資源簡介

(共29張PPT)
移動通信技術從1G到5G的演進，給我們什么啟示？
第二課
創新驅動發展
2.2創新永無止境
第一單元
富強與創新
同步
一、創新強國
為什么加強科技創新？
（科技創新的重要性）
同步
一、創新強國
為什么加強科技創新？
（科技創新的重要性）
1G
空白
突破
引領
跟隨
同步
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
一、創新強國
我國目前科技發展現狀如何？
（科技國情）
一、創新強國
我國目前科技發展現狀如何？
（科技國情）
2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品，在內蒙古四子王旗預定區域安全著陸，成功帶回1731克月壤。
一、創新強國
我國目前科技發展現狀如何？
（科技國情）
2020年7月23日，天問一號探測器成功發射，2021年5月15日，天問一號飛行里程突破4億公里，在火星成功著陸。截止至2021年8月30日，祝融號火星車駛上火星表面已滿百日，在著陸點以南方向累計行駛1064米，而天問一號在軌運行的時間已經達到403天。
一、創新強國
我國目前科技發展現狀如何？
（科技國情）
一、創新強國
（1）成就：在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。
我國目前科技發展現狀如何？
（科技國情）
一、創新強國
思考：下列表格說明了什么？
（2）不足：從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。
我國目前科技發展現狀如何？
（科技國情）
一、創新強國
（1）成就：我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。
（2）差距：從整體上看，我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。
中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。
我國目前科技發展現狀如何？
（科技國情）
一、創新強國
如何建設創新型國家
創新型國家
依靠
科技
依靠
依靠
教育
科教興國戰略
人才強國戰略
人才
（1）必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
一、創新強國
如何建設創新型國家
（2）一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。
一、創新強國
教育的作用（重要性）
在國人都為華為的生存問題擔憂時，華為創始人任正非關心的卻是教育。他說：“中國將來和美國競賽，唯有提高教育，沒有其他路。”他為什么這么關心教育？
（1）教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
（2）教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
一、創新強國
如何建設創新型國家
思考：中國為什么要自主開發北斗衛星導航系統？
你從中獲得哪些啟示？
（3）要增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路。
一、創新強國
如何建設創新型國家
2020年1月10日，2019年度國家科學技術獎勵大會在人民大會堂開幕，國家主席習近平為2019國家最高科學技術獎獲得者原中國船舶重工集團公司第七一九研究所黃旭華院士（右）和中國科學院大氣物理研究所曾慶存院士（左）頒獎。每人獎金800萬元人民幣。
思考：你知道我國為什么設立最高科學技術獎嗎？
一、創新強國
如何建設創新型國家
國家最高科學技術獎是中國五個國家科學技術獎中最高等級獎項，2000年正式設立，每年評審一次，每次授予不超過兩名科技成就卓著、社會貢獻巨大的個人，由國家主席親自簽署、頒發榮譽證書和800萬元高額獎金。截止2020年1月，共有33位杰出科學工作者獲得國家最高科學技術獎。
（4）必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
二、萬眾創新
有同學認為，建設創新型國家是國家和科學家的事，跟其他人無關，你認為呢？
當今社會，大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。
二、萬眾創新
思考：華為作為民營企業，能夠躋身世界五百強，靠的是什么？
二、萬眾創新
思考：面對美國的打壓，華為要靠的什么突破這樣的困局？
企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
企業為什么要提升創新能力？
二、萬眾創新
創新精神表現在哪些方面？
屠呦呦領導的研究小組經過數百次實驗和190次失敗后，于1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191號樣品”。1972年11月8日，獲得抗瘧有效單體的提純物質青蒿素。2004年５月，世衛組織正式將青蒿素復方藥物列為治療瘧疾的首選藥物，從此青蒿素作為“中國神藥”在世界各地顯示奇效。2015年10月5日，獲得諾貝爾生理學或醫學獎。2017年1月9日，獲得2016年度國家最高科學技術獎。
我們要為人類健康服務
時代需要弘揚創新精神。創新精神，表現為敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
二、萬眾創新
思考：你怎么看待這種現象？
二、萬眾創新
創新的時代怎樣對待知識產權？
知識產權，也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動所創作的成果享有的財產權利”，一般只在有限時間內有效。各種智力創造比如發明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
思考：生活中存在哪些侵犯知識產權的行為？
抄襲他人文學作品；
盜版圖書、光盤、計算機軟件；
冒用名牌商標；
盜用他人專利
……
二、萬眾創新
創新的時代怎樣對待知識產權？
（1）創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。
（2）當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
二、萬眾創新
如何保護知識產權？
1.學習相關法律，如著作權法、專利法、商標法等。
2.未成年人也擁有知識產權。當未成年人的知識產權遭到侵犯時，可以由其父母或其他監護人出面請求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。
3.拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。
4.對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
二、萬眾創新
創新的目的是什么？
創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。
創新強國
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
創新永無止境
萬眾創新
大眾創業、萬眾創新的理念深入人心
企業是社會創新的重要力量
創新精神的表現
保護知識產權
創新的目的
我國科技現狀
建設創新型國家
落實科教興國、人才強國戰略
培養創新人才——教育的作用
增強自主創新能力
形成創新機制
謝謝
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