資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第五單元
一方水土養(yǎng)一方人
綜合探究五
如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
一、選擇題
溫州二中學(xué)生會(huì)為了深入了解二中學(xué)子中午在校用餐情況，開(kāi)展了一次校園調(diào)查，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。
1．為了讓本次調(diào)查圓滿成功，學(xué)生會(huì)的同學(xué)需要遵循的步驟先后依次是（
）
①擬定提綱②撰寫調(diào)查報(bào)告③實(shí)施調(diào)查④確定主題
A．①②③④
B．②③①④
C．④③②①
D．④①③②
2．針對(duì)如何展開(kāi)調(diào)查，學(xué)生會(huì)中兩位同學(xué)各自提出了以下建議，兩位同學(xué)的建議表明我們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查可以采取的方法有（
）
①實(shí)地考察②問(wèn)卷調(diào)查③查閱文獻(xiàn)④訪談?wù){(diào)查
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
3．社會(huì)調(diào)查是獲取信息的重要途徑，也是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)了解家鄉(xiāng)的主要渠道。哈尼族小姑娘丹依為了解家鄉(xiāng)的生產(chǎn)生活設(shè)計(jì)了如如圖問(wèn)題，你認(rèn)為她要采用的調(diào)查方法是（??
）
A．個(gè)別訪談法
B．問(wèn)卷調(diào)查法
C．文獻(xiàn)調(diào)查法
D．實(shí)地考察法
4．2018年5月，海曙區(qū)某校學(xué)生組成“海絲·尋蹤”調(diào)查小分隊(duì)，對(duì)12處寧波“海上絲綢之路”遺跡進(jìn)行探訪、拍攝照片并撰寫調(diào)查報(bào)告，這種調(diào)查方法屬于(　　)
A．訪談法
B．文獻(xiàn)調(diào)查法
C．實(shí)地考察法
D．問(wèn)卷調(diào)查法
5．做社會(huì)調(diào)查，首先要有明確的(　　)
A．調(diào)查對(duì)象
B．調(diào)查提綱
C．調(diào)查方法
D．調(diào)查主題
6．社會(huì)調(diào)查中，以書面形式提出問(wèn)題、搜集資料的一種研究方法是(　　)
A．訪談法
B．文獻(xiàn)調(diào)查法
C．實(shí)地考察法
D．問(wèn)卷調(diào)查法
7．2016年5月底，湖州太湖溇港申報(bào)世界灌溉工程遺產(chǎn)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)。為了解溇港文化，湖州市某校文史社團(tuán)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，其中在圖書館找到了以下資料。他們采用的調(diào)查方法是(????
)
A．實(shí)地考察
B．訪問(wèn)調(diào)查??
C．文獻(xiàn)調(diào)查?
D．問(wèn)卷調(diào)查
到2018年6月1日，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》（也即“限塑令”）執(zhí)行已滿10周年。某校七年級(jí)王睿同學(xué)決定利用雙休日就“塑料袋的使用”進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查。據(jù)此回答以下問(wèn)題。
8．王睿同學(xué)除了上網(wǎng)查閱大數(shù)據(jù)外，還走進(jìn)超市，在收銀處拍照。這種調(diào)查方法屬于
①訪談交流法②文獻(xiàn)查閱法
③問(wèn)卷調(diào)查法④實(shí)地考查法
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
9．限塑令屬于
①風(fēng)俗習(xí)慣②成文規(guī)則③新的規(guī)則④單位規(guī)章
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
9．根據(jù)材料“《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》（也即‘限塑令’）”是一項(xiàng)成為規(guī)則，是以前沒(méi)有的規(guī)則，是新的規(guī)則。故C正確。國(guó)務(wù)院頒發(fā)的文件，不屬于單位規(guī)章，也不屬于風(fēng)俗習(xí)慣。故①③錯(cuò)誤。排除ABD項(xiàng)。故選C。
10．麗水市青瓷、畫鄉(xiāng)、石雕、禽鄉(xiāng)四個(gè)小鎮(zhèn)被列入省級(jí)第一批特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建名單，小超同學(xué)計(jì)劃對(duì)300名游客進(jìn)行特色小鎮(zhèn)“滿意度”具體情況的調(diào)查，最合適的調(diào)查方法是（
）
A．問(wèn)卷調(diào)查法
B．實(shí)地考察法
C．訪問(wèn)調(diào)查法
D．文獻(xiàn)調(diào)查法
11．下圖四個(gè)島嶼中，最靠近寧波的是
A．
B．
C．
D．
12．以下詩(shī)句與“惟恐瓊樓玉字，高處不勝寒”蘊(yùn)含的地理原理一致的是
A．早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜
B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
C．江南二月試羅衣，春盡燕山雪尚飛
