資源簡介

(共28張PPT)
憲法是根本法
第一單元
我們的守護(hù)者
第三課時(shí)
樹立憲法權(quán)威
導(dǎo)入
我們的校訓(xùn)是：
自強(qiáng)不息,厚德載物
我們的校訓(xùn)是：
愛國
進(jìn)步
民主
科學(xué)
每個(gè)學(xué)校有學(xué)校的章程，
校訓(xùn)，
校規(guī)等
學(xué)校的所有成員都要自覺遵守并維護(hù)它。
導(dǎo)入
這是我們班的班規(guī)
這是我們班的班規(guī)
每個(gè)班級(jí)有班級(jí)的班規(guī)，
班訓(xùn)，
公約等。
班級(jí)的所有成員都要自覺遵守并維護(hù)它。
知
識(shí)
窗
同樣道理，一個(gè)國家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)權(quán)威就是憲法。所以樹立憲法的權(quán)威非常的重要。
思考討論
樹立憲法的權(quán)威
那么，
憲法和我們的關(guān)系大嗎？
我們要如何樹立憲法的權(quán)威呢？
視頻分享
憲法和我們的關(guān)系大嗎？
知
識(shí)
窗
紅領(lǐng)巾小學(xué)六年級(jí)（2）班召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言
如何樹立憲法的權(quán)威？
憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。
維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法。
我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。
任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。
要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！
活
動(dòng)
園
你對(duì)上面的觀點(diǎn)有什么看法？你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？
樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會(huì)它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動(dòng)的根本依據(jù)。
●
小貼士
●
據(jù)《新京報(bào)》曾經(jīng)對(duì)民眾憲法意識(shí)做的相關(guān)調(diào)查顯示：在1197名受訪者中，完整讀過憲法的僅15.7%，完全沒有讀過憲法的有33.2%，而讀過但未讀完的占到51.1%。
在日常生活中，百姓對(duì)憲法不了解、不關(guān)心，我們應(yīng)該怎么做呢？
思考討論
知
識(shí)
窗
憲法宣傳
學(xué)習(xí)憲法
愛護(hù)公物
依法納稅
踐行憲法
活
動(dòng)
園
2018年3月17日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會(huì)上舉行。中華人民共和國主席習(xí)近平撫按憲法、緊握右拳，依照憲法第二十七條“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”的規(guī)定，莊嚴(yán)宣誓。
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，......。
活
動(dòng)
園
誓詞雖簡短，但意義非凡，體現(xiàn)了國家工作人員對(duì)憲法忠誠和對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度。這是中華人民共和國主席首次進(jìn)行憲法宣誓。鏗鏘的聲音，莊嚴(yán)的氣氛，定格成人民共和國的歷史，必將極大增強(qiáng)廣大國家工作人員履行職務(wù)的使命感和責(zé)任感，極大鼓舞社會(huì)公眾進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，培育憲法信仰。
憲法宣誓誓詞
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、
廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明
和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗！
活
動(dòng)
園
為什么要進(jìn)行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發(fā)展嗎？
知
識(shí)
窗
　　
2018年3月11日，第十三屆
全國人民代表大會(huì)審議通過憲法修正案，在憲法第二十七條中增加規(guī)定：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。
2014年，黨的十八屆四中全會(huì)提出了建立憲法宣誓制度。
1
2015年，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)以立法形式確立了我國憲法宣誓制度。
2
2018年2月第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十三次會(huì)議修訂《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》
3
4
提出
通過
修訂
入憲
小
貼
士
全國各族人民，一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各個(gè)社團(tuán)體，各個(gè)企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。
村民吳某的摩托車被偷，
他向村委會(huì)反映懷疑是同村劉某所為。
村委會(huì)找到劉某問話，
劉某堅(jiān)決否認(rèn)，
村委會(huì)主任覺得其態(tài)度惡劣，
于是便將劉某所在村委會(huì)辦公室內(nèi)，
并派人日夜看守，
連續(xù)三晝夜對(duì)其詢問。
村委會(huì)有權(quán)限限制村民的人身自由嗎？
案
例
1
憲法規(guī)定，
任何公民，
非經(jīng)檢察院批準(zhǔn)或者人民法院決定，
并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，
不受逮捕。禁止非法拘禁和以任何方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，
禁止非法搜查公民的身體。
中共中央政治局原委員、上海市委原書記陳良宇2008年11日下午被天津市第二中級(jí)人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪兩項(xiàng)罪名一審判處有期徒刑18年，沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣30萬元
案
例
2
任何人都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究
憲法面前人人平等，
違憲必究。
小組討論
分小組討論、編制宣傳憲法的標(biāo)語，在全班進(jìn)行交流，并選出優(yōu)秀的標(biāo)語作為國家憲法日的宣傳標(biāo)語。
知
識(shí)
窗
法釋人生，
憲入為主。
弘憲法精神，
構(gòu)和諧社會(huì)。
知憲法于心，
守法律于行。
和諧與文明同在，
法治與發(fā)展共存。
課堂鞏固
填空題
1.
