化。
（2）對天然水進行凈化處
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)理，可以得到自來水，將自來水進一步凈化處理得到可直接飲用的水。機場、車站等公共場所設有許多直飲水機，其處理水的過程如圖所示。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
圖中①對應的作用是　
?。ㄟx填字母序號，下同），③對應的作用是　
　。
A．殺菌消毒
B．過濾
C．吸附雜質
D．蒸餾
（3）含有較多可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水。生活中為了降低水的硬度并殺菌消毒，可采用的方法是　
　。
（4）溶液對于生命活動具
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有重要意義。某同學出現低血糖癥狀時，校醫給他喝了一瓶質量為200g溶質質量分數為25%的葡萄糖水，快速補充糖分。這瓶葡萄糖水中溶質的質量為　
　g。
（5）如圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線，據圖分析：
①溶解度受溫度影響較大的物質是　
　。
②若硝酸鉀晶體中含有少量的氯化鈉雜質，可采用　
　的方法提純硝酸鉀。
【解答】
（1）水在天然循環過程中發生了物理變化，因為沒有新物質生成；故答案為：物理；
（2）圖中①對應的作用是吸附雜質；③對應的作用是：殺菌消毒；故答案為：C；A；
（3）生活中為了降低水的硬度并殺菌消毒，可采用的方法是：加熱煮沸；故答案為：加熱煮沸；
（4）這瓶葡萄糖水中溶質的質量＝200g×25%＝50g；故答案為：50；
（5）①溶解度受溫度影響較大的物質是硝酸鉀；
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)②若硝酸鉀晶體中含有少量的氯化鈉雜質，可采用降溫結晶的方法提純硝酸鉀；故答案為：①硝酸鉀或KNO3；②降溫結晶；
考點4　過濾法
例4-1.（2020
溫州）中醫藥在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)治療新冠肺炎中，為全球抗擊疫情貢獻了中國智慧。下列中藥煎制步驟與實驗室過濾操作原理相同的是（??
）
A.冷水浸泡
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)????
?B.加熱煎制
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
C.取液棄渣
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)???????D.裝袋保存
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【答案】C
【考點】過濾的原理、方法、操作及其應用
【解析】在冷水浸泡、加熱煎制、取液棄
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)渣和裝袋保存四個環節中，取液棄渣是將藥液和不溶于藥液的殘渣進行分離，與過濾操作相同，故C正確，而A、B、D錯誤。
例4-2.大雨過后，某課外
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：
（1）同學們向河水樣品中加入
明礬
使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤：
沒有用玻璃棒引流，且液面高于濾紙邊緣
。
（2）該小組同學向得到的濾
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)液中加入活性炭，利用它的
吸附
性除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發生
物理變化
（填“物理變化”或“化學變化”）。
例4-3.（2020
杭州）為了解決人們在野外生活和工作時的飲水問題，小金開展了便攜式野外凈水器的設計和制作。
（1）(一)設計方案如圖甲所示(其中箭頭表示預設的水流方向)
⑴為了確保水流按預設方向，原水進口和凈水出口需要安裝單向閥，單向閥類似于人體心臟中心房和心室之間的________(填寫結構名稱)。
⑵為了使水質符合飲用水標準，小
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)金選擇了三種濾料去除原水中的雜質，三種濾料的用途如表所示，則濾料甲、乙、丙分別為________(按序填寫編號)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）題圖
（3）題圖
⑶為了使凈水器出水快，需要通過加壓裝置
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)吸水和壓水。下列設計中手柄均可帶動活塞做直線往復運動，其中能達到人推拉手柄省力這一目的的是________(選填字母)
（2）小金按其設計方案完
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)成了凈水器的制作，并對凈水器的凈水500，效果進行檢測已知隨著濾料內污染物增加凈水流速會降低，當其低于250mL/mn時，需對濾料進行處理。圖乙為凈水器對三種地表水體進行凈水實驗，得到的凈水流速隨凈水量變化的圖像據此判斷，在不處理濾料的情況下，此凈水器________(選填“能或“不能”)從以上三種地表水體中獲取30L凈水。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
【答案】
（1）房室瓣；①②③；B
（2）能
【考點】過濾的原理、方法、操作及其應用，杠桿的分類
【解析】（1）在人體心臟的心房和心室之
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)間有防止血液倒流的房室瓣，保證血液只能單向流動，所以單向閥類似于人體心臟中心房和心室之間的房室瓣；
?根據水依次將通過濾料甲、乙、丙，且除去雜質時一般先除顆粒較大的再除去顆粒較小的，所以甲對應①，乙對應②，丙對應③，所以填①②③；
?A、B都利用了杠桿，C沒有用杠桿。其中A是一個費力杠桿不能增加壓力，B是一個省力杠桿可增加壓力所以能達到目的的是B；
（2）由乙圖可知當凈水流速為250mL/min時凈水量可達35L左右，所以在不處理濾料的情況下，此凈水器能從以上三種地表水體中獲取30L凈水。
◆變式訓練
1.
