資源簡介

2020-2021學年第二學期期末教學目標檢測
六年級科學
一、單項選擇題，用2B鉛筆將正確選項填涂到客觀題答題區。（本題共15小題，每小題2分，共30分。）
1．影響人體生長發育的主要因素有（
）。
A．遺傳與營養
B．體育鍛煉與疾病
C．自然環境與社會因素
2．同卵雙胞胎（由一個受精卵發育成兩個胎兒）姐妹倆，成長在城市和農村不同的環境中，長大后皮膚有黑、白之分；一對正常膚色的夫婦生了一個白化病的孩子。引起這兩種變異的類型和原因依次是（
）。
A．前者是不可遺傳的變異，由遺傳物質的改變而引起；后者是可遺傳的的變異，由環境條件的改變而引起的
B．前者是可遺傳的的變異，由遺傳物質的改變而引起的；后者是不可遺傳的變異，由環境條件的改變而引起
C．前者是不可遺傳的變異，由環境條件的改變而引起的；后者是可遺傳變異，由遺傳物質的改變而引起
3．下列哪種現象不能作為變異的實例（
）。
A．羊有角，馬沒有角
B．月季花的顏色有紅色、白色等
C．奶牛中有產奶量高的，有產奶量低的
4．由于白色的羊毛好賣，牧民多選擇白羊飼養，而少選擇黑羊飼養，從而導致白羊數量增多，黑羊數量減少，這屬于（
）。
A．自然選擇
B．人工選擇
C．優勝劣汰
5．生活在內蒙古等地草原上的一種羚羊，四肢細長有力、跑極快，這一特征的形成，按達爾文的學說，下列解釋正確的是（
）。
A．在長期避敵的生存斗爭中，經過漫長的自然選擇的結果
B．由空間的變異產生，跑不快的被淘汰
C．為逃避敵害常跑的結果
6．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語中蘊含的食物鏈是（
）。
A．樹汁←螳螂←蟬←黃雀
B．螳螂→蟬→黃雀
C．樹汁→蟬→螳螂→黃雀
7．為了保護生物多樣性，我們應該（
）。
a.宣傳保護動物的重要性
b.建立自然保護區
c.不獵殺、捕食珍稀動物
d.保護動植物的生存環境
e.獵殺兇猛的食肉動物
f.建立珍稀瀕危植物引種繁育中心
A．abcdef
B．abcdf
C．abcef
8．一條食物鏈一般從（
）開始。
A．動物
B．植物
C．微生物
9．草叢中的蝗蟲有綠色的體色，生活在枯草叢中的蝗蟲體色為灰黃色，這種顏色稱為（
）。
A．適應色
B．保護色
C．警戒色
10．關于生物的多樣性，下列說法正確的是（
）。
A．對于可能危害人類生命的生物，我們要把它們消滅干凈
B．生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎
C．地球上的生物是相互獨立、互不影響的
11．下列能源屬于不可再生資源的是（
）
A．煤
B．太陽能
C．風能
12．地球上幾乎所有的能源都來自（?
