資源簡介 (共23張PPT)第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定隨堂演練獲取新知知識回顧例題講解課堂小結第1課時三角形全等的判定(一)SSS知識回顧ABCDEF1.什么叫全等三角形?能夠重合的兩個三角形叫全等三角形.3.已知△ABC≌△DEF,找出其中相等的邊與角.①AB=DE③CA=FD②BC=EF④∠A=∠D⑤∠B=∠E2.全等三角形有什么性質?全等三角形的對應邊相等,對應角相等.⑥∠C=∠F獲取新知如果只滿足這些條件中的一部分,那么能保證△ABC≌△DEF嗎?想一想:追問1 當滿足一個條件時,△ABC與△DEF全等嗎?一條邊或者一個角①只給一條邊:②只給一個角:60°60°60°不能①兩邊 ②一邊一角 ③兩角 兩個條件 追問2 當滿足兩個條件時,△ABC與△DEF全等嗎?①一邊一內角:②兩內角:③兩邊:30°30°30°30°30°50°50°2cm2cm4cm4cm不能①三邊 ②三角 ③兩邊一角 ④兩角一邊 三個條件 追問3 當滿足三個條件時,△ABC與△DEF全等嗎?滿足三個條件時,又分為幾種情況呢?先任意畫出一個△ABC,再畫出一個△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,A′C′=AC.把畫好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,他們全等嗎?ABCA′B′C′作法:(1)畫B′C′=BC;(2)分別以B',C'為圓心,線段AB,AC長為半徑畫圓,兩弧相交于點A';(3)連接線段A'B',A'C'.動手試一試想一想:作圖的結果反映了什么規律?你能用文字語言和符號語言概括嗎?文字語言:三邊對應相等的兩個三角形全等.(簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)“邊邊邊”判定方法在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SSS).AB=DE,BC=EF,CA=FD,幾何語言:ABCDEF例題講解例1如圖,有一個三角形鋼架,AB=AC,AD是連接點A與BC中點D的支架.求證:△ABD≌△ACD.CBDA解題思路:先找隱含條件公共邊AD再找現有條件AB=AC最后找準備條件BD=CDD是BC的中點證明:∵D是BC中點,∴ BD=DC.∴△ABD≌△ACD(SSS).CBDAAB=AC(已知)BD=CD(已證)AD=AD(公共邊)準備條件指明范圍擺齊根據寫出結論在△ABD與△ACD中,①準備條件:證全等時要用的條件要先證好;②指明范圍:寫出在哪兩個三角形中;③擺齊根據:擺出三個條件用大括號括起來;④寫出結論:寫出全等結論.證明的書寫步驟:作法:(1)以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C、D; 已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′=∠AOB. 例2用尺規作一個角等于已知角.ODBCA(2)畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,OC長為半徑畫弧,交O′A′于點C′;O′C′A′ODBCA(3)以點C′為圓心,CD長為半徑畫弧,與第2步中所畫的弧交于點D′;O′D′C′A′ODBCA(4)過點D′畫射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOB.O′D′B′A′ODBA(1)以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C、D;(2)畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,OC長為半徑畫弧,交O′A′于點C′;(3)以點C′為圓心,CD長為半徑畫弧,與第2步中所畫的弧交于點D′;(4)過點D′畫射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOB.作法:依據是什么?隨堂演練BC=BD1.如圖,已知AC=AD,當補充條件________時,可用“SSS”證明△ABC≌△ABD.2.如圖,D、F是線段BC上的兩點,AB=CE,AF=DE,要使△ABF≌△ECD,還需要條件(填一個條件即可)AE==××BDFCBF=CD3.已知:如圖,AB=AE,AC=AD,BD=CE,求證△ABC≌△AED.證明:∵BD=CE,∴BD-CD=CE-CD.∴BC=ED.××==在△ABC和△ADE中,AC=AD(已知),AB=AE(已知),BC=ED(已證),∴△ABC≌△AED(SSS).課堂小結邊邊邊內容有三邊對應相等的兩個三角形全等(簡寫成“SSS”)應用思路分析書寫步驟結合圖形找隱含條件和現有條件,證準備條件注意四步驟1.說明兩三角形全等所需的條件應按對應邊的順序書寫.2.結論中所出現的邊必須在所證明的兩個三角形中.https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