如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾操作圖，試回答：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）有標號儀器的名稱是a_______，b_______，c_______．
（2）圖中還缺少的一種儀器是_______，其作用是_______
（3）該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①____________________________；
②____________________________；
③____________________________。
【答案】（1）燒杯；漏斗；鐵架臺。（2）玻璃棒，引流。（3）①沒有用玻璃棒引流；②液面高于濾紙的邊緣；③漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上。
【解析】（1）圖中a是燒杯，b是漏斗，c是鐵架臺。
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了防止液體濺出。
2.（2020
臺州）臺州甘蔗制糖有著悠久的歷史。甘蔗制糖的部分環節為：清洗甘蔗→壓榨甘蔗→分離渣汁→蒸發濃縮→……
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）甘蔗在壓榨過程中發生的變化屬于________。
（2）渣汁的分離與圖中的________(選填“A”、“B”或“C”)實驗原理相同。
（3）糖汁在蒸發濃縮過程中，溶液的溶質質量分數將怎么變化?
【答案】（1）物理變化
（2）B
（3）變大(或“先變大后不變”)
【考點】過濾的原理、方法、操作及其應用，溶質的質量分數的變化，化學變化與物理變化的判別
【解析】（1）甘蔗在壓榨過程中，只是它的形狀和存在狀態發生改變，而沒有新物質生成，因此屬于物理變化；
（2）渣汁的分離其實就是將液態的糖汁和固態的渣子分離，因此與過濾操作原理相同，故選圖B；
（3）糖汁在蒸發濃縮過程中，當沒有飽和時，沒有晶體析出，溶質質量不變但溶劑質量減少，根據可知，溶液的溶質質量分數增大。當達到飽和后，會不斷析出晶體，但是溶質的質量分數保持不變。21·cn·jy·com
考點5　蒸餾法
例5．蒸餾可降低水的硬度。在實驗室可用如圖裝置制取蒸餾水。回答下列問題：
(1)寫出下列儀器的名稱。
a．________；b.________；c.________；d.________。
(2)得到的蒸餾水在________中(選填儀器名稱)。
(3)仔細觀察d儀器，它起到________________________的作用。冷水進入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？______(選填“行”或“不行”)。
(4)水在________(選填序號，下同)中由液態變為氣態，在________中由氣態變為液態。
【答案】(1)酒精燈　蒸餾燒瓶　鐵架臺　冷凝管　(2)錐形瓶
(3)使水蒸氣冷卻得到水　不行　(4)b　d
◆變式訓練
1.實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)制取．操作方法是：在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）．
在確定各連接部位嚴密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈．棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱．請回答下列問題：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）寫出儀器A、B的名稱：A________，
B________．
（2）實驗時冷凝管進、出水的方向應該是b進a出，不能a進b出的理由是________．
（3）細心觀察發現：該裝置明顯少了一種支
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)撐冷凝管的儀器，該儀器是　________?（填序號）．
a．三腳架??
b．鐵架臺?
c．泥三角???