）
A．石油
B．電能
C．太陽能
13．將生活垃圾中可燃物分離出來，送到發電廠焚燒，產生的（
）可用于發電。
A．廢氣
B．熱量
C．光能
14．為了節省廢品回收過程中分離可回收垃圾的環節，我們可以把垃圾（
）。
A．丟棄到同一個垃圾箱
B．掩埋處理
C．分類回收
15．家里、糧倉里儲存的種子一般不會發芽，最主要是因為缺少（　　　　）。
A．土壤
B．空氣
C．水分
二、判斷題：用鉛筆在答題區將相應題號正確的涂T,錯誤的涂F。（本題共15小題，每小題2分，共30分。）
16．我們的成長就是身高和體重的增加。（
）
17．人體中有些細胞能夠和病毒、細菌作戰，保護我們的健康。（
）
18．生物的每一個特征都是能遺傳的。（
）
19．“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”說明變異現象是普遍現象。（
）
20．動物能適應環境，但不能影響環境。（
）
21．達爾文的生物進化論學說認為，地球生命演變是一個十分突然的過程。（
）
22．蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（
）
23．動植物的形態結構與他們生活的環境沒有關系。（
）
24．家中和工業中使用的能量大部分來自煤炭、石油、天然氣等礦物燃料，它們是不可再生的，因此被稱為不可以再生性能源。（
）
25．地球存儲的能源取之不盡，用之不竭。（
）
26．顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標著10×、40×，物體圖像將被放大50倍（
）
27．太空椒是因為它的遺傳物質發生了變異，所以才長的果大色艷，子少肉厚的。（
）
28．古代的長頸鹿因為經常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長了，才變成了我們今天看到的長頸鹿。（
）
29．化石是生物進化最直接、最可靠的證據。（
）
30．能量可以從一個物體傳到另一個物體。（
）
三、綜合題（本題共2小題，共40分。）
31.（每空2分，共20分）2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛星發射中心發射取得圓滿成功，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。神舟十二號載人飛船成功與中國太空站對接后，3名航天員先后進入空間站天和核心艙。3名宇航員將會在這里進行工作和生活三個月以后，才會再次搭載神舟十二號返回艙回到陸地。
長征二號F遙十二運載火箭
中國航天員向全國人民敬禮
中國空間站
請根據以上資料回答下列問題：
（1）長征二號F遙十二運載火箭中裝有許多燃料，燃料中儲存著大量的________，燃燒時化為________能，最終轉換為火箭運動時的________能。
（2）仔細觀察圖片，我們會發現中國空間站有多個像翅膀一樣的設備，請你推測它可能是________。
A.像飛機的機翼一樣
B.為了著陸器看起來更美觀
C.太陽能電池板
（3）太陽能電池所具有的能量來自太陽，它是將__________能轉化成__________能；太陽能是一種_____________能源（填“可再生性”或“不可再生性”），與太陽能類似的還有　
　　
　等。（填寫兩種）
（4）3名宇航員將在中國空間站進行工作和生活三個月，你猜測空間站里面一定有______________
（填寫兩種以上物質）來維持宇航員的生存。
（5）作為一名學生，我們要向航天員學習什么？
_____________________________________________________________________________________
32．（每空2分，共20分）如圖科學家被譽為“雜交水稻之父”，他帶領團隊將能在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻與雜交水稻進行雜交，培育出了不懼海水短期浸泡的海水稻。為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了巨大貢獻。
（1）這位科學家是________。
A．楊振寧
B．屠呦呦
C．袁隆平
（2）按植物莖的特點分類，“海水稻”屬于______________（填“木本植物”或“草本植物”）。
（3）稻子的根呈胡須狀，又細又短，由此可以推測水稻喜歡生活在_______的環境中。
A．干旱炎熱
B．水分充足
C．寒冷陰暗
