資源簡介 (共36張PPT)人教版歷史·七年級上冊第4課夏、商、周的更替新課導入朝代順序我知道!三皇五帝始堯舜禹相傳夏商與西周東周分兩段春秋與戰國一統秦兩漢三分魏蜀吳兩晉前后延南北朝并立隋唐五代傳宋元明清后王朝至此完知識目標了解夏、商、西周三代更替的基本史實,了解西周分封制的內容和作用,初步梳理歷史發展線索。本課知識結構一、夏朝的建立與家天下(P20-21)二、商湯滅夏(P20-22)三、武王伐紂(P21)四、西周的分封制(P23-24)一夏朝的建立與家天下一、夏朝的建立與家天下1、夏朝建立(1)時間:約公元前2070年(2)都城:陽城(3)建立者:禹虞舜唐堯禪讓禪讓夏禹大禹治水,促進社會生產大發展,提高了威望與權力,階級分化愈加嚴重。姒啟伯益傳賢禪讓失敗傳子世襲成功禹傳子,家天下!“公天下”變成“家天下”公天下:指原始社會沒有剝削和壓迫,沒有貧富分化,人人平等,共同勞動,共同消費,被后來的儒家視為“天下為公”的理想社會。家天下:帝王把天下當作自己一家的私有財產,進行統治,世代相傳。2、夏朝的統治(1)制度:確立王位世襲制(2)措施:建立軍隊,制訂刑法,設置監獄,制定歷法,修建宮殿。(3)統治中心:今河南中西部和山西南部一帶標志早期國家的產生!3、地位:中國歷史上的第一個王朝。出土文物的印證夏朝宮殿遺址在今河南偃師二里頭,遺址面積3.75平方公里,1959年開始發掘。遺址中,現已發現建筑基址多座。其中一座基址中心建筑為面闊八間、進深三間的大型宮殿。同時,遺址中出土有制陶、鑄銅、制骨、制石的手工作坊和一些陶器、銅器等。其年代晚于河南龍山文化而早于商代二里崗文化;經碳—14法測定,遺址年代約為公元前1900—前1600年,與文獻中所記夏朝時間相符。學術界普遍認為二里頭遺址的文化屬于夏文化。二里頭夏朝宮殿基址二里頭夏朝宮殿復原圖出土文物的印證鑲嵌綠松石的精美銅牌銅鼎鑲嵌十字紋方鉞銅爵陶鼎玉器銅鈴青銅盉玉璋4、夏朝滅亡(1)原因:夏桀不修德行,統治殘暴。(2)時間:約公元前1600年材料一:桀不務德,而武傷百姓,百姓弗堪。——《史記·夏本紀》材料二:(夏桀)作傾宮,飾瑤臺,作瓊室,立玉門。——《竹書紀年》材料三:(夏桀)殘賊海內,賦斂無度,萬民甚苦。——《韓詩外傳》夏桀把人當坐騎二商湯滅夏商湯二、商湯滅夏伊尹夏朝衰敗的時候,黃河下游的商國逐漸強大起來。商國的國君湯,任用賢相伊尹,團結周圍的小國,乘桀失去民心,起兵攻夏。湯戰勝桀,夏朝滅亡,商朝建立。1、滅亡夏朝:商湯+伊尹2、商朝建立(1)時間:約公元前1600年(2)都城:亳[bó](3)建立者:湯湯任用賢才,發展農業,手工業和商業,使經濟得到發展,人民生活安定。3、商朝統治3、盤庚遷殷(1)原因:戰亂、環境變化等(2)商王:盤庚(3)作用:保持了相對穩定4、滅亡(1)原因:商紂王對外征伐,耗費國力,修筑豪華宮殿,征收繁重賦稅,殘害人民。(2)時間:約公元前1046年商紂王酒池肉林炮烙之刑三武王伐紂文王求賢圖二、武王伐紂1、西周崛起:農業立國、開疆拓土。2、滅亡商朝:武王+呂尚+周公重要戰役:牧野之戰!公元前1046年,雙方在牧野大戰。商軍在陣前紛紛倒戈,引導周軍攻入商都,商紂逃到鹿臺自焚而死,商朝滅亡。視頻:牧野之戰四西周的分封制四、西周的分封制1、西周建立(1)時間:約公元前1046年(2)都城:鎬京(3)建立者:周武王周武王周武王面臨一個難題:領土空前擴大,當時交通極不方便,信息不靈,如何才能有效統治剛剛征服的領土和抵擋邊境騷擾?2、分封制(1)目的:(2)對象:(3)內容:(4)影響:穩定政治,鞏固疆土宗親、功臣+先代貴族①保證了周王朝對地方控制,穩定政局,擴大統治范圍;權利:義務:管轄土地、人民,世襲、往下分封;朝見天子、繳納貢賦、隨從作戰。②確立了天子—諸侯—卿大夫—士—平民的等級秩序;③制度弊端——后期出現分裂割據。分封:授土、授民王室古代帝王后代功臣(西周初年)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。周之子孫茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯。