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1.2走向共同富裕(課件35張PPT+教學設計+練習+視頻材料)

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  1. 二一教育資源

1.2走向共同富裕(課件35張PPT+教學設計+練習+視頻材料)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《走向共同富裕》教學設計
課題
走向共同富裕
單元
第一單元
學科
道德與法治
年級
九(上)
學習目標
知識目標理解全面深化改革的原因、政府的做法。了解共享發展成果的措施和意義。能力目標能夠利用所學知識分析社會現象情感態度關心改革,樹立改革精神,追求共同發展,自覺為實現共同富裕添磚加瓦。
重點
讓人民共享發展成果的原因與做法。
難點
全面深化改革的原因、做法。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
時政鏈接2021年5月20日,中共中央、國務院公布了《關于支持浙江高質量發展建設共同富裕示范區的意見》。視頻:PPT設問:什么是共同富裕?如何實現共同富裕?
賞課件,看圖思考問題
教師引入本節課課題
講授新課
請同學們在5分鐘之內閱讀完教材P9-13頁的內容,并結合《學法大視野》中的課前預習,思考以下問題,并將答案在課本上劃出。1、我國為什么要全面深化改革?2、我國應該如何全面深化改革?3、我國社會主要矛盾是什么?4、為什么要共享發展成果?5、共享發展成果,黨和政府的做法有哪些?第一部分:改革進行時1、圖片:改革開放40多年的發展我國取得了輝煌成就(多媒體展示)教師設問:思考:到今天,改革開放還要繼續嗎?師點撥:我國過去40年的快速發展靠的是改革開放,未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。總目標:完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力的現代化。2、小調查:結合生活經驗,說說你在桂陽生活的你幸福嗎?(可以從醫療、教育、交通、治安、環保等方面考慮)師:在新時代,我們對生活的期盼思考:這個變化反應了什么?(提示:我們在追求更加美好的生活。)發展中存在的問題(圖片)導致的結果:部分人民無法享受到改革開放帶來的紅利,無法共享發展成果。思考:中國經濟形勢變化引發了什么變化?(提示:社會主要矛盾的變化)措施(1)黨團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力,解決重大矛盾,進行新的偉大斗爭,向頑障痼疾開刀,突破利益固化藩籬,將改革進行到底,開啟全面深化改革的新征程。3、圖:思考:圖片反應了什么?提示:近年來,我國GDP逐年增加,但增速放緩
思考:中國從2011年開始,經濟增長速度連續9年低于10%,說明中國經濟進入了怎樣的階段?知識拓展PPT3、思考:為解決以上問題,國家采取了那些措施?圖:思考:這些圖片反映我們要怎么解決問題?4、視頻分享——永不停步思考:“永不停步”說明了什么道理?提示:4)改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時,沒有完成時。措施(4):不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神。小結:第二部分:共享發展成果師:什么是共享發展?(P11探究與分享)知識拓展:什么是共同富裕?師:為什么我們要共享發展成果?材料:中國共產黨成立100周年大會:習近平總書記在大會上的講話中,“人民”二字以86次高頻響徹中華大地,久久不息地回蕩在人們的心中。“人民是歷史的創造者,是真正的英雄。”“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”習近平總書記這些擲地有聲、鏗鏘有力的話語,生動詮釋了中國共產黨“以人民為中心”的本質屬性,再一次向世界宣示:“人民”是中國共產黨的“根”和“魂”。思考:“江山就是人民,人民就是江山”說明改革發展要依靠誰?為了誰?小結:4.為什么要共享發展成果?(重點)衡量一個社會文明程度,不僅要看經濟發展,而且要看發展成果是否惠及全體人民,人民的合法權益是否得到切實保障。P11人民對美好生活的向往,是黨的奮斗目標。P12發展的根本目的就是增進民生福祉。
P13師:怎樣共享發展成果?圖:PPT問:我國有哪些民生問題?(提示:⑴醫療;⑵教育;⑶住房;⑷就業;⑸養老;⑹社會保障;⑺物價;⑻收入分配;⑼交通;⑽扶貧;⑾食品安全等。)師:這些問題國家是怎樣處理的呢?
拓展賞課件,讀教材,思考問題賞課件,思考問題觀看課件教材中找出標記要點賞課件,思考問題觀看課件教材中找出標記要點賞課件,思考問題觀看課件教材中找出標記要點賞課件,思考問題觀看課件教材中找出標記要點賞課件,思考問題觀看課件教材中找出標記要點
對教材資源進行再開發,使用問題引發學生思考。用形象的圖片、材料激發學生學習興趣,同時引導學生用事例證明觀點用形象的圖片、材料激發學生學習興趣,同時引導學生用事例證明觀點用形象的圖片、材料激發學生學習興趣,同時引導學生用事例證明觀點用形象的圖片、材料激發學生學習興趣,同時引導學生用事例證明觀點用形象的圖片、材料激發學生學習興趣,同時引導學生用事例證明觀點
課堂小結板書
聆聽,思考情感升華
結構式板書,將兩個主題知識點內容進行簡潔呈現,邏輯清晰,直觀明了,讓人有一目了然之感,便于學生理解,力爭讓學生理解記憶。
課堂練習
(多媒體顯示)
做題展示
鞏固本節課所學內容
對策:
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《走向共同富裕》練習題
一、選擇題(每小題只有一個正確答案或最佳答案)
1.黨的奮斗目標是(   )
A.人民對美好生活的向往
B.全面建成小康社會
C.解放全人類
D.打破美國的圍堵
2、當代中國最鮮明的特色是(  )
A.共享發展
B.改革開放
C.對外開放
D.獨立自主
3、改革開放40多年來我國改革進入了新階段,新時期我國社會的主要矛盾是(
)
A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
C.對外開放和獨立自主之間的矛盾
D.共同富裕的理念與發展的區域不平衡之間的矛盾
4、我國目前的經濟發展水平雖然還處在中等發達市場經濟水平,但隨著時代的進步和取得的不斷優秀成果,我國的經濟還是面臨很多的機遇和挑戰。下列屬于我國面臨的挑戰是(

