資源簡介

學(xué)習(xí)伴成長
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。
二、新知分點(diǎn)練
1.如何正確認(rèn)識(shí)和看待學(xué)習(xí)?
(1)中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括　　　　　　、　　　　　　以及　　　　　　。?
(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在　　　　,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為　　　　和　　　　,而且表現(xiàn)為　
　　　、　　
　　、
　　　　和　　　　。?
(3)學(xué)習(xí)需要　　　　、　　　　的態(tài)度。?
(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的　　　　。
?
(5)學(xué)習(xí)沒有　　　　。?
2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?(學(xué)習(xí)的重要性)
(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠　　　　,而且讓我們能夠擁有　　　　　　　　。
學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更　　　　、更　　　　;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的　　　　　;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的　　　　和　　　　;學(xué)習(xí),帶來了更多的　　　　,讓我們變得更加獨(dú)立和自由;等等。?
(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的　　　　。在學(xué)習(xí)中,我們分享　　　　　　,獲得成長,同時(shí)也可以幫助他人,　　　　　　,為幸福生活奠基。?
三、合作探究
1.有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校的學(xué)習(xí)。
　
2.當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新速度日益加快的新形勢(shì),對(duì)中學(xué)生有何啟示?
　　
四、課堂反饋
1.假期里小剛和爸爸媽媽外出旅游,見識(shí)了祖國的山川河流;然后他還到科技館、博物館參觀,感覺大開眼界。他的做法說明
(　　)
①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,旅游中的見聞和到科技館、博物館參觀也是學(xué)習(xí)　
②他學(xué)習(xí)的方向是錯(cuò)誤的,應(yīng)該專注于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)　
③我們的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)　
④沒有在家好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)了時(shí)間和金錢
A.①②③　　　
B.②③④　　　
C.②③　　　
D.①③
2.初中生小靜,加入了學(xué)校的志愿者社團(tuán),經(jīng)常去社區(qū)做一些志愿活動(dòng)。小靜的媽媽卻說,升入中學(xué)了,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不應(yīng)該參加社團(tuán)活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)。假如你是小靜,你要說服媽媽同意自己參加社團(tuán)活動(dòng),合適的理由是
(　　)
①只有在學(xué)校的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)　
②各種能力的培養(yǎng)也是學(xué)習(xí)　
③學(xué)習(xí)不只是在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)　
④學(xué)會(huì)關(guān)愛他人也是一種學(xué)習(xí)
A.①②③　
B.①②④
C.①③④　
D.②③④
3.新聞一:某市取消了城市路橋收費(fèi)站,該站下崗女職工找到領(lǐng)導(dǎo)討要說法:“我已經(jīng)36歲了,現(xiàn)在什么也學(xué)不會(huì)了”。新聞二:某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)招聘老年產(chǎn)品體驗(yàn)師,年薪40萬,選出的李奶奶83歲,酷愛學(xué)習(xí),是位身手不凡的網(wǎng)購達(dá)人。上述兩則材料說明
(　　)
①學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度
②學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里接受的科學(xué)文化知識(shí)
③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),終生都需要學(xué)習(xí)
④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
A.①②　　　
B.③④　　
C.①③④　　
D.①②④
4.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),我們處在知識(shí)不斷更新的時(shí)代,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)代人必須具備的品質(zhì)和能力。下列能體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念的是
(　　)
A.天行健,君子以自強(qiáng)不息
B.聰明在于勤奮,天才在于積累
C.吾生也有涯,而知也無涯
D.三人行,必有我?guī)熝?br/>5.某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生小瑩很貪玩,媽媽告訴她只要把中學(xué)階段的學(xué)習(xí)熬過去,上大學(xué)和參加工作后就不用看書了。媽媽的話有失偏頗,下列能作為反駁媽媽觀點(diǎn)的論據(jù)有
(　　)
①學(xué)習(xí)會(huì)伴隨人的一生　
②學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校,生活中一切經(jīng)歷不是學(xué)習(xí)　
③學(xué)習(xí)能讓我們有更充實(shí)的生活　
④我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
A.①②　　
B.③④
C.②③　　　
D.①④
6.“立身百行,以學(xué)為基?！币粋€(gè)人能有多大發(fā)展,能為社會(huì)作出多大貢獻(xiàn),很大程度上取決于學(xué)習(xí)抓得緊不緊,知識(shí)打得牢不牢。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法正確的是
(　　)
①學(xué)習(xí)可以改變我們的思維方式和行為,提升能力和智慧　
②只要認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就一定能獲得較高的收入　
③學(xué)習(xí)能為幸福生活奠基　
④學(xué)習(xí)能激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力
A.②④　　
B.①③④　　
C.①②③　
D.①②③④
7.欣賞下面的漫畫《丑小鴨變成白天鵝》,從中我們可以獲取的信息是
(　　)
①學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧
②學(xué)習(xí)讓我們能夠生存
③學(xué)習(xí)可以讓我們不斷更新自我、提升自我
④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,可以塑造一個(gè)新的自己
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.小紅是某校七年級(jí)學(xué)生,她家在邊遠(yuǎn)山區(qū),父親外出打工,母親臥病在床,生活不能自理,全靠她照料。但無論是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,她都堅(jiān)持到校學(xué)習(xí),從不缺席。這是因?yàn)樾〖t懂得(　　)
①只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)　
②要想有出息,唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)　
③學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更充實(shí)的生活　
④只要努力學(xué)習(xí),我們就能擁有一切
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
9.閱讀材料,回答問題。
材料一　習(xí)近平總書記指出,本領(lǐng)不是天生的,是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來獲得的。好學(xué)才能上進(jìn),好學(xué)才有本領(lǐng)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。
材料二　當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新周期大大縮短,各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮,一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。
(1)習(xí)近平總書記為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)?
