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2.2 創新永無止境 課件(共24張PPT+4視頻)

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  1. 二一教育資源

2.2 創新永無止境 課件(共24張PPT+4視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
2.2
創新永無止境
第二課
創新驅動發展
1.我國的科技現狀是怎樣的?6.我們怎樣對待知識產權?
2.我國為什么要建設創新型國家?
3.為什么必須重視發展教育?
學習目標
4.我國應該怎樣建設創新型國家?
5.創新精神的表現?
5.創新精神的表現是什么?
著落火星,太空競爭,中國已趕上
1971年5月,蘇聯火星3號探測器成功發射。但是開始照相掃描20秒后,它的視頻信號突然消失了,永遠地失去了與地球的聯系。以失敗而告終。
美國的目光不僅僅在于月球,而且還瞄準了火星。美國迄今為止已經向火星發射了多個探測器,最新的是在2021年2月份抵達火星的毅力號火星探測器。
中國的太空探索在5月15日迎來了新的一頁,中國進行的第一次火星探測項目,就將祝融號火星探測器送往了火星表面,這是中國航天探索的一個新的突破。
中國不甘落后積極向火星發射探測器,展開太空競爭,說明了什么?
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
我國在科技創新領域的成就是否意味著我國已經是創新強國?
這說明了我國怎樣的科技現狀?
我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。
科技領域


冶金技術裝備
10--15年
大規模集成電路工業
12年以上
飛機制造
近15年
汽車工業核心技術
10年以上
芯片制造技術
至少10年
中國與世界先進水平的差距
國別
創新能力全球排名
創新企業世界前50上榜比例
科技進步貢獻率
經濟增速
中國
14
8%
61.8%
6.3%
美國
2
51%
80%
2.4%
2020中美創新能力及相關經濟發展對比表
教學目標
數據警示
◆看到這些:又說明了我國怎樣的科技現狀呢?
從整體上看,我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。
1.我國科技水平發展的現狀?P20
在一些重要領域走在世界前列。
成就
不足
在尖端技術的掌握和創新方面打下來堅實基礎
創新能力不強
科技發展水平總體不高
科技對經濟社會發展的支撐能力不足
科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平等問題
中國科技創新之路任重道遠
我國必須加快建設創新型國家
①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
②現狀
成就:目前,我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。
差距:從整體上看,我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。
2.我國為什么要建設創新型國家?
(決定性因素+我國的科技現狀+創新對國家的重要性)
教育為個人幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來
教育
經濟
發展
科技
創新
人才
思考:我國怎樣建設創新型國家?
培養創新型人才、提高國民素質、促進人全面發展的根本途徑。
民族振興、社會進步的基石
沉重的包袱
豐富的資源
人口
-
教育=
沉重的包袱
人口
+
教育=
豐富的資源
①建設創新型國家,必須落實科教興國、人才強國戰略,將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置,把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來
②全面實施素質教育,提高國民素質,培養創新型人才P23(補)
4.我國怎樣建設創新型國家?
探究與分享:
為什么中國要自主研發北斗衛星導航系統?
沒有自主研發,中國將會受制于人!
③要增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路。
④形成創新治理格局和協同機制
01
搭建創新的活動平臺融資平臺
營造創新的輿論氛圍和法治環境
02
黨和政府為什么要設立國家科技獎?
2019年國家科學技術獎勵大會
4.我國怎樣建設創新型國家?P21-24(國家角度)
①落實科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
P21
②全面實施素質教育,提高國民素質,培養創新型人才。P23(補)
③增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路。P23
④必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制,
搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。P24
有同學認為,建設創新型國家是國家和科學家的事,跟其他人無關,你認為呢?
2014年9月夏季達沃斯論壇上李克強總理的講話,李克強提出,要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”、“草根創業”的新浪潮,形成“萬眾創新”、“人人創新”的新勢態。
名詞解讀
大眾創業、萬眾創新
創業不分男女、不分城鄉、不分行業,每個人都是創業者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
大眾創業
萬眾創新
創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業,每個人都是創新者,都可以在創新中實現自我價值。
板塊二:萬眾創新
大國重器一定要掌握在自己手里,核心技術不是別人賜予的,企業不能只是跟著別人走,而必須自強奮斗、敢于突破。
提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道(原因)p25
思考:美國為什么敢制裁中興
通訊、華為等企業,卻
制裁不了大疆?
5.我國為什么要鼓勵大眾創業、萬眾創新?P24-28
①當今社會大眾創業萬眾創新的理念深入人心
②企業是社會創新的重要力量。
提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
③時代需要弘揚創新精神。
④創新的目的是增進人類福社,讓生活更美好。
5.創新精神的表現?P26
①敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信
②探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。
③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。
④舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
假如你是一名創客,遇到以上侵犯你知識產權的行為,你該怎么辦?
冒用名牌商標
抄襲他人文學作品
盜用他人專利
情境探究
6.我們怎樣對待知識產權?P27
①既要尊重他人的知識產權,又要學會保護自己的知識產權。
②尊重創造,保護創新。當知識產權受到侵犯時,我們要善于運用法律維護自己的權益。
青少年如何培養創新能力?
知識拓展
①努力學習科學文化知識,全面提高自身素質,為創新奠定堅實的知識基礎;
②要敢于創新,善于創新,把創新熱情與科學求實態度結合起來,增強創新意識,培養創新精神,提高創新能力;
③要勤于觀察、善于思考、敢于質疑,有敢于向權威挑戰的批判精神;
④要培養創新的興趣和好奇心,養成勤動手、動腦和實踐的好習慣;積極參加科技小發明、小制作等實踐活動。

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