資源簡介 (共25張PPT)第一單元古代亞非文明第2課古代兩河流域歷史九年級/上教學目標:1.了解古代兩河流域文明古國的興起和發展狀況。2.知道古代巴比倫進人早期文明的典型標志:《漢謨拉比法典》。掌握兩河流域文明古國的其他文明成就。3.理解兩河流域對古巴比倫成為文明古國所起的重要作用。目錄:一古代兩河流域文明二古巴比倫王國三《漢謨拉比法典》目錄與教學目標一古代兩河流域文明1.地理位置底格里斯河幼發拉底河兩河流域:又稱“美索不達米亞”,意即“兩河之間的地方”,大體上是以今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。材料一:蘇美爾人的詩歌:猖獗的洪水呀,沒人能和它對抗,它使蒼天動搖,使大地顫抖……莊稼成熟了,猖獗的洪水來將它淹沒。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:希羅多德說,在美索不達米亞,小麥的收成是播下種子的200倍。普林尼說,一年可收獲兩次小麥,此后還可以長出優質的飼料,棕櫚樹繁茂,水果種類眾多;至于建筑材料,美索不達米亞有一種可以制成磚的黏土。——H·G·韋爾斯《世界史綱》從材料來看,幼發拉底河與底格里斯河給當時的人們帶來了什么?泛濫的洪水帶給人們災難,但是也帶給人們可靠的收成和建筑房屋的材料。這是一個相對而言比較適合定居的地域。陸續出現了若干以城市為中心的小國公元前3500年實現了初步統一公元前24世紀強盛:公元前18世紀,古巴比倫王第六代國王漢謨拉比統一了兩河流域。古巴比倫被北方的赫梯人所滅。公元前1595年公元前18世紀2.文明歷程楔形文字兩河流域的蘇美爾人,通常用削成尖頭的蘆稈或木棒做筆,在未干的泥版上寫字。由于這些字的線條由粗到細,很像木楔,所以叫做“楔形文字”。01陰歷蘇美爾人根據月亮的盈虧變化制定了陰歷,一年354天,并設置閏月來調整陰歷和陽歷之間的天數差距。0260進位制六十進制是以60為基數的進位制,源于公元前3世紀的古閃族,后傳至巴比倫,流傳至今仍用作紀錄時間、角度和地理坐標。03兩河流域文明的科學文化成就0102一年分12個月,其中有6個月各為30天,另6個月各為29天,全年共354天。這樣每年比地球繞太陽一周的時間少11天多時間,于是他們又設置閆月來調整陰歷和陽歷之問的天數差距。視頻:楔形文字二古巴比倫王國底格里斯河幼發拉底河兩河流域初步統一公元前18世紀古巴比倫王國的國王漢謨拉比統一了兩河流域,建立起統一強大的奴隸制國家公元前3500年以后兩河流域南部逐漸產生了一些小國公元前24世紀(蘇美爾人發明了楔形文字)漢謨拉比實行君主專制制度,加強中央集權。他在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。思考:結束材料分析完成統一后,漢謨拉比是如何管轄他的國家的?材料一:漢謨拉比擁有一套高效率的官僚體系,各種官吏由國王本人任免。國王或中央政府對地方法庭實行監督和控制。漢謨拉比……親自掌管軍隊大權,他可以任意調撥軍隊。……他把神廟經濟完全納入王室經濟,使其成為王室經濟的一部分。材料二:他自稱“戰神薩巴巴的堂兄弟”及“眾神之王”,其權力得自享有統治全人類大權的馬爾都克的神授。材料三:漢謨拉比非常重視水利工程的建設和管理。漢謨拉比在位的第8、9、24、33年都是開鑿運河之年、興修水利之年。君權神授,神話自己。實行君主專制,加強中央集權。重視農業,興修水利。漢謨拉比古巴比倫王國的第六任君主,在一系列戰爭中他擊敗鄰國,將巴比倫的統治區域擴展至整個兩河流域,從而使古巴比倫王國達到全盛。漢謨拉比幾乎集中了國家的全部權力,親自掌管司法和行政部門,直接掌握軍隊。他極力神化自己,自稱“眾神之王”。漢謨拉比還大興水利,他在位的好幾個年份都作為“開鑿河渠之年”而載入史冊。漢謨拉比死后,國內各種矛盾激化,許多地方發生暴動,國力逐漸衰落。公元前1595年,古巴比倫王國被赫梯人滅亡。古巴比倫城想象圖三《漢謨拉比法典》視頻:漢謨拉比法典漢謨拉比法典石柱,文物現存法國巴黎盧浮宮漢謨拉比太陽神用楔形文字刻寫的法典內容A.社會等級:古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級。B.家庭奴隸制:是古巴比倫的一大特征,男性家長對奴隸有生殺予奪之權,對妻子兒女有絕對權威,在欠債時甚至可以將妻兒送去抵債。C.經濟領域:有關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定,說明商品經濟在古巴比倫比較活躍。《漢謨拉比法典》的內容:如果貴族階層的人打了貴族出身的人,須罰銀一明那。如果任何人的奴隸打了自由民出身的人,處割耳之刑。維護奴隸主階級的利益如果奴隸告其主人云“你不是我的主人”,則主人應證實其為自己的奴隸,然后主人可以割掉奴隸的耳朵。