D．秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面
13．某班同學(xué)以“家鄉(xiāng)的人文環(huán)境”為主題開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。針對(duì)主題，這次調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)選擇家鄉(xiāng)的
①氣候特征
??②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
??③名勝古跡
??④位置范圍
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
14．據(jù)多次社會(huì)調(diào)查顯示，青少年的日常開(kāi)銷是多數(shù)家庭的重要經(jīng)濟(jì)支出之一，而且所占比例逐漸提高。從愛(ài)家的角度思考，我們應(yīng)該（
）
①穿著不追求名牌
②文具不追求高檔
③生活不與同學(xué)攀比
④不浪費(fèi)食物和水電
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
15．某校七年級(jí)“愛(ài)家鄉(xiāng)”社團(tuán)活動(dòng)小組在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)收集了3000份數(shù)據(jù)樣本。他們最有可能采用的研究方法是（
）
A．實(shí)地調(diào)查法
B．問(wèn)卷調(diào)查法
C．文獻(xiàn)調(diào)查法
D．訪問(wèn)調(diào)查法
二、非選擇題
16．閱讀材料，回答問(wèn)題。
2017年8月，臺(tái)州北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立，涵蓋了三門全域。去年的9月份，三門接軌上海合作發(fā)展推介會(huì)在上海舉行。一年多來(lái)，三門借著“大灣區(qū)”的發(fā)展東風(fēng)，揭開(kāi)了騰飛的序幕。某班以此為主題開(kāi)展了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查分為兩個(gè)小組：
第一組：通過(guò)查閱圖冊(cè)和搜索網(wǎng)絡(luò)等途徑，找有關(guān)“臺(tái)州北部灣區(qū)”的資料。
第二組：采訪了縣委書記楊勝杰，他說(shuō)：三門與上海在經(jīng)濟(jì)上有共通，人脈上有共聯(lián)，交流上有共識(shí)，情感上有共鳴。上海的先進(jìn)理念和優(yōu)勢(shì)資源與三門的空間平臺(tái)和優(yōu)良環(huán)境相結(jié)合，必將產(chǎn)生巨大的“裂變效應(yīng)”。
（1）結(jié)合上圖，分析臺(tái)州市打造“北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)”的有利條件有哪些？
（2）結(jié)合材料，分析三門可以在哪些方面“牽手”上海實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛？這體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪一原則？
（3）根據(jù)上述社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，歸納該班同學(xué)主要采用的社會(huì)調(diào)查方式有哪些？
17．2020年5月21日，是聯(lián)合國(guó)確定的首個(gè)“國(guó)際茶日”，茶起源于中國(guó)，盛行于世界。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：為了解更多的茶知識(shí)，小明同學(xué)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查。他上網(wǎng)查找資料，了解中國(guó)茶和茶文化歷史；他走訪當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)和專家，了解茶樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境及產(chǎn)銷情況。
材料二：B地山地和丘陵占74.63%，平坦地占20.32%，故有“七山一水二分田”之說(shuō)。
（1）小明采用了哪些社會(huì)調(diào)查方法？
（2）根據(jù)圖1，從四大地理區(qū)域角度看，中國(guó)茶區(qū)最主要分布在哪一地理區(qū)域？
（3）A、B兩地緯度位置大體相當(dāng)，但A地春茶比B地上市早，請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2和所學(xué)知識(shí)分析其直接原因。
（4）根據(jù)材料二的圖文資料，分析B地盛產(chǎn)茶葉的有利自然條件。
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第五單元
一方水土養(yǎng)一方人
綜合探究五
如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例
一、選擇題
溫州二中學(xué)生會(huì)為了深入了解二中學(xué)子中午在校用餐情況，開(kāi)展了一次校園調(diào)查，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。
1．為了讓本次調(diào)查圓滿成功，學(xué)生會(huì)的同學(xué)需要遵循的步驟先后依次是（
）
①擬定提綱②撰寫調(diào)查報(bào)告③實(shí)施調(diào)查④確定主題
A．①②③④
B．②③①④
C．④③②①
D．④①③②