（4）“海水稻”是屬于_______的結果。
A．自然選擇
B．人工選擇
C．植物選擇
（5）稻田里有各種各樣的生物，如：蝗蟲、青蛙、田鼠、貓頭鷹、麻雀等，這些生物之間有著密切的聯系，如下圖：
在這些生物中，屬于生產者的是__________，直接以植物為食的消費者有___________、___________、___________。（以圖中文字回答）
寫出圖中的1條食物鏈：
__________________________________________
第1頁，總3頁秘密★啟
2020-2021學年第二學期期末教學目標檢測
六年級科
考號:
學校
姓名
班級
考場
注意事項
1.答題前請將姓名、班級、考場、座號和準考證號墳寫淸楚。
2.客觀題答題必須使用2B鉛筆墳涂修改時用櫞皮擦干凈
3.主觀題必須使用黑色簽字筆書寫。
貼條形碼區
4.必須在題號對應的答題區域內作答超出答題區域書寫無效。
5.保持答卷清潔完整
正確填涂
缺考標記
客觀題答題區
選擇題(30分)
1[A[B][C4[A[B][C7[A[B[C]100A[B[C13[A[B][c
2[A[B[C5[A[B][C8[A[B][C]11[A[B[c140A[B][C
B][C15[A[8][c
二判斷題(30分)
6[T[F]19[T[F22[T[F25[T[F28[T[F
17[T[F]20[[F]23[訂[F]26[T[F]29[T[F]
18mT[F21[T][F]24T][F27[T[F]30[T][F]
單項選擇題,用2B鉛筆將正確選項填涂到客觀題答題區
題共
每小題
分,共30分
生長發育的主要因素有
遺傳與營養
B.體育鍛煉與疾病
環境與社會因素
2.同卵雙胞胎(由一個受精卵發育成兩個胎兒)姐妹倆,成長在城市和農村不同的環境中,長大后皮膚
分;一對正常膚色的夫
化病的孩
這兩種變異的類型和原因依次是
者是不可遺傳的變異,由遺傳物質的改變而引起;后者是可遺傳的的變異,由環境條件的改
前者是可遺傳的的變
傳物質的改變而引起的
遺傳的變
境條件的改
C.前者是
傳的變異,由環境條件的改變
者是
變異,由遺傳物質的改變
第
哪種現象不能作為變異的實例()
有角
月季花的顏色有紅
色等
有產奶量高的,有產奶量低的
毛好賣,牧民多選擇白羊飼養
選擇黑羊飼養
導致白羊數量增多,黑羊數
擇
C.優勝劣汰
種羚羊,四肢細長有力、跑極快,這一特征的形成,按達爾文的學說
,自產,快的
6.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個成語中蘊含的食物鏈是()
樹汁←螳螂←蟬←黃雀
螳螂→蟬→黃雀C.樹汁→蟬→螳螂→黃雀
為了保護生物多樣性,我們應該()
宣傳保護動物的重要性b.建立自然保護
獵殺、捕食珍稀動物
環境e.獵殺兇猛的食肉動物
建立珍稀瀕危植物引種繁育
8.一條食物鏈一般從(
始
微生物
蝗蟲有綠色的體色,生活在枯草叢中的蝗
黃色,這種顏色稱為
C.警戒
列說法正確的是(
害人類生命的生物,我們要
消滅干凈
生物多樣性是人類賴以生存和發展的基
C.地球上的生物是相互獨立、互不影響的
列能源屬
資源的是(
風
求上幾乎所有的能源都來自()
3.將生活垃圾中可燃物分離出來,送到發
發
為了節省廢品回收過程中分離可回收垃圾的環
們可以把垃圾()
垃圾箱
掩埋處理
分類回收
5.家里、糧倉里儲存的種子一般不會發芽
是因為缺少(
第2頁,總4頁2020-2021學年第二學期期末教學目標檢測
六年級科學參考答案及評分標準
一、單項選擇題。（本題共15小題，每小題2分，共30分。）
1-5：ACABA
6-10：CBBBB
11-15：ACBCC
二、判斷題。（本題共15小題，每小題2分，共30分。）
16．×
17．√
18．×
19．√
20．×
21．×
22．×
23．×
24．√
25．×
26．×
27．√
28．×
29．√
30．√
三、綜合題（本題共2小題，每空2分，共40分。）
31.參考答案（每空2分，共20分）
（1）化學能
　
　熱　
　
動　
（2）C　
（3）太陽
電
（寫太陽能、電能不扣分）
可再生性
　風能、海洋能、水能、潮汐能、地熱能等
（4）水、空氣（氧氣）、食物等
（5）學習吃苦耐勞、艱辛奮斗、為國家爭取榮譽、自我奉獻精神。（開放性答案）
32.參考答案（除特別說明外，每空2分，共20分）
（1）C
（2）草本植物
（3）B
（4）B
（5）禾谷類
昆蟲
兔
麻雀
禾谷類→兔→鷹（需以植物為起點）（4分

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