①區域發展不平衡
②城鎮化水平不高
③城鄉發展不平衡
④實現共同富裕
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
5、
2020年3月6日,決戰決勝脫貧攻堅座談會召開。這是黨的十八大以來脫貧攻堅方面最大規模的會議,目的就是動員全黨全國全社會力量,以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅,確保取得最后勝利。這體現了(  )
①脫貧是我國當前的中心工作
②我國堅定不移的貫徹以人民為中心的發展思想
③黨的宗旨是全心全意為人民服務
④我國堅持共同富裕的原則
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6、黨的十九大報告提出,要堅持在發展中保障和改善民生,在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展,保證全體人民在共建共享發展中有更多獲得感。這表明(
)
①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
②人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標
③發展的根本目的就是增進民生福祉
④我國已實現共同富裕
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
7、發展,要堅持以人為本。下列說法錯誤的是(

A.發展要以滿足人民群眾的生存和發展需要為目的
B.發展要時刻把關系人民群眾切身利益的問題放在首位
C.堅持科學發展,就是由人民共享發展成果,走同步富裕道路
D.堅持科學發展,要依靠人民群眾,尊重人民的主體地位,發揮人民的首創精神
8、為了實現共同富裕,黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,強調(

①人人參與
②人人盡力
③人人享有
④平均分配
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③
9、國家主席習近平發表的2019年新年賀詞中說:這一年,脫貧攻堅傳來很多好消息。全國又有125個貧困縣通過驗收脫貧,1000萬農村貧困人口擺脫貧困。17種抗癌藥降價并納入醫保目錄,因病致貧問題正在進一步得到解決。對此你認為(  )
①我國人民生活狀況不斷改善,發展成果由人民共享
②我國綜合國力處于世界領先地位,已徹底解決社會主要矛盾
③改善民生、消除貧困,有助于維護社會公平正義
④消除絕對貧困意味著消除貧富差距,逐步實現共同富裕
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④2020年3月6日,習近平在京出席決戰決勝脫貧攻堅座談會并發表重要講話。他強調,到2020年現行標準下的農村貧困人口全部脫貧,是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾。各級黨委和政府要不忘初心、牢記使命,堅定信心、頑強奮斗,以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅,堅決克服新冠肺炎疫情影響,堅決奪取脫貧攻堅戰全面勝利。堅決奪取脫貧攻堅戰的全面勝利(  )
①有利于使改革發展成果更多更公平惠及全體人民
②有利于加強人們對社會主義制度和道路的自信
③有利于實現共同富裕,促進社會公平正義
④標志著我國已基本實現社會主義現代化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
10、2020年5月13日,“懸崖村”的村民們逐漸搬進位于昭覺縣城的易地扶貧搬遷安置點,實現了“拎包入住”。在搬遷安置點現場,還設立了各類搬遷入住志愿者服務站,生產生活物資需求服務站、子女入學咨詢服務站、就業服務咨詢服務站等,從方方面面幫助群眾盡快適應新環境。當地政府還計劃在“懸崖村”原址啟動旅游開發,修建民宿、開發大峽谷溶洞景點、設計徒步游路線,借旅游業助村民脫貧致富。對此,下列評論不正確的是(  )