如果自由民毀損任何自由民的眼睛,則應毀其眼睛。如果自由民折斷自由民的手足,則應折其手足。階級歧視保護奴隸主對奴隸的所有權反映了法典的公正觀念,但這種公正主要體現在身份和社會地位相同的人之間1.制定者:3.地位:2.實質:漢謨拉比是迄今已知世界上第一部比較完整的成文法典維護奴隸主階級的利益空中花園古巴比倫王國滅亡后,古代兩河流域還經歷了亞述帝國和新巴比倫王國時期。據說,新巴比倫的一個國王為滿足王后的思鄉之情,在宮中修建了一座空中花因,園內種滿奇花異草,被譽為古代世界七大奇跡之一。公元前539年,新巴比倫王國被伊朗高原上興起的波斯帝國消滅。知識拓展古代兩河流域興起:公元前3500年,南部出現很多小國初步統一:公元前24世紀強盛:成就:楔形文字、漢謨拉比法典公元前18世紀,古巴比倫王國的國王漢謨拉比統一了兩河流域課堂小結作業完成練習冊中的相關習題。歷史九年級/上謝謝觀看第2課古代兩河流域教學設計【教學目標】1.了解古代兩河流域文明古國的興起和發展狀況。2.知道古代巴比倫進人早期文明的典型標志:《漢謨拉比法典》。掌握兩河流域文明古國的其他文明成就。3.理解兩河流域對古巴比倫成為文明古國所起的重要作用。【重點】古代兩河流域文明,《漢謨拉比法典》。【難點】《漢謨拉比法典》的實質。【教學過程】一、導入新課目錄:一古代兩河流域文明二古巴比倫王國三《漢謨拉比法典》二、新課講解模塊一、古代兩河流域文明1.地理位置材料一:蘇美爾人的詩歌:猖獗的洪水呀,沒人能和它對抗,它使蒼天動搖,使大地顫抖……莊稼成熟了,猖獗的洪水來將它淹沒。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:希羅多德說,在美索不達米亞,小麥的收成是播下種子的200倍。普林尼說,一年可收獲兩次小麥,此后還可以長出優質的飼料,棕櫚樹繁茂,水果種類眾多;至于建筑材料,美索不達米亞有一種可以制成磚的黏土。——H·G·韋爾斯《世界史綱》從材料來看,幼發拉底河與底格里斯河給當時的人們帶來了什么?泛濫的洪水帶給人們災難,但是也帶給人們可靠的收成和建筑房屋的材料。這是一個相對而言比較適合定居的地域。2.文明歷程兩河流域文明的科學文化成就視頻:楔形文字模塊二、古巴比倫王國漢謨拉比實行君主專制制度,加強中央集權。他在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。漢謨拉比古巴比倫王國的第六任君主,在一系列戰爭中他擊敗鄰國,將巴比倫的統治區域擴展至整個兩河流域,從而使古巴比倫王國達到全盛。漢謨拉比幾乎集中了國家的全部權力,親自掌管司法和行政部門,直接掌握軍隊。他極力神化自己,自稱“眾神之王”。漢謨拉比還大興水利,他在位的好幾個年份都作為“開鑿河渠之年”而載入史冊。漢謨拉比死后,國內各種矛盾激化,許多地方發生暴動,國力逐漸衰落。公元前1595年,古巴比倫王國被赫梯人滅亡。模塊三、《漢謨拉比法典》視頻:漢謨拉比法典漢謨拉比法典石柱,文物現存法國巴黎盧浮宮《漢謨拉比法典》的內容:A.社會等級:古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級。B.家庭奴隸制:是古巴比倫的一大特征,男性家長對奴隸有生殺予奪之權,對妻子兒女有絕對權威,在欠債時甚至可以將妻兒送去抵債。C.經濟領域:有關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定,說明商品經濟在古巴比倫比較活躍。如果貴族階層的人打了貴族出身的人,須罰銀一明那。如果任何人的奴隸打了自由民出身的人,處割耳之刑。階級歧視如果奴隸告其主人云“你不是我的主人”,則主人應證實其為自己的奴隸,然后主人可以割掉奴隸的耳朵。保護奴隸主對奴隸的所有權如果自由民毀損任何自由民的眼睛,則應毀其眼睛。如果自由民折斷自由民的手足,則應折其手足。反映了法典的公正觀念,但這種公正主要體現在身份和社會地位相同的人之間維護奴隸主階級的利益1.制定者:漢謨拉比2.實質:維護奴隸主階級的利益3.地位:是迄今已知世界上第一部比較完整的成文法典知識拓展空中花園古巴比倫王國滅亡后,古代兩河流域還經歷了亞述帝國和新巴比倫王國時期。據說,新巴比倫的一個國王為滿足王后的思鄉之情,在宮中修建了一座空中花因,園內種滿奇花異草,被譽為古代世界七大奇跡之一。公元前539年,新巴比倫王國被伊朗高原上興起的波斯帝國消滅。三、課后小結四、課后作業完成練習冊中的相關習題。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 楔形文字.wmv 漢謨拉比法典.wmv 第2課 古代兩河流域 教案.docx 第2課 古代兩河流域 課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