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2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件(21張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件(21張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共21張PPT)
新知導(dǎo)入
媒介素養(yǎng)小調(diào)查
A
你一般使用手機(jī)或者電腦做什么?
B
你使用手機(jī)或者電腦上網(wǎng)有依賴性嗎?
C
你對于網(wǎng)上發(fā)布的信息真假性有什么看法?
第一單元
走進(jìn)社會生活
第二課
網(wǎng)絡(luò)生活新空間
目錄
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
01
課堂小結(jié)
03
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
02
課堂練習(xí)
04
◎網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,一些短視頻APP深受大眾喜愛,你知道哪些短視頻平臺呢?你在這些平臺上可以看到哪些內(nèi)容?
◎面對魚龍混雜的內(nèi)容,我們該如何選擇呢?
探究時刻
我來分享
◎網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,一些短視頻APP深受大眾喜愛,你知道哪些短視頻平臺呢?你在這些平臺上可以看到哪些內(nèi)容?
◎面對魚龍混雜的內(nèi)容,我們該如何選擇呢?
探究時刻
我來分享
◎快手、抖音、火山等。
旅行、廚藝、書法、穿搭、網(wǎng)暴、炫富等。既有積極的也有消極的。
◎提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。(p17相關(guān)鏈接)
選擇能力——
理解能力——
質(zhì)疑能力——
評估能力——
是否瀏覽?
是否合適?
是否正確?
是否有用?
探究時刻
◎請你分析出現(xiàn)這種狀況的原因?我們該怎么改變呢?
你有沒有這樣的時候:本來想用手機(jī)查一道題,打開手機(jī)后,登錄微信,刷刷朋友圈,看看訂閱號,刷會抖音......不知不覺兩個小時過去了。
探究時刻
◎請你分析出現(xiàn)這種狀況的原因?我們該怎么改變呢?
◎原因:互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息,而我們的時間和精力是有限的。
◎改善方法:我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”
疫情謠言知多少
探究時刻
◎疫情中那些謠言你信了嗎?
◎我們該怎樣辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?
01
注意信息出處
02
關(guān)注官方信息
03
對信息進(jìn)行多方驗證
04
辯別信息內(nèi)容
05
向他人求助
2021年6月10日晚,有網(wǎng)友發(fā)布一條市民進(jìn)行核酸檢測的視頻,并配文稱“華強(qiáng)北確檢一例,連夜核酸檢測,希望沒事。”該網(wǎng)帖下迅速有大批網(wǎng)友跟帖評論質(zhì)疑信息真假。
經(jīng)核實,該信息內(nèi)容為虛假信息,系10日晚23時許,黃某某看到一條市民核酸檢測的短視頻,自己配上文字后上傳網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。隨后,警方通知當(dāng)事人黃某某(女,36歲)到公安機(jī)關(guān)接受調(diào)查。黃某某對其散布謠言,謊報疫情擾亂公共秩序的違法行為供認(rèn)不諱。目前,警方已依法對其處以行政拘留二日處罰。
◎黃某某為什么會受到行政拘留的處罰?
◎該案例對我們參與網(wǎng)絡(luò)生活提出了哪些要求?
探究時刻
◎黃某某為什么會受到行政拘留的處罰?
◎該案例對我們參與網(wǎng)絡(luò)生活提出了哪些要求?
◎原因:黃某某散播謠言,擾亂社會秩序,違反了法律。
◎要求:恪守道德、遵守法律。
新知講解
知識點1:怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
1
提高媒介素養(yǎng),積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我;
3
學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;
2
不可沉溺網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”;
恪守道德、遵守法律,做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。
4
利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策
探究與分享
你是否在網(wǎng)絡(luò)上傳播過正能量?分享你的經(jīng)歷。
小組探究
如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?
我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。
我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。
新知講解
知識點2:如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
2
我們要在網(wǎng)上傳播正能量,踐行社會主義核價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。
我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策,讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、
促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道;
1
板書設(shè)計
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
我們要提高媒介素養(yǎng)
利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策
合理利用網(wǎng)絡(luò)
學(xué)會“信息節(jié)食”
在網(wǎng)上傳播正能量
學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息
恪守道德、遵守法律
1.根據(jù)“兩高”的司法解釋,同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”。這提醒我們:
①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是保護(hù)自己的最佳選擇
②網(wǎng)絡(luò)生活同樣受法律約束
③遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準(zhǔn)則
④遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
D
2.某市新聞網(wǎng)記者暗訪了該市多家網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲瀏覽色情網(wǎng)站、網(wǎng)吧內(nèi)吸姻等現(xiàn)象依然存在。對此,你想說的是
①網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們無法抗拒網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。
②要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,提高媒介素養(yǎng),自覺抵制不良信息。
③沉迷網(wǎng)絡(luò)不但影響學(xué)業(yè),還會產(chǎn)生不健康心理,甚至導(dǎo)致違法犯罪。
④要提高自我控制能力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
C
3.網(wǎng)絡(luò)直播受到大眾追捧,主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾傳播豐富多彩的即時信息。對網(wǎng)絡(luò)直播,下列看法你認(rèn)為正確的是
①每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé) 
②應(yīng)取締網(wǎng)絡(luò)直播,以便加強(qiáng)隱私管理 
③要合理利用直播平臺,理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 
④可以適當(dāng)傳播夸張和虛假信息
A.①② 
B.②③ 
C.①③ 
D.③④
C

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