A.
改革托起人民群眾的幸福感
B.
改革只有進行時,沒有完成時
C.
改革要堅持以人民為中心的價值取向
D.
城鄉發展不平衡的問題在我州得到徹底解決
二、非選擇題
11、材料一 “走中國特色社會主義鄉村振興道路,讓農業成為有奔頭的產業,讓農民成為有吸引力的職業,讓農村成為安居樂業的美麗家園。”2017年,中央農村工作會議明確提出,走城鄉融合發展之路、共同富裕之路、質量興農之路、鄉村綠色發展之路、鄉村文化興盛之路、鄉村善治之路、中國特色減貧之路,為億萬農民描繪了一幅美麗鄉村的現代圖景。
  材料二 “十三五”規劃指出,共享是中國特色社會主義的本質要求,必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享,做出更有效的制度安排,使全體人民在共建共享發展中有更多獲得感。
新時代中國社會的主要矛盾發生了怎樣的變化?
中國特色減貧之路體現了發展的根本目的是什么?
“必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”,這體現了當代中國的哪一發展思想?
為什么說“共享是中國特色社會主義的本質要求”?
12、閱讀材料,回答問題。
材料:2020年是深圳經濟特區建立40周年。40年來,深圳經濟特區在中國改革開放的歷史進程中創造了世界工業化、城市化、現代化建設的奇跡,從一座邊陲農業縣蝶變成為一座充滿魅力、動力、活力、創新力的國際化創新型城市。40載敢為人先,40年砥礪奮進,深圳創造了1000多項“全國第一”,GDP從1979年的1.96億元增長到2019年的2.69萬億元,增長超過1.3萬倍,實現了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越,深圳所取得的成就正是中國實行改革開放偉大實踐的重要成果。
“改革不停頓、開放不止步”,請你談談對“改革只有進行時沒有完成時”的理解。
參考答案
-5
ABBAB
6--10
BCCAD
11、(1)中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
(2)增進民生福祉。
(3)以人民為中心的發展思想。
(4)①衡量一個社會的文明程度,不僅要看經濟發展,而且要看發展成果是否惠及全體人民,人民的合法權益是否得到切實保障。②只有堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發展成果,才能引領全體人民攜手邁入全面小康社會,朝著共同富裕方向穩步前進。③人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標。④在我國,發展的根本目的就是增進民生福祉。
12、①我國過去40年的快速發展靠的是改革開放,未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放;②進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾;③我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段,需要轉變發展方式,優化經濟結構,轉換增長動力,建設現代化經濟體系;④我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰;⑤改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時,沒有完成時。
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課堂導入
2021年5月20日,中共中央、國務院公布了《關于支持浙江高質量發展建設共同富裕示范區的意見》。
時政鏈接
什么是共同富裕?
如何實現共同富裕?
第一單元
富強與創新
第一課踏上強國之路
1.2走向共同富裕
1
2
3
4
全面深化改革的原因
共享發展成果的原因
全面深化改革的舉措
如何共享發展成果
自學導航
請同學們在5分鐘之內閱讀完教材P9-13頁的內容,思考以下問題,并將答案在課本上劃出。
政治
穩步推進
國家治理現代化




