資源簡介

(共41張PPT)
教科版
三年級上
第三單元
天氣
教科版科學(xué)
三年級上冊
3.4測量降水量
教學(xué)目標(biāo)：
1.降水量的多少可以用雨量器來測量。
2.?學(xué)會制作簡易的雨量器，并能用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的記錄。
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：
制作簡易的雨量器，并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成天氣日歷的記錄。
課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測。
復(fù)習(xí)回顧
什么是氣溫？
氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的空氣溫度。
復(fù)習(xí)回顧
一天的氣溫變化是怎樣的？
一天的氣溫變化規(guī)律是上午溫度升高，中午最高，下午又降低。
7℃
9℃
12℃
15℃
11℃
復(fù)習(xí)回顧
一天內(nèi)最高氣溫和最低氣溫分別出現(xiàn)在什么時候？
最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在下午2到3時;最低氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最低值，一般出現(xiàn)在清晨日出前。
最高氣溫
最低氣溫
情景導(dǎo)入
同學(xué)們、你們知道降水有哪些常見的形式？
降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。
情景導(dǎo)入
地球上的水蒸發(fā)到空氣中后有時會形成降雨再回到地球表面。
同學(xué)們、你們知道地球上的水是怎么回到地球表面的？
情景導(dǎo)入
同學(xué)們、你們怎么判斷一場雨的大小呢?
1.通過觀察雨滴大小。
2.通過測量降雨量。
情景導(dǎo)入
同學(xué)們、你們知道怎么測量降雨量嗎?
降水量測量是一般是用口徑20厘米的漏斗收集，用專門的雨量計(jì)測出降水的毫米數(shù)。如果測的是雪、雹等特殊形式的降水，則一般將其溶化成水再進(jìn)行測量。
設(shè)置疑問
推測降水量的多少可以用什么來測量？
疑問一
設(shè)置疑問
推測怎么制作簡易的雨量器？
疑問二
新知講解
視頻：雨量器的認(rèn)識及制作
新知講解
探索一：制作簡易雨量器
探索材料：一個透明直筒玻璃杯或塑料杯、刻度條、紙帶、透明膠帶、剪刀。
新知講解
探索一：制作簡易雨量器
探索步驟：1.選—個直筒透明。
新知講解
探索一：制作簡易雨量器
探索步驟：2.在杯子外壁貼上刻度條，注意從底部貼起(以毫米為單位）
新知講解
探索一：制作簡易雨量器
探索提示：刻度條的零刻度線要與容器內(nèi)部的底面對齊。
新知講解
探索一：制作簡易雨量器
探索步驟：3.刻度條外貼上透明膠帶，用來防水
新知講解
探索一：制作簡易雨量器
探索步驟：4.把雨量器放在雨中，就可以測量降雨量了。
新知講解
探索視頻：測量降水量
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
新知講解
探索材料：雨量器、噴壺、記錄表。
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
新知講解
探索步驟：①進(jìn)行分組，每組5~6人，每組一個雨量器。
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
新知講解
探索步驟：②各組將制作的雨量器帶到室外，安置在相對開闊，沒有障礙物的地方，并保持水平。
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
新知講解
探索步驟：③用噴壺模擬降雨。根據(jù)雨量器分布的多少，不同地方的降雨量有所差異，便于后期的數(shù)據(jù)對比。
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
新知講解
探索提示：將雨量器水平放置待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)。
讀數(shù)時，視線要與液面平行。讀數(shù)時要加上單位“毫米”
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
新知講解
探索步驟：④各組同學(xué)在模擬降雨結(jié)束后，及時讀出并記錄降雨量，然后整理實(shí)驗(yàn)器材。
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
8毫米
18毫米
28毫米
新知講解
探索結(jié)論：降雨量的多少可以用雨量器來測量。
探索二：用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器。
新知講解
探索步驟：1．選擇上面或附近沒有遮擋物的較開闊的地點(diǎn)放置雨量器，并固定好雨量器，避免被風(fēng)吹倒。
探索三：用自制的雨量器在下雨時測降雨量，記錄并對照“24小時降雨量等級標(biāo)準(zhǔn)”，確定這場雨的降雨量等級。
新知講解
探索步驟：2．每24小時記錄一次降水量，做好記錄，對照等級表，確定下雨的等級是無降雨、小雨、中雨還是大雨。
探索三：用自制的雨量器在下雨時測降雨量，記錄并對照“24小時降雨量等級標(biāo)準(zhǔn)”，確定這場雨的降雨量等級。
新知講解
探索步驟：3．記錄后將雨量器內(nèi)的水倒掉。
探索三：用自制的雨量器在下雨時測降雨量，記錄并對照“24小時降雨量等級標(biāo)準(zhǔn)”，確定這場雨的降雨量等級。
1.自制雨量器要注意什么?
1、可以在白紙上畫上刻度，然后用雙面膠貼到塑料瓶上，當(dāng)成刻度紙。
2、使用的時候一定要在塑料瓶中倒入清水，直至水面與刻度紙的零刻度相平。
3、貼刻度紙的時候，一定要保持垂直。
2.測降雨量要注意什么?
（1）雨量器應(yīng)安置在相對開闊、不受障礙物影響的地方，并保持水平。
（2）應(yīng)準(zhǔn)確記錄降水開始和結(jié)束的時間。
（3）降水結(jié)束后，應(yīng)及時讀出并記錄降水量。
3.怎樣測量一場雪的降水量呢?
降雪量是將雪轉(zhuǎn)化成等量的水的深度，與積雪厚度可按照1:15的比例換算
拓展延伸
對學(xué)生每天課外開展的降水量測量和記錄活動進(jìn)行指導(dǎo)。
連續(xù)十天測量當(dāng)?shù)氐慕涤炅浚φ眨?4小時降雨量等級標(biāo)準(zhǔn)＂確定降雨量等級。
1
2
3
1
5
6
7
8
9
10
4
8
18
28
0
38
55
25
100
70
30
小雨
中雨
大雨
無雨
大雨
大暴雨
大雨
暴雨
暴雨
大雨
拓展延伸
對學(xué)生每天課外開展的降水量測量和記錄活動進(jìn)行指導(dǎo)。
如果這些天不下雨查查氣象臺報告的這一段時間的降雨數(shù)據(jù)。
課堂總結(jié)
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了測量降水量，知道了降水量的多少可以用雨量器來測量。我們學(xué)會制作簡易的雨量器，并能用簡易雨量器測量降水量。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)觀測風(fēng)，課后請大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。
板書設(shè)計(jì)
3.4觀測降水量
測量降水量的儀器：雨量器
單位：毫米
課后作業(yè)
1.
哈爾濱在寒冷的冬天，最常見的降水形式是（
）。
A.雪
B.雨
C.冰雹
2.
測量降水量時，應(yīng)該把雨量器放在(
)
。
A.屋檐下
B.大樹下
C.空地上
3.
下列敘述正確的是(
)。
A.
降水量越多越好
B.
大暴雨會影響我們的生活與工作
C.
降水量不會影響人們的正常生活
A
C
B
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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