2．針對(duì)如何展開(kāi)調(diào)查，學(xué)生會(huì)中兩位同學(xué)各自提出了以下建議，兩位同學(xué)的建議表明我們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查可以采取的方法有（
）
①實(shí)地考察②問(wèn)卷調(diào)查③查閱文獻(xiàn)④訪談?wù){(diào)查
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
【答案】1．D
2．C
【解析】1．本題主要考查的是調(diào)查設(shè)計(jì)報(bào)告程序，一般包括制定調(diào)查計(jì)劃，然后通過(guò)多種途徑開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，搜集相關(guān)資料，在整理，分析資料，最后撰寫調(diào)查報(bào)告，因此D選項(xiàng)正確。
2．根據(jù)兩位通過(guò)的建議可知分別屬于問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查，C選項(xiàng)正確。
3．社會(huì)調(diào)查是獲取信息的重要途徑，也是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)了解家鄉(xiāng)的主要渠道。哈尼族小姑娘丹依為了解家鄉(xiāng)的生產(chǎn)生活設(shè)計(jì)了如如圖問(wèn)題，你認(rèn)為她要采用的調(diào)查方法是（??
）
A．個(gè)別訪談法
B．問(wèn)卷調(diào)查法
C．文獻(xiàn)調(diào)查法
D．實(shí)地考察法
【答案】B
【解析】問(wèn)卷是指為統(tǒng)計(jì)和調(diào)查所用的、以設(shè)問(wèn)的方式表述問(wèn)題的表格。問(wèn)卷法就是研究者用這種控制式的測(cè)量對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行度量，從而搜集到可靠的資料的一種方法。據(jù)題分析，哈尼族小姑娘為了了解家鄉(xiāng)的生產(chǎn)生活設(shè)計(jì)了問(wèn)題，采用問(wèn)卷的形式去獲取信息，即采用了問(wèn)卷調(diào)查法。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。故答案為：B。
【點(diǎn)睛】常用的調(diào)查方法有問(wèn)卷法（合理設(shè)計(jì)問(wèn)卷，采用開(kāi)放式，封閉式或混合式問(wèn)卷收集信息），文獻(xiàn)法（通過(guò)書面材料，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等文獻(xiàn)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行間接調(diào)查），訪問(wèn)法（通過(guò)交談獲得資料），觀察法（現(xiàn)場(chǎng)觀察，憑借感覺(jué)的印象搜集數(shù)據(jù)資料）。
4．2018年5月，海曙區(qū)某校學(xué)生組成“海絲·尋蹤”調(diào)查小分隊(duì)，對(duì)12處寧波“海上絲綢之路”遺跡進(jìn)行探訪、拍攝照片并撰寫調(diào)查報(bào)告，這種調(diào)查方法屬于(　　)
A．訪談法
B．文獻(xiàn)調(diào)查法
C．實(shí)地考察法
D．問(wèn)卷調(diào)查法
【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，實(shí)地考查法是指為明白一個(gè)事物的真相，勢(shì)態(tài)發(fā)展流程，而去實(shí)地進(jìn)行直觀的，局部進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。因此材料中的調(diào)查法是實(shí)地考察法。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。
5．做社會(huì)調(diào)查，首先要有明確的(　　)
A．調(diào)查對(duì)象
B．調(diào)查提綱
C．調(diào)查方法
D．調(diào)查主題
【答案】D
【解析】本題考查對(duì)社會(huì)調(diào)查的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，做社會(huì)調(diào)查，首先要有明確的調(diào)查主題，知道是圍繞哪一方面的內(nèi)容展開(kāi)調(diào)查，D說(shuō)法正確；ABC也是調(diào)查需要明確的內(nèi)容，但不是首要的問(wèn)題，與題意不符；故選D。
6．社會(huì)調(diào)查中，以書面形式提出問(wèn)題、搜集資料的一種研究方法是(　　)
A．訪談法
B．文獻(xiàn)調(diào)查法
C．實(shí)地考察法
D．問(wèn)卷調(diào)查法
【答案】D
【解析】本題考查對(duì)社會(huì)調(diào)查方式的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，社會(huì)調(diào)查方式主要包括訪談法、文獻(xiàn)調(diào)查法、實(shí)地考察法以及問(wèn)卷調(diào)查法等。材料中，以書面形式提出問(wèn)題、搜集資料的一種研究方法是問(wèn)卷調(diào)查法，D說(shuō)法正確，ABC與題意不符；故選D。
7．2016年5月底，湖州太湖溇港申報(bào)世界灌溉工程遺產(chǎn)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)。為了解溇港文化，湖州市某校文史社團(tuán)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，其中在圖書館找到了以下資料。他們采用的調(diào)查方法是(????