2018年3月17日上午，_______主席在全國人民代表大會(huì)上舉行莊嚴(yán)的憲法宣誓。
2.
一個(gè)國家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)權(quán)威就是_________.
3.
全國各族人民，一切_________和武裝力量，各政黨和各個(gè)社團(tuán)體，各個(gè)企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越______的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究
習(xí)近平
憲法
國家機(jī)關(guān)
憲法
課堂鞏固
判斷題
1.
青少年要學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。(
)
2.
每年農(nóng)歷九月初九為國家憲法日。(
)
3.
中共中央，
國務(wù)院，
中央軍委等都要以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。(
)
4.
樹立憲法權(quán)威，
要求我們必須掌握憲法知識(shí)。(
)
作業(yè)
從自身出發(fā)，
你會(huì)如何宣傳憲法的權(quán)威，
踐行憲法。并和家人一起編制一條憲法宣傳標(biāo)語。
課后作業(yè)
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php2.憲法是根本法
第三課時(shí)
練習(xí)題
一、選擇。
（
）1.2018年3月17日,中華人民共和國主席扶按憲法、緊握右
拳,依照憲法規(guī)定,莊嚴(yán)宣誓,體現(xiàn)了______.
A.國家工作人員對(duì)憲法忠誠和對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度
B.法律面前人人平等
C.憲法具有最高權(quán)威
D.領(lǐng)導(dǎo)人的示范作用
（
）2.育才小學(xué)六年級(jí)一班同學(xué)召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會(huì),同手們紛紛發(fā)言。你認(rèn)為誰說的沒有道理。
A.甲同學(xué):憲法有權(quán)威,國家秩序才良好,人民生活才美好
B.乙同學(xué):維護(hù)憲法權(quán)威,我們就必須全面實(shí)施憲法
C.丙同學(xué):我還是小孩子,憲法有無權(quán)威與我無關(guān)
（
）3.以下能體現(xiàn)憲法具有最高法律效力的有哪些?
①在法律體系中,憲法有著至高無上的地位
②憲法是國家總章程
③規(guī)定國家和社會(huì)生活中最重要,最根本的問題
④其他法律是根據(jù)憲法制定的
⑤任何法律不得與憲法相抵觸
①②③
B.
①②③④
C.
①②③④⑤
D.
①③④⑤
（
）4.下列關(guān)于憲法的說法正確的是:
A.憲法規(guī)定社會(huì)生活中某些方面的內(nèi)容。
B.憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。
C.憲法必須依據(jù)民法制定。
（
）5.我國憲法規(guī)定:公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害,下列行為中屬于違反這一條款的是:
縣政府投入資金植樹造林
B.小明的爸爸因?yàn)殛J紅燈被罰款100元。
C.小亮在微博上謾罵同事,人民法院判決小亮公開賠禮道歉。
二，
簡答題
1.
請(qǐng)你為今年國家憲法日設(shè)計(jì)幾項(xiàng)宣傳活動(dòng)。（至少四項(xiàng)）
編制宣傳憲法的標(biāo)語。（兩條）
答案
1.
A
2.
C
3.
C
4.
B
5.
C
略中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
2.憲法是根本法
第三課時(shí)
樹立憲法權(quán)威
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
憲法是根本法
第二課時(shí)
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
六上
學(xué)習(xí)目標(biāo)
憲法具有最高權(quán)威，
了解憲法實(shí)施的重要意義。了解憲法宣誓及其作用，
弘揚(yáng)憲法精神，
增強(qiáng)法制意識(shí)。自覺在生活中自覺維護(hù)憲法權(quán)威，
在生活中宣傳憲法，在生活中踐行憲法
。
重點(diǎn)
理解憲法的權(quán)威，憲法宣誓及其作用，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制意識(shí)。
難點(diǎn)
了解憲法實(shí)施的重要意義，弘揚(yáng)憲法精神，自覺維護(hù)憲法權(quán)威。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
課堂呈現(xiàn)
1.導(dǎo)入：呈現(xiàn)圖片，
引出清華北大校訓(xùn)，每個(gè)學(xué)校有學(xué)校的章程，
校訓(xùn)，
校規(guī)等學(xué)校的所有成員都要自覺遵守并維護(hù)它。
2.
