資源簡介

浙江省2012年初中畢業生學業考試（衢州卷）
歷史與社會·思想品德試卷
考生須知：
全卷共二大題，22小題，滿分為80分。考試時間為80分。考試時間為80分鐘。本次考試采用開卷形式。
全卷分為卷Ⅰ（選擇題）和卷Ⅱ（非選擇題）兩部分，全部在答題紙上作答。卷Ⅰ的答案必須用2B鉛筆填涂；卷Ⅱ的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在答題紙相應位置上。
請用黑色自己鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
卷Ⅰ
說明：本卷共有一大題，16小題，共32分。請用2B鉛筆在“答題紙”上將你認為正確的選項對應的小方框涂黑、涂滿。
1.2011年11月3日和14日， 目標飛行器和神舟八號飛船成功實現兩次對接，標志著中國成為繼俄、美之后第三個獨立掌握空間交會對接技術的國家。
A.嫦娥一號 B.天宮一號 C.蛟龍號 D.神舟七號
2.2012年4月10日，備受關注的《 安全條例》正式向公眾公布，為未成年人上下學的安全提供了法律保障。
A.校車 B.食品 C.藥品 D.交通
3.1129年，率領部分孔氏族人隨宋高宗南遷到衢州的是
A.孔丘 B.孔祥楷 C.孔洙 D.孔端友
浙江相對比較豐富的自然資源有
A.海洋資源、煤炭資源 B.海洋資源、山區資源 C.煤炭資源、石油資源 D.石油資源、淡水資源
右圖漫畫告訴我們 A.我國法律將靜止任何形式的拆遷 B.我國法律是國家制定或認可的 C.我國法律是人民意志和利益的體現 D.我國法律是靠國家強制力保證實施的
佳木斯市第十九中學教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。張麗莉的行為 ①提高了全民族的思想道德素質 ②弘揚了舍己為人的傳統美德 ③弘揚良好的社會主義道德風尚 ④肯定與尊重學生的生命價值 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
環球網輿情調查中心就旅游宰客話題發起網絡調查， 結果見右圖。調查結果說明 A.消費者合法權益普遍被侵犯 B.執法部門應該嚴格執法 C.消費者的維權意識有待提高 D.消費者應增強防范意識
據統計，衢州市2011年GDP中民營經濟占比超八成。下列理解正確的是 ①它在衢州市經濟中占主體地位 ②它增強了衢州市場經濟的活力 ③它是實現共同富裕的根本保障 ④離不開政府對它的鼓勵、支持 A.①② B.②④ C.③④ D.①③
武警新疆總隊醫院院長莊仕華，從醫38年來跑遍天山南北，為各族群眾巡診38萬人次；新疆維吾爾族人阿里木8年來以近乎“裸捐”的方式資助了上百名各族貧困生，資助金額達10萬元之巨。他們的行為 ①加強了民族之間的團結 ②體現了血濃于水的兄弟情誼 ③促進了民族地區的統一 ④詮釋了互助和諧的民族關系 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
唐朝時，衢州人要到洛陽去經商，走水路先后經過的是 A.錢塘江—邗溝—江南河—通濟渠 B.江南河—邗溝—通濟渠—永濟渠 C.長江—淮河—黃河—海河 D.錢塘江—江南河—邗溝—通濟渠
下列有關我國朝代的特色，敘述正確的是 A.西周：宗法禮樂，分封納貢 B.秦朝：輕徭薄賦，民族融合 C.西漢：嚴刑峻法，以法治國 D.清朝：學術自由，百家爭鳴
“人們生來且始終是自由的，在權利上是平等的；這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫；財產是神圣不可侵犯的權利；法律面前人人平等……”此話出自的文獻是 A.《聯合國憲章》 B.《權利法案》 C.《獨立宣言》 D.《人權宣言》
下列敘述正確的是 ①五四運動標志著中國新民主主義革命的開端 ②電力的發明和使用標志著人類進入信息時代 ③新航路的開辟標志著資本主義世界市場完全形成 ④斯大林格勒保衛戰是世界反法西斯戰爭的重要轉折點 A.①④ B.③④ C.②④ D.①② 2012年是中美關系開始走向正常化40周年。根據材料回答14—16題
以下是美國沿北緯40度繪制的地形剖面圖。能從圖中獲取的地理信息是 A.美國的河流流向基本是自東向西流 B.美國氣候屬溫帶海洋性氣候 C.美國最主要的農業帶位于圖中丁處 D.美國地勢東西兩邊高中間低
