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1.2 在社會中成長 課件(27張幻燈片)+4視頻

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  1. 二一教育資源

1.2 在社會中成長 課件(27張幻燈片)+4視頻

資源簡介

(共27張PPT)
第一課
豐富的社會生活
第二節
在社會中成長
學習目標
了解個人成長離不開社會的原因
熟悉親社會行為的含義與表現
理解養成親社會行為的原因/重要性(重點)
1
2
3
理解養成親社會行為的方法(難點)
4
他們擁有著高學歷,卻歸隱山林
90后女子在終南山潛心修行5年有余,碩士畢業的她也曾像大部分大學生一樣,迷失在喧鬧繁華的大城市中,之后迫于種種外界的壓力,讓她最終選擇遠離那個燈紅酒綠的是非之地,來到無人知曉的深山中隱居修行,過著自給自足的生活。
這位剛名校本科畢業不久的男子,還沒畢業的時候,就已經計劃著要逃離城市,過上隱居的生活了。當初他把這個想法告訴家人時,他的父母險些就被他這個決定氣到暈厥,原本以為他會在畢業后找到一份好的工作,成家立業。
思考:以上這些高學歷人士歸隱的生活方式,你向往嗎?你是如何看待這種現象的?
這種行為不值得提倡
只有通過社會,我們才能真正實現由“生物的我”向“社會的我”的轉變,才能真正實現我們人生的社會價值。
這啟示我們融入社會有什么意義?
在社會中成長
教材P7相關鏈接:什么是社會化
剛出生的人,僅僅是生理特征上具有人類特征,但還不具備人的品質。通過學習社會知識、從生物人變成社會人,完成了人的社會化。
是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
生物人
社會人
社會化
1、社會化的含義
說說你的生活經歷,跟同學交流分享你的付出和收獲。
法律宣講
鄉村實踐
通過參加社會實踐活動,增強了社會責任感、豐富了精神生活、陶冶了情操、鍛煉了自己的能力……
保護環境
關愛老人
①人的成長是不斷社會化的過程。
1.為什么說人離不開社會?
社會化是一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。人的成長事不斷社會化的過程。

問題導學
父母的撫育
同伴的幫助
老師的教誨
社會的關心
知識不斷豐富、能力不斷提高、
規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成
合格的社會成員
社會化
書籍
電視
1.說說我們需要的日常生活用品、學習用品
物質
物質
精神
精神
2.它們是怎樣生產出來的?與哪些人有聯系?
農民通過翻地、播種、施肥、收割等一系列艱辛勞動得到糧食,糧食加工成面粉或大米,通過市場銷售,飯店師傅或父母購買大米或面粉,經過蒸煮才變成可口的食物。
食物是怎么來的?
我們使用的課本等學習用品通過印刷廠印刷后,再通過書店等渠道到我們手中。
學習用品是怎么來的?
紡織工人用紡織機把棉或人造纖維紡成紗線,再將紗線織成布料,再到制衣廠制成衣服。
衣服是怎么來的?
①人的成長是不斷社會化的過程
②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
③人的生存和發展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
1.為什么個人要在社會課堂中成長?
(個人的成長與社會生活的關系)
課堂筆記
什么是親社會行為?
1.什么是親社會化行為?
藍天救援
親社會行為(也叫積極的社會行為)是指有益于他人和社會的行為。
無償獻血
例如謙讓、分享、合作、幫助他人、關心社會發展等行為。
第1段
①青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會,養成親社會行為。
第1段第4行
②有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。
第3段第2行
③參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發展和成就自己的過程。
第3段第3行
④我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值。
3.青少年為什么要養成親社會行為(意義)?P8
時代
社會調查
結合圖片和你參加的實踐活動,談談如何做到親社會行為?
志愿服務
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
小小交警志愿者活動
為災區捐款
②我們要主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。
③我們要遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人,
想他人所想,急他人所急。
4.
怎樣養成親社會行為?
P8第2段
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
②我們要主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。
③我們要遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人,想他人所想,急他人所急。
向居民宣傳防疫知識;
打掃社區衛生,宣傳垃圾分類;
看望敬老院的老人;
幫助維護交通秩序;
………
拓展延伸
說一說:我們能參加哪些社會實踐活動?
在社會中成長
在社會課堂中成長
養成親社會行為
什么是親社會行為
為什么要養成親社會行為
如何養成親社會行為
人的成長是不斷社會化的過程
人的生存和發展離不開社會
課堂小結
1.
10年來,劉艷芬個人累計收養或倡議救助孤兒,貧困,失親,留守,殘疾兒童近20人,個人資助和號召志愿者累計捐款100余萬元,被評為威海市“最美志愿者”。經過大群眾推選和評議,他被推選為“中國好人榜”,這表明
①親近社會能獲得社會的認可
②青少年處于走向社會的關鍵時期
③奉獻社會才能實現自己的人生價值
④每個人都從社會中獲得物質回報和精神滋養
A.①③
B.③④
C.①②
D.②③
A
課堂練習
2.隨著2022年北京冬奧會日益臨近,越來越多的志愿者加入到服務冬奧會的行列,很多學生利用自己的課余時間做志愿者,積極做各種服務工作。他們的行為體現了
①關心社會,關注國家大事
②在社會這個大課堂里親身實踐,鍛煉自己
③親近社會,服務社會,奉獻社會
④積極參與社會活動,為社會的發展貢獻自己的力量
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A
3.手機種樹、走路捐步、一元購畫……時下網絡公益對很多人來說已不陌生。“人人公益、隨手公益、指尖公益”既是一種生活方式,也日漸成為社會文明的一種新風尚。積極參加網絡公益活動能使我們(

A.體驗生活變化,領略現代文明
C.提高文化素養,突出個人發展
B.學會親近社會,自覺服務社會
D.強調服務社會,追求獲取報酬
B

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