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3.2做更好的自己(課件26張PPT+教案+知識(shí)清單+素材)

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  1. 二一教育資源

3.2做更好的自己(課件26張PPT+教案+知識(shí)清單+素材)

資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
溫故知新
1.
★認(rèn)識(shí)自己的途徑
2.自我評(píng)價(jià)的方法有哪些?
2021東京殘奧會(huì)已經(jīng)閉幕,本屆殘奧會(huì),哪個(gè)畫(huà)面讓你印象深刻?中國(guó)隊(duì)4次包攬金銀銅牌、金牌數(shù)獎(jiǎng)牌數(shù)斷層第一、冠軍主動(dòng)下蹲合影、重賽后依然破紀(jì)錄奪冠……有實(shí)力、有風(fēng)度、有夢(mèng)想,100秒混剪中國(guó)殘奧軍團(tuán)名場(chǎng)面,一起為運(yùn)動(dòng)員們喝彩!
在為運(yùn)動(dòng)員喝彩的同時(shí),我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)什么?




第三課
發(fā)現(xiàn)自己
部編版|道德與法治|七上
匯報(bào)人:道法老師


自主學(xué)習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P31—36
1.
★如何接納自己?
2.
★如何欣賞自己?
3.
★如何做更好的自己?
指導(dǎo)學(xué)生形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。鍛煉主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生了解,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。
一、接納與欣賞自己
真心話(huà)大冒險(xiǎn)
結(jié)合上節(jié)課對(duì)自己的認(rèn)識(shí),你對(duì)現(xiàn)在的自己,總體感覺(jué)是否滿(mǎn)意?
你對(duì)自己的認(rèn)識(shí),請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的位置給打上“√”
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的,在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的自我形象會(huì)越發(fā)清晰。
你好,邢益凡!
01
9月2日,北京航空航天大學(xué),迎來(lái)了第一名2021級(jí)本科新生,他叫邢益凡,在父母的陪伴下,提前入住校園愛(ài)心宿舍。
邢益凡今年18歲,體重卻僅有18公斤,來(lái)自吉林省的他以645分的好成績(jī)被北航工科試驗(yàn)班(信息類(lèi))錄取。
6個(gè)月大時(shí),他被確診為L(zhǎng)AMA2-相關(guān)先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良(漸凍癥的一種,全國(guó)病友不超過(guò)百人)
“我就想看看,我還能走到哪一步,想再往前奔一奔。”刑凡說(shuō)
說(shuō)說(shuō)你的感想,正值青春的我們應(yīng)該怎么做?
1.
★如何接納自己?
(1)接納自己,需要接納自己的全部。
(2)接納自己,需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài),更需要勇氣和智慧。
接納自己,需要接納自己的全部。
既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;
既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;
既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。
姚明的“高”讓他成為籃球明星
潘長(zhǎng)江的“矮”讓他努力成為笑星
胖胖的女漢子賈玲是相聲小品屆的“女中豪杰”,瘦瘦的女神瞿穎是模特演藝界的寵兒
接納與欣賞自己
▲林清玄
“人生的缺憾,最大的就是和別人比較。與高人比較,使我們自卑;與下人比較,使我們驕傲。外來(lái)的比較是我們心靈動(dòng)蕩不能自在的來(lái)源,也使得大部分人都迷失了自我,屏蔽了自己的心靈原有的馨香。”
實(shí)際上,任何人都不可能完美無(wú)缺,人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人不應(yīng)該因缺點(diǎn)而懷疑自己,也不要因優(yōu)點(diǎn)輕視他人。你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè),所以要充分地認(rèn)識(shí)自己,讓自己揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,散發(fā)自己獨(dú)特的個(gè)人魅力。
 