標志著中美關系結束敵對、隔絕狀態，開始走向正常化的歷史事件是 A.抗美援朝 B.中國恢復在聯合國的席位 C.尼克松總統訪華 D.中美正式建立外交關系
鄧小平曾說：“中美關系，好不到哪里去，也壞不到哪里去，對此要有清醒認識。”你認為對中美關系的認識比較“清醒”的是 A.經濟全球化需要中美合作，共同應對全球性問題 B.美國霸權主義威脅世界和平，中國與它勢不兩立 C.美國是世界上最發達的國家，中國應該與它結盟 D.中美兩國社會制度上差異太大，沒有合作的可能
卷Ⅱ
說明：本卷共有一大題，6小題，共48分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應位置上。
（8分）請你解讀一下該地圖的地理信息： （1）圖中A、B、C、D四處，哪處的地形最為險峻陡峭？（1分） （2）溪流A的大致流向是什么？請說出判斷的依據。（2分） （3）圖示區域位于下列哪個省級行政區？（2分） （4）依據圖中信息判斷，判斷該地區種植的主要糧食作物是什么？并說明理由。（3分）
（8分）閱讀材料，回答問題：
材料一：由于中國人閉關自守，驕傲自滿，三次災難性的戰爭使他們受到了巨大的刺激。第一次是同英國的戰爭，第二次是同英法的戰爭，第三次是同日本的戰爭。這些戰爭迫使中國人打開大門，結束他們對西方的屈尊態度，重新評價自己的傳統文明。 ——摘自《全球通史》 材料二：外侮日深，國家益趨危殆……國民今日皆已深切感覺存則俱存，亡則俱亡之意義……此次中國共產黨發表之宣言，即為民族意識勝過一切之例證。……在存亡危機之秋，更不應計較過去之一切，……必集中真哥哥民族力量，自衛自助，以抵暴敵，挽救危亡。 ——1937年9月，蔣介石對中共宣言的談話
材料一中“同日本的戰爭”是指什么戰爭？（1分）
結合材料一和所學知識，分析中國遭受“三次災難性戰爭”的原因。（2分）
材料二中的中華民族到了“存亡危機之秋”，是指哪一歷史事件？從兩次中日戰爭的不同結果中，我們得到什么啟示？（3分）
結合以上材料，自行設計一個問題（除以上問題外）。（2分）
19.（8分）看圖表，回答問題。
圖中反映了什么問題？（2分）
結合材料，說說“人人是PM2.5的受害者，也是PM2.5的制造者”的理由。（2分）
利用圖表信息，完成表格：（4分）
生活情景 你的建議（觀點） 你的理由
越來越多的家庭擁有私家車 ① 汽車尾氣是環境污染的污染源之一
森林公園PM2.5均值低于鬧市區 多植樹造林 ②
我的體會：③
（8分）我國是人民當家做主的國家，我們既享有權利又履行義務。
根據所學知識，填寫框架圖：（3分）
我國是一個法治國家，但法制建設還有待于進一步健全與完善。
用工業明膠制作的“毒膠囊”具有嚴重的致癌性，因此生產、銷售有毒膠囊的行為屬于什么性質的行為？司法機關查封涉案企業，嚴打生產、銷售毒膠囊的行為體現了我國什么方略？（2分）
由上述內容得出：公民應樹立哪些意識？（3分）
（8分）根據材料，回答問題。
材料一：“十二五”規劃綱要產生過程示意簡圖
材料二：2012年2月28日，衢州市第六屆人民代表大會第二次會議隆重開幕。會議審議了代市長陳新作的政府工作報告，要把衢州市建設成為“和美富庶的民生幸福城”。
材料三：在建設“和美富庶民生幸福城”的同時，衢城也出現了一些不“和諧”的現象，如醫鬧、房鬧等。
根據材料一，分別說出中國共產黨和全國人民代表大會在我國所處的地位。（2分）
材料二反映了衢州市人民代表大會履行了什么職權？體現了黨和政府工作的根本出發點是什么？（2分）
材料三告訴我們，在表達合理“訴求”時應注意什么？（2分）
民生大于天，件件總關情！為實現“和美富庶民生幸福城”，請列舉衢州市還需進一步改進與完善的幾件事。（2分）
（8分）青春學校學生會在初三畢業生中開展畢業留言征集活動，將優秀畢業留言匯編成冊，作為禮物送給母校。根據材料結合所學知識完成下列問題。
請你為本次活動確定一個主題。（1分）
下列是同學畢業留言摘編：
你會把哪個同學的留言編入此冊？請用所學的相關知識說明理由。（2分）
請你給自己寫一條畢業留言。（不要出現自己的真實姓名）（2分）
學生會把優秀留言匯編工作讓你完成，請你設計一個匯編方案。
（要求：1.設計要有創意 2.設計要有可行性）（3分）
浙江省2012年初中畢業生學業考試（衢州卷）
歷史與社會·思想品德參考答案及評分標準
卷Ⅰ
說明：本卷共有一大題，16小題，共32分。請用2B鉛筆在“答題紙”上將你認為正確的選項對應的小方框涂黑、涂滿。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D B C B C B C D