d．漏斗架
（4）實驗中加入的沸石（或碎瓷片）________催化劑（填“是”或“不是”）．
（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區分硬水和軟水的常用試劑是________．
（1）酒精燈；錐形瓶（2）冷凝效果不好（3）b（4）不是（5）肥皂水
考點6　粗鹽提純
例6-1.實驗室有一包含少量氯化鈉雜質的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)硝酸鉀固體，某?；瘜W興趣小組的同學為了得到純凈的硝酸鉀，設計了如圖所示的操作。下列有關分析中正確的是(　D　)www-2-1-cnjy-com
A．操作Ⅰ～Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發、過濾
B．操作Ⅰ是過濾，將氯化鈉固體從溶液中分離除去
C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過濾，除去雜質氯化鈉
D．操作Ⅲ是過濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
【解析】KNO3的溶解度隨溫度的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)升高而升高，NaCl的溶解度隨溫度的升高變化不明顯，可采用降溫結晶的方法進行分離，具體操作為：操作Ⅰ是溶解，將固體溶于水；操作Ⅱ為蒸發濃縮、冷卻結晶，與NaCl分離；操作Ⅲ是過濾、洗滌，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來，故選D。
例6-2.用下列實驗操作可分別完成“實驗一：提純粗鹽并測定純度”和“實驗二：配制50克溶質的質量分數為10%的氯化鈉水溶液”兩個實驗。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）實驗一：請對實驗一操作進行排序：________（填字母）
（2）實驗二：
①若圖B所
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用的燒杯使用前內壁沾有水，導致配制溶液中溶質的質量分數會________；俯視量取溶劑，溶質的質量分數會________（填“偏大”、“偏小”或“不變”
②制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為________（填序號）；
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
③對上面兩個實驗，下列表格中的步驟和說法：
配制溶液
步驟
1
計算：食鹽5克
2
稱量：先把食鹽放在左盤，后在右盤加減砝碼
3
量?。河昧砍?0毫升量筒量取水
4
溶解：用玻璃棒攪拌加快溶解
粗鹽提純
說法
1
D中玻璃棒的作用是加速溶解
2
E中濾液渾濁的原因一定是濾紙破裂
3
D中所獲食鹽比理論低的原因可能是加入水不足，食鹽沒有全溶解
4
A中稱量結晶出的食鹽時，先把食鹽放在左盤，后在右盤加減砝碼
配制溶液正確步驟有________；粗鹽提純正確說法有________。（填序號，可多選）
（1）A、B、E、D、A（或A、C、B、E、D、A）（2）偏??；偏大；③①②；1、4；3、4
◆變式訓練
1.小明想把粗鹽精制、然后用精制的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)食鹽配制200g
質量分數為5%的氯化鈉溶液，他設計了以下兩個實驗步驟，請你認真閱讀小明的整個實驗過程，并指出其中3處錯誤并改正。21cnjy.com
實驗步驟
操作過程
粗鹽提純
①取粗鹽放入燒杯中，加適量水，用玻璃棒攪拌直到粗鹽充分溶解。②把渾濁的食鹽水直接倒入已安裝好的過濾器中。③再將得到的濾液在蒸發皿中加熱，并用玻璃棒攪拌。④一直到濾液完全蒸干，停止加熱。
配制溶液
⑤計算出配制200g
5%的氯化鈉溶液需氯化鈉5g、水200g。⑥然后用托盤天平和量筒分別稱取和量取所需的氯化鈉和水。⑦再把它們倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。
（1）??
________；
（2）??
________；
（3）??