)
A．實(shí)地考察
B．訪問(wèn)調(diào)查??
C．文獻(xiàn)調(diào)查?
D．問(wèn)卷調(diào)查
【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知調(diào)查方法分為訪問(wèn)調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查等，依據(jù)題干中的調(diào)查方式開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，"
在圖書館找到了以下資料
"可知該調(diào)方法是文獻(xiàn)調(diào)查。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。
到2018年6月1日，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》（也即“限塑令”）執(zhí)行已滿10周年。某校七年級(jí)王睿同學(xué)決定利用雙休日就“塑料袋的使用”進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查。據(jù)此回答以下問(wèn)題。
8．王睿同學(xué)除了上網(wǎng)查閱大數(shù)據(jù)外，還走進(jìn)超市，在收銀處拍照。這種調(diào)查方法屬于
①訪談交流法②文獻(xiàn)查閱法
③問(wèn)卷調(diào)查法④實(shí)地考查法
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
9．限塑令屬于
①風(fēng)俗習(xí)慣②成文規(guī)則③新的規(guī)則④單位規(guī)章
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
【答案】8．D
9．C
【解析】8．根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知上網(wǎng)查閱大數(shù)據(jù)屬于文獻(xiàn)查閱法。走進(jìn)超時(shí)，在收銀處拍照屬于實(shí)地考查法。故D正確，材料沒(méi)有涉及訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法，故排除ABC項(xiàng)。故選D。
9．根據(jù)材料“《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》（也即‘限塑令’）”是一項(xiàng)成為規(guī)則，是以前沒(méi)有的規(guī)則，是新的規(guī)則。故C正確。國(guó)務(wù)院頒發(fā)的文件，不屬于單位規(guī)章，也不屬于風(fēng)俗習(xí)慣。故①③錯(cuò)誤。排除ABD項(xiàng)。故選C。
10．麗水市青瓷、畫鄉(xiāng)、石雕、禽鄉(xiāng)四個(gè)小鎮(zhèn)被列入省級(jí)第一批特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建名單，小超同學(xué)計(jì)劃對(duì)300名游客進(jìn)行特色小鎮(zhèn)“滿意度”具體情況的調(diào)查，最合適的調(diào)查方法是（
）
A．問(wèn)卷調(diào)查法
B．實(shí)地考察法
C．訪問(wèn)調(diào)查法
D．文獻(xiàn)調(diào)查法
【答案】A
【解析】試題分析：據(jù)題干“小超同學(xué)計(jì)劃對(duì)300名游客進(jìn)行特色小鎮(zhèn)‘滿意度’具體情況的調(diào)查”可知，這次調(diào)查實(shí)地考察法、訪問(wèn)調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法均不實(shí)用，在景區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查最適合。
11．下圖四個(gè)島嶼中，最靠近寧波的是
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】寧波位于我國(guó)海岸線中段，浙江寧紹平原東端，即東經(jīng)120°55'至122°16'，北緯28°51'至30°33'，東有舟山群島為天然屏障，北瀕杭州灣，西接紹興市的嵊縣、新昌、上虞，南臨三門灣，并與臺(tái)州的三門、天臺(tái)相連。D島經(jīng)緯度在30°N附近，也是長(zhǎng)江入海口的大體位置，此地有上海即浙江省某些城市，故D符合題意；A為北海道島，B為臺(tái)灣島，C為海南島，三地離浙江寧波較遠(yuǎn)，排除。故選D。
12．以下詩(shī)句與“惟恐瓊樓玉字，高處不勝寒”蘊(yùn)含的地理原理一致的是
A．早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜
B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
C．江南二月試羅衣，春盡燕山雪尚飛
D．秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面
【答案】B