導(dǎo)入：呈現(xiàn)圖片，
呈現(xiàn)班級(jí)班規(guī)，
每個(gè)班級(jí)有班級(jí)的班規(guī)，
班訓(xùn)，
公約等。班級(jí)的所有成員都要自覺遵守并維護(hù)它知
識(shí)
窗：同樣道理，一個(gè)國家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)權(quán)威就是憲法。所以樹立憲法的權(quán)威非常的重要思考討論：
樹立憲法的權(quán)威：
那么，
憲法和我們的關(guān)系大嗎？
我們要如何樹立憲法的權(quán)威呢視頻分享：憲法和我們的關(guān)系大嗎？4.
活動(dòng)園：如何樹立憲法的權(quán)威。紅領(lǐng)巾小學(xué)六年級(jí)（2）班召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。
你對(duì)上面的觀點(diǎn)有什么看法？你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢5.
小貼士：樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會(huì)它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動(dòng)的根本依據(jù)。7.
思考討論，據(jù)《新京報(bào)》曾經(jīng)對(duì)民眾憲法意識(shí)做的相關(guān)調(diào)查顯示：在1197名受訪者中，完整讀過憲法的僅15.7%，完全沒有讀過憲法的有33.2%，而讀過但未讀完的占到51.1%：
在日常生活中，百姓對(duì)憲法不了解、不關(guān)心，我們應(yīng)該怎么做呢8.
知
識(shí)
窗：
依次呈現(xiàn)圖片并羅列，
憲法宣傳，
學(xué)習(xí)憲法，
踐行憲法。9.
觀看視頻：12·4國家憲法日向憲法宣誓儀式走進(jìn)法治公園。10.
活
動(dòng)
園：
2018年3月17日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會(huì)上舉行。中華人民共和國主席習(xí)近平撫按憲法、緊握右拳，依照憲法第二十七條“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”的規(guī)定，莊嚴(yán)宣誓。11.活
動(dòng)
園：憲法宣誓誓詞。誓詞雖簡短，但意義非凡，體現(xiàn)了國家工作人員對(duì)憲法忠誠和對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度。這是中華人民共和國主席首次進(jìn)行憲法宣誓。鏗鏘的聲音，莊嚴(yán)的氣氛，定格成人民共和國的歷史，必將極大增強(qiáng)廣大國家工作人員履行職務(wù)的使命感和責(zé)任感，極大鼓舞社會(huì)公眾進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，培育憲法信仰。12.
為什么要進(jìn)行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發(fā)展嗎？13.
憲法宣誓制度介紹。14.
知
識(shí)
窗：
憲法宣誓制度的提出，
通過，
修訂，
入憲過程介紹。14.
知
識(shí)
窗：
全國各族人民，一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各個(gè)社團(tuán)體，各個(gè)企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究
15.
案例分析：
1.
村委會(huì)有權(quán)限限制村民的人身自由嗎。結(jié)論：憲法規(guī)定，
任何公民，
非經(jīng)檢察院批準(zhǔn)或者人民法院決定，
并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，
不受逮捕。禁止非法拘禁和以任何方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，
禁止非法搜查公民的身體。2.
中共中央政治局原委員、上海市委原書記陳良宇2008年11日下午被天津市第二中級(jí)人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪兩項(xiàng)罪名一審判處有期徒刑18年，沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣30萬元，
從案例中的出結(jié)論，
任何人都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究憲法面前人人平等，
違憲必究小組討論，
分小組討論、編制宣傳憲法的標(biāo)語，在全班進(jìn)行交流，并選出優(yōu)秀的標(biāo)語作為國家憲法日的宣傳標(biāo)語,觀看視頻：全國“憲法宣傳周”多種形式主題活動(dòng)宣傳憲法精神課堂鞏固練習(xí)：
填空題課堂鞏固練習(xí)：
判斷題課后作業(yè)：
從自身出發(fā)，
你會(huì)如何宣傳憲法的權(quán)威，
踐行憲法。并和家人一起編制一條憲法宣傳標(biāo)語
話題導(dǎo)入一所學(xué)校有學(xué)校的章程，一個(gè)班級(jí)有班級(jí)的班規(guī)。同樣道理，一個(gè)國家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威探討如何樹立憲法權(quán)威樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)調(diào)查分析，提出問題：百姓對(duì)憲法不了解、不關(guān)心，我們應(yīng)該怎么做呢憲法宣傳，
學(xué)習(xí)憲法，
踐行憲法憲法宣誓憲法宣誓的意義憲法宣誓制度的發(fā)展。案例分析：任何人都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究編制宣傳憲法的標(biāo)語觀看視頻課堂鞏固
課堂小結(jié)
全國各族人民，一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各個(gè)社團(tuán)體，各個(gè)企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。
總結(jié)歸納
板書
2.憲法是根本法
第三課時(shí)
樹立憲法權(quán)威最高的法律權(quán)威
———
憲法憲法宣誓任何公民都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究
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精品試卷·第
2
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（共
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