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部編人教版道德與法治六年級上冊知識點總結

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  1. 二一教育資源

部編人教版道德與法治六年級上冊知識點總結

資源簡介

部編人教版道德與法治六年級上冊知識點
第一單元
我們的守護者
第一課
感受生活中的法律
1.我們生活在法律中,法律規范著我們的行為,保護著我們的權利,協調著人與人之間的關系。法律就在我們身邊,時常與我們相伴。
2.法律保護了我們的權利。在法律的規定下,我們享有人身權,財產權,受教育權等權利,學習知識、快樂成長。
3.法律規定了我們的義務。紀律、道德和法律規范著我們的行為。與紀律、道德不同,法律由國家制定和頒布,具有強制力和權威性。所有社會成員都要遵守法律,依法行使自己的權利,依法履行自己的義務。
4.道德與法律,是基本的社會規則。
5.法律調整社會關系,保護合法權益,維護公共秩序。
6.刑法是規定犯罪和刑罰的法律。民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。行政法約束行政機關的權力,督促其履行自己的職責,管理公共事務,為公眾提供服務。
7.作為社會生活的基本規則,法律為我們設定了行為準則,提供了外部保障,維護著我們的正常生活。
8.法律援助在保障公民合法權益,推進司法公正等方面發揮著重要作用,為符合條件的公民提供法律援助是政府的責任。
第二課
憲法是根本法
1.憲法是國家根本法,是制定其他法律的基礎和依據。它規定了一個國家的根本制度和根本任務,規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。
2.憲法具有最高的法律效力、法律權威
和法律地位。
3.我國現行的憲法是1982
年12月4日頒布的。2014年,我國將12月4日設為國家憲法日。
4.《中華人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人民浴血奮戰的結果,國家憲法日的設立讓憲法意識根植于人心,這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現。
5.憲法是國家的總章程,規定國家和社會生活中的最重要、最根本的問題,其他法律只規定社會生活中某些方面的內容。
6.在我國,其他法律都是根據憲法制定的,任何法律不得與憲法相抵觸。
7.我國憲法保護公民享有的基本權利,防止國家機關濫用權利,任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時,也必須履行憲法規定的基本義務。
8.全國各族人民、一切國家機關和武裝力量,各政黨和社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,都沒有超越憲法的特權,一切違法憲法的行為都應該得到追究。
9.在法律體系中,憲法與其他法律不同,它有著至高無上的地位,是國家的根本法。
10.人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生。
第二單元
我們是公民
第三課
公民意味著什么
1.在家里我們都是孩子,在學校里我們都是學生,在商場里,我們都是顧客,我們的身份在不同的場合會發生變化,但是有一個身份是共同的,那就是公民。
2.公民身份與國家密切相關,標示著個人作為國家成員的資格,即具有某一國國籍,并根據該國法律規定享有權利和承擔義務。
3.
國籍的獲取方式-
-般有兩種,一是以出生的方式獲得;二是以申請加入的方式獲得。凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
4.外國人或無國籍人,愿意遵守中國的憲法和法律,并具備一定的條件,可以經申請加入中國國籍。
5.中國不承認中國公民具有雙重國籍。
6.公民的身份證號碼,是公民唯一的、終身不變的身份代碼。
7.公民身份證號由18位數字組成。第1-6位代表地址碼;第7-14位為出生日期碼;第15-17位為順序碼;第18位為校驗碼,如果校檢碼為10,用x代替。
8.《中華人民共和國居民身份證法》規定,未滿16周歲的公民自愿領取身份證的,發給有效期5年的居民身份證;16-25周歲的,發給有效期10年身份證;26-45周歲的,身份證有效期為20年;46歲以上的,身份證長期有效。
9.日常生活中,警察基于履行職責的需求,依法有權查驗居民的身份證,我們必須配合,這是我們作為公民的法定義務。
10.護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。
11.中國是世界上僑民最多的國家。中國公民在海外可以撥打12308熱線電話求助。
第四課
公民的基本權利和義務
1.憲法是國家的根本法,是公民權利的保障書。
2..憲法除了保障公民基本權利,還規定了公民的基本義務,我們應當履行的基本義務,既有對國家、社會的義務,也有對家庭的義務。
3.全國統-
-納稅服務熱線是12366。
4.憲法規定,任何公民都享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務,權利
和義務是-
-致的。
5.人權是每個人作為人所應當享有的權利。
6.尊重和保障人權是我國的憲法原則。
7.我們不僅要增強權利觀念,也要增強義務觀念,自覺履行法律規定的義務。
8.12月10日是世界人權日。
第三單元
我們的國家機構
第五課
國家機構有哪些