【解析】在對(duì)流層，隨著海拔的升高，氣溫逐漸降低，通常每升高1000米氣溫降低6℃。材料“惟恐瓊樓玉字，高處不勝寒”反映地勢(shì)高，氣溫低。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”反映山地氣候的垂直性變化，故B符合題意；“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜“反映溫帶大陸性氣候氣溫日較差大的特點(diǎn)，排除A；材料“江南二月試羅衣，春盡燕山雪尚飛”反映了緯度位置差異，排除C；秦嶺是我國(guó)地理上的南北分界線，秦嶺以北盛產(chǎn)小麥、玉米，人們以面食為主。秦嶺以南盛產(chǎn)稻米，人們以吃大米為主。“秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面”反映了秦嶺南北氣候差異對(duì)飲食習(xí)慣的影響，排除D。故選B。
13．某班同學(xué)以“家鄉(xiāng)的人文環(huán)境”為主題開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。針對(duì)主題，這次調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)選擇家鄉(xiāng)的
①氣候特征
??②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
??③名勝古跡
??④位置范圍
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【答案】C
【解析】根據(jù)題意，這次調(diào)查的內(nèi)容主要是家鄉(xiāng)的人文環(huán)境。①氣候特征是自然條件特征，排除；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和③名勝古跡是人文環(huán)境特征，符合題意；④位置范圍是自然特征，排除。ABD不符合題意，C項(xiàng)符合題意。故答案為C。
14．據(jù)多次社會(huì)調(diào)查顯示，青少年的日常開(kāi)銷是多數(shù)家庭的重要經(jīng)濟(jì)支出之一，而且所占比例逐漸提高。從愛(ài)家的角度思考，我們應(yīng)該（
）
①穿著不追求名牌
②文具不追求高檔
③生活不與同學(xué)攀比
④不浪費(fèi)食物和水電
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
【答案】A
【解析】青少年的日常開(kāi)銷是家庭的重要經(jīng)濟(jì)支出，因此從愛(ài)家的角度考慮，作為青少年我們應(yīng)樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，生活上不攀比，不追求高消費(fèi)，①②③④四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的，且符合題意，都應(yīng)入選。故該題選A。
15．某校七年級(jí)“愛(ài)家鄉(xiāng)”社團(tuán)活動(dòng)小組在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)收集了3000份數(shù)據(jù)樣本。他們最有可能采用的研究方法是（
）
A．實(shí)地調(diào)查法
B．問(wèn)卷調(diào)查法
C．文獻(xiàn)調(diào)查法
D．訪問(wèn)調(diào)查法
【答案】B
【解析】問(wèn)卷調(diào)查法指的是通過(guò)問(wèn)卷作為資料收集的工具，進(jìn)行社會(huì)研究的一種方式，收集數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分析是問(wèn)卷調(diào)查法的特征之一，故B符合題意；實(shí)地調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法、訪問(wèn)調(diào)查法與題干的“收集了3000份數(shù)據(jù)樣本”不符，排除ACD。故選B。
二、非選擇題
16．閱讀材料，回答問(wèn)題。
2017年8月，臺(tái)州北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立，涵蓋了三門全域。去年的9月份，三門接軌上海合作發(fā)展推介會(huì)在上海舉行。一年多來(lái)，三門借著“大灣區(qū)”的發(fā)展東風(fēng)，揭開(kāi)了騰飛的序幕。某班以此為主題開(kāi)展了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查分為兩個(gè)小組：
第一組：通過(guò)查閱圖冊(cè)和搜索網(wǎng)絡(luò)等途徑，找有關(guān)“臺(tái)州北部灣區(qū)”的資料。
第二組：采訪了縣委書記楊勝杰，他說(shuō)：三門與上海在經(jīng)濟(jì)上有共通，人脈上有共聯(lián)，交流上有共識(shí)，情感上有共鳴。上海的先進(jìn)理念和優(yōu)勢(shì)資源與三門的空間平臺(tái)和優(yōu)良環(huán)境相結(jié)合，必將產(chǎn)生巨大的“裂變效應(yīng)”。