改革開放40多年的發展我國取得了輝煌成就
生態文明
建設美麗中國
綠水青山就是金山銀山
社會
人民由滿足物質文化生活需要向美好生活目標邁進
文化
中國“軟實力”
受全球關注
經濟
經濟總量
穩居世界第二
思考:到今天,改革開放還要繼續嗎?
全面深化改革
改革
升級
名詞解釋
全面深化改革
內涵:是一場全面而深刻的社會變革,包括經濟、政治、文化、社會、生態、國防和軍隊以及黨的建設等領域的改革。
總目標:完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。
改革只有進行時,沒有完成時
小調查
結合生活經驗,說說你在桂陽生活的你幸福嗎?
(可以從醫療、教育、交通、治安、環保等方面考慮)
發現桂陽發展背后存在的問題
更高水平的醫療衛生服務
更舒適的居住條件
更優美的環境
更豐富的精神文化生活
更可靠的社會保障
更好的教育
更穩定的工作
更滿意的收入
在新時代,我們對生活的期盼
這個變化反應了什么?
我們在追求更加美好的生活。
發展中存在的問題
教育、醫療、住房等問題是人民最關心的、最渴求解決的問題;
東西部、城鄉、不同群體之間的收入差距較大;
貧困人口數量龐大,部分貧困家庭缺乏勞動力;
就業信息不暢通,就業質量有待提高;
過去的發展對環境破壞嚴重;
人民參與國家政治生活的程度較低;
……
發展中存在的問題
導致的結果:部分人民無法享受到改革開放帶來的紅利,無法共享發展成果。
中國經濟形勢變化引發了什么變化?
社會主要矛盾的變化
社會主要矛盾
課堂筆記P9
措施(1)黨團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力,解決重大矛盾,進行新的偉大斗爭,向頑障痼疾開刀,突破利益固化藩籬,將改革進行到底,開啟全面深化改革的新征程。
對策
日益增長的美好生活需要
不平衡不充分的發展
補充:解決我國主要矛盾的根本途徑是以經濟建設為中心,大力發展生產力。
年份
中國GDP年度增長率
2020
2.3%
2019
6.1%
2018
6.6%
2017
6.9%
2016
6.7%
2015
6.9%
2014
7.3%
2013
7.76%
2012
7.86%
2011
9.54%
2010
10.64%
2009
9.4%
2008
9.65%
2007
14.23%
2006
12.72%
2005
11.4%
2004
10.11%
近年來,我國GDP逐年增加,但增速放緩
思考:中國從2011年開始,經濟增長速度連續9年低于10%,說明中國經濟進入了怎樣的階段?
2)我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。P9
對策
措施(2):需要轉變發展方式,優化經濟結構,
增長動力,建設現代化經濟體系。
新知講解
知識拓展
轉變經濟發展方式、優化經濟結構
:就是要改變粗放式增長模式(高投入、高消耗、低產出),集中在煉鋼、煉鐵、水泥等為代表的消耗自然資源、破壞環境為主的工業上。降低這些工業的比重,淘汰落后的、產能過剩的,同時提高生物、互聯網、新技術、新能源等高產值、低污染等產業的比重。
轉換增長動力:由依靠出口和投資為動力轉向依靠消費為動力,由主要依靠增加物質資源消耗轉向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新為動力。
探究分享
這些圖片反映我們發展中還存在什么問題?
農村
城市
3)我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
為解決以上問題,國家采取了那些措施?
這些圖片反映我們要怎么解決問題?
探究分享
措施(3):促進區域協調發展,堅持中國特色新型城鎮化道路,推動城鄉發展一體化。
意義:有利于實現共同富裕,促進社會公平正義。
視頻分享——永不停步
“永不停步”說明了什么道理?
4)改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時,沒有完成時。
我們要大力弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神,爭當改革的堅定擁護者和積極實踐者,用自己勤勞的雙手在改革實踐中創造更加幸福的生活。
習總書記這樣說
這段話給我們什么啟示?
措施(4):不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神。
對策
改革創新精神的內涵
課堂筆記
②我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。
P10
③我國經濟發展面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡等現實挑戰。
P10
①新時代,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。P9
2.為什么要全面深化改革?(重點)
3.怎么樣全面深化改革?
(重點)
(為什么改革只有進行時,沒有完成時?)
①將改革進行到底,開啟全面深化改革新征程。
P9
②轉變發展方式,優化經濟結構,轉換增長動力,建設現代化經濟體系。
P10
③促進區域協調發展,堅持中國特色新型城鎮化道路,推動城鄉發展一體化。
P10
④改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時,沒有完成時。
P11
④不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神。
P11
針對現實挑戰
針對發展方式
針對主要矛盾
針對鮮明特色
全面深化改革
共享發展成果
走向共同富裕


蛋糕做大


蛋糕分好
共享發展成果
02
共享發展成果
02
共享發展
共享發展
共享發展
是什么
為什么
怎樣做
什么是共享發展?
P11探究與分享
甲:共享發展應該是人人享有,而不是一部分人享有,先富要帶后富。
丙:共享發展不是短時間就能實現的。
丁:“人心齊,泰山移。”人人共享需要人人共建。
乙:共享發展就是要共同享有國家發展的所有成果。
共享的主體
全民
共享的內容
全面共享
不是一蹴而就的,漸進共享
共享的途徑
全民共建
以人民為中心,人人參與、人人盡力、人人享有。P11
共享的過程
共享發展
老有所養
幼有所育
勞有所得
病有所醫
住有所居
學有所教
弱有所扶
核心要義:共同富裕
公平正義
共同富裕
實現共同富裕是一個過程
允許和鼓勵一部分人、一部分地區(通過誠實勞動和合法經營)先富起來,帶動和幫助后富,逐步走向共同富裕。
提醒:
共同富裕
同步、同時、同等富裕