——《荀子·儒效》西周初年,一共建立了71個封國,重要的有魯、齊、燕、晉、宋等。封國的統治者為國君(一般稱為諸侯)。天子諸侯諸侯諸侯卿大夫卿大夫卿大夫卿大夫卿大夫卿大夫卿大夫卿大夫卿大夫士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士士天子諸侯卿大夫士平民奴隸填一填:分封等級示意圖特點:層層分封,等級森嚴!視頻:周公創制禮樂制3、衰落與滅亡(1)周厲王暴虐引發國人暴動,起義平民趕走了周厲王;(2)周幽王時期,朝政腐敗,社會矛盾激化,公元前771年,西周被犬戎族所滅。(3)前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周1.二里頭遺址中有中國最古老的帝王宮殿遺址,宮殿遺址向人們展示了昔日奴隸制王朝的繁華。據此判斷二里頭遺址是()A.夏朝遺址B.商朝遺址C.西周遺址D.東周遺址課后鞏固【答案】A【詳解】依據所學可知,二里頭遺址反映了夏王朝的階級分化、等級界限和文明進程,A項正確;B、C、D項與題意不符,排除。故選A項。2.下列關于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納,最接近歷史真相的是()A.推行分封制,地方勢力膨脹B.推行世襲制,皇帝能力低下C.王朝末期統治殘暴或朝政腐敗D.沒有處理好與犬戎部族的關系課后鞏固【答案】C【詳解】夏朝最后一個王是桀、商朝最后一個王是商紂以及西周最后一個王是幽王,他們統治都殘暴或腐敗,最后導致王朝滅亡。故C符合題意;夏朝沒有實行分封制,排除A;皇帝此時尚未出現,排除B;處理犬戎部族的關系只適合西周時期,排除D。故選C。3.《孟子?告子》記載:“天子適諸侯曰巡狩,諸侯朝于天子曰述職……一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之。”材料反映了()A.天子權力至高無上B.諸侯每年應朝貢三次C.諸侯必須隨軍作戰D.諸侯應定期朝覲述職課后鞏固【答案】D【詳解】結合所學知識可知,西周實行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地,讓他們建立諸侯國。諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進納貢物,服從周王調兵。題干材料反映出諸侯應定期朝覲述職,故D符合題意;天子權力至高無上和諸侯每年應朝貢三次在題干材料中不能體現,排除AB;諸侯必須服從周王調兵在題干材料中未涉及,排除C。故選D。4.《左傳?昭公二十八年》記載“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者,十有五人;姬姓之國者,四十人,皆舉親也。夫舉無他,唯善所在,親疏一也。”材料反映的是西周初年實行()A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制課后鞏固【答案】B【詳解】根據材料“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者,十有五人;姬姓之國者,四十人,皆舉親也”,分析可知:材料大意是說周武王推翻商朝,控制了天下,他的兄弟之中有一半封到了國土,而姬姓的國主有四十人,都是周武王的親屬。由此可見,材料記載的是西周實行分封制。西周建立后,為了管轄遼闊的疆域,周天子把土地和人口賜給貴族、功臣等,讓他們在各地建立諸侯國,鞏衛周王室,B正確;禪讓制是原始社會后期民主推選部落聯盟首領的制度,A排除;秦朝統一中國后,在地方上推行郡縣制取代分封制,C排除;行省制起源于元朝,明清兩朝得到發展,最終影響了現代中國的行政體制,不符合題意,D排除。故選B。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.4 牧野之戰.mp4 1.4 禮制.mp4 第4課 夏、商、周的更替課件(共36張PPT) .pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