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2.2 創(chuàng)新永無止境 課件(共30張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

2.2 創(chuàng)新永無止境 課件(共30張PPT+視頻)

資源簡介

(共30張PPT)
第二框
創(chuàng)新永無止境
【情境·思考】
“人類終將使電腦智能化且使其遠(yuǎn)勝人腦。”(陸奇)從可以跟你聊天的“小冰”到能幫你開電視的智能音箱;從機器翻譯到智能教育;從刷臉支付到無人駕駛;從可穿戴設(shè)備到智能醫(yī)療……人工智能已經(jīng)全面走入人類的生活,廣泛滲透到生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域,并不斷刷新人們的想象力。
【議一議】這告訴我們什么道理?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解我國的科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀,認(rèn)識實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性和舉措。
2.知道人人皆可創(chuàng)新,人人皆能創(chuàng)新。
3.知道企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量,知道如何尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
【探究·導(dǎo)學(xué)】
板塊一:創(chuàng)新強國
探究一:中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)
【議一議】5G爭奪戰(zhàn),到底在爭奪什么?
結(jié)論一:科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。
中國5G發(fā)展進(jìn)程
并行領(lǐng)先
領(lǐng)先快跑
緊隨其后
幾乎空白
幾乎空白
華為首款5G可折疊屏手機HUAWEI
Mate
X搭載了華為最強的5G多模終端芯片,最快可實現(xiàn)3秒下載一部1G的視頻。
  回顧移動通信技術(shù)的發(fā)展歷程,中國從遙望者晉級為引領(lǐng)者。
結(jié)論二:目前,我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。
年份
國別
創(chuàng)新能力
全球排名
創(chuàng)新企業(yè)世界前50上榜比例
科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率
經(jīng)濟增速
2020
中國
14
6%
58.5%
6.6%
美國
3
54%
80%
2.9%
【議一議】圖表中的數(shù)據(jù)說明了什么?
結(jié)論三:目前,從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。中國科技創(chuàng)新之路任重而道遠(yuǎn),需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。
2021年兩會指出:堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。以“十年磨一劍”精神在關(guān)鍵核心領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破。
探究二:謀未來就要謀創(chuàng)新
【想一想】
1.為什么堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位?
2.為加快建設(shè)創(chuàng)新型國家,我們應(yīng)該怎樣做?
1、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐,謀未來就要謀創(chuàng)新。2、建設(shè)創(chuàng)新型國家,必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略;必須增強自主創(chuàng)新能力;必須大力發(fā)展教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才;必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。
“十三五”以來,我國始終將教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置,堅持將加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作,優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展,教師隊伍建設(shè)取得顯著成就,有力支撐起世界最大規(guī)模教育體系,源源不斷地為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和智力支持。
探究三:優(yōu)先發(fā)展教育
【想一想】
1.我國為什么始終將教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置?
【議一議】
2.作為正在接受義務(wù)教育的中學(xué)生,你認(rèn)為怎樣才能把自己培養(yǎng)成國家需要的創(chuàng)新型人才?
1.教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。為了加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待,國家對教育提出了新的更高要求。
2.①樹立遠(yuǎn)大理想和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的理念,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為創(chuàng)新打下堅實的基礎(chǔ)。
②轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,根據(jù)自己的特點,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
③增強創(chuàng)新意識,提高自主創(chuàng)新能力,大力弘揚創(chuàng)新精神。
④既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時,我們要善于運用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
⑤勤于動手,勇于實踐,提高自主創(chuàng)新能力和實踐能力。
板塊二:萬眾創(chuàng)新
探究四:萬眾創(chuàng)新在行動
2020年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周主題是“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下,活動周充分利用線上手段,在“云”上講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事,傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,打造全國聯(lián)動、全員參與,永不落幕的活動周。
閱讀材料,思考下列問題:
為推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,你有何建議?
答案:
①每個社會成員都要樹立大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念,積極參與,辛勤勞動,爭做創(chuàng)新者和創(chuàng)業(yè)者;
②企業(yè)作為社會創(chuàng)新的重要力量,要加大科研投入,自強奮斗、敢于突破,努力提升創(chuàng)新能力,掌握核心技術(shù);
③全社會要大力弘揚創(chuàng)新精神;
④樹立法治意識,既尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。
創(chuàng)新強國
在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下堅實基礎(chǔ)
在一些重要領(lǐng)域走在世界前列
成就
挑戰(zhàn)
創(chuàng)新能力不強
總體水平不高
支撐能力不足
科技對經(jīng)濟的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的水平
萬眾創(chuàng)新
如何應(yīng)對
國家:科教興國、人才強國
社會:創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新氛圍
企業(yè):提高創(chuàng)新能力、重要力量
個人:發(fā)揚創(chuàng)新精神
尊重創(chuàng)造、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)
1.回顧在中美貿(mào)易摩擦中,中國因缺“芯”(芯片)受制于人,我們要改變科技落后的狀況,必須要(  )
A.努力提高自主創(chuàng)新能力
B.立足于引進(jìn)外國技術(shù),消化吸收
C.把科技創(chuàng)新作為當(dāng)前工作的中心
D.堅持自力更生,拒絕引進(jìn)外國技術(shù)
A
【隨堂訓(xùn)練】
2.2020年12月17日凌晨,嫦娥五號返回器攜帶月球樣品以接近
第二宇宙速度返回地球,按照預(yù)定方案降落在著陸場。12月19
日,重1
731克的嫦娥五號任務(wù)月球樣品正式交接。2021年3
月,嫦娥五號軌道器在地面飛控人員精確控制下,成功被日地
拉格朗日1點捕獲,成為我國首顆進(jìn)入日地L1點探測軌道的航
天器。這表明(

