資源簡介

(共26張PPT)
第一課豐富的社會生活
第二框在社會中成長
社
導學:視頻導入
YOUKU
想一想,你在社會生活中獲得了哪些成長?通過什么方式獲得的?
KNOW
THE
自學:翻轉反饋
RULES
1個人成長與社會的關系?
2親社會行為的含義和表現?(是什么)
3親社會行為的重要性或意義?(為什么)
4怎樣培養親社會行為?(怎么做
研學:間題探究狼孩”-卡瑪拉
8歲的卡瑪拉生活習性與狼一樣,不會說話,用四肢
YNET.
COM
行走,白天睡覺,晚上出來活動,怕火和光。經過7
年的教育,才學會45個單詞,勉強地學會幾句話。可
就在他開始朝人的生活習性近進時,卻不幸死去,死
時雖已16歲,但他的智力只相當于三四歲的孩子!
(1)我們的成長環境與卡瑪拉有何不同?
(2)卡瑪拉是真正意義上的人嗎?
只有社會化的人才是真正意義上的人,只有在與其他人
的交往中,人才能真正地成長和發展起來。
在社會課堂中成長
人的成長是不斷社會化的過程
欠母的撫育
同伴的幫助
老師的教誨社會的關愛
我們的知識技能不斷豐富
語言表達能力不斷提高
我們逐步成長為一名
規則意識不斷增強
合格的社會成員。
價值觀念日漸養成
結合下圖,說明食物、學習用品、衣服等是怎樣生產出來的?
服裝的生產過程
服裝工業
絲織廠(浙江)
采摘棉花
棉花被送到紡織廠進行紡紗織對布匹進行再加
布,為服裝生產等提供布匹。
工,生產服裝
穿
童陣岱
2019暑期上映
精神文化
住
上述材料說明了我們與社會之間有著怎樣的聯系?
千絲萬縷
如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣,人的生存和
發展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精
神滋養。
個人成長與社會生活有什么關系?
衣
住
行
娛
①我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著
干絲萬縷的聯系。②我們的生存與發展都離不開社會,我們每
個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。。
在社會課堂中成長
親社會行為是指人們在社會交往中表現
出來的那些
人例如:社區活動志愿者活動等。
親社會行為
學會謙讓
學會分享
幫助他人
關心社會發展
不是
親社會行為
播放視頻《拒絕冷漠關愛社會》
拒絕冷沙關愛社會
養成親社會行為的重要性或意義?(為什么)
1青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應樹立積極的生活態度,養成
親社會行為。
2有利于我們養成良好行為習慣,塑造健康人格,形成正確的價值觀念,
獲得他人和社會的接納和認可。
3參與社會,體驗社會生活,可以在實踐中發展和成就自己。
4只有主動關心社會、融入社會,奉獻社會,才能實現自己的人生價值

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