題號 11 12 13 14 15 16 / / / /
答案 A D A D C A / / / /
卷Ⅱ
說明：本卷共有一大題，6小題，共48分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應位置上。
（8分）
B處最陡峭。（1分）
流向：自西向東流。理由：根據圖中的經緯網、等高線判斷，該地勢西高東低，所以溪流A的流向是自西向東。（2分）
(A)(2分)
最主要的糧食作物是：水稻。（1分）
理由：①該地區位于北緯30度附近，是亞熱帶地區，熱量比較充足。
②該地區位于東經120度附近，臨近海洋，降水量比較豐富。
水稻喜熱喜濕，而該地區雨熱同期，有利于水稻的生長。
或回答：該地區是亞熱帶季風氣候，雨熱同期，有利于水稻的生長。（2分）
（8分）
甲午中日戰爭或1894—1895年的中日戰爭。（1分）
對外實行閉關鎖國的政策：與當時西方國家相比，我國生產力水平低下，仍處于農耕文明時代，自給自足的自然經濟占主導地位；清政府腐敗無能；科學技術落后等。（2分）（抄寫材料中的原文最多得1分；答對兩點即給2分）
七七事變（盧溝橋事變）或日本全面侵華戰爭。落后就要挨打；發展是硬道理；團結就是力量；堅持科教興國戰略；走和平崛起的道路等等，只要答出其中兩點即給2分。（3分）
圍繞素材設計有效問題。設計問題能夠彰顯學科思維、學科生命、學科能力、學科創新再加1分。（2分）
（8分）
環境問題（或環境污染或大氣污染）。（2分）
圖中得出：人人是PM2.5的受害者。因為灰霾天氣危害人們的身體健康。從表中數據分析得出：人人是PM2.5的制造者。因為灰霾天氣的天數與汽車擁有量、原煤、汽油、柴油消耗量基本成正比。汽車排放的尾氣和原煤、汽油、柴油所燃燒產生的廢氣是形成灰霾天氣的罪魁禍首。（2分）
①少開私家車，提倡低碳出行。（1分）
②森林具有凈化空氣的作用。（1分）
③保護環境人人有責；保護環境是一項基本國策；人與自然和諧相處；我國要實施可持續發展戰略等等。（2分）（答出兩點即給滿分）
（8分)
①人格尊嚴權。
②如：專利、發明。創造；學生自己撰寫的文章等都可以。
③維護國家安全、榮譽和利益的義務。
④如：努力學習、遵守校規校紀、完成義務教育、尊重老師等。（2分）（每格0.5分）
⑤權利和義務（1分）
違法行為；依法治國。（2分）
法律意識、權利意識、責任意識、監督意識、安全意識、生命意識等。（3分）
（答出3點即給滿分）
（8分）
中國共產黨是執政黨或回答中國共產黨是社會主義事業的領導核心；全國人民代表大會是我國最高權力機關。（2分）
監督權；從人民的根本利益出發。（2分）
公民必須在法律規定的范圍內表達“訴求”，做到合法、有序，否則要承擔相應的法律責任。（2分）
圍繞“和美富庶”，從教育公平、看病難、看病貴、住房、環境、收入分配、食品安全等問題中舉例。（2分）（舉出兩例即給滿分）
22.（8分）
（1）主題如：青春飛揚、多彩人生、舞動青春、青蔥歲月等等，凡符合題意均可給分。（1分）
（2）同學乙。只要答出先進文化的作用等即可給分。（2分）（如：乙的留言志向高遠、思想健康、積極向上、催人奮進等。用到的或正確價值取向等知識答出不選甲的理由均可得滿分。如選同學甲的，用換位思考等知識寫出自己的真實感受，可酌情給1分。）
（3）學生能正確評價自我即可給分。（2分）
（4）設計方案：①把留言匯編設計成紙質版，裝訂成冊②把留言匯編設計成電子版，并發到校園網上③把留言匯編在校報、校刊或學校宣傳欄中分類、分批刊登等等均可給分。（2分）
設計方案中有：給留言本書寫書名、留言加配本人照片、留言錄音、配背景音樂、配視頻等創新設計的再加1分。（1分）
③ 舉例：堅決反對菲律賓企圖霸占我國黃巖島的言行。
智力成果權 舉例：④
我履行義務
我享有權利
① 舉例：西安市教育局嚴禁學校給思想品德較差的學生帶綠領巾的行為。
智力成果權 舉例：②
⑤ 是一致的。
中共中央根據民意提出建議
國務院根據中共中央的建議擬定綱要
全國人民代表大會審議通過
在全國實施
祝你畢業后一路順風，半路失蹤，笑口常開，笑死活該！
祝你成為一個宇航員，在空間站里努力工作，為祖國航天事業再創輝煌！

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