你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)
我的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
我做出過(guò)哪些努力?
我為班級(jí)和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些?
欣賞自己的獨(dú)特
欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)
欣賞自己的努力
欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)
(1)欣賞自己的獨(dú)特、
優(yōu)點(diǎn)、努力和奉獻(xiàn)。
(3)欣賞他人要善于向他人學(xué)習(xí)。
(2)欣賞自己不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。
(4)會(huì)欣賞他人的人才能真正地欣賞自己。
2.
★如何欣賞自己?
面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。那我們?nèi)绾巫龈玫淖约耗兀?br/>二、我要飛得更高
姚明有身高優(yōu)勢(shì),成為了中國(guó)的籃球健將;
(1)做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
潘長(zhǎng)江雖然矮小,但他發(fā)揮了自己的聰明才智,成為著名小品演員。
19世紀(jì)俄國(guó)作家果戈理,有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看,一心準(zhǔn)備接受批評(píng)。一位朋友問(wèn)他為什么要這么做,它回應(yīng)道:“正因?yàn)樗幌矚g我的作品,所以我才要拿給他看。他可能會(huì)提出一些嚴(yán)厲的批評(píng),但是這些總比贊美的話(huà)要有益多了”。
思考:果戈里為什么要去聽(tīng)取別人嚴(yán)厲的批評(píng)?
(2)做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)
汶川地震中失去右腿的她,在殘奧會(huì)上奪金!!
01
汶川大地震15歲的王睿與死神擦肩而過(guò),13年來(lái)她奮力揮拍,與命運(yùn)搏擊東京殘奧會(huì),乒乓球女子團(tuán)體TT6-8級(jí)比賽中,由茅經(jīng)典、黃文娟、王睿組成的中國(guó)隊(duì)以2-0擊敗荷蘭隊(duì)奪得金牌
她曾說(shuō)“打球的時(shí)候,我常常忘記自己的殘疾,搶球就像一種本能你不試就不知道夠不夠得著”
(3)做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。
潛能
潛能通常指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。
擁有細(xì)胞140億多
只用了1%--10%
人的潛能是巨大的——頭腦原比天空更遼闊。
40種語(yǔ)言
12個(gè)博士學(xué)位
電腦的100倍
5億本
如何激發(fā)自己的潛能?
3
2
1
給孩子一個(gè)美麗的起點(diǎn)
珍視自己的興趣愛(ài)好,專(zhuān)注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域。
廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要
積極合作,與他人共同完成任務(wù)
(2)
(1)
要揚(yáng)長(zhǎng)避短。善于利用自己的長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。
3.
★如何做更好的自己?
(3)
要不斷激發(fā)自己的潛能。人的潛能是巨大的——頭腦遠(yuǎn)比天空更遼闊。
3.2做更好的自己
接納與欣賞自己
我要飛得更高
主動(dòng)改正缺點(diǎn)
不斷激發(fā)潛能
揚(yáng)長(zhǎng)避短
3.如何做更好的自己?
1.
★如何接納自己?
2.
★如何欣賞自己?
課堂總結(jié)
(2021黑龍江大慶)下列選項(xiàng)中,關(guān)于接納與欣賞自己的說(shuō)法正確的是(  )
①既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美
②既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去
③欣賞自己的努力
④欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
D
課堂練習(xí)
2.“(2021山東濱州)如圖漫畫(huà)給我們的啟示,正確的是(  )
A.
我們要做情緒的主人,不能有負(fù)面情緒
B.
要成為生活的強(qiáng)者主要靠自身的力量,不需要借助外力
C.
做更好的自己,需要揚(yáng)長(zhǎng)避短,主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己的潛能,增強(qiáng)生命的韌性
D.
正確認(rèn)識(shí)自己,戰(zhàn)勝自身存在的缺點(diǎn),就能成為生活的強(qiáng)者
C
3.(2021江西)“雖然失去了雙腿,但我一樣可以成為生活的舞者。”16歲的江西女孩蔣張子怡說(shuō),“我與普通人沒(méi)有什么不同,一樣美麗可愛(ài)。我現(xiàn)在的理想是成為一名播音主持,用聲音和文字傳遞熱愛(ài)與希望。”從中可以看出,蔣張子怡能夠(  )
①降低要求,知足常樂(lè)
②接納自己,樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)
③直面挫折,自信自強(qiáng)
④挑戰(zhàn)權(quán)威,我行我素
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B
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3.2做更好的自己教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
做更好的自己
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
七年級(jí)上冊(cè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):懂得認(rèn)識(shí)自己很難,認(rèn)識(shí)自己也很重要,認(rèn)識(shí)、探索自己是一個(gè)不斷深化的過(guò)程;要以積極的態(tài)度接納自己、欣賞自己。能力目標(biāo):能夠積極接納自己,形成客觀(guān)、完整的自我概念;掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。知識(shí)目標(biāo):明確一個(gè)人要接納、欣賞自己的具體要求;做更好的自己可以落實(shí)的行動(dòng)。
重點(diǎn)
做更好的自己
難點(diǎn)
接納、欣賞自己。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
溫故知新:1.
★認(rèn)識(shí)自己的途徑2.自我評(píng)價(jià)的方法有哪些?俗話(huà)說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”“人貴自知,自知者明”,是呀,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的不足,人無(wú)完人。上次課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)自己。在為運(yùn)動(dòng)員喝彩的同時(shí),我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)什么?這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)《做更好的自己》
思考并回答老師提出的問(wèn)題
引發(fā)學(xué)生興趣,同時(shí)為后面的內(nèi)容做好鋪墊
講授新課
一:接納與欣賞自己真心話(huà)大冒險(xiǎn):結(jié)合上節(jié)課對(duì)自己的認(rèn)識(shí),你對(duì)現(xiàn)在的自己,總體感覺(jué)是否滿(mǎn)意?做一個(gè)小調(diào)查:你對(duì)自己的認(rèn)識(shí),請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的位置給打上“√”歸納:我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的,在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。歸納:
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的,在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的自我形象會(huì)越發(fā)清晰。展示材料:你好,邢益凡說(shuō)說(shuō)你的感想,正值青春的我們應(yīng)該怎么做?歸納:1.
★如何接納自己?1)學(xué)會(huì)接納自己。接納自己的全部。要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài),勇氣和智慧。2)學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力,為他人做的貢獻(xiàn)。不驕傲自大,目中無(wú)人。夸一夸自己活動(dòng):說(shuō)一說(shuō)你欣賞自己的哪些方面?2.
★如何欣賞自己?過(guò)渡:面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。怎樣做更好的自己呢?教學(xué)目標(biāo)二:我要飛得更高姚明有身高優(yōu)勢(shì),成為了中國(guó)的籃球健將;點(diǎn)撥:1.做更好的自己,要揚(yáng)長(zhǎng)避短尺有所短,寸有所長(zhǎng)。做更好的自己,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。古人云:“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣。”要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。點(diǎn)撥:2.做更好的自己,要主動(dòng)改正缺點(diǎn)做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。展示材料:汶川地震中失去右腿的她,在殘奧會(huì)上奪金!!點(diǎn)撥:人在緊要的關(guān)頭能夠釋放所有的能量,這并不只是身體的反應(yīng),還涉及精神的力量,從而實(shí)現(xiàn)他原來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),做到他原來(lái)不可能做到的事,這正是激發(fā)了人的潛能。3.做更好的自己,要不斷激發(fā)自己的潛能活動(dòng):閱讀教材,找到開(kāi)發(fā)潛能的途徑:
1)通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好,專(zhuān)注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域;
2)通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要;
3)通過(guò)積極合作,與他人共同完成任務(wù)

