資源簡介 投我以桃,報之以李五原三中師生共用講學(xué)稿年級:七年級 學(xué)科:思品 執(zhí)筆:許蘭 課型:新授 審核:內(nèi)容:善用法律保護(hù)自己 時間:2012年6月4日 編號:8.1號教學(xué)目標(biāo):了解有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容教學(xué)重難點:讓學(xué)生明確在對未成年人的保護(hù)方面,家庭、學(xué)校、國家和社會、司法部門分別應(yīng)該履行的法律義務(wù)一、學(xué)前準(zhǔn)備: 閱讀課本第108-113頁內(nèi)容,思考并完成課本相關(guān)材料問題。知識清單全練:1、求助有路(1)我們維護(hù)權(quán)益的最有利的武器就是 。我們要了解一些能夠法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu),如 、 、 等。(2)維護(hù)權(quán)益的主要途徑有 和訴訟,而 是我們維護(hù)權(quán)益常用的有效手段。2敢打官司(1) 是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。(2)訴訟通常分為三種類型: 、 、3、善于斗爭(1)我們自覺以法律己、 、 ,既能保護(hù)自己健康成長,又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會的穩(wěn)定。(2)我們在與違法犯罪分子作斗爭時,既要 ,又要 。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,而要講究 。二、當(dāng)堂檢測,單項選擇題:1.社會是復(fù)雜的,未成年人難免會受到傷害。___是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障( )A.法律 B.到法律援助中心求助 C.訴訟 D.到律師事務(wù)所投訴2.張某6年前借王某8000元錢,可到現(xiàn)在遲遲不還,還想“賴賬”。王某迫于無耐將張某告上法庭,。這屬于___案件( )①公訴 ②自訴 ③民事訴訟 ④行政訴訟A.①③ B.②④ C.②③ D.①④3.中學(xué)生 ( http: / / www. / xspd / Index.html" \t "_blank )劉洋在放學(xué)回家的公共汽車上,看見兩個扒手在偷乘客的錢包。劉洋沒有直接喊抓小偷,而是裝作肚子疼請求司機(jī)將她送往就近醫(yī)院(附近有派出所),然后悄悄告訴司機(jī)實際情況。司機(jī)以送劉洋去醫(yī)院為由,直接將車開到了派出所。這表明劉洋( )①膽小怕事,不敢見義勇為 ②機(jī)智勇敢,善于與違法犯罪分子作斗爭 ③缺乏視死如歸的大無畏精神 ④法律意識強(qiáng),具有較強(qiáng)的責(zé)任感A.①③ B.②④ C.①② D.②③④4.2002年3月24日,到西安打工的四川人彭文軍,因為夜里到幾個浙江人的香菇棚偷香菇,被發(fā)現(xiàn)后遭到這幾個浙江人的毆打。后來,彭文軍接連被這幾個浙江人敲詐。無奈,彭文軍到派出所報案,最終這幾個原來是受害者的浙江人被逮捕。這告訴我們( )①公民受到非法侵害后要勇敢地報案 ②公民受到非法侵害后不能采取非法手段進(jìn)行報復(fù) ③公民受到非法侵害后應(yīng)該用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 ④公民受到非法侵害后可以用任何手段維護(hù)自己的權(quán)益A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④5、2小尹放學(xué)后,15歲的小尹獨自一人走在回家的路上,在偏僻人少的地方,被倆個身材高大的男青年持刀勒索。這時小尹該( )A、堅決不從,與歹徒展開殊死搏斗B、把錢物給歹徒,時候也不聲張,以免被歹徒報復(fù)C、先把錢物給歹徒,記住歹徒的特征,然后及時報警D、先把錢物給歹徒,記住歹徒的特征,事后找哥們兒“收拾”歹徒三、材料分析 材料:中學(xué) ( http: / / www. )生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒,造成右腿骨折、自行車被撞爛。魏某父母聞訊后趕到現(xiàn)場,將兒子送往醫(yī)院。肇事司機(jī)賈某要求將此事與魏某父母私了,答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費用,并替魏某交了住院押金5000元。見此情景,魏某父母也同意了私了。兩個月后,魏某出院,共花去各種費用37258元。當(dāng)魏某父母要求賈某兌現(xiàn)諾言時,賈某見數(shù)額太大,只同意承擔(dān)一半的費用。結(jié)果,雙方爭執(zhí)不休。魏某及其父母盛怒之下將賈某打傷,賈某一紙訴狀將魏某及其父母推上了被告席。回答問題:(1)我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器是什么? (2)賈某狀告魏某及其家人的訴訟類型是哪一種? (3)魏某為什么維權(quán)不成反成被告?我們從中能得到哪些啟示? 第八課 第二框 善用法律保護(hù)自己 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