（1）結(jié)合上圖，分析臺(tái)州市打造“北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)”的有利條件有哪些？
（2）結(jié)合材料，分析三門可以在哪些方面“牽手”上海實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛？這體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪一原則？
（3）根據(jù)上述社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，歸納該班同學(xué)主要采用的社會(huì)調(diào)查方式有哪些？
【答案】（1）①多港灣、地理位置優(yōu)越②交通發(fā)達(dá)（2）資金、人才，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
（3）文獻(xiàn)調(diào)查法、訪問(wèn)調(diào)查法
【解析】（1）根據(jù)圖中信息可知，臺(tái)州市地理位置優(yōu)越，靠近海洋，屬于沿海地區(qū)，海運(yùn)條件便利，多優(yōu)良港灣，適宜建港。
（2）根據(jù)材料可知，三門可以借助上海的先進(jìn)理念和優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。上海具有資金優(yōu)勢(shì)，技術(shù)優(yōu)勢(shì)，三門具有土地優(yōu)勢(shì)，勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏。
（3）據(jù)材料可知，第一小組查閱圖冊(cè)和搜索網(wǎng)絡(luò)等途徑，查找資料，屬于文獻(xiàn)調(diào)查法；第二小組，采訪了縣委書記，屬于訪問(wèn)調(diào)查法。根據(jù)上述社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，歸納該班同學(xué)主要采用的社會(huì)調(diào)查方式有文獻(xiàn)調(diào)查法，訪問(wèn)調(diào)查法。
17．2020年5月21日，是聯(lián)合國(guó)確定的首個(gè)“國(guó)際茶日”，茶起源于中國(guó)，盛行于世界。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：為了解更多的茶知識(shí)，小明同學(xué)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查。他上網(wǎng)查找資料，了解中國(guó)茶和茶文化歷史；他走訪當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)和專家，了解茶樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境及產(chǎn)銷情況。
材料二：B地山地和丘陵占74.63%，平坦地占20.32%，故有“七山一水二分田”之說(shuō)。
（1）小明采用了哪些社會(huì)調(diào)查方法？
（2）根據(jù)圖1，從四大地理區(qū)域角度看，中國(guó)茶區(qū)最主要分布在哪一地理區(qū)域？
（3）A、B兩地緯度位置大體相當(dāng)，但A地春茶比B地上市早，請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2和所學(xué)知識(shí)分析其直接原因。
（4）根據(jù)材料二的圖文資料，分析B地盛產(chǎn)茶葉的有利自然條件。
【答案】（1）文獻(xiàn)調(diào)查法（或查閱資料法）；訪問(wèn)調(diào)查法。
（2）南方地區(qū)。
（3）與B地相比，A地冬暖春早，所以春茶上市比B地早。
（4）山地和丘陵為主，排水好；亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候溫暖濕潤(rùn)，降水豐沛（或夏季高溫多雨，冬季低溫少雨），適合喜溫喜濕排水良好的茶樹(shù)生長(zhǎng)。
【解析】（1）據(jù)材料一“上網(wǎng)查找資料”得出文獻(xiàn)調(diào)查法（或查閱資料法）；據(jù)材料一“走訪當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)和專家”得出訪問(wèn)調(diào)查法。
（2）根據(jù)圖1，從四大地理區(qū)域角度看，中國(guó)茶區(qū)最主要分布在南方地區(qū)。
（3）據(jù)圖1、圖2分析，與B地相比，A地冬季氣溫更高，春天來(lái)得更早，所以A地春茶上市比B地早。
（4）根據(jù)材料二的圖文資料可知，B地山地和丘陵為主，排水好；B地位于長(zhǎng)江以南的東南沿海地區(qū)，屬亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候溫暖濕潤(rùn)，降水豐沛（或夏季高溫多雨，冬季低溫少雨），適合喜溫喜濕的茶樹(shù)生長(zhǎng)。
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精品試卷·第
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