________。
答案：
（1）②把液體倒入過
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)濾器沒有用玻璃棒引流
（2）④等到蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱。用蒸發皿的余熱使濾液蒸干
（3）⑤計算出配制200克
5%的氯化鈉溶液需要氯化鈉10克、水190克
21
cnjy
com
考點：過濾的原理、方法、操作及其應用，一定溶質質量分數的溶液的配制，蒸發的操作
解析：根據過濾的正確操作方
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)法分析；根據蒸發皿的使用方法分析；根據溶液中溶質質量與溶劑質量計算方法分析。
【解答】（1）粗鹽提純中
②把渾濁的食鹽水直接倒入已安裝好的過濾器中錯誤，應用玻璃棒將液體引流到過濾器中；
④一直到濾液完全蒸干，停止加熱錯誤，應等到蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱。用蒸發皿的余熱使濾液蒸干
；配制溶液中⑤計算出配制200g
5%的氯化鈉溶液需氯化鈉5g、水200g錯誤，應
計算出配制200克
5%的氯化鈉溶液需要氯化鈉10克、水190克
；【來源：21cnj
y.co
m】
2．（2020?上海）若研究溫度對食鹽溶解快慢的影響，在圖中應選用哪兩個裝置進行對照實驗（　?。?br/>(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．甲和乙
B．乙和丙
C．甲和丙
D．丙和丁
【解答】
研究溫度對食鹽溶解快慢的影響，可選用甲與丙兩個裝置進行對照實驗，
故選：C。
part2.課堂訓練
一、選擇題
1．
[2018·臺州]如圖為自來水生產過程示意圖。下列說法正確的是(　A　)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．清水池中的水是溶液
B．過濾池中主要發生化學變化
C．消毒用的液氯是化合物
D．供水系統流出的水是純凈物
2．
用恒溫蒸發氯化鈉溶液來模擬海水曬鹽的過程(如圖)，則下列說法正確的是(　D　)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．①、②均為不飽和溶液，③、④均為飽和溶液
B．①→②，溶質質量不變，溶質質量分數不變
C．②→③，溶質質量減小，溶質質量分數減小
D．③→④，溶質質量減小，溶質質量分數不變
3．
[2018·嘉興改編]硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的
(　D　)
A．操作I一定是降溫
B．操作I一定是加溶質
C．①與③的溶質質量一定相等
D．②與③中硝酸鉀的溶解度一定相等
4．
如表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表推斷合理的是(　B　)
溫度(℃)
10
20
30
40
溶解度(g)
氯化鈉
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸鈉
12.2
21.8
39.7
49.6
A．氯化鈉的溶解度比碳酸鈉大
B．碳酸鈉與氯化鈉相比溶解度受溫度影響更大
C．20℃時，將30g碳酸鈉加入100g水中，充分攪拌后得到不飽和溶液
D．20℃時，將30g氯化鈉加入100g水中，充分攪拌后所得溶液每10g溶有3g氯化鈉
5.（2020
寧波）某容器中裝有鹽水若
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)干，老師讓小科倒入質量分數1%的鹽水100克以配成質量分數2%的鹽水，但小科卻錯誤的倒入100克水，老師發現后說你再將第三種鹽水40克倒入水中就可得到2%的鹽水了，那么第三種鹽水的質量分數為（??
）
【版權所有：21教育】
A.2.5%??
???B.4.5%??
????C.5%??