(2)請(qǐng)你寫兩句勸學(xué)或者勤奮苦讀的格言。
(3)“一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步?！蹦銓?duì)這句話是如何理解的?
10.為幫助同學(xué)們更好地了解初中生活的學(xué)習(xí),七年級(jí)(3)班準(zhǔn)備出一期以“學(xué)習(xí)伴成長”為主題的黑板報(bào)。請(qǐng)你參與進(jìn)來,完成以下任務(wù)。
(1)名人欄:請(qǐng)列舉有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句,激勵(lì)大家學(xué)習(xí)。(兩條即可)
(2)找資料:為辦好這期黑板報(bào),你準(zhǔn)備通過哪幾種途徑收集材料?
(3)新創(chuàng)意:小明為黑板報(bào)設(shè)計(jì)了三個(gè)欄目,請(qǐng)你完善欄目的內(nèi)容。
欄目一
中學(xué)階段的學(xué)習(xí),包括:
欄目二
學(xué)習(xí)有這些特點(diǎn):
欄目三
送給所有同學(xué)的學(xué)習(xí)寄語:
答案詳解
第1課時(shí)　學(xué)習(xí)伴成長
新知分點(diǎn)練
1.(1)知識(shí)的獲取　能力的培養(yǎng)　如何做人
(2)學(xué)?！〗邮堋≌莆铡√骄俊“l(fā)現(xiàn)　體驗(yàn)
感悟
(3)自覺　主動(dòng)　
(4)成長　
(5)終點(diǎn)
2.(1)生存　更充實(shí)的生活　廣闊　精彩
生活方式　能力　智慧　選擇　
(2)動(dòng)力　生命經(jīng)驗(yàn)　服務(wù)社會(huì)
課堂反饋
1.D　[解析]
材料向我們說明了我們要善于開闊眼界,走進(jìn)社會(huì),關(guān)注我們的社會(huì)發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,旅游中的見聞和到科技館、博物館參觀也是學(xué)習(xí);我們的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。①③說法正確,②④的說法存在著明顯的錯(cuò)誤,故排除。所以本題選D。
2.D　[解析]
本題考查有關(guān)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)教材,學(xué)習(xí)不只是課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),各種能力的培養(yǎng)也是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)愛他人也是一種學(xué)習(xí)。②③④表述正確。①表述錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看、所聽、所嘗、所觸都可以是學(xué)習(xí)。故選D。
3.C　[解析]
學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟,②錯(cuò)誤。材料中二人的對(duì)比說明學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度,帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),終生都需要學(xué)習(xí),①③④說法正確。故選C。
4.C　[解析]
本題考查對(duì)終身學(xué)習(xí)的理解。我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。A不符合題意,體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息的精神。B強(qiáng)調(diào)努力的重要性,不合題意,排除。C符合題意,意思是生命是有限的,但知識(shí)是無限的,啟示我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。D意思是三個(gè)人同行,其中必定有我的老師,與終身學(xué)習(xí)無關(guān),排除。故本題選C。
5.D
6.B　[解析]
本題主要考查學(xué)習(xí)的重要性,題文中“立身百行,以學(xué)為基?！闭f明學(xué)習(xí)非常重要,①③④均體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性,②中說法太絕對(duì),故排除。正確答案是B。
7.C　[解析]
本題考查學(xué)習(xí)的意義。漫畫寓意為學(xué)習(xí)帶給我們的變化,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力,使我們變得更美好。①③④正確。②說法不符合題意,排除。故選C。
8.D　[解析]
結(jié)合材料可知,本題考查學(xué)習(xí)的重要性。②④表述錯(cuò)誤,①③表述正確。故選D。
9.(1)①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。③學(xué)習(xí)為幸福生活奠基。
(2)“少壯不努力,老大徒傷悲”“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”等。
(3)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性,人的成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。
10.(1)①學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！鬃?br/>②在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
③我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一是學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
(2)上網(wǎng)查詢;查閱報(bào)刊;到圖書館查找資料;向同學(xué)和老師請(qǐng)教;等等。
(3)欄目一:知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。例如,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問題;學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處;等等。
欄目二:①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。②學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。③學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。(言之有理即可)
欄目三:①學(xué)習(xí)伴一生。②一生在學(xué)習(xí)。(言之有理即可)
(
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