地位:共同富裕是中國特色社會主義的根本原則
知識拓展:什么是共同富裕?
中國共產黨成立100周年大會:習近平總書記在大會上的講話中,“人民”二字以86次高頻響徹中華大地,久久不息地回蕩在人們的心中。“人民是歷史的創造者,是真正的英雄。”“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”習近平總書記這些擲地有聲、鏗鏘有力的話語,生動詮釋了中國共產黨“以人民為中心”的本質屬性,再一次向世界宣示:“人民”是中國共產黨的“根”和“魂”。
思考:“江山就是人民,人民就是江山”說明改革發展要依靠誰?為了誰?
以人民為中心
課堂筆記
4.為什么要共享發展成果?(重點)
衡量一個社會文明程度,不僅要看經濟發展,而且要看發展成果是否惠及全體人民,人民的合法權益是否得到切實保障。P11
人民對美好生活的向往,是黨的奮斗目標。P12
發展的根本目的就是增進民生福祉。
P13
我國有哪些民生問題?
⑴醫療;⑵教育;
⑶住房;⑷就業;
⑸養老;⑹社會保障;
⑺物價;⑻收入分配;
⑼交通;⑽扶貧;
⑾食品安全等。
1、就業難、人民收入水平不高
發展中存在的問題
2、社會保障體系不完善
3、貧困人口數量龐大,
部分貧困家庭缺乏勞動力
4、看病難、看病貴
5、人民社會建設和社會治理
責任意識不強
……
解決措施
D.健全人力資源市場、
加強就業培訓
B.堅決打贏脫貧攻堅戰
A.打造共建共治共享
的社會治理格局
C.實施健康中國戰略
……
E.通過社會保險、社會救助、
社會福利、慈善事業、優撫
安置等一整套體系,來保障
困難群眾生活
提高就業質量
提高收入水平
加強社保體系建設
國家采取了哪些措施讓人民共享發展成果的?
5.怎樣實現共享發展成果?(重點)
課堂筆記
黨和政府堅持以人民為中心的發展思想;P11
黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題,P12
提高就業質量和人民收入水平,P12
加強社會保障體系建設,P12
堅決打贏脫貧攻堅戰,P12
實施健康中國戰略,P12
打造共建共治共享的社會治理格局,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要,
多謀民生之利、多解民生之憂,在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義。P13
中國特色社會主義本質要求、根本原則
全面深化改革
共享發展成果
走向共同富裕
為什么?
怎樣?
怎樣?
共同富裕不等于同時、同步富裕
1.改革開放40多年來我國改革進入了新階段,新時期我國社會的主要矛盾是(
)
A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
C.對外開放和獨立自主之間的矛盾
D.共同富裕的理念與發展的區域不平衡之間的矛盾
B
課堂練習
課堂練習
2、中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾發生了轉變,以下情景體現了當前社會主要矛盾的是( )
①第75屆聯大投票選舉2021-2023年度聯合國人權理事會成員,中國成功當選
②2020年中國各省GDP總量居前兩位的是廣東、江蘇、后兩位是青海、西藏
③城鄉基礎設施、公共服務存在較大差異、農村區域發展不平衡
④2021年五一假期,我國實現國內旅游收入1132.3億元,同比增長138.1%
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
C
3.2020年3月6日,決戰決勝脫貧攻堅座談會召開。這是黨的十八大以來脫貧攻堅方面最大規模的會議,目的就是動員全黨全國全社會力量,以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅,確保取得最后勝利。這體現了(  )
①脫貧是我國當前的中心工作
②我國堅定不移的貫徹以人民為中心的發展思想
③黨的宗旨是全心全意為人民服務
④我國堅持共同富裕的原則
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
B
課堂練習
經濟建設
課堂練習
4.40年后再出發,改革開放成為新時代神州大地上的奮進強音,以深化改革促進擴大開放,改革開放“雙引擎”動力更加澎湃。改革只有進行時,這是因為(  )
①我國過去40多年快速發展,新時代社會主要矛盾已經消除
②推動我國經濟高質量發展必須全面深化改革
③只要突破利益固化藩籬,向頑瘴痼疾開刀,就能實現中華民族的偉大復興
④改革開放是當代中國最鮮明的特色
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
B
③說法過于絕對。
課堂練習
5.習近平曾指出,“落實共享發展是一門大學問。”黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發展成果,引領人民攜手邁入全面小康社會,朝著________方向穩步前進。(  )
A.共同富裕
B.公平正義
C.財富均衡
D.各有所得
A
改革中發展,
發展中共享!

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