①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
②我國科技創(chuàng)新能力不斷增強,科技總體實力已位居世界前列
③我國大力實施科教興國、人才強國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略
④創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
3.全國教育大會強調(diào):“堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作
為推動各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。”這主要因為


①教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石
②百年大計,教育為本
③改革開放以來,我國教育事業(yè)取得巨大成就
④教育能為人的一生奠定良好基礎(chǔ)
A.①②③
B.①②③④
C.
①②④
D.②③④
C
【解析】選C。本題考查對優(yōu)先發(fā)展教育的原因的認(rèn)識和理解。解答時可采用排除法。題干設(shè)問“這主要因為”要求我們選擇優(yōu)先發(fā)展教育的原因。③屬于發(fā)展教育所取得的成果,不屬于“原因”,可排除;①②④說法正確且符合題意。
4.在央視《開學(xué)第一課》現(xiàn)場,在“探索篇”中,大飛機的總設(shè)計師、中國工程院院士吳光輝講述了自己實現(xiàn)飛機設(shè)計夢想的過程,引導(dǎo)全國中小學(xué)生一起以科學(xué)精神、實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來。我們青少年要提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,應(yīng)該(

①刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為創(chuàng)新打下堅實的知識基礎(chǔ)
②積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)
③善于觀察,勤動腦勤動手
④兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
D
5.李克強總理在政府工作報告中指出:發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育。構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,加快補齊農(nóng)村辦學(xué)條件短板……努力讓廣大學(xué)生健康快樂成長,讓每個孩子都有人生出彩的機會。
【議一議】為促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升,我們應(yīng)該怎樣做?
(1)國家:大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,積極進(jìn)行教育改革;注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度;加大教育投入,努力實現(xiàn)教育公平,為教育改革和發(fā)展提供物質(zhì)保障等。
(2)學(xué)校:實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì);豐富學(xué)校文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;完善學(xué)生考試評價制度,教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,樹立正確的人才培育觀。
(3)青少年:
①樹立遠(yuǎn)大理想和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的理念,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為創(chuàng)新打下堅實的基礎(chǔ)。
②轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,根據(jù)自己的特點,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
③增強創(chuàng)新意識,提高自主創(chuàng)新能力,大力弘揚創(chuàng)新精神。
④既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時,我們要善于運用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
⑤勤于動手,勇于實踐,提高自主創(chuàng)新能力和實踐能力。
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