?D.7%
【答案】B
【考點】溶質質量分數的簡單計算
【解析】質量分數1%的鹽水100克中含有氯化鈉的質量為100g×1%=1g。
但小科卻錯誤的倒入100克水，即第一次少倒進氯化鈉1g，
第二次將少倒進的1g氯化鈉補上，
則第二次倒進的氯化鈉溶液中應含氯化鈉40g×2%+1g=1.8g。
那么第三種鹽水的質量分數為。
6．
[2018·金華]20℃時，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在各盛有100g水的燒杯中，分別加入10g甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水，不與水反應)，充分溶解后，結果如圖。下列說法正確的是
(　A　)
A．所得溶液可能都是飽和溶液
B．20℃時，乙溶液的溶質質量最小
C．溶液溶質質量分數：甲>丙>乙
D．升高溫度，溶液的溶質質量分數一定變大
7．（2020?孝感）甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（　?。?br/>A．t1℃時，甲和丙的溶解度相等
B．降低溫度可使丙的不飽和溶液變成飽和溶液
C．甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲
D．t2℃時，向80g水中加入20g甲，溶解后其溶質質量分數為20%
【解答】
A、t1℃時，甲和丙的溶解度相等，該選項說法正確；
B、丙的溶解度隨著溫度降低而增大，降低溫度不能使丙的不飽和溶液變成飽和溶液，該選項說法不正確；
C、甲溶解度受溫度變化影響較大，乙溶解度受溫度變化影響較小，甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲，該選項說法正確；
D、t2℃時甲溶解度是50g，向80g水中加入20g甲，能夠完全溶解，溶解后其溶質質量分數為：×100%＝20%，該選項說法正確。
故選：B。
8．（2020?黃岡）甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br/>A．甲和丙都屬于易溶物質
B．溶解度大小關系：甲＞乙＞丙
C．等質量甲、乙兩種物質的溶液從t2℃降到t1℃時，析出晶體最多的是甲
D．三種物質的飽和溶液從t2℃降到t1℃，所得溶液溶質質量分數：乙＞甲＞丙
【解答】
A、沒有給出具體的溫度，因此不能判斷是否是易溶物質，該選項說法不正確；
B、不知道溫度，不能比較三種物質溶解度大小，該選項說法不正確；
C、等質量甲、乙兩種物質的溶液從t2℃降到t1℃時，由于不知道溶液是否飽和，不能比較析出晶體的大小，該選項說法不正確；
D、三種物質的飽和溶液從t2℃降到t1℃，甲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、乙仍然是飽和溶液，由于乙溶解度大于甲，因此乙的質量分數大于甲，由于甲在t1℃時的溶解度大于丙在t2℃時的溶解度，因此甲質量分數大于丙，所得溶液溶質質量分數：乙＞甲＞丙，該選項說法正確。故選：D。
9．（2020?福建）NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下表。下列說法錯誤的是（　　）
溫度/℃
0
20
40
60
NaCl的溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
KNO3的溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
A．20℃時，100g
H2O最多能溶解36.0g
NaCl
B．40℃時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數小于63.9%
C．可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽
D．其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變為不飽和溶液
【解答】
A．由表格數據
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可知，20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，即20℃時，100g
H2O最多能溶解36.0g
NaCl，選項說法正確；www.21-cn-jy.com
B．由表格數據可知，40℃時，KNO3的溶解度為63.9g，此溫度下KNO3飽和溶液的溶質質量分數為，選項說法正確；21
cnjy
com
C．由表格數據可知，氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大，所以不能采用冷卻海水的方法獲取大量食鹽，而是采用蒸發結晶法，選項說法錯誤；
D．因為硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，所以其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變為不飽和溶液，選項說法正確。
故選：C。
10．（2020?大慶）A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br/>A．陰影區域中，A、C均處于不飽和狀態
B．除去B固體中含有的少量A雜質，可采用配成熱飽和溶液，降溫結晶、過濾、洗滌、干燥的方法提純B
C．將A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，析出晶體的質量關系為A＞B
D．t1℃時，將50g固體A加入到200g水中，所得溶液溶質的質量分數約為16.7%
【解答】
A、陰影區域中，A、C均處于飽和狀態，該選項說法不正確；
B、A溶解度受溫度變化影響較大，B溶解度受溫度變化影響較小，除去B固體中含有的少量A雜質，可采用蒸發結晶的方法提純B，該選項說法不正確；
C、將A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，不能比較析出晶體的質量大小，是因為不知道飽和溶液的質量，該選項說法不正確；
D、t1℃時A溶解度是20g，將50g固體A加入到200g水中，能夠溶解40g，所得溶液溶質的質量分數約為：×100%＝16.7%，該選項說法正確。故選：D。
11．科學研究中常用圖像來表
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)示兩個量(x，y)之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了。在某溫度下，將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中。如圖中圖甲表示整個過程中溫度的變化，圖乙表示氫氧化鈣的溶解度與溫度的關系。小陽同學又根據觀察和思考，作出了如圖丙所示的圖像，此圖像反映了該過程中(　A　)
