資源簡介

(共24張PPT)
第二課
創新驅動發展
第二框
創新永無止境
第一單元
富強與創新
惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。
——習近平
1.為什么要建設創新型國家？
2.建設創新型國家的要求？
3.如何促進大眾創業、萬眾創新？
請閱讀教材第20-28頁并思考以下問題：
運用你的經驗
＊想一想：創新如何讓未來生活變得更方便、更舒適、更美好？
智能家居
自動農場
遠程滅火
遠程健康醫療服務、搶險救災
無人駕駛
安全性、藝術性、環保節能性
創新永無止境
答：小美的觀點是錯誤的。因為：
①目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。（優勢）
②但是，從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。（劣勢）
③所以，我國科技之創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。
第一目
創新強國
同學小美說：我國已成為世界創新強國。你認為呢？
世界知識產權組織發布了2021年全球創新指數報告，中國由17位上升到14位，超過日本和加拿大。瑞士第五次位列榜首，美國由第六位上升到第三位。
1.瑞士
2.瑞典
3.美國
4.荷蘭
5.英國
6.法國
7.丹麥
8.新加
坡
9.德國
10.以色列
11.韓國
12.愛爾蘭
13.中國香港
14.中國
15.日本
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
1、為什么要建設創新型國家？
①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素；
②雖然......，但是，從整體上看，仍然面臨......等問題；
③我國科技創新之路任重道遠，需加快建設創新型國家。
知識梳理—課堂筆記
課堂活動：暢所欲言
擁有一大批創新型青年人才，是國家創新活力之所在，也是科技發展希望之所在。
——習近平
創新驅動戰略目標
2020年
2030年
2050年
→進入創新型國家行列
→躋身創新型國家行列
→世界科技創新強國
＊你有什么“金點子”？
課堂活動：探究與分享
時間
政策、戰略
1995年
黨和國家首次提出科教興國戰略。
1997年
黨的十五大提出加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位。
2001年
《第十個五個計劃綱要》提出建設國家創新體系。
2006年
《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020年）》出臺。
2015年
國家制定《深化科技體制改革實施方案》；黨的十八屆五中全會提出要深入實施創新驅動發展戰略，發揮科技創新在全面創新中的引領作用。
2016年
《國家創新驅動發展戰略綱要》提出我國到2050年建成世界科技創新強國。
＊上表說明了什么？
答：說明了黨和國家重視科技創新發展，謀未來就要謀創新。
建設創新型國家
依靠
創新型人才
依靠
創新教育
百年大計，教育為本。
民族振興、社會進步的基石；
提高國民素質、培養創新型人才、促進人類全面發展的根本途徑；
寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
確立
人才強國戰略
＊改革開放以來，我國教育事業取得那些成就？
“十三五”時期義務教育在校生和鞏固率
“十三五”時期人力資源開發主要指標
2020年全國共有各級各類學校53.71萬所，比上年增加0.70萬所，增長1.33%；各級各類學歷教育在校生2.89億人，比上年增加674.48萬人，增長2.39%；專任教師1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。
◎教育改革全面推進；
◎教育普及程度明顯提高；
◎教育公平取得重要進展；
◎教育質量穩步提升。
《中國教育現代化2035》
探究與分享：（教材第24頁）
答：（1）原因：能有力維護國家安全；能促進我國經濟建設；是我國社會建設的重要保證。
＊中國為什么要自主開發北斗衛星導航系統？你從中獲得哪些啟示？
（2）啟示：建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
＊國家為什么要設立國家最高科學技術獎？
課堂活動：暢所欲言
答：①有利于加快形成創新的治理格局和協同機制；②有利于搭建創新的活動平臺和融資平臺；③有利于營造創新的輿論和法治環境。
課堂活動：暢所欲言
答：（1）我參加了
。（2）我的收獲有：提高動手能力和社會實踐能力；提高敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；激發了自己的好奇心；培養了科學精神、批判精神；增強了承受挫折的堅強意志；培養了溝通合作的團隊精神等。
＊你參加過本校哪些科技創新活動？你在這些活動中有哪些收獲？
課堂活動：暢所欲言
答：①我們要樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質；
③積極探索，善于觀察，勇于思考，敢于質疑；
④培養好奇心，養成勤動腦，多思考的習慣；
⑤培養創新意識和精神，積極參加小發明、小制作等實踐活動。
＊我們青少年怎樣才能成為創新型人才？
答：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
課堂活動：探究與分享
第二目
萬眾創新
“大眾創業，萬眾創新”出自2014年9月夏季達沃斯論壇上李克強的講話。
（1）萬眾創新的內涵：
答：創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值。
（2）大眾創業的內涵：
課堂活動：暢所欲言
答：①企業是社會創新的重要力量。
＊董明珠的話，帶給你什么啟示？
②提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
“只有把核心技術掌握在自己手中，才能獲得更好的發展。”格力電器董事長兼總裁董明珠在5月8日舉辦的“工業煥新·產業轉型”制造業高峰論壇上說道。她認為，制造業企業應該持續走自主發展路線，并且還要加強國內智能裝備的自主技術創新能力。“作為制造業，今年格力既要積極轉型升級，更要改變思想，求變。只有不斷地自我挑戰才能適應時代的發展潮流。”
③大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
探究與分享：教材第26頁
＊從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？
創新精神
答：時代需要弘揚創新精神。表現為：①敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；②探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神；③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神；④舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
課堂活動：暢所欲言
＊創新時代我們應該怎樣對待知識產權？
答：①我們既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權；②保護知識產權就是尊重創造，保護創新；③當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益；④還要掌握一些保護知識產權的方法和技能。（P27）
未成年人也擁有知識產權。
拓展空間：創新的目的？
古代四大發明
現代四大發明
增進人類福祉，讓生活更美好。
3、如何促進大眾創業、萬眾創新？
①讓大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。
②企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。企業必須自強奮斗、敢于突破，掌握核心科技。
③時代需要弘揚創新精神，培養創新人才。
④既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權，要善于運用法律維護自己的權益。
知識梳理—課堂筆記
2、建設創新型國家的要求？
（1）國家：①落實科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置；②依靠教育培養創新人才；③增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路；④加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺。
（2）社會：①每個人都可以是創新者，都可以是創業者，都要弘揚敢于冒險，敢于挑戰，善于合作，勇于擔當的創新精神；②企業要提高自主創新能力，要自強奮斗，敢于突破；③營造保護知識產權的氛圍：創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。
（3）青少年：①樹立遠大理想，積極弘揚改革創新精神；②努力學習，勤于思考，善于動腦，培養創新思維；③積極參加科技小制作、小發明等創新活動，提高創新能力。
知識梳理—課堂筆記
課堂檢測：
1.2019年華為持續加大5G、云、人工智能及智能終端等面向未來的研發投入，研發費用支出為1317億元，占全年銷售收入的15.3%，同比增長29.7%。近十年，華為投入研發費用總計超過6000億元。華為高度重視基礎創新和基礎研究給我們的啟示是（
）
①我國已經成為世界科技創新強國
②要深入推進大眾創業、萬眾創新
③提升創新能力是企業持續發展之基
④創新是民族振興、社會進步的基石
A.
①④
B.
②③
C.
①③
D.
②④
B
點撥：①錯誤，我國正在加快建設創新型國家；④錯誤，教育是民族振興、社會進步的基石

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