1.國家機構是國家機關的統稱。憲法是確定國家機構的最高法律依據。學校、醫院、銀行、郵局等單位不享有憲法規定的職權,不屬于國家機構。
2.國家機構包括中央國家機關和地方國家機關,前者在全國范圍內行使職權,后者代表國家在所在區域內行使職權。
3.憲法是規定國家機關職權的根本法律依據。
4.全國人民代表大會是我國最高國家權力機關,它的常設機關是全國人民代表大會常務員委員會,簡稱為“全國人大常委會”。
5.根據憲法,全國人民代表大會行使立法權、決定權、任免權和監督權。
6.人民政府是行政機關,與我們的生活密切相關。
7.我國司法機關,包括人民檢察院和人民法院:中華人民共和國法院是國家的審判機關,中華人民共和國檢察院是國家的法律監督機關。
8.任何社會都有爭議存在。司法是解決社會爭議的重要手段,是維護公平正義的最后一道防線。
9.人民通過選舉產生人大代表,組成人民代表大會,代表人民行使國家權力,對人民負責,受人民監督。
10.全國人民代表大會每屆任期5年,每年在第一季度召開會議,特殊情況例外。
11.國家的一切權利屬于人民。人民是國家的主人。人民通過人民代表大會行使國家權力。
12.“一府一委兩院”中,“一府”是指人民政府,“一委”是指監督委員會,“兩院”是指人民法院和人民檢察院。
第六課
人民代表為人民
1.人民是國家的主人。一切國家機關和國家機關工作人員必須依靠人民的支持,按照憲法和法律的規定行使職權,自覺接受人民的監督,努力為人民服務。
2.作為國家的主人,為了行使當家做主的權力,人民通過選舉代表組成人民代表大會,統一管理國家和地方事務。
3.選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑,選票代表著一種民主權利。縣、鄉兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權重要體現,每一張選票都應當認真對待和珍視。
4.人民代表是人民選舉產生的,代表人民的利益和意志。人大代表應當依法行使代表職權,積極履行代表義務,充分發揮代表作用。
第七課
權利收到制約和監督
1.行政機關要收到憲法和法律的約束,做到法定職責必須為,法無授權不可為。
2.在我國,對權力的監督來自多個方面。把黨內監督同國家機關監督、民主監督、司法監督、群眾監督、輿論監督貫通起來,增強監督合力,保證權力的依法運行。
3.在生活中,公民參與監督的方式有書信、電話、電子郵件等多種。
4.接受監督是法治國家的要求,更是社會發展需要。
5.作為中國公民,不論年齡大小,都有對國家機關和工作人員提出批評和建議的權利。
第四單元
法律保護我們健康成長
第八課
我們受特別保護
1.在我國,未滿18周歲的公民為未成年人,18周歲以上的公民為成年人。根據2010年第六次全國人口普查數據,未成年人超過我國人口數量的1/5。
2.我國專門為未成年人制定了專門的法律:《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
3.全面提高義務教育質量,不僅有助于促進教育公平,而且對全民族素質的提高和民族的復興具有重要意義。
4.《中華人民共和國義務教育法》是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質而制定的法律,于1986年通過,經2006年和2015年兩次修正。強調教育公平、教育均衡的理念,關注弱勢群體的受教育問題是這部法律的重要特點。
5.《中華人民共和國未成年人保護法》是我國第一部專門保護未成年人各項合法權利的法律。這部法律于1991年通過。
6.只有家庭、學校、社會、國家各司其職,才能全方位保護未成年人。
7.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效地預防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律于1999年通過。
8.為未成年人創造良好的社會環境,是全社會共同的責任。
9.家庭是構成社會的基本單位,也是未成年人生活、成長的主要場所。父母作為成年人的法定監護人,有管教和保護未成年子女的權利和義務。作為未成年人,應聽從父母的教導,孝敬父母。子女在成年后,還有瞻養扶助父母的義務。
10.從世界范圍看,青少年犯罪呈現低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。
11.每年的5月15日為國際家庭日。我國于2015年制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》,2016年3月正式施行。
第九課
知法守法
依法維權
1.公民享有人身權、財產權、選舉權和被選舉權、受教育權以及參與經濟、文化、社會生活等各項權利。
2.在公民權利受到侵害時,應當運用相應的法律維護自身權利。
3.法律是保護我們權利的最有效、最有力的手段,當權利受到侵害時,我們應當運用法律手段依法維權,而不能采用違法方式維權。
4.我們應該勇敢地對欺凌行為說“不”,對于校園欺凌的行為,我們可以向有關國家機關請求追究行為人的法律責任。
5.一旦有人侵犯我們的身體,我們應當設法盡快遠離并告知父母和老師。我們應加強自我保護能力,提高警惕,預防性侵害。
6.當我們的權利受到侵害時,應當及時將情況告訴家人或老師,尋求法律專業人員的幫助,向有關部門尋求保護,運用法律維護我們的權利。
7.未成年人在維護自身權利時,要學會保護自己,當遭遇侵害時,應當冷靜應對,盡量避免危險,設法逃離現場,及時報警求助,以保證自身安全。

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