A．溶質的質量與時間的關系
B．溶劑的質量與時間的關系
C．溶質的溶解度與時間的關系
D．以上說法均正確
12．向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①～⑤。下列說法正確的是
(　D　)
25℃
100g水①②③④⑤
資料：A的溶解度
溫度(℃)
20
30
40
50
60
溶解度(g)
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
A．②中A的質量分數最大
B．③⑤中A的質量分數相等
C．②④⑤的溶液為飽和溶液
D．①③④⑤中沒有固體存在
二、非選擇題
13．如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的NaCl溶液的流程圖。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
請回答：
(1)應稱量__7.5__g
NaCl，需加水__42.5__mL。
(2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉，則應__繼續向左盤添加氯化鈉__直到天平平衡。
(3)取上述溶液10g加水稀釋到__30__g，可得到5%的NaCl溶液。
14．控制變量法是科學探究中常用的方法之一。
(1)在探究固體物質的溶解度時，需要考慮的因素有：①溶質的種類；②溶劑的種類；③溶質最多被溶解的質量；④溶劑的質量；⑤溫度。
如測定“某物質在不同溫度下的溶解度”，研究的是__③__(填序號)受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。
(2)表中是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，請根據表格內容及實驗現象回答下列問題。
溫度(℃)
20
40
50
溶解度(g)
NaCl
36.0
36.6
37.0
KNO3
31.6
63.9
85.5
①從上表可知，兩種物質的溶解度受溫度變化影響較大的是__KNO3__；
②20℃時，將等質量的NaCl、KN
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)O3分別放入盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后如圖a所示，升溫到50℃時如圖b所示。試判斷：50℃時甲燒杯中的溶液一定是__不飽和溶液__(選填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“不能確定”)。
15．請回憶“溶液”相關知識
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網?)，并回答下列問題：
(1)現有一杯硝酸鉀溶液，實驗測得其上部密度為a
g/cm3，下部密度為
b
g/cm3，則a與b的大小關系是a______b。21教育網
(2)如圖為A物質的溶解度曲線
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"歡迎登陸21世紀教育網?)。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現M、N間相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水)______。
A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C．從M→N：先將M降溫過濾后再將其溶液升溫
D．從M→N：先將M升溫再將其蒸發掉部分水
答案：(1)等于
(2)D　
16．小明陪媽媽到醫院輸
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"歡迎登陸21世紀教育網?)液，不小心將護士手中的盤子打翻，碘酒灑在了小明的白襯衣上，白襯衣上立即出現了一大塊紫黑色的痕跡。為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法，小明與幾位同學進行了探究，他們準備了六塊與白襯衣相同布料的面條，染上同樣的碘酒，準備用以下幾個方案并進行實驗：①用水洗；②用無水酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用肥皂水洗；⑥用淀粉液洗。請你與小明一起探究，并回答下列問題。
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(1)你認為留在白襯衣上的紫黑色物質是什么？______。
(2)衣服上能留下痕跡的原因是________________________。
(3)如果用白布條進行實驗，為使實驗結
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"歡迎登陸21世紀教育網?)果更加準確，你認為該實驗中需控制哪些實驗條件？__________________________________________________。
(4)為了去掉白襯衣上的痕跡，小明和幾
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"歡迎登陸21世紀教育網?)位同學用白布條下按圖所示方法進行了實驗，結果是⑤、⑥幾乎完全褪色；②略帶顏色；③、④略為變淺；①幾乎不變。www-2-1-cnjy-com
由此你得出的結論是什么______________________________。(答出一點即可)2
答案：(1)碘
(2)酒精揮發，剩余碘而出現紫黑色痕跡
(3)所浸碘的量一樣；試管中的液體用量一樣；所處的環境(周圍溫度)一樣；觀察時間一樣等
(4)小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好；碘幾乎不溶于水。
17．小明同學繪制了如圖(a)所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線，
(1)當溫度為________℃時，A物質與B物質的溶解度是相等的。
(2)若將B物質從溶液中結晶析出，宜采用的結晶方法是：________。
(3)如果A物質中混有少量B物質，宜采用______方法提純A物質。
(4)我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的氫
