資源簡介

(共26張PPT)
觀看視頻，談談你的感受？
第二課
學習新天地
2.2
享受學習
1.學習中的快樂有哪些？
2.學習中的苦有哪些？
3.如何正確認識學習中的苦與樂？
4.如何學會學習?
1.如何理解學習是苦樂交織的？
2.如何學會學習？
自主學習：
一、體味學習
活動內容：
以小組為單位，討論學習中有哪些苦與樂？苦表現在哪些方面？樂表現在哪些方面？
運用你的經驗
我的名字太難寫了！
學習中的苦
作業多，玩的時間少
學習壓力大
、心情煩燥
學習成績難提高，著急上火
考試考不好，家長老師不給好臉色
學習的過程苦累交加
學習枯燥、上課坐如針氈
這張圖片視頻表明了什么？
01
發現了自己的潛能和天賦
自己解決某個問題
對某方面的知識有強烈的興趣
學習中找到自己志趣相投的同伴
了解世界奧妙，好奇心得到滿足
02
03
04
05
學習中的樂
我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲地告訴所有的同學:“我解出了這道題!”我多么希望所有的同學都來分享我的快樂!為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中，我經歷了困惑、疑慮、苦思冥想....功夫?不負有心人，在我感到“山重水復’的時候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容!
你有過類似的經歷嗎?如果有，說說你當時的感受。
苦
樂
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
探究與分享
※1.如何看待學習是苦樂交織的？
01010101
學習中有快樂。對某方面知識感興趣，自己解決某個問題，找到志趣相投的同伴時，都可以從中體會到學習的快樂。
02
學習中也有辛苦。學習并不是輕而易舉的事情，學習中遇到的困難都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
03
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
二、學會學習
觀看《銀河補習班》片段，說一說對你的啟示。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義。”
學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣（遠大志向、明確目標）
二、學會學習
15%
20%~30%
5%
50%~60%
無計劃，無自律
50%~60%
有計劃，
有自律
20%~30%
5%
15%
時間去哪了？
不急
緊急
重要
不重要
重要
不重要
緊急
不急
低效學習者的時間安排
高效學習者的時間安排
（1）比較兩幅圖有哪些不同。
（2）造成這些不同的原因可能有哪些？
（3）
回顧自己的一周，你的時間去哪兒了？你該怎樣有效利用時間？
兩幅圖的不同在于是否分清輕重緩急，是否做到科學合理地安排學習時間。
做事沒有計劃，不會合理安排時間，沒有形成良好的學習習慣等。
首先完成重要且緊急的事，其次是重要但不緊急的事，最后才是其他事情，不要把時間浪費在無意義上面。其次要掌握良好的做事方法。再次要有自己的學習節奏，但也要和團體保持一致。要培養自己的意志力。樹立明確的目標，珍惜時間，合理利用時間。
（2）、
學會學習，需要掌握科學的學習方法。
合理安排時間，養成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
僅供參考的各學科方法
“時間都去哪了？”
2.養成良好的學習習慣
01
課前預習。
02
課上認真聽講。
03
按時完成作業。
04
每周做知識點穿線。
05
學會各科之間融合知識點。
06
在題海戰術中會選擇適合自己的題，節約寶貴時間。
方法與技能
圖片中的場景你熟悉嗎？他們在做什么？
小組合作，在交流切磋中共同完成任務。
(3)學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
①我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務;
②我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究、獨立思考、不斷質疑，
③在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力
合作學習、團隊合作
探究學習
自主學習
※4.如何學會學習？
30%
25%
45%
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②掌握科學的學習方法。掌握基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，提升學習能力。
③善于運用不同的學習方式，比如合作學習、探究學習等。
享受學習
學會學習
體味學習
學會學習，需要發現并保持對學習的興趣
學習中有快樂
學習中也有辛苦
苦樂相伴，學習過程帶給我們美妙享受。
學會學習，需要掌握科學的學習方法
學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
課堂小結
1.右圖“學習金字塔”告訴我們（
）
①不同的學習方法會產生不同的學習效果
②學會學習，提高學習效率非常重要
③要學會學習，掌握科學的學習方法
④要樹立終身學習的理念
A．①②③
????B．①③④?C．①②④?D．②③④
A
課堂練習
2.新冠肺炎疫情期間，武漢市教育局積極部署“停課不停學”工作，老師們創設豐富多彩的云課堂開展線上教學，學生們有序進行線上學習，這表明
(
)
A.
線上教學使師生角色發生徹底轉變
B.
終身學習已成為全民自覺行動
C.
線上教學使師生交往達到最佳狀態
D.
我們可以運用不同方式進行學習
D
課堂練習
3.“工欲善其事，必先利其器”我們要學會學習，善于學習，就要（
）
①珍惜時間，合理安排學習時間
?
②獨立思考，自主學習
③把自己喜歡的科目放在第一位，其他的科目可理可不理
④從社會生活和社會實踐中學習
?A
①②③
?B
①②④
?C
①③④
?D
②③④
B
課堂練習
4.竹子在最初的三四年里,僅僅長了幾厘米。但它一且破土而出,便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長,六周時間就能長到十幾米。“竹子定律”啟示我們(
)
①人生目標的實現不在于前期的準備,而在于后期的沖刺
②沒有持之以恒的毅力,就可能讓前面的努力付諸東流
③應該珍惜為我們一生奠定基礎的中學時代
④一個人的成長和成功需要厚積薄發
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B
新冠肺炎疫情期間，小麗的困惑：
1.聽網課期間，我對語文和英語有濃厚的興趣，但是對數學怎么也提不起勁，一聽數學就跑神。
2.每次課下我都花費大把的時間寫作業，有時甚至熬到晚上十一二點鐘，但是成績還是提升不了，這是什么原因呢？
發現并保持學習的興趣
掌握科學的學習方法
3.進入中學學習內容難度增大，遇到不會的題，不敢問老師，怕老師批評我；不敢問同學，怕同學嘲笑我。
善于運用不同的學習方式
謝
謝
觀
看

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