…講述:做更好的自己,不僅是能正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己、欣賞自己,自由而充分地發(fā)揮自身潛能,而更是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。4.做更好的自己,要為他人、社會(huì)做奉獻(xiàn)。
看圖片,賞名言,認(rèn)真思考問(wèn)題
觀(guān)看視頻,獲取信息,思考問(wèn)題,仔細(xì)閱讀,思考交流,探尋欣賞自己的正確做法閱讀材料,善于從中提取有用信息,探究怎樣做更好的自己。學(xué)生認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合教材和自我經(jīng)歷,體驗(yàn)和分享改正缺點(diǎn)分方法和技能。閱讀笑話(huà),探尋其中包含的道理,找到激發(fā)潛能的方法。
培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,隨著對(duì)自我的認(rèn)識(shí)的不斷加深,我們始終要明確,每一個(gè)我都是獨(dú)特的,無(wú)法替代,不能復(fù)制。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)接納自己,接納自己的全部;認(rèn)識(shí)到接納自己不滿(mǎn)意部分需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài)、勇氣和智慧,理解接納、欣賞自己的內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)欣賞自己不是驕傲自大,更不是目中無(wú)人。既要堅(jiān)持原則,也要重視別人的意見(jiàn)。欣賞自己也要欣賞他人引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,要善于運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)中蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的契機(jī),要勇于改正缺點(diǎn),不斷完善自己,掌握改正缺點(diǎn)的方法。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都存在著巨大的潛能,要善于激發(fā)和運(yùn)用自己的潛能,發(fā)展自己。
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3.2
做更好的自己(知識(shí)清單)
1、為什么要接納與欣賞自己?P32
世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。
2、★怎樣接納自己?P33
①接納自己,需要接納自己的全部。
②接納自己,需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài),更需要勇氣和智慧。
3、★怎樣欣賞自己?P33-P34
①欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。
②欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人,而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我?jiàn)^進(jìn)。
③欣賞自己的同時(shí),善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作,才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的我。會(huì)欣賞他人的人,才會(huì)真正地欣賞自己。
4、★如何做更好的自己?P34-P36
①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。
③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。
④更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
5、如何激發(fā)自己的潛能?P35
①通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好,專(zhuān)注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域;
②通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要;
③通過(guò)積極合作,與他人共同完成任務(wù)……
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