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"歡迎登陸21世紀教育網?)化鈉和碳酸鈉，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據此你認為圖中(填字母)_________曲線與純堿的溶解度曲線相似。
(5)如圖(b)所示，20
℃時
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"歡迎登陸21世紀教育網?)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質后，試管中有晶體析出。加入的物質可能是_________(填字母序號)。
A．硝酸銨
B．氫氧化鈉固體
C．氯化鈉
D．熟石灰
答案：(1)40
(2)蒸發結晶
(3)降溫結晶
(4)A
(5)A
18．水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
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"../../../../加模板工具2017(1)/BK49.EPS"
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"/Users/pray/Desktop/秋季體系/八上-秋季/物質的分離與提純/BK49.EPS"
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"/Users/pray/Desktop/秋季體系/八上-秋季/物質的分離與提純/BK49.EPS"
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"/Users/pray/Desktop/新-秋季體系/八年級上/第4講-物質的分離與提純/BK49.EPS"
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"BK49.EPS"
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(1)小紅同學(a)裝置對學校附近某河水的水質進行凈化，經過此裝置后，所得水為_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)燒杯中盛有一定質量、溫度為80
℃、溶質為M的溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如下表：
溶液的溫度/℃
75
65
50
35
20
析出固體M的質量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
若不考慮水蒸發對實驗的影響，請回答下列問題。
①65
℃時，_______(填“能”“不能”)判斷該溶液是飽和溶液。
②40
℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達到目的的有：_______。
A．升溫　
B．降溫　
C．加固體M　
D．恒溫蒸發水
(3)如圖(b)實驗，將
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"歡迎登陸21世紀教育網?)水加入到試管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，則X固體可能為_______，由此實驗現象得到的結論是_____________________。
答案：(1)混合物
(2)①不能
②BCD
(3)氫氧化鈉
X固體溶于水放熱；氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低
19．溶解是生活中常見的現象，不同物質在水中的溶解能力不同。
(1)下表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度(單位：g)。
溫度/℃
0
20
40
60
80
100
硝酸鉀/g
13.3
31.6
63.9
110
169
246
氯化鈉/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
①上表中的兩種物質在40℃時，__
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)_____的溶解度較大；請用相應的數據列式表示該溫度時硝酸鉀飽和溶液的質量分數_____________________(不要求計算)。21·世紀
教育網
②請寫出一種將硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法：_______。
③20℃時，將20g
氯化鈉放入50g水中，所得溶液的質量是_______g。
④從氯化鈉溶液中得到氯化鈉晶體的方法是_______。
(2)用硫酸銅進行如圖所示的實驗，完成下列填空(用編號表示)。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
三個溶液中：一定屬于飽和溶液的是______，溶液中溶劑質量的大小關系是_______。
答案：溶解是生活中常見的現象，不同物質在水中的溶解能力不同。
(1)①硝酸鉀
63.9g/(63.9g＋100g)×100%
②降低溫度
③68
④蒸發溶劑
(2)A
B>C>A
20．已知食鹽在不同溫度下的溶解度數據如下表所示：
溫度
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
溶解度(克)
35.7
35.8
36
36.3
36.6
在20℃的實驗室中，小明挖去新鮮
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)冬瓜的瓤，將底部尚有晶體存在的食鹽水倒入其中，并將一木塊放入這一溶液中，木塊處于漂浮狀態，如圖甲所示。經過t1分鐘，觀察到僅有部分晶體溶解，此時，食鹽水的溶質質量分數是
；經過t2分鐘后，才發現木塊下沉。請在圖乙中畫出食鹽水溶質質量分數隨時間變化的趨勢。2-1-c-n-j-y
答案：26.5%
趨勢如圖所示（表示出在t2后趨勢向下即可）
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prat4.自我評價
1.本次課最重要的三個知識點：
1.物質的結晶
2.物質的分離方法
3.粗鹽提純
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精品試卷·第
2
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