資源簡介

浙教版小學信息技術三年級上冊教學計劃
長興縣第二實驗小學學科教學計劃
三
年級
上
冊
小學信息技術
學科
20
21年8
月
30
日
一、指導思想
根據學校工作計劃和安排，為提高信息技術教學水平，提升學生的信息素養，以教育部制定的《中小學信息技術課程指導綱要》為指導，根據《浙江省義務教育學科教學建議（小學段）小學信息技術教學建議30條》開展信息技術教育教學活動。培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能。了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、班級學情分析。
通過調查了解，三年級學生很多家里都有電腦，對電腦也有所接觸，也有部分學生沒接觸過電腦，三年級的孩子對信息技術的學習還比較陌生，不明白要學習的是什么，是技能？是游戲？還是其他？相信他們對學習信息技術知識的興趣必定很高，教師要善于引導。
三年級學生年齡小、天真活潑好動，不能長時間安靜聽課，同時對于沒接觸過的新事物很好奇，因此要求教師在教學過程中要變換方式，激發學生的興趣，培養良好的學習、聽課、作業習慣，多引導，嚴要求，端正學習態度，明確學習目的。
三、教材分析及教學目標。
教材知識體系結構分析：
本冊教材主要包括三個單元內容——和計算機交朋友：本單元的學習將幫助學生認識計算機，熟練鼠標的各項操作，為今后的學習打下基礎。數字畫家：通過本單元的學習，掌握用“畫圖”繪畫的方法，能創作一幅比較完整的作品，而且在完成作品、展示作品的過程中體驗成功的喜悅，學習積極性也隨之提高。鍵盤指法：規范掌握鍵盤指法的基本操作。
本冊教學目標如下：
1.計算機始業教育，重點培養學生良好的計算機課堂的常規及使用計算機的習慣。
2.知道計算機的基本組成，認識計算機常用的外設。
3.認識Windows桌面及其組成，認識圖標、開始菜單。
4.掌握鼠標的基本操作方法，掌握鼠標的單擊、雙擊、移動、指向、拖曳、右鍵單擊等操作。
5.初步認識鍵盤，知道正確的鍵盤操作姿勢，掌握鍵盤指法的基本操作，通過練習加以熟練。
6.掌握各種畫圖工具的使用，掌握圖像的復制、翻轉等操作從而進行簡單的繪圖創作。
7.感受到電腦繪畫的奇妙，如豐富的色彩世界，神奇的復制功能等，從而培養學生對電腦繪畫的濃厚興趣，繼而培養學生對信息技術學科的濃厚興趣。
8.熟練鼠標的操作，掌握保存文件的方法，養成良好的上機習慣。
四、本冊教學重點、難點以及關鍵。
教學重點：
1.正確的開關機，知道計算機的基本組成與操作；
2.鼠標的熟練操作；
3.畫圖軟件的學習與應用；
4.熟悉鍵盤的布局，掌握正確的鍵盤指法。
教學難點：
1.鼠標雙擊操作的掌握；
2.綜合運用畫圖軟件中的各類工具進行繪畫創作；
3.鍵盤指法規范，并能達到一定的字符輸入速度，養成計算機良好使用習慣的培養。
關鍵：
培養學生良好的使用習慣，增強學生使用計算機的責任意識，引導學生敢于實踐，形成學生合作探究的習慣。
五、提高教學質量的措施和建議。
1.從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與信息技術學習活動。
2.落實教學“五認真”的具體措施，“五認真”即認真備課、認真講課、認真輔導、認真布置作業、認真考核。
3.在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
4.對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。
5.對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。
6.以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務。
7.以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發現問題，并及時解決問題，培養他們的創新精神。
8.加強提優補差工作，對于優秀生可適當加深加寬，幫助學生形成自己的技能、技巧。對于學困生，要在課上、課后給予更多的幫助、關心和指導，對于特別有興趣的學生可以組織課外興趣小組，以培養學生的特長。
六、教學進度
周次
起訖時間
教
學
內
容
計
劃
課時數
備
注
1
09.01--09.03
學前準備，始業教育
1
2
09.06--09.10
認識計算機
1
3
09.13--09.17
玩轉鼠標
1
4
09.20--09.24
指揮窗口
1
5
09.27--10.01
裝扮桌面
1
6
10.04--10.08
國慶放假
7
10.11--10.15
初識“畫圖”程序
1
8
10.18--10.22
形狀與填充
1
9
10.25--10.29
復制與變換
1
10
11.01--11.05
曬曬我的作品
1
11
11.08--11.12
鍵盤一家
1
12
11.15--11.19
接觸上排鍵
1
13
11.22--11.26
體驗下排鍵
1
14
11.29--12.03
感受雙符號鍵
1
15
12.06--12.10
大小字母巧輸入
1
16
12.13--12.17
鍵盤指法練習
1
17
12.20--12.24
數字賀卡
1
18
12.27--12.31
期末復習
1
19
01.03--01.07
期末復習
1
20
01.10--01.14
實踐考核
1
21
01.17--01.21
期末考核
1

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