資源簡介

課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版〕的通知
教基二[202
各
區(qū)、直轄市教育廳〔教委),新疆消費
團(tuán)教育
2021年,國家啟動了新世紀(jì)根底教育課程改革。經(jīng)過十年的理論探究
程改革獲
成效,構(gòu)建了有中國特色、反映時代精神、表達(dá)素質(zhì)教育理
根底教育課程體系,各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)得到中小學(xué)老師的廣泛認(rèn)同。同
程
標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行過程中,也發(fā)現(xiàn)一些標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容、要求有待調(diào)整和完善。為貫徹落實
家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要
適應(yīng)新時期全面施
素質(zhì)教育的要求,深化根底教育課程改
步教育質(zhì)量,我部組織專家對義務(wù)
教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展
善。根據(jù)教育部根底教育課程教材專家咨詢委
員會的咨詢意見和教育部根底教育課程教材專家工作委員會的審議結(jié)果,經(jīng)研
究,決定正式印發(fā)義務(wù)教育語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版),并于2021年秋
季開場執(zhí)行。現(xiàn)就修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)彳
有關(guān)要求通知如
全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。各地要把修
課程標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)活動
長老群人的員訓(xùn)助泡們面、深徑額用把
課程標(biāo)準(zhǔn)
本質(zhì)和
實在把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和根本要求全
落實到課堂教
深化推進(jìn)教學(xué)改
程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的主要根據(jù)。各地要引導(dǎo)廣闊老師
嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),合理把握教學(xué)容量和難度要求,調(diào)整教學(xué)觀念和教
學(xué)行為,重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,控制好課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷進(jìn)步教學(xué)
質(zhì)量和程度。要充分整合專業(yè)資源,建立專家咨詢和指導(dǎo)系統(tǒng),圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)
點、難點問題開展深化的教學(xué)硏究和理論探究
加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)學(xué)
校的跟蹤指導(dǎo)和
積極推進(jìn)評價考試制度改革。各地要引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)展教學(xué)評價改革,強(qiáng)化評
價在教學(xué)診斷和
開展中的積極作用。要以課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)確定科學(xué)的評
價標(biāo)準(zhǔn),尤其要重視根底知識與根本技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀等課
程目的的全面落實。改良評價方式和方法,注重過程性評價。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)
命題,加強(qiáng)試題與社會實際和學(xué)生經(jīng)歷的有機(jī)聯(lián)絡(luò),在注重對根底知識和根本技
能考察
特
細(xì)情景
運
析和解決問題才能以及
論才能的考察
加強(qiáng)課程資源建立。各地要結(jié)合本地區(qū)實際,做好課程資源開發(fā)利用的整
體規(guī)劃,有機(jī)統(tǒng)整學(xué)校
網(wǎng)絡(luò)等方面有益的課程資源,為老
展教
學(xué)改革創(chuàng)造有利條件。要鼓勵和引導(dǎo)老師根據(jù)教學(xué)實際需要,創(chuàng)
發(fā)并
理利用課程資源,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)教學(xué)活力
加強(qiáng)組織指導(dǎo)。全面落實義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是貫徹落實?教育規(guī)劃
綱
務(wù)
深化根底教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉扌
促
進(jìn)學(xué)生安康成長、進(jìn)步義務(wù)教育質(zhì)量的重要保障,各地要充分重視,統(tǒng